敘事作文

實(shí)用的敘事作文匯編7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。

　　哥哥搬來(lái)梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對(duì)聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。

　　清理完舊對(duì)聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì)兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì)兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì)兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門前走過(guò)。我急忙上前問(wèn)：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說(shuō)：“大門的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)�！薄澳巧下�(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問(wèn)。劉老師接著說(shuō)：“那得看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)�！薄芭�!原來(lái)是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興!

敘事作文 篇2

　　“誠(chéng)實(shí)是金”。這句話大家都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)吧？誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，有了它，就能使朋友之間的友誼更加深厚，就能使別人對(duì)你更加信任。這句名言就讓我得到了啟示。

　　我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，曾子的妻子要上集市，兒子哭著鬧著也要去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好對(duì)孩子說(shuō)：“回來(lái)給你殺豬吃！”兒子信以為真，于是留在了家中。妻子趕集回來(lái)，看見(jiàn)曾子真的要?dú)⒇i，連忙阻止了他。但曾子卻說(shuō)：“如果做父母都不誠(chéng)實(shí)，那孩子以后沒(méi)有誠(chéng)實(shí)怎能在社會(huì)上立足。”最終，曾子還是把豬殺了，讓兒子吃到了美味的豬肉。在這個(gè)故事中，曾子為了完成妻子說(shuō)的一句話，就把一頭豬殺了，給兒子吃。可想而之，誠(chéng)實(shí)對(duì)人是多么的重要呀！

　　有幾次，我們都會(huì)因?yàn)閹准�小事失去了誠(chéng)實(shí)，比如說(shuō)：考試考砸了，怕被父母知道后受到批評(píng)，就自己簽了個(gè)名字，交給了老師；在家里不小心把設(shè)么打碎了，自己整理起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶，父母下班回來(lái)了，也不會(huì)留心觀察缺少了哪些東西，自己也不敢大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，就過(guò)去了。這樣，你因此失去了誠(chéng)實(shí)，失去了勇氣，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)取得進(jìn)步，更不能出人頭地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　誠(chéng)實(shí)是金�！跋Ｍ�大家都能牢牢地記住這句話，只要你有了誠(chéng)實(shí)，你將會(huì)擁有更多好處。

敘事作文 篇3

　　我在家里呆了一個(gè)星期，準(zhǔn)備上超市買些生活用品。看看窗外，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵小小的白云，不少的鳥(niǎo)而在天上追逐著。

　　這么好的天氣用不著帶傘吧！算了，還是帶著吧！我這樣想著，便抬腳出了門。

　　陽(yáng)光穿透了云層，為天空罩上一層自然的光輝。天氣真好！真后悔帶了一把傘。走過(guò)一家小店遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了不太光彩的一幕。

　　小店老板不斷趕著店門角落縮踡成一團(tuán)的乞丐，披著亂嘈嘈的頭發(fā)，睜著一雙渾濁的眼睛，衣裳襤褸，身上無(wú)處不沾有泥沙，正隨著他的顫動(dòng)抖摟下來(lái)�？此�不走，店主紅了眼睛，開(kāi)始大罵。他不停的發(fā)抖，卻還是縮在角落。行人來(lái)來(lái)往往始終沒(méi)看這里一眼，店主紅了臉，竟然用竹棍趕。像趕一只流浪狗似的，臉上猙獰的表情像極了動(dòng)物世界里的惡狼。（我想可能用惡狼來(lái)形容，是錯(cuò)誤的。畢竟，它有感情。）看不下去，我走進(jìn)店，問(wèn)：“為什么打他，他用沒(méi)偷東西�！钡昀习迨莻�(gè)三十多歲上下的女性，穿著一條深藍(lán)色牛仔褲，最新款的T裇衫，一雙帆布鞋。聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，就扔掉了竹棍，看著我，笑瞇瞇的說(shuō)道：“這乞丐蹲我店門口，太晦氣了。都幾天了，誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)我這店門。這不就只來(lái)了你這一個(gè)客人？”他皮笑肉不笑的表情，看的我一陣反胃。隨便選一雙鞋就“逃”進(jìn)了超市。

　　再出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。本該看到是夕陽(yáng)，卻是一大片一大片的烏云。烏云一點(diǎn)一點(diǎn)的朝這里壓下來(lái)，隱隱的還看見(jiàn)明亮的閃電劃過(guò)，不一會(huì)兒，就下起了小雨，緊接著，大滴大滴的雨水往下砸，

　　砸在路人的雨傘上，“啪啪啪”的響，砸開(kāi)了地面上的積水，濺起一朵水花，它用力的拍打著地面上的一切。我慶幸著，幸好帶了傘。

　　又看見(jiàn)他了，那個(gè)乞丐。他正用手撥著地，坐在一個(gè)類似于“滑板”的東西上，我看見(jiàn)他斷了的雙腿。雨水不停的砸在他的身子上，浸透了他臟兮兮的衣服，衣服緊緊的貼在他的身上，從輪廓中可以看見(jiàn)肋骨，汗水夾著雨水滴在地上。我愣住了，耳邊沒(méi)了汽車的喧囂，沒(méi)了人們的走路聲，沒(méi)了雨聲，也沒(méi)了雷聲。我的耳里只有他坐的“滑板”的聲音，他汗水流動(dòng)的聲音，雨水遞進(jìn)他有缺口的瓷碗的聲音。

　　鼻子酸酸的，看著從他身邊經(jīng)過(guò)，卻連眼角余光都不愿施舍給他的人們，我氣憤的在心里面吶喊。我小跑著，想接進(jìn)他，為他撐起一把傘。近了，近了，他就在我眼前。突然，眼前跑過(guò)一抹白色的身影，一把小傘，出現(xiàn)在了他的頭上。也許是他感受不到雨水的`拍打，也許是他看見(jiàn)了這個(gè)小天使，他停下了前進(jìn)，抬起頭，看著她露出了臟兮兮的牙，笑了。那是個(gè)小女孩，穿著白色的連衣裙，她正努力踮著腳，撐著那把傘。我看見(jiàn)了她裙子上因奔跑而濺上的泥沙，看見(jiàn)了她小巧可愛(ài)的涼鞋中，被沙子嗑紅了的腳。

　　我不覺(jué)得她的裙子有多臟，這一幕，充滿溫暖與愛(ài)。我想，最美的一道風(fēng)景線就是如此吧。

　　這把傘下的一道風(fēng)景線……

敘事作文 篇4

　　我想認(rèn)真地許一個(gè)愿望，虔誠(chéng)的就像小時(shí)候?qū)﹃?yáng)光的信仰。

　　20xx的日歷被我小心翼翼地摘下，露出絕望蒼白的墻面。我好像看見(jiàn)碩大的殷紅色的20xx氤氳著透出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)變得明晰。喜氣洋洋的顏色，卻讓我生出一種沒(méi)來(lái)由的恐慌。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，鄰居家朝氣蓬勃的小男孩學(xué)會(huì)擺出憂郁的神色，為身上有薄荷香味的那個(gè)女孩唱好聽(tīng)的情歌。聲音細(xì)碎而柔和，伴著木吉他飄出的旋律靜靜地抵達(dá)每一個(gè)路人心中冰冷的角落。我差點(diǎn)忘了幾年前他手中的玩具還是會(huì)“砰砰”地喧擾整個(gè)小區(qū)的電子槍，我差點(diǎn)忘了他曾經(jīng)最愛(ài)玩的游戲是幾個(gè)小伙伴間瘋狂的追逐嬉鬧。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，阿姨養(yǎng)的那小狗在與歲月的對(duì)壘中頹然地?cái)∠玛噥?lái)，面對(duì)怎樣熱情的陽(yáng)光都不再邁動(dòng)慵懶的四肢，仿佛對(duì)你睜開(kāi)雙眼都是施舍。有一天阿姨悄悄對(duì)我說(shuō)，它可能熬不過(guò)這一個(gè)冬天，我差點(diǎn)忘記了幾年前我還跟不上它奔跑的節(jié)奏，差點(diǎn)忘了我曾牽著它在公園里灑下最自在的歡笑。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我會(huì)毫不掩飾地渴望遠(yuǎn)方，學(xué)會(huì)用不屑的沉默回應(yīng)父母尖銳的指責(zé)。當(dāng)他們沉重的嘆息刻在我心頭的時(shí)候，我差點(diǎn)忘了腳下這片土地我曾發(fā)誓不要離開(kāi)，差點(diǎn)忘了爸媽不堅(jiān)實(shí)的背脊曾是我無(wú)憂的樂(lè)園。

　　一年年，一歲歲，滄桑丟失的原來(lái)不只是心境。

　　我仍記得那時(shí)一起貼對(duì)聯(lián)的玩伴，我們往彼此臉上涂黏黏的漿糊然后一起呲牙咧嘴地笑，只是如今車水馬龍的人流再也尋不見(jiàn)她的身影。我仍記得那時(shí)部隊(duì)的四合大院中人們淳樸的新年祝福，被迷彩色洗滌的臉上寫滿了真摯，只是如今鋼筋水泥的城堡封鎖了那彼此靠近的心。我仍記得那時(shí)一家人坐在月光朗照的院子里其樂(lè)融融地聊天守歲，只是如今明晃晃的白熾燈光夜掩不了眼角的倦意。

　　在新年歡騰的海洋中，我格格不入地不安著，害怕那些無(wú)限珍惜的美好隨時(shí)間的流淌逝去。

　　我想，溫暖和熱鬧其實(shí)是兩種截然不同相距甚遠(yuǎn)的感覺(jué)。

　　熱鬧是燈火通明的繁華滾滾沸騰著喧囂的歡樂(lè)，最后歸去、消失，極致的熱鬧便留下極致的孤寂凄涼，然后周而復(fù)始，痛苦循環(huán)。溫暖是充盈心底平淡的一種感覺(jué)，緩緩流過(guò)，不曾大喜，亦不會(huì)大悲。

　　此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫囂著，是熱鬧的感覺(jué)。我在這浮華的喧囂中平靜著，靜靜思考我該如何找回一種守候默片時(shí)代的情節(jié)，散發(fā)著絲絲縷縷溫馨而甜蜜的氣息。

　　我想認(rèn)真地許一個(gè)愿望，虔誠(chéng)的就像小時(shí)候?qū)﹃?yáng)光的信仰。我想在一片凄清冷漠的熱鬧中尋一份溫暖，我想看一場(chǎng)覆蓋天地的大雪，蒼茫、蕭索、肅殺，然后一切重新開(kāi)始，愿新的一年綻放在冰雪笑容之后。

　　我是林嬈，森林的林，妖嬈的嬈。20xx，請(qǐng)對(duì)林嬈好一點(diǎn)。

敘事作文 篇5

　　今天，爸爸帶我們?nèi)ネ馄偶彝�。一�?tīng)到外婆家，我就特別開(kāi)心，因?yàn)橥馄偶曳N了許多的農(nóng)作物，有圓溜溜的土豆、小小的老鼠瓜、青綠色的冬青瓜……

　　到了外婆家，我就迫不及待地問(wèn)外婆：“我們什么時(shí)候去田里摘菜呀！”外婆見(jiàn)我急成這樣，就說(shuō)：“馬上去！”又幫我找了一頂大草帽。我戴上大草帽就一搖一擺地朝田里走去。

　　通往田頭的泥土地上，幾只鴨子正在悠閑地散步。它們看見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)了，紛紛跳入水中，其中幾個(gè)膽大的小鴨子只是往路邊靠，還側(cè)著腦袋好奇地望著我，好像在歡迎我的到來(lái)。突然，我看見(jiàn)一排碧綠的“大荷葉”挺拔地立在土里，好奇地問(wèn)媽媽：“為什么那些荷葉長(zhǎng)在土里，而不是長(zhǎng)在池塘里呢？”“傻孩子，那不是荷葉，那是芋艿的葉子。”媽媽笑著說(shuō)。

　　到了外婆的地里，我大開(kāi)眼界：紅紅的番茄沉甸甸地掛在枝上；紫色的茄子懶洋洋地曬著太陽(yáng)；青青的冬青瓜和可愛(ài)的老鼠瓜一起躺在瓜地里睡覺(jué)；長(zhǎng)長(zhǎng)的夜開(kāi)花和細(xì)細(xì)的帶豆掛在用竹竿搭建的枝頭上……我們紛紛下地開(kāi)始采摘，我彎下腰，挑了個(gè)又大又紅的番茄把它摘了下來(lái)。不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿的一籃番茄。接著，我們又在瓜地里摘瓜，我用我的兩只“火眼金睛”在地里尋找，發(fā)現(xiàn)了許多瓜寶寶。原來(lái)瓜寶寶都躲藏在瓜藤下，不仔細(xì)找還很難發(fā)現(xiàn)呢！爸爸媽媽他們也摘了許多茄子、帶豆、夜開(kāi)花等各種蔬菜。

　　望著一籃籃親手采摘的勝利品，我們開(kāi)心地笑了。

敘事作文 篇6

　　不知道大家是否遇到這樣的事兒，明明自己特別努力，可還是會(huì)敗給平日里看似不努力的人，特別是在考試當(dāng)中，更加會(huì)有這種感覺(jué)。長(zhǎng)此以往，我們便會(huì)覺(jué)得委屈，不公平，其實(shí)，不必委屈，不必抱怨，只是，我們自己擁有的還不夠多。

　　我們會(huì)敗給看似不努力的人，我們只是在表面可見(jiàn)的一面敗了，這沒(méi)有決定性的關(guān)系，最具有決定性的是你從表到里都敗了。你在學(xué)習(xí)上成績(jī)謙遜于他人，若你有自己的涵養(yǎng)，有自己的方法，假以時(shí)日，你才是笑到最后的人。

　　最怕的是你擁有的不夠多，只是停留在表層所見(jiàn)的，我們要積累更多他人難以瞬間發(fā)現(xiàn)，卻能讓人刮目相看的能力，讓自己擁有更多。當(dāng)一個(gè)人擁有的夠多后，才不會(huì)因?yàn)橐恍┦聝河X(jué)得委屈，心會(huì)因?yàn)橛辛烁鼒?jiān)強(qiáng)的后盾，而變得越發(fā)的博大，越發(fā)的舒暢。

　　人活在世，本就如此的短暫，若還要停止學(xué)習(xí)，去悲傷，去抱怨，去嫉妒，那么徹底的變成了一個(gè)被世界淘汰的人，成為一個(gè)擁有得不夠多的人。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，化不夠多為足夠多，甚至是更多，讓自己也能夠揚(yáng)眉吐氣，舒心生活。

敘事作文 篇7

　　撕下一頁(yè)陽(yáng)光，日子就跳到了高三。

　　我終于也加入了這個(gè)社會(huì)中重視度高，最心累的一個(gè)群體。我終于站在了青春的尾巴上，遙看過(guò)去的日子，充滿酸甜苦辣，歡笑眼淚。但是我知道，拍拍身上的灰塵，我迎來(lái)的是黎明前的最黑暗的一仗。

　　有家人切切的目光，我的十幾年讀書(shū)日子，鋪墊這最后那日的決戰(zhàn)。承載著家人的盼望，還有老師的期望。更重要的是，面對(duì)著自己的夢(mèng)想。不忘初心，方得始終。但求無(wú)愧于己一直是我的信仰，也支撐著我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)難熬的夜。眼睛血紅，也不想停下手中的筆，只因，這一次，這一次要盡全力拼搏��！

　　也曾做好準(zhǔn)備，但是，當(dāng)這“高三”的詞匯真正落在自己頭上時(shí)，還是那么猝不及防。

　　知道自己有一腔熱血在心中沸騰，絕不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

　　這條路比我想象的更漫長(zhǎng)，這些傷比我聽(tīng)說(shuō)的更滾燙。只是：

　　你好，高三

　　此時(shí)不搏，更待何時(shí)？！

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