描寫人物特點(diǎn)的作文（通用80篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫人物特點(diǎn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇1
我的表妹雖然年紀(jì)小，但是她會(huì)做的甜點(diǎn)可多了！她會(huì)做美味可口的蛋達(dá)，還會(huì)做香噴噴的奶茶呢！
記得那一天，我們?nèi)ニ�，發(fā)現(xiàn)她上星全神貫注地為我們制精美的下午茶。我看到廚房的桌子上有一包蛋達(dá)皮，三個(gè)雞蛋，一瓶牛奶，還有一包白砂糖，表妹把蛋液給打均勻了，倒入剛退完冰的蛋達(dá)皮，放入烤盤中，再把烤盤放進(jìn)烤箱，調(diào)到180度烤20分鐘后，蛋撻就能出爐了！
把蛋撻放入烤箱以后，表妹又拿出了制作奶茶的種種工具和材料比如牛奶，紅糖等。她把這些材料都倒入鍋中，再放在電磁爐上，拿出大勺子，不停的攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，一股濃郁的，香噴噴的奶茶味，就從鍋里跑了出來(lái)，跑到了我的鼻子里，簡(jiǎn)直讓人口水直流三千尺！
這時(shí)，我們聽(tīng)到了一聲滴，原來(lái)是蛋達(dá)熟了！表妹把蛋達(dá)和奶茶分別裝在盤子和杯子里分給大家享用。
我先拿了一塊蛋撻，第一口咬下去皮是酥酥的口感，接著是軟軟的，甜甜的味道，真是外酥里嫩，太好吃了！接著我又拿起一杯奶茶喝下去，一股濃郁的奶茶味就冒了出來(lái)，真好喝。
我的表妹這么小就會(huì)做這么美味的甜品，我相信她將來(lái)肯定是個(gè)不錯(cuò)的甜品師。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇2
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！弟弟可賴了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負(fù)我，��？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩��？這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞�。�
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇3
他很調(diào)皮，每次寫作文他都會(huì)毫不著急地寫，直到最后，要放學(xué)的時(shí)候，他才會(huì)抓緊一切時(shí)間寫。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有著永遠(yuǎn)關(guān)不緊的嘴，臉上的汗毛很長(zhǎng)，真像個(gè)孫侯。
他猴勁十足。每次下課，他喜歡和后面男生玩，還喜歡在一起玩牌。老師有時(shí)候會(huì)放動(dòng)畫片，他時(shí)而看，時(shí)而不看。他呀，下課說(shuō)笑，沒(méi)事。可他上課講話，做小動(dòng)作，沒(méi)有片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子？
他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會(huì)把自己的腳放在我抬起來(lái)的椅子下，這時(shí)，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō)：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來(lái)，他把腳收回來(lái)。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你放在我椅子下面的呀？”他可真像個(gè)調(diào)皮的猴子呀！
對(duì)了，他叫張周陽(yáng)，你說(shuō)他怎么這么猴呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇4
愛(ài)嘮叨的媽媽
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍，說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。
每當(dāng)我出去玩時(shí)，她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……，她還是會(huì)嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來(lái)：“你們不要看太久了，會(huì)傷眼睛的�？赐炅艘鲅郾＝〔倥�!對(duì)了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道：“我們知道了，請(qǐng)你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開(kāi)媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇5
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫。”老師向他舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書啊！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇6
爺爺很喜愛(ài)看書，每天晚上都要堅(jiān)持看書。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。（當(dāng)時(shí)才買回來(lái)不久，從沒(méi)遇到這種狀況哩�。⿱寢屢豢矗{悶?zāi)�！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對(duì)了！這葉子滲出的水可有毒��！千萬(wàn)別用這水做事情啊！”
聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書，真是“學(xué)到老，活到老”�。�
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)“智多星”。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇7
我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。
1、做飯狂
我媽做的飯超好吃！說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無(wú)窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎？
2、購(gòu)物狂
“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！
3、工作狂
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛(ài)我了。可是聽(tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇8
我有一個(gè)好同桌，他有一頭烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉，上面還隱約可以看到一些雀斑。
一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆盒，我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校，老師讓我們先練一下字，我打開(kāi)筆盒一看，里面沒(méi)有一支筆，同桌看到了，就說(shuō)我粗心，但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆，他說(shuō)：“這支筆送給你，下一次一定要帶筆，不要再讓我送筆給你�！蔽罩偷墓P，感覺(jué)好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的臉上經(jīng)常有著開(kāi)心的笑容，他就像是一個(gè)“開(kāi)心果”，他還經(jīng)常講好笑的話給我聽(tīng)，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他樂(lè)于助人；那小子真好，他勤奮好學(xué)；那小子真好，他勤勞能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇9
我有一個(gè)小氣的爸爸，他有一張方方的國(guó)字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。
有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說(shuō)，但沒(méi)有勇氣跟老爸說(shuō)，怕他再說(shuō)我亂花錢。
終于找到機(jī)會(huì)了，那一天我和爸爸都沒(méi)有事，很無(wú)聊，我想看一會(huì)兒電視，但我爸說(shuō)：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽(tīng)，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法：去書店。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽(tīng)同意了。
到了書店，我對(duì)爸爸說(shuō)：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰(shuí)知爸爸裝作遺憾的樣子，對(duì)我說(shuō)：我沒(méi)有帶錢，只能看沒(méi)有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看，為什么非要自己買呢？聽(tīng)了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰(shuí)知爸爸又說(shuō)：就算你買了這本書，也要看好長(zhǎng)時(shí)間，你看看這書，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買了這本書，你就沒(méi)日沒(méi)夜地看，你本來(lái)就近視，你再?zèng)]日沒(méi)夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)
于是這件事以失敗而告終了。
你看我的爸爸小氣吧！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇10
我的妹妹很賴皮，有時(shí)候比狐貍更狡猾，更賴皮。
比如，有一天，我們一起吃糖，明明說(shuō)好了一起吃下去，結(jié)果，她竟然裝模作樣地吃。我都吃完了，她還沒(méi)吃完。這就是她的妙招，用賴皮法吃糖，這保證是你想不到的方法，對(duì)吧？
她打牌時(shí)也會(huì)賴皮。有一次，我們一起玩收牌，游戲規(guī)則是不能邊看邊出牌，只能憑運(yùn)氣。她每次都會(huì)偷偷地看牌，邊看邊出，真是拿她沒(méi)辦法。
她吃飯時(shí)更賴皮！有一次，我們一起吃米粉，她看我加了老干媽，所以吵著也要加上。媽媽怕她辣，所以只給了她三顆豆？，她可能覺(jué)得不夠，就趁我不注意，把其中的2顆藏了起來(lái)。然后對(duì)我說(shuō)，姐姐，我吃完了兩顆，你可以再給我兩顆好嗎？求求你了！我看她如此可愛(ài)的份上，我就給了她，誰(shuí)知道她竟然把豆？蔵起來(lái)。
這是我最會(huì)耍賴的妹妹。雖然，她很賴皮，但我還是好愛(ài)她，你喜歡她嗎？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇11
一說(shuō)起我的外婆，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)覺(jué)得她很精干，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個(gè)子還算高，所以整體看起來(lái)還是很勻稱。那一頭銀色的白發(fā)，總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深淺不一的皺紋，兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節(jié)儉。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣機(jī)里流出來(lái)的水。我不解的看著外婆這些水留著干什么用？只見(jiàn)外婆一只手吃力地提著大桶，另一只手拖著拖把，來(lái)到客廳。只見(jiàn)她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖，再擠干水分，便開(kāi)始拖地了。洗衣服的水用來(lái)拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環(huán)保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無(wú)言以對(duì)了�？峙聸](méi)有誰(shuí)能比外婆更摳門了。
說(shuō)起外婆的摳門可遠(yuǎn)不止這些。晚上做飯的時(shí)候，只要還有一絲光亮，她是絕對(duì)不會(huì)開(kāi)燈的；爛掉的紅薯她也舍不得扔，總是把好的那部分留著吃。襪子破了個(gè)洞，她也是補(bǔ)了再穿。
外婆雖然摳門，但對(duì)我們卻非常闊綽，什么都舍得買，從不吝嗇。我愛(ài)我的外婆。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇12
她叫朱可欣，她是我們男生中公認(rèn)的“大壞蛋”。每次去領(lǐng)成績(jī)單總是一甩馬尾辮，嬌氣地要人老命。
她一丁點(diǎn)也不膽小，反而很膽大，總是仗著她媽媽是學(xué)校里的老師去欺壓一些同學(xué)（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使勁地侮辱他（她）。有一次，我說(shuō)她心眼不好，正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了，她就仰著頭對(duì)我說(shuō)：“喂！潘賢睿，你在說(shuō)誰(shuí)心眼壞呀？”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡：“說(shuō)你呢�！彼�故意把頭伸過(guò)來(lái)：“我告訴你，我是個(gè)十全十美弄得女生，你再說(shuō)我的壞話，小心我告我媽�！蹦憧催@不就表示她很壞嗎？
她很想控制他的朋友（我覺(jué)得），有一天，王梓豫要離開(kāi)她的團(tuán)隊(duì)，她不肯。因此展開(kāi)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看來(lái)她的壞和狠還能傳染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真壞呀！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇13
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無(wú)窮，對(duì)手只好放棄，不敢拼搏，因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲(chóng)了，無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇14
提起小書蟲(chóng)，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識(shí)淵博的博士。一看，就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲(chóng)。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束，李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就不怕老師批評(píng)嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)�！鞍。俊彼恢�。唉，這個(gè)小書蟲(chóng)，上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚，否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái)，葉老師知道后，就批評(píng)了她。看來(lái)，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，否則會(huì)耽誤其他事情。這就是我的好朋友“小書蟲(chóng)”—李想。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇15
陳景潤(rùn)，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
我這個(gè)粗心的人哪！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇16
家中有個(gè)神獸，是種什么體驗(yàn)?這不，我們家中就有一個(gè)頭頂錫紙燙，淡眉小眼，胡子稀少，并且有個(gè)200斤大肚子的“饕餮”，這“饕餮”右手拿筷，將筷子伸向火海中的一塊兒毛肚，我不禁說(shuō)道：“爸爸別吃了，你已經(jīng)吃了一袋肉，外加半袋丸子，兩顆白菜和一袋毛肚�！�
“對(duì)呀，毛肚很貴的�！眿寢屢沧蛔×恕�
“沒(méi)事，我出錢�！卑职职衙欠湃肓贤胫�，不管三七二十一放入口中。啊!“嘩!”爸爸嘴朝天吐出一團(tuán)妖氣，我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球術(shù)燙到了，但狹路相逢，勇者勝，毛肚敗了。
“饕餮”將毛肚用那鋒利如刀的牙齒切成一塊兒一塊兒的�！皢柚ā�，毛肚被“饕餮”咽到腹中。毛肚一路走好!
這就是讓所有食物都害怕的“饕餮”，他來(lái)了，他來(lái)了，他帶著好吃的走來(lái)了：“這是啥呀?爸爸。”我對(duì)袋子里那黑乎乎的東西充滿了好奇。
“這你一定會(huì)喜歡的。”爸爸說(shuō)著打開(kāi)袋子，是海苔，海的味道，我知道�？桑晦D(zhuǎn)身的功夫，爸爸已把海苔吃了個(gè)一大半，我趕忙大叫：“爸爸別吃了”�？墒呛Ｌ](méi)了，我為海苔默哀一分鐘，哎!這就是讓所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃，還會(huì)吃。吃生蠔時(shí)，他總要擠點(diǎn)檸檬汁。有一次我也照他的樣子，擠了一點(diǎn)，哇!汁水在口中爆開(kāi)，再擠點(diǎn)，好酸，看來(lái)不能擠多，也不能擠少，真是擠少一分則嫌淡，擠多一分則嫌酸呀!
這便是讓所有食物都害怕的饕餮爸爸。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇17
說(shuō)曹操曹操就到。那“戲精”就來(lái)了，站在那里，指甲上戴著筆帽，右手?jǐn)[好蘭花指，左手還不忘攥著一張紙：“自打我進(jìn)宮以來(lái)，就獨(dú)得皇上恩寵，邊說(shuō)著，還邊瞇著眼睛嘟著嘴�！�
我不禁翻了個(gè)白眼，雙手掐著腰。逯子鈺還一直沉浸在戲中。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上坐好，準(zhǔn)備上課。“我的筆丟了�！辈恢钦l(shuí)的一句話燃起了逯子鈺興奮的激情，只見(jiàn)他彎腰90度，雙手撫著地像一位偵探似的：“總部，總部，我方地面并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆�！闭f(shuō)完逯子玉目光一轉(zhuǎn)，看到王世博手中拿著一支粉色的筆，正在寫字。后面的戲精已經(jīng)把頭伸到了王世博的肩上，仔細(xì)地端詳著這支筆：“真相只有一個(gè)”，逯子玉堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，目光變得鋒利了一些。原來(lái)是王世博用了吳雨諾的筆，忘記告訴他了。哎!我的同桌“戲精”逯子鈺呀!
到了體育課，逯子鈺像只猴子似的奔到了操場(chǎng)，一路上跳著舞：“你是我的小呀小蘋果�！币幻肴霊�，變身成廣場(chǎng)舞大媽。蔣依涵也嘆了口氣，真拿他沒(méi)辦法。
哎，我的同桌戲精逯子鈺呀，不當(dāng)演員都可惜了。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇18
我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短發(fā)，并沒(méi)有那么烏黑而飄逸，而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家，她總是愛(ài)穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門，她就會(huì)穿上她最心愛(ài)的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著頭發(fā)，但頭發(fā)總是服帖聽(tīng)話的卡在耳朵后。讓人覺(jué)得大方得體。那一次，媽媽要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，她正積極準(zhǔn)備發(fā)言稿。只見(jiàn)她端坐在書桌前，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而冥思苦想，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽(tīng)見(jiàn)筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)多久，她拿起她的稿子認(rèn)真地讀起來(lái)。媽媽，你的稿子寫好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地?fù)u著頭：還差得遠(yuǎn)呢，我還要仔細(xì)的修改一下。哦，天啊，你是要寫一本書出來(lái)嗎？我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫得更好一點(diǎn)。那天深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，迷糊中看見(jiàn)媽媽還坐在書桌前奮戰(zhàn)。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養(yǎng)的花總是能引來(lái)鄰居爭(zhēng)相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫畫的修改無(wú)數(shù)次�？傊�，她就是個(gè)不折不扣的完美主義者。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇19
說(shuō)起我那三歲的小弟弟添哥，不得不讓人佩服得五體投地。他活潑好動(dòng)、聰明能干，還特愛(ài)管事，家里大大小小的事都逃不過(guò)他的眼睛，是個(gè)名副其實(shí)的小管家。
有一次，媽媽同學(xué)的兒子來(lái)我家做客，他因?yàn)楦忻坝悬c(diǎn)不舒服，于是在沙發(fā)上躺著休息。媽媽給他測(cè)了體溫，然后問(wèn)他家里有藥沒(méi)有，添哥這個(gè)小可愛(ài)聽(tīng)到了，一不留神就跑進(jìn)了客房，翻箱倒柜，折騰了好一會(huì)才跑出來(lái)，一臉的焦急，直嚷道：媽媽，藥在哪呀？我怎么找不到啊？你快來(lái)幫我。于是牽著媽媽的手進(jìn)了房間，直到媽媽把藥找到，給奇哥服下，他才離開(kāi)。真是個(gè)見(jiàn)機(jī)的小管家。
晚飯時(shí)節(jié)，大家都圍坐在飯桌旁吃飯，奇哥食欲不振，什么也吃不下，唯獨(dú)想吃點(diǎn)有口味的飯菜，就問(wèn)：丹丹姨，你們家有方便面嗎？添哥聽(tīng)見(jiàn)了，馬上放下碗筷，一溜煙地跑了出來(lái)，并用小刀把上面的保鮮膜用刀捅，由于力氣太小，捅了好幾次才弄出一小洞。媽媽連忙阻止道：奇哥感冒了，不能吃這個(gè)。添哥緊緊地抱著方便面不松手，一邊哭：不嘛不嘛，奇哥想吃就給他吃，用這個(gè)杯里的水給奇哥泡。媽媽說(shuō)：這杯水不熱，要燒開(kāi)水才行。添哥就跟到廚房，守著媽媽把水燒開(kāi)，把面泡好，忙前忙后，自己的飯菜都涼了，真是熱心腸的小管家。
你們喜歡這個(gè)小管家嗎？喜歡的話請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊吧！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇20
這一段時(shí)間，我迷上了《水滸傳》這部文學(xué)名著，每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我都會(huì)熱血沸騰、思緒萬(wàn)千。
在這本書中，我最喜歡的人物是魯智深。因?yàn)轸斨巧钸@個(gè)人物生性豪爽，行俠仗義，粗中有細(xì)，不愧是梁山好漢中的佼佼者。他有自己的鮮明獨(dú)特的個(gè)性：
魯智深行俠仗義。他是個(gè)愛(ài)管閑事的人，只要遇見(jiàn)不平之事，他都要去管一管，即使是和自己沒(méi)有關(guān)系的人，他也忍不住要插手。正如歌中唱到的那樣“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手......”這一點(diǎn)，在水滸108將中，除了魯智深還有幾個(gè)能做到呢？
魯智深是個(gè)聰明的好漢，在三拳打死了鄭屠夫后，他心里慌，卻穩(wěn)住神，沉住氣，口氣輕松地說(shuō)“這廝詐死，灑家和你慢慢理會(huì)"，為自己找了一個(gè)開(kāi)脫的理由，這件事情上反映出魯智深臨危不懼、粗中有細(xì)的性格，為他的“逃跑”贏得了時(shí)間。
魯智深是個(gè)細(xì)心的人，林沖發(fā)配滄州，高衙內(nèi)令差人暗地殺害林沖，魯智深在野豬林救了林沖以后，放心不下，索性一直護(hù)送到滄州，深恐途中有變。滄州城外臨分別時(shí)，一禪杖把松樹(shù)打折，警告董超薛霸兩人，免得他們又生歹心，魯智深在這里可謂俠肝義膽，用心良苦。
讀了這本書，我懂得了當(dāng)時(shí)宋朝的黑暗統(tǒng)治，已經(jīng)被魯智深所看透,魯智深雖然生擒方臘，卻心灰意冷，最后在六合寺圓寂。由此看到，宋朝由于朝綱混亂，奸臣當(dāng)?shù)�，宋江等人的屈膝投榮，才引得象魯智深等人心灰意冷，英年早逝的悲慘結(jié)局。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇21
李逵，小名鐵牛，人送綽號(hào)“黑旋風(fēng)”，長(zhǎng)得面目黝黑，一臉橫肉，說(shuō)起他，人們常常會(huì)想到那位剛直、勇猛而又魯莽的大漢，江湖上失控的怪獸。今天，我就來(lái)評(píng)價(jià)一下他吧。
李逵具有反抗精神。在108將中，李逵最具有反抗精神，他多次說(shuō)到要?dú)⒌綎|京，把那皇帝的位子奪回來(lái)，還扯詔書，要?dú)J差。
在宋江面前，李逵具有奴仆意識(shí)。雖說(shuō)李逵天不怕，地不怕，可是在宋江面前，他就變得服服貼貼，言聽(tīng)計(jì)從，任宋江打罵，這種缺少原則的忠誠(chéng)，跟梁山其他好漢的性格具有明顯的差別。
李逵有剛直、敢作敢當(dāng)、為人豪爽的一面，但從他的言談舉止中也暴露出了他的性格缺陷，那就是魯莽、草率，他的很多舉動(dòng)缺乏理性的思考，沒(méi)有明確的目的，只能說(shuō)是一種沖動(dòng)和宣泄。他不像林沖、魯智深、武松等人那樣在與官府一次次的交鋒中，顯得十分成熟。相比之下，李逵就顯得沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，年齡一天天增加，但同樣的錯(cuò)誤仍然不斷重復(fù)。
李逵這樣一條勇猛剛烈的漢子沒(méi)有轟轟烈烈地戰(zhàn)死沙場(chǎng)，最后卻死于自己最崇拜的、最信任的大哥宋江之手，李逵的結(jié)局很有悲劇意味，是非常耐人尋味的。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇22
我國(guó)的四大名著想必大家都看過(guò)吧，施耐庵的《水滸傳》是我最喜歡看的一本書。書中有打報(bào)不平的“花和尚”魯智深，有為人正義的“托塔天王”晁蓋，有足智多謀的“智多星”吳用……其中我最喜歡的是藝高膽大的步軍頭領(lǐng)——武松。
武松身材魁梧，還是個(gè)勇敢的綠林好漢。就說(shuō)那耳熟能詳?shù)摹熬瓣?yáng)岡武松打虎”吧！那是武松回鄉(xiāng)尋找哥哥的時(shí)候發(fā)生的事情。武松在“三碗不過(guò)岡”酒店喝酒后，打算上山過(guò)岡，卻沒(méi)想到亂樹(shù)叢中的一只吊眼白額老虎盯上了他。武松機(jī)智勇敢地與老虎展開(kāi)搏斗，最后使勁全身力氣打死了老虎，成了一個(gè)打虎英雄。
當(dāng)我讀到“武松醉打蔣門神”一章時(shí)，才知道武松有的不僅是勇敢，還有為人正義的性格。那時(shí)，他是孟州牢營(yíng)中的一個(gè)囚犯，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小官營(yíng)施恩的快活林生意被蔣門神搶了，便怒發(fā)沖冠打算去找蔣門神算賬并讓他向施恩道歉。武松來(lái)的蔣門神所在的酒館，蔣門神見(jiàn)武松來(lái)者不善，就想把武松打倒，不料被武松一腳踢中小腹，被打得跪地求饒。
說(shuō)起武松，我與他可有些距離，每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候，我常常袖手旁觀，不敢上去勸阻，生怕被牽連進(jìn)去，現(xiàn)在想一想，上去勸阻，還有可能讓同學(xué)和好如初，作為一名三好學(xué)生，作為一個(gè)班干部，這可是我應(yīng)該做的呀！
武松勇敢無(wú)畏，為人公正，他是我最喜歡的名著人物。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇23
我最喜歡的老師是劉老師。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一個(gè)小翹的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
劉老師性格溫柔。有一次，我有道題做錯(cuò)了，老師把我叫上來(lái)認(rèn)真的講題，老師講完后微笑著問(wèn)我：“你會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“我聽(tīng)懂了。”老師讓我下去改，改完后老師看著滿意的答案，開(kāi)心的笑了。
我們劉老師特別愛(ài)看書。記得有一次，上課時(shí)老師正在看書，我問(wèn)老師一道題。我說(shuō)：“老師，你能給我講一下這道題嗎�！崩蠋煕](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到我說(shuō)第二次老師才聽(tīng)見(jiàn)，給我認(rèn)真的講那道題。
老師的理想本來(lái)是當(dāng)一名醫(yī)生，結(jié)果在一次考試中被延安新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取了，也就是我現(xiàn)在上學(xué)的地方。
老師的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)話算話。在一次考試中老師說(shuō)：“你們要是能考上第一名，老師就帶你們?nèi)タ措娪�。”結(jié)果考試完，我真考了第一名，老師也說(shuō)話算話帶我們?nèi)タ戳穗娪啊?/p>
你們喜歡說(shuō)話算話，知識(shí)淵博。愛(ài)看書的老師嗎？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇24
我有一個(gè)好老師，她有頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)高鼻梁，身材不胖不瘦，特別漂亮。她是我的數(shù)學(xué)老師，還是我們班的班主任。
她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好老師。有一次她說(shuō)：“只要同學(xué)們聽(tīng)話，就有一次大課間，一個(gè)大課間至少有一個(gè)小時(shí)。”果然不久就有一次大課間，同學(xué)們有跳繩的，有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打籃球的等。我們玩的可開(kāi)心了。
又有一次她說(shuō)：“只要考試達(dá)到了自己的目標(biāo)，就可以去我家玩！”果然我達(dá)到了目標(biāo)，于是我元旦那天我就去了她家，我們一去她就把電視打開(kāi)了，放的是《刺客561》。
突然，我看見(jiàn)老師正在包餃子，不一會(huì)就開(kāi)飯了，餃子里還包了硬幣。我第一個(gè)吃出了硬幣，她和我的語(yǔ)文老師偷偷說(shuō)：“卉文，這小子挺有福氣的�！边�有一次她說(shuō)只要我們考到了目標(biāo)就請(qǐng)我們吃火鍋。果然我們班15名同學(xué)都達(dá)到了目標(biāo)，一去里面可熱鬧了。不一會(huì)兒火鍋的底料就好了，里面放了牛肉卷、火腿腸、玉米、小蝦等。最后我們玩了一個(gè)小游戲《我寫你猜》對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們玩的可開(kāi)心了。
同學(xué)們你們喜歡她嗎？其實(shí)她就是我們的班主任武星老師。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇25
我的爸爸叫郭丁鵬，今年３８歲，屬豬，在百米大道工作。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。圓圓的臉蛋，身體胖胖的，挺著一個(gè)啤酒肚，像一個(gè)大西瓜一樣。
我的爸爸對(duì)我可好了。有一次，晚上的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了。爸爸知道后，趕緊把我送到了醫(yī)院，陪我一起檢查，到了打針的時(shí)候，我很害怕。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕，有我在，別怕�！边@么一說(shuō)，我忽然不害怕了。打完針后，我們回到了家，我上了床，睡下，爸爸在我旁邊坐下陪著我。我慢慢地睡后，爸爸都在我身旁照顧著我。當(dāng)我起來(lái)后，看到爸爸在我旁邊睡著了。這時(shí)我看到爸爸的眼睛有了黑眼圈，我才知道，爸爸是早上才睡的。我的眼睛變紅了，流出了眼淚。
我很愛(ài)我的爸爸。那你們愛(ài)不愛(ài)自己的爸爸呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇26
我的媽媽叫趙振玲，今年35歲，在延長(zhǎng)石油工作是一名科長(zhǎng)。
她有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，衣著樸素，非常苗條。
我的媽媽非常愛(ài)看書。有一次我媽媽從早上看書看到中午，叫她吃飯她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸用“獅吼功”喊了一句媽媽才起身，吃完飯后她又看起了書。我走過(guò)去讓媽媽帶我出去玩兒，可是媽媽卻說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒帶你出去玩兒�！蔽覀牡卣f(shuō)：“好吧！”我媽媽真是一個(gè)大書迷呀。
我的媽媽關(guān)心子女。有一次媽媽生病了，吃完藥躺在床上，這時(shí)我有一道題不會(huì)做，爸爸剛好不在家。我只能去問(wèn)媽媽，“媽媽，這道題怎么寫？”媽媽拿過(guò)題看了看，然后對(duì)我認(rèn)真的講解，可是因?yàn)樯∩眢w虛弱，看著她虛弱的樣子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)了，您趕快休息吧。”媽媽好像看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“不要不懂裝懂。”媽媽又給我講了一遍還給我畫了圖，在媽媽的幫助下，這道題終于被我攻破了。
我的媽媽樂(lè)于助人。有一次一個(gè)阿姨工作沒(méi)完成，媽媽就去幫助這位阿姨把工作做完了，這位阿姨非常感謝我的媽媽，我的媽媽可真優(yōu)秀��！
我真驕傲，我有一個(gè)愛(ài)看書，關(guān)心子女，樂(lè)于助人的媽媽。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇27
我的媽媽叫常靜，屬羊，今年36歲，中等身材，不胖不瘦，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次一位送水的老爺爺拉了很多水，太重了，老爺爺搬起水來(lái)十分吃力，媽媽二話沒(méi)說(shuō)去幫助了老爺爺，最后老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！眿寢尩男睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
她做的飯也特別好吃。有一次家里來(lái)了客人，媽媽給客人泡好茶后就去做飯了。不久飯菜也做好了，特別豐盛，有牛排、可樂(lè)雞翅，可多可多了�？腿藗兂缘囊粋�(gè)比一個(gè)快，并且都贊不絕口，像是在比賽誰(shuí)吃得又多又快一樣，我們都喜歡媽媽做的飯，媽媽被我們稱為“菜王”。
你喜歡我媽媽嗎？我是非常喜歡她的。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇28
我的爸爸叫趙國(guó)旗，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
爸爸特別大方。有一次爸爸和我去商場(chǎng)購(gòu)物，我們很快來(lái)到了購(gòu)物場(chǎng)的玩具區(qū)。我看到了一個(gè)樂(lè)高玩具，特別想要。爸爸似乎看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你是不是很想要這個(gè)玩具？”我看了看爸爸，連連點(diǎn)頭，爸爸就把這個(gè)玩具買下來(lái)了。要知道，這個(gè)玩具55元呢！爸爸竟然買下了，這真是太不可思議了。
爸爸不但大方，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)厲。有一次快到期末考試時(shí)，我原本想好好放松一下，但想都沒(méi)想，爸爸給我買了好幾套試卷。我失望的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，都快放假了，還買這么多套卷子，這不是浪費(fèi)錢嗎？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你將面對(duì)接踵而來(lái)的期末考試，你難道不想考第一，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年嗎？”直到這時(shí)我才知道爸爸對(duì)我用的心思。
我的爸爸還是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好爸爸。有一次我們走在回家的路上，突然聽(tīng)到：“搶錢了，搶錢了，有人搶錢了！”爸爸聽(tīng)到后，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就追。我心里嘀咕著：我這個(gè)爸爸平時(shí)不幫我就幫別人，等爸爸追上那個(gè)人之后，把錢還給了失主，并把小偷帶到了警察局。我這才明白爸爸是見(jiàn)義勇為的表現(xiàn)�。�
這就是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇29
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了。他有一雙大眼睛，眼睛里閃著好多光機(jī)靈、可愛(ài)不過(guò)多元素的結(jié)合是："調(diào)皮。
前不久老師布置了一篇作文。我冥思苦想了好久，才想好寫什么。半小時(shí)后只剩下一個(gè)結(jié)尾了，這時(shí)弟弟推門進(jìn)了。"姐姐，你在干嘛？"他用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴，輕輕地在我耳邊問(wèn)。寫作文呢。我回答道。他又對(duì)我嚷嚷："我想看。出去啊，一會(huì)兒寫完了跟你玩，別打擾我寫作業(yè)喲。我揮揮手說(shuō)。弟弟扭頭就走。我以為他老實(shí)出去了。不想，他走了兩步，竟掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，一把推開(kāi)我的手，迅速搶過(guò)本子，把我的作文一分為二扔在地上。正想溜，可惜被我一手抓住。我氣呼呼地呵斥：干嘛撕我本子，本子跟你過(guò)不去啊？我，我看你字寫的不好，媽媽說(shuō)‘要把字寫好’我才撕的嘛！弟弟嘟著嘴低下頭，委屈地小聲說(shuō)道。
我可沒(méi)見(jiàn)他平時(shí)這么聽(tīng)媽媽的話。他那樣子啊，可真讓我又好氣又好笑的呢。
還有一次，媽媽不在家，我在房間看書，弟弟就自己玩，玩得不亦樂(lè)乎�？刹恢醯耐娴綃寢尫块g去了。他搬了一把小木椅夠著了媽媽的梳妝臺(tái)，他在上面好奇地翻找著，好像哪有金礦似的。過(guò)了一會(huì)兒，迎面而來(lái)一陣兒花香。一瞅兒才知道是搗蛋鬼把香水打翻了。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽，你真美！他抱著媽媽不停拍彩虹屁，以此成功躲過(guò)一劫。
不過(guò)弟弟調(diào)皮是因?yàn)樾。‰y免犯錯(cuò)，再說(shuō)了，誰(shuí)讓他老犯這么可愛(ài)的小錯(cuò)誤呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇30
我們班是個(gè)小小動(dòng)物園，里面有聰明的乖乖兔、長(zhǎng)頸鹿、小猴子……
葉思銘——聰明的乖乖兔
葉思銘是我們班的乖乖兔，平時(shí)很安靜，從來(lái)不對(duì)任何人大喊大叫，即使遇上了不順心的事，她也會(huì)心平氣和地去對(duì)待。她的兩只大眼睛里充滿了智慧。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題我使了九牛二虎之力也解不出來(lái)，便向她發(fā)出求救的信號(hào)，她立刻拿上了紙和筆坐到我身邊，仔細(xì)得讀幾遍題，便高興地說(shuō)：“哈！想出來(lái)了！”我急忙湊過(guò)去想讓她告訴我答案，可她卻說(shuō)：“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！闭f(shuō)完便一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始教我做題的方法，直到我弄懂為止。
竺明昊——長(zhǎng)頸鹿
竺明昊是我們班的長(zhǎng)頸鹿，他長(zhǎng)得又高又瘦，只要體育課上老師提出跑步的要求，他心里便樂(lè)開(kāi)了花。
隨著哨子一響，他就像一陣風(fēng)似的沖了出去，速度快的讓人看不清他的手和腿是怎樣配合擺動(dòng)的，別人才跑了一半，而他早就到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗艿檬挚�，還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過(guò)小組第一的好成績(jī)。
小猴子——王羿博
王羿博是我們班上一只調(diào)皮的小猴子，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的，就連午飯時(shí)間拿個(gè)飯盒都不老實(shí)。有一次，他一蹦一跳地拿著飯盒走進(jìn)教室，隨手把飯盒往桌上一摔，就準(zhǔn)備去洗手，可飯盒就像盒底抹了油似的，“啪”一聲摔下了課桌，頓時(shí)湯汁就灑了一地……等他急忙跑過(guò)來(lái)，撿起飯盒打開(kāi)一看，湯和飯混在了一起，肉汁和菜汁流進(jìn)了湯里，這下好了，他的飯變成了一盒亂糟糟的“混合飯”，惹得班上的同學(xué)們哄堂大笑。
這就是我們班的小小動(dòng)物園，歡迎你來(lái)參觀哦！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇31
是不是年紀(jì)越大就越愛(ài)回憶，大腦真的是一個(gè)奇怪的東西，居然能夠儲(chǔ)存那么多的信息，這天晚上突然想起了外婆，雖然她老人家走了好多年了，但在我記憶里依然還是那么清晰。她的樣貌，她的無(wú)私和大愛(ài)。
小時(shí)候就個(gè)性盼望過(guò)年，因?yàn)槟暌贿^(guò)完就能夠去外婆家玩上幾天，美其名曰拜年，帶上幾包果子玩上大半個(gè)月，那個(gè)時(shí)候流行一種民謠說(shuō)的很貼切，一包果子一包煙，嘻到元宵邊。那個(gè)時(shí)候外婆還是很健朗，個(gè)性勤勞，記憶中沒(méi)有看到她休息的時(shí)候，每次吃飯的時(shí)候總是拼命往我碗里夾肉，盛情難卻，又加上小時(shí)候的我十分內(nèi)向，都不敢說(shuō)自己不吃肥肉的，就明白捧著碗邊吃邊轉(zhuǎn)悠，轉(zhuǎn)悠到?jīng)]人的地方偷偷的扔掉。此刻想來(lái)真的是暴斂天物啊�；丶业臅r(shí)候，外婆總是趁舅媽不在的時(shí)候把糖果花生塞滿我渾身上下的口袋，一邊塞一邊使眼色，弄的我不敢出聲拒絕，我明白她是怕舅媽，其實(shí)舅媽也不壞，聽(tīng)大人們說(shuō)她有點(diǎn)心火，類似于一點(diǎn)點(diǎn)精神病的意思吧，很少很少幫忙做家務(wù)，喜歡穿新衣服，這都不算啥，最要命的就是喜歡罵人，找架吵，每一天都會(huì)大吵大鬧幾次，在我記憶中外婆家好像沒(méi)有過(guò)清凈的日子。唯獨(dú)對(duì)我表弟，她的獨(dú)生兒子不敢吵。也只有他才能夠和她對(duì)罵，當(dāng)然對(duì)我們這些客人和鄰居還是很熱情的，只是覺(jué)得任勞任怨的外婆活的有點(diǎn)憋屈，里里外外大大小小的事都是她老人家一手操勞還沒(méi)落的一個(gè)好臉色。外婆的心態(tài)很好，從來(lái)沒(méi)有抱怨什么，總是一聲不吭默默的承受。令我欣慰的是我表弟每次都站在奶奶一邊和媽媽抗衡。盡管舅媽把兒子像寶貝一樣的疼。
外婆是九十三歲走的，去世前幾天還是照常辛勤做家務(wù)，從來(lái)都舍不得歇著，從來(lái)不懂什么養(yǎng)生，什么叫做享受，除了有點(diǎn)耳背，沒(méi)有其它一點(diǎn)點(diǎn)毛病。也不明白她有點(diǎn)什么愛(ài)好，那些年農(nóng)村春節(jié)期間都會(huì)演幾票戲，就是那種咿咿呀呀節(jié)奏很慢的那種叫贛劇的舞臺(tái)戲，我們就會(huì)把她老人家接來(lái)住上一段日子，為了陪外婆看戲我也漸漸喜歡上了那種戲劇。
不明白干活兒是不是也是一種愛(ài)好。愛(ài)干活的外婆在我家也是閑不住。補(bǔ)衣服，做飯，印象深刻的是把口袋當(dāng)成破洞給補(bǔ)上了，還有一次做米粉白菜糊的時(shí)候把抹布掉進(jìn)鍋里也不明白，哥哥夾起一大片的時(shí)候還納悶是大白菜沒(méi)切斷呢。那一頓飯我們都笑翻了，同時(shí)感覺(jué)外婆也老了，手腳沒(méi)有那么利索了，耳朵也開(kāi)始有點(diǎn)背了，過(guò)路的鄰居老遠(yuǎn)處就打招呼，外婆你啥時(shí)候來(lái)的啊，外婆說(shuō)，我今年八十多了，也有人問(wèn)你今年高壽啦，她說(shuō)我來(lái)了好幾天了，這就是一種智慧，這就是一種熱情，這就是一種自信。聽(tīng)不清了，就算猜的也會(huì)及時(shí)的大聲的笑容滿面的回應(yīng)對(duì)方。如果一向追問(wèn)對(duì)方你說(shuō)啥？你說(shuō)啥？這樣似乎顯得不太禮貌還惹人嫌，我外婆就是這樣一個(gè)人人喜歡親近的老人，健康、樂(lè)觀、心地善良、任勞任怨、永遠(yuǎn)為身邊人著想的人，一個(gè)實(shí)實(shí)在在持續(xù)中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇32
我覺(jué)得我的媽媽膽子很小，動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái)，比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的，準(zhǔn)會(huì)尖叫。見(jiàn)到殺雞啊、有人受傷流血啊，還會(huì)暈倒。
有一天，媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然，臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快，先進(jìn)去，然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦，爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō)：“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問(wèn)媽媽，媽媽不好意思地說(shuō)：“剛才整理衣柜，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后，我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上�！�
我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。
一天中午放學(xué)時(shí)，媽媽在學(xué)校門口，突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去，那人見(jiàn)狀，趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追，追得把鞋跟都追掉了，也全然不顧。誰(shuí)知，那人跑得快，攔下一輛出租車，跳上出租車就想逃跑�？墒�，媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面，然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后，我想：還好出租車沒(méi)有一直向前沖，不然，媽媽就沒(méi)命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽：“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢？”媽媽回答：“當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間可以猶豫，我心里只有一個(gè)念頭———追！不管被打的是不是我教的學(xué)生�！�
你們說(shuō)，我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽，還是一個(gè)膽大的媽媽？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇33
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她---那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋遥衷鎏砹藥卓|銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里像打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情，教育之愛(ài)，應(yīng)比父愛(ài)更廣博，比情愛(ài)更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。媽
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇34
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂(lè)的童年，那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童。
每當(dāng)見(jiàn)到太陽(yáng)公公露出燦爛美麗的笑臉時(shí)，學(xué)校就會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)歡樂(lè)的樂(lè)曲，這就是放學(xué)的鈴聲。我總是背這沉重的書包，走在放學(xué)的路上，我邊走，邊擔(dān)心，因?yàn)槲壹依镉袊?yán)厲的媽媽，和慈祥的爸爸。每次媽媽打我，罵我的時(shí)候，我無(wú)助時(shí)，爸爸就會(huì)來(lái)伸出援手，給予幫助，所以我和我爸爸之間有一個(gè)比海還深，比山還搞的情誼。
回到家，做完作業(yè)是，媽媽嚴(yán)厲的聲音總在我的耳邊響起：“淇淇，做完作業(yè)沒(méi)，給我檢查�！蔽业淖鳂I(yè)做得還不錯(cuò)，但是媽媽總是找些借口來(lái)批評(píng)我，例如：你的字寫得太馬虎，這道題作答不夠好。吃晚飯時(shí)，她總在我身邊陪伴這我做作業(yè)，督促我，一坐下來(lái)，就是好幾個(gè)鐘頭，媽媽總是剝奪我的自由，在這段時(shí)間，我悶悶不樂(lè)的，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了翅膀，不能飛翔。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)電視節(jié)目吸引我的眼球，我分心了，媽媽還打我說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，這是我的眼睛灑下雨點(diǎn)，一顆，兩顆，三顆。心想，我做完作業(yè)，有復(fù)習(xí)完了，還要我坐在這里看書，我向往自由。就在這是我慈祥的父親大人出現(xiàn)，他讓我解開(kāi)這個(gè)困局。
我的家庭里有一位嚴(yán)厲的媽媽，讓我每天納悶的做作業(yè)，不過(guò)我知道，她那么辛苦，是為了我可以考上一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，慈祥的爸爸，總是讓我開(kāi)心自在。他們倆都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。
雖然我真切的感受他們對(duì)我的愛(ài)，但是在我的心里這是一個(gè)煩惱，因?yàn)檫@樣嚴(yán)厲的媽媽讓我剝奪了自由，我希望我的媽媽可以變成一個(gè)慈祥的媽媽。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇35
我的奶奶很特別，她愛(ài)抽煙！我們家人天天為她擔(dān)心，“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”，我也在邊上擔(dān)心地說(shuō)：“一包煙十元，給我的話可以買很多東西，奶奶，你不要浪費(fèi)錢啊”！
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來(lái)，也因此天天被奶奶罵！每次一藏，奶奶就知道是我，就會(huì)說(shuō)：“你干嘛拿我的煙啊”？我張口結(jié)舌地說(shuō)：“沒(méi)…。沒(méi)有啊”。接著奶奶就開(kāi)始搜我身子了。
幾天過(guò)后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋�(gè)親戚說(shuō)：抽煙是好事，抽煙可以讓自己的肚子不疼，我奶奶聽(tīng)信了這話。以后只要肚子一痛就開(kāi)始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了，我恨死那人了，把我奶奶害的中指、食指都變黃了，嘴里出來(lái)的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢？也許永遠(yuǎn)都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子��！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇36
孫悟空沒(méi)有誰(shuí)不知道她的大名，我們都喜歡他，喜歡他在花果山稱王稱霸，使喚他的猴孫們，喜歡他在天宮大鬧，讓他的金箍棒直上云霄，他是騎著七彩祥云的大英雄，我們都喜歡他，只因?yàn)樗谴笫�，我們永遠(yuǎn)不能做到他那樣那樣自由，那樣奔放，可以隨心所欲，不計(jì)后果的做任何事，而且輕而易舉就能做到，而我們不能，也不行，同大圣比起來(lái)，我們只是蕓蕓眾生罷了，一個(gè)平凡而又平凡的人。
縱然有千變?nèi)f化，金剛鐵骨的他也難逃如來(lái)佛祖的五指山，一壓便是五百年，五百年的嘲諷，五百年的忍耐，五百年的風(fēng)吹雨打，與寂寞相伴，他又是那樣堅(jiān)定如一，無(wú)奈，他重獲自由卻又被小小的金箍咒困住，只好隨著唐僧西天取經(jīng)，當(dāng)他師傅被妖怪抓住時(shí)，他會(huì)千方百計(jì)的救他師傅出來(lái)，他用火眼金睛識(shí)破多少個(gè)妖怪，當(dāng)他師傅趕他走時(shí)他本可以一走了之，但當(dāng)妖怪迫害他師傅，他又會(huì)及時(shí)趕到，當(dāng)他被誤解時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)只是用實(shí)際行動(dòng)向他師傅證明他沒(méi)有錯(cuò)，他只是默默的守護(hù)他師傅，不然一開(kāi)始就不情愿的他也不會(huì)留這么久。
他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)，孫悟空成了佛，成了天上的神，我們好像更比不上他了。
后來(lái)突然之間發(fā)現(xiàn)，我們真的好像孫悟空，確切的說(shuō)我們都是孫悟空——我們都要經(jīng)過(guò)九九八十一難才能追尋自己想要的一切。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇37
我剛進(jìn)家門，就被嘩的一聲嚇?biāo)�，這，肯定又是搗蛋鬼的杰作。
今天我正在寫作業(yè)，要拿橡皮時(shí)，我東摸摸西摸摸，還是找不到橡皮，在找的時(shí)候，還挨了幾下枕頭棒，我氣憤極了，忽然，我面前出現(xiàn)一個(gè)身影，說(shuō)：“朋友，還你，還你橡皮�！碑�(dāng)時(shí)，她的舉動(dòng)雖讓我很生氣，但現(xiàn)在我已經(jīng)不生氣了。
有一天，我正在拿出遙控器看電視，她把遙控器藏了起來(lái)，還把電燈關(guān)了，害得我伸手不見(jiàn)五指，想去開(kāi)電燈，電燈上卻吐了痰，唉，今天真倒霉，她讓我很生氣。
還有一次，我正想去房間門，門卻被鎖了;不知道她在里面干嘛，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才把門打開(kāi)，剛進(jìn)去，她又把畫帖在我的臉上;跟她一起看電視卻不知道她把臭襪子放在房間里;還把空調(diào)溫度開(kāi)得很低，害我冷死;聲音開(kāi)得很響。她的作為，讓我苦笑不得。
你猜她是誰(shuí)?看你迷惑不解的樣子，告訴你吧，她就是我的好伙伴——丹丹。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇38
書，使人博古通今;書，使人受益匪淺;書，如一泓清泉，為我們洗凈道路上的塵土;書，如人的朋友，在看書中尋到人生的樂(lè)趣與道理。
每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中，總是不由自主地拿起放在臥室的書，忘情的看，直到媽媽下班回家，我才放下手中的書，開(kāi)始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí)，又拿起一本書，開(kāi)始如饑似渴地看。有時(shí)候，吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。
又一次，我看書看的忘情了，把時(shí)間都忽略了，一早醒來(lái)，才想起了作業(yè)還沒(méi)做。我焦急萬(wàn)分，就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”，逃過(guò)一劫�，F(xiàn)在我變乖了，先看一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)后，再做作業(yè)，做完后，再看書。雖然看書的時(shí)間少了些，但始終沒(méi)減弱我對(duì)書的崇拜。
還有一次，我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn)，怕我餓壞了，便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字，就用鋼筆改一下，可是，寫不出字了，我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了，可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)那碗被我“糟�！钡碾u湯，又好氣又好笑：“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了�！蔽乙豢赐肜锩俺龅摹八{(lán)花”，又看看黃色的字，頓時(shí)明白了什么，便哈哈大笑起來(lái)。
我是一個(gè)小書迷，我十分崇拜書，因?yàn)闀芙o我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書，讓我知識(shí)無(wú)限!
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇39
我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過(guò)了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。
小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺(jué)得十分有安全感，覺(jué)得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。
每到放了學(xué)，爸爸就會(huì)把我接到仙營(yíng)綠地大廣場(chǎng)上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實(shí)際上，就是我跑爸爸追。當(dāng)然，結(jié)局無(wú)一例外，都是爸爸勝利�？墒�，我雖然明知會(huì)輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。
可是這種結(jié)局在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生了細(xì)微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時(shí)，他追上我之后，還要坐在地上休息一會(huì)兒。
直到上個(gè)月，我又在那個(gè)熟悉的大廣場(chǎng)上和爸爸玩起了那個(gè)熟悉的游戲。我還是像小時(shí)候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺(jué)有些不對(duì)頭，就慢慢停了下來(lái)�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠(yuǎn)的地方。
讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。
爸爸老了，追不上我了。
我們默默地看著對(duì)方。雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話，但都認(rèn)識(shí)到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來(lái)最多的卻是這一頭華發(fā)。
在數(shù)十年之后，爸爸也會(huì)象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時(shí)，我也會(huì)擁有一個(gè)像我小時(shí)候認(rèn)為爸爸所向披靡一樣，認(rèn)為我所向披靡的孩子。
到那時(shí)，父親雖然也非常愛(ài)我，但是，他的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不能保護(hù)我了。應(yīng)該我承擔(dān)起保護(hù)父親的責(zé)任了。
時(shí)光正在繞一個(gè)圈。在將來(lái)，它又將回到原點(diǎn)。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會(huì)變成一個(gè)像孩子一樣需要保護(hù)的老人。
父親在慢慢變老。但父愛(ài)，卻永不生華發(fā)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇40
我媽是個(gè)“狂人”，她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信，但我說(shuō)的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。
1、做飯狂
我媽做的飯超好吃！說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無(wú)窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎？
2、購(gòu)物狂
“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購(gòu)了！她還在和店主談價(jià)錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個(gè)月里，我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu)，而且一次要買很多東西，所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂！
3、工作狂
我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對(duì)媽媽有了看法：媽媽不愛(ài)我了�？墒锹�(tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好，我又對(duì)媽媽有了新的看法：原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我，而是為了她的學(xué)生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)！
我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福，而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇41
我有一個(gè)十分調(diào)皮的妹妹。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的妹妹——洪奕博。
說(shuō)他調(diào)皮，他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。
早上起床，那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停，把我從美好的夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)他站了起來(lái)，把舅媽的被子掀開(kāi)，害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是妹妹最乖的時(shí)候，舅舅把飯端了出來(lái)，奶奶拿起湯勺喂妹妹吃飯。可妹妹是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。把姥姥喂得飯都給吐了出來(lái)，妹妹真不能讓人安心。
晚上妹妹要睡覺(jué)了，舅媽叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅媽走后妹妹便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出來(lái)，他又在弄我的棉被了，只見(jiàn)他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。
你說(shuō)我這個(gè)妹妹調(diào)皮嗎？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇42
她叫朱可欣，她是我們男生中公認(rèn)的“大壞蛋”。每次去領(lǐng)成績(jī)單總是一甩馬尾辮，嬌氣地要人老命。
她一丁點(diǎn)也不膽小，反而很膽大，總是仗著她媽媽是學(xué)校里的老師去欺壓一些同學(xué)（其中有我）。只要一有人冒犯她，就使勁地侮辱他（她）。有一次，我說(shuō)她心眼不好，正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了，她就仰著頭對(duì)我說(shuō)：“喂！潘賢睿，你在說(shuō)誰(shuí)心眼壞呀？”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡：“說(shuō)你呢�！彼�故意把頭伸過(guò)來(lái)：“我告訴你，我是個(gè)十全十美弄得女生，你再說(shuō)我的壞話，小心我告我媽�！蹦憧催@不就表示她很壞嗎？
她很想控制他的朋友（我覺(jué)得），有一天，王梓豫要離開(kāi)她的團(tuán)隊(duì)，她不肯。因此展開(kāi)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子！真是近朱者赤近墨者黑呀，看來(lái)她的壞和狠還能傳染呢！
嗨！朱可欣那小妞可真壞呀！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇43
我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼進(jìn)睛，總愛(ài)一眨一眨地，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
我有一個(gè)表弟，還不到十歲，長(zhǎng)的虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩只大眼睛又圓又亮，他常常能把下牙齒咬在上牙齒的外面，作出“兜齒”的怪樣，逗的大家發(fā)笑，然后他也笑，滑稽極了。他的頭顯的比別的孩子的頭大。他常說(shuō)兩句歌謠：“頭大頭大下雨不怕，別人帶傘我有腦瓜。”
她何嘗不知道自己的丹鳳眼是美的。那雙眼睛的確不大，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼梢微微向鬢角挑去，眼珠雖不黑，但目光流盼時(shí)，深灰色的瞳仁里不時(shí)有一顆顆火星迸發(fā)，眼白卻白得淡淡地泛出藍(lán)色的閃光，單眼皮，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，使眼睛像圍著云霧一般，朦朦朧朧的，顯的深不可測(cè)，神秘，誘人。但她的眼睛真正的美是美在傳神，不論是淺笑，還是大笑，只要一笑，那雙眼睛里就會(huì)有鮮花開(kāi)放。那花兒鮮艷，嬌媚，逗人喜愛(ài)，使她的臉面頓時(shí)甜蜜，俊俏，神采飛揚(yáng)，即使她氣惱，冷笑，那眼里依然隱約有花兒顫動(dòng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課一開(kāi)始，我悄悄的注意起聶老師的眼睛來(lái)，這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，當(dāng)聶老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的��！我突然間來(lái)了點(diǎn)靈感，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
爸爸大高個(gè)兒，淡黃的卷發(fā)，白白凈凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯的特別大。小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔發(fā)問(wèn)：“爸爸，你的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著回答：“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑的快。爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問(wèn)媽媽�！边@時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的鼻孔哈哈大笑起來(lái)。
“我很高興�！睅�(kù)克新夫人說(shuō)，兩只圓圓的眼睛注視著巴扎洛夫，兩只眼睛中間掛著一根孤零零的小而發(fā)紅的朝天鼻。說(shuō)實(shí)在的，她跟本稱不上美麗：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不寬，上面還生著一些雀斑。你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒像一排門簾從額頭垂下來(lái)，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛不大，卻顯的很有生氣。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好多雀斑，不過(guò)她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩藝兒而煩惱。她整天快活的像個(gè)神仙。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇44
叮零零，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速地回到座位上。老師走進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始上課。報(bào)告，一個(gè)清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見(jiàn)教室門口站著一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來(lái)的，他的手里還拿著一個(gè)破盒子。
一
他是我們班的蟲(chóng)王。他非常愛(ài)蟲(chóng)子，一天到晚拿著一個(gè)破盒子到處亂逛。上課時(shí)，他也不認(rèn)真聽(tīng)講，只管自己低著頭玩蟲(chóng)子。
李某某，你的書呢？老師看著他干凈的桌子上沒(méi)有一本書。聽(tīng)到老師的問(wèn)話，他有些慌張，生怕蟲(chóng)子會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。他連忙把蟲(chóng)子放進(jìn)抽屜，然后拿出書來(lái)，一本正經(jīng)地聽(tīng)老師講課。但時(shí)間不長(zhǎng)，他趁著老師不注意，又拿出一只蟲(chóng)子來(lái)研究了。
二
每天中午，蟲(chóng)王都會(huì)跑到潮濕陰暗的小樹(shù)林里抓蟲(chóng)子，并且樂(lè)此不疲。我有一天經(jīng)過(guò)小樹(shù)林，碰到了他。只見(jiàn)他貓著腰，在樹(shù)林里鉆來(lái)鉆去，尋找他的目標(biāo)。突然，他停住了。他發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子，他盯著蟲(chóng)子，卻不急著出手。等到他認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲(chóng)子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續(xù)尋找他的目標(biāo)。這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，他立刻放棄了蟲(chóng)子，又跑去追蝴蝶了。
三
吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們都排隊(duì)打飯，唯獨(dú)不見(jiàn)蟲(chóng)王的身影。等同學(xué)都打完飯，仍不見(jiàn)他。老師只好叫其他同學(xué)把他的飯盒拿過(guò)來(lái)，幫他把飯打好，這時(shí)他才從外面一臉大汗地跑回來(lái)，手里依舊拿著那個(gè)破盒子。在老師的逼問(wèn)下，他只能老實(shí)交代，原來(lái)他在樓下抓蟲(chóng)子呢。他可真會(huì)利用時(shí)間。
現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，如果你有興趣，你不妨去小樹(shù)林瞧瞧，在那里你準(zhǔn)會(huì)看到我們班蟲(chóng)王的身影的。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇45
陳安然一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，一只腳剛跨進(jìn)教室，耳朵里就聽(tīng)到同學(xué)們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來(lái)他又和別人打架了。
我們班的同學(xué)都不愿惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場(chǎng)場(chǎng)的大戰(zhàn)。每次硝煙過(guò)后，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然后他就站在那里，用憤怒的眼神盯著對(duì)方，眼中像要噴出火來(lái)。或者趁對(duì)方一轉(zhuǎn)身，沒(méi)有防備，他就沖上去推一下，之后轉(zhuǎn)身就跑。但對(duì)方想追上去，卻已經(jīng)來(lái)不及了，于是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來(lái)，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，于是又一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
每一次他和打架的同學(xué)一起被老師請(qǐng)去辦公室時(shí)，他都很是氣憤，那神情好像在說(shuō)：打架又不關(guān)我的事，老師干嘛請(qǐng)我喝茶。等到上課鈴響了，他和打架的同學(xué)也回來(lái)了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚(yáng)地，仿佛他得到了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一般。而對(duì)方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。
打架的時(shí)候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個(gè)人，似乎從一頭老虎變成了一只老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說(shuō)什么。然而下課后，他的雷鳴般的聲音又回來(lái)了，震天動(dòng)地。接著又去招惹別人，然后又接二連三地發(fā)生大戰(zhàn)。
我有時(shí)真想對(duì)他說(shuō)，你能不能改改這愛(ài)打架的毛病，天天欺負(fù)同學(xué)，會(huì)一個(gè)朋友都沒(méi)有的，沒(méi)有朋友的童年多孤獨(dú)呢！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇46
劉婧妍她是我看到過(guò)的最溫柔的人。無(wú)論你怎樣惹她，她都只是一笑而過(guò)。
下課時(shí)，她經(jīng)常呆在圖書館里，津津有味地看書。有一回，我從圖書館旁邊跑過(guò)，就看見(jiàn)了她。只見(jiàn)她坐在干干凈凈的椅子上，翹著腿，彎著腰，拿著一本書專心致志地看著。我想了想，想出了一個(gè)邪惡的辦法，就是嚇唬她。我靜悄悄地走過(guò)去，在她后面神不知鬼不覺(jué)地跳了出來(lái)，嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來(lái)了。我看她被我嚇得狼狽的樣子，我想，這回她腦子里面的知識(shí)肯定飛到九霄云外去了吧，這回她一定會(huì)暴跳如雷了吧。但是，她卻沒(méi)有生氣。只是用平靜的眼神看著我說(shuō)：下次別再這樣調(diào)皮了，這樣別人就不會(huì)跟你玩。說(shuō)完了，她又繼續(xù)看書去了，只留下我尷尬地站在那里。
一天放學(xué)時(shí)分，她愁眉苦臉地走在路上，好像是被老師批評(píng)了。我想：我再來(lái)嚇?biāo)淮卧囋�。于是，我躲在高大又粗壯的松�?shù)后邊，一邊想著她被驚嚇的樣子，一邊傻笑。她慢悠悠地走過(guò)來(lái)，我把腿使勁一伸，嘭的一聲，她摔倒在地上，她那平平的直直的頭發(fā)一下子全亂了。我走了出來(lái)，哈哈大笑起來(lái)。她站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，把我拉過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：你能不能別這么調(diào)皮。說(shuō)完，她就走了……
真不知道她生氣的時(shí)候會(huì)是什么樣子的，她真是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔的女生！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇47
我的妹妹有一個(gè)好可愛(ài)的綽號(hào)——奶糖。
千萬(wàn)不要以為這個(gè)綽號(hào)能和大白兔奶糖扯上關(guān)系，其實(shí)，半毛錢關(guān)系都沒(méi)有呢！
“奶”，是因?yàn)樗崮獭Ｄ且淮�，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見(jiàn)了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復(fù)著這句話。過(guò)了好一會(huì)，她看我無(wú)動(dòng)于衷，就“軟的不行來(lái)硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來(lái)都是有姐姐的風(fēng)度——對(duì)妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“��！BB！快松手！”可能是我們爭(zhēng)斗的聲音太大，在房間畫圖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了“飛奔”而來(lái)，看到這一幕，趕緊把我們分開(kāi)，責(zé)怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會(huì)向媽媽多要一份。
“糖”就是糖。每當(dāng)妹妹看電視的時(shí)候或者外出時(shí)她準(zhǔn)找糖吃。因?yàn)檫@個(gè)我們還大打出手呢！那次我們?cè)诩依铮妹谩巴獬鰵w來(lái)”正好看見(jiàn)了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇怪，一個(gè)2歲不到的小孩子有什么心事？一會(huì)兒，剛好到了她要喝奶粉的時(shí)候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會(huì)不會(huì)是想喝酸奶？我就問(wèn)她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時(shí)我嘴饞，隨手開(kāi)了一個(gè)棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來(lái)是要棒棒糖啊！可是她當(dāng)時(shí)喝奶的時(shí)間到了，我就沒(méi)給。沒(méi)想到她一直大哭大鬧！沒(méi)辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個(gè)愛(ài)吃糖的小孩！
哎呀，家里出了個(gè)這么愛(ài)吃甜食的妹妹怎么辦��？要知道吃太多甜食會(huì)像姐姐一樣壞牙齒�。∵@個(gè)滋味可不好受��！我要好好跟她說(shuō)明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇48
我有一個(gè)愛(ài)看書的同學(xué)，看書的時(shí)候，就感覺(jué)印夢(mèng)奇：她是一位書香故娘。
她有一雙水汪汪的大眼睛，有一張愛(ài)讀書的嘴巴，有一張紅紅的臉，眉毛彎彎旳好像新月，她旳聲音好像躲在草叢里的小精靈發(fā)出旳聲音。當(dāng)她看的每一本書里藏了一個(gè)小書蟲(chóng)故娘，小書蟲(chóng)故娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裳，就像公主一樣可愛(ài)，戴著一頂帽子。小書蟲(chóng)她迷上了一個(gè)愛(ài)讀書的李思頤，當(dāng)李思頤要把她看過(guò)跟學(xué)習(xí)有用的書借回家去多看幾篇，小書蟲(chóng)故娘就會(huì)偷偷地飛到她要借回家里去的書。
到了晚上，小蟲(chóng)故娘就飛了出來(lái)，看見(jiàn)正在睡覺(jué)的李思頤，就會(huì)到李思頤的夢(mèng)里，她看見(jiàn)李思頤，小書蟲(chóng)她就跑過(guò)去問(wèn)：“你是不是喜歡看書”李思頤回答：“嗯，因?yàn)榭磿軐W(xué)到很多知識(shí)，還能幫助寫作文的時(shí)侯就不會(huì)有錯(cuò)字了。”說(shuō)完，小書蟲(chóng)故娘把愛(ài)看書的李思頤帶到了一個(gè)很大的圖書館，里面擺滿了各種各樣的書。這一下子把愛(ài)看書的李思頤興奮極了。
李思頤問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！你能告訴我你的名字嗎？”小書蟲(chóng)故娘說(shuō)：“我是小書蟲(chóng)故娘，如果你喜歡這里旳話，你可以天天來(lái)這里看書…
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇49
我有一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”表哥，他的家里有好多昆蟲(chóng)標(biāo)本，七星瓢蟲(chóng)、放屁蟲(chóng)、蛐蛐、還有好多好多我叫不出名字的昆蟲(chóng)。表哥還在他的房間里創(chuàng)建了一個(gè)昆蟲(chóng)王國(guó)，他把他的那些昆蟲(chóng)標(biāo)本都放在他的昆蟲(chóng)王國(guó)里。
表哥有一張瓜子臉，眼睛亮晶晶的好像藏了一顆小雨滴在里面，有一對(duì)像月牙一樣彎彎的眉毛，還有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，帥氣極了。
記得有一次，我跟我的同學(xué)張海翔在玩捉人的時(shí)候，我們差一點(diǎn)踩到一只掉在地上的知了，這時(shí)表哥沖過(guò)來(lái)，一下子就把我們拉開(kāi)了，撿起知了捧在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“以后你們玩捉人的時(shí)候小心一點(diǎn)兒，記得，知了也是一條生命，只有保護(hù)好動(dòng)物和植物，我們的生活才能更幸福�！�
飯后他帶我去公園里散步的時(shí)候告訴了我許多昆蟲(chóng)的名字，說(shuō)：“只要你多看點(diǎn)書，你就能學(xué)到好多好多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)的名字�！蔽倚南朐瓉�(lái)我多看書就能學(xué)到這么多的知識(shí)，我一定得好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在表哥那兒我知道了好多好多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)的名字，從表哥那兒我也懂得了我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)好動(dòng)物和植物。只有愛(ài)護(hù)大自然里的一草一木，我們的家園才能變得更美好。
每天和這樣的昆蟲(chóng)迷表哥一起玩，我想，也許我以后也會(huì)變成像我表哥一樣的昆蟲(chóng)迷吧。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇50
我身邊有一個(gè)愛(ài)問(wèn)我小問(wèn)好的同學(xué)，她一天要問(wèn)我許許多多的問(wèn)題。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一雙彎彎的眉毛，她有一雙像葡萄一樣圓的眼睛，有高高尖尖的鼻子，她還有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
你們知道她的興趣愛(ài)好是什么嗎？就是跳舞、畫畫、還有看書等等。
記得有一次，老師讓她給我當(dāng)小老師，她就一直問(wèn)我，作業(yè)寫完了嗎？畫畫畫完了嗎！書背完了嗎？作文寫完了嗎？這些連貫的問(wèn)題逼得我連偷懶的我連機(jī)會(huì)都沒(méi)有！她還有一個(gè)特點(diǎn)非常喜歡笑，每次同桌說(shuō)一個(gè)笑話，她都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，她是我身邊同學(xué)最愛(ài)笑的一個(gè)人！她還特別愛(ài)扎高高的馬尾辮，我最佩服她畫畫，她每次畫的畫都非常逼真，栩栩如生。
她就是我身邊愛(ài)問(wèn)小問(wèn)號(hào)的石鈺涵，我了佩服她啦！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇51
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。
他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將，也超級(jí)可愛(ài)。
有一次，我放學(xué)了，走到了學(xué)校的大門口，和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽，媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過(guò)了我，媽媽說(shuō)：“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。
星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉剑艿苷f(shuō)：“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”，我一跳，弟弟又說(shuō)：姐姐跳的好高呀！那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒(méi)有我跳的高，這次我勝過(guò)了弟弟，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“別灰心”，只要加油，就沒(méi)有做不到的事情。
其實(shí)，弟弟一直是我心中的小健將。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇52
我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖，時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開(kāi)眼笑。有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候，鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標(biāo)，在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng)，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的，本來(lái)穩(wěn)贏的牌，現(xiàn)在沒(méi)戲了。去去去，破電腦！”后來(lái)，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就知道打牌�！币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒(méi)有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒(méi)得吃�！焙孟袷桥拼蛲炅�，外公滿意地從房間里走出來(lái)，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問(wèn)我們：“你們?cè)趺床坏任揖统岳�？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺(jué)了！”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。外公有時(shí)顧著打牌，偶而也會(huì)忘了時(shí)間。記得有一次放學(xué)，我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等，就是不見(jiàn)外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見(jiàn)外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái)，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時(shí)間早已到了。時(shí)間長(zhǎng)了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽(tīng)我外公我身邊的“名人”——外婆
世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個(gè)“名人”。她長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。她很樂(lè)于助人。記得有一次，我去她家時(shí)，她正在做家務(wù)。
“來(lái)了，孫女！”她熱情地說(shuō)道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說(shuō)道。
“今天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子可以嗎？”我剛想說(shuō)話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝�。 编従痈吲d地說(shuō)。
“婆婆，您為什么要答應(yīng)幫她接孩子，你下午本可以睡會(huì)兒覺(jué)的�！�
“沒(méi)關(guān)系，生命在于運(yùn)動(dòng)，多走走沒(méi)事的，你現(xiàn)在幫助人家做些力所能及的小事，到時(shí)候你有什么事情請(qǐng)人家?guī)兔�，人家也�?huì)幫助你的，人與人之間是相互的�！逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
“我知道了�！蔽胰粲兴虻卣f(shuō)。
還有一次，當(dāng)我去外婆家時(shí)，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)小孩子的嬉笑聲，“看！這部動(dòng)畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來(lái)了！”外婆樂(lè)呵呵的笑著，“您——怎么不在家里。”
“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆�，主人出去不在，過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)�！碧靺龋∮质菐腿思�?guī)Ш⒆�，這應(yīng)該是第無(wú)數(shù)次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅外貌整齊，更有一顆樂(lè)于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇53
我們?nèi)A南理工大學(xué)西區(qū)有位保安，快50歲了，他有一對(duì)小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，和藹的臉上總是露出慈祥的笑容。
他非常敬業(yè)，平時(shí)都在西區(qū)執(zhí)勤，從不缺勤，執(zhí)勤時(shí)非常認(rèn)真。讓我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸媽媽出去剛回來(lái)。我們剛一下車，那位保安就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“那輛紅色的車是您的嗎?”爸爸答:“不是，您找這輛車的車主有什么事嗎?”那位保安一臉焦急，額頭上都冒出了許多汗珠，很快地說(shuō)：“那輛車的車窗沒(méi)關(guān)好，我擔(dān)心那輛車會(huì)被盜走，所以我要找那輛車的車主，讓他把車窗關(guān)好�！�
“那也沒(méi)辦法，您辛苦了，快點(diǎn)找吧�！卑职终f(shuō)。
保安急得焦頭爛額，說(shuō)：“我繼續(xù)去找車主了，再見(jiàn)。”看著他離去的背影，我心里想：“他竟然這么敬業(yè)，真是了不起。
爸爸把車停好，我們就上樓了。上樓的時(shí)候，我漫不經(jīng)心地往窗戶外看了一眼，看見(jiàn)那位保安又去問(wèn)走過(guò)來(lái)的幾個(gè)人。后來(lái)，我看那輛車的車窗關(guān)了，才知道找到車主了。
這個(gè)保安真敬業(yè)，我這為他的敬業(yè)而感動(dòng)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇54
我有一個(gè)好爸爸，我很愛(ài)他，有時(shí)有點(diǎn)怕他。
我覺(jué)得爸爸長(zhǎng)得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得很像爸爸。
我很愛(ài)我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的東西，只要他辦得到，都會(huì)滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當(dāng)時(shí)紹興還沒(méi)有，爸爸就帶著我開(kāi)車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。當(dāng)我考試沒(méi)有得100分，爸爸繃著一張臉，特別嚴(yán)肅，他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里，有時(shí)爸爸和我會(huì)互稱兄弟，我們可以直接叫對(duì)方的名字或者綽號(hào)。他拿著我的寶劍，我拿著金箍棒，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個(gè)好爸爸，我感到非常幸福，我愛(ài)我的爸爸!
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇55
我的爸爸有一個(gè)像皮球一樣的肚子，他的肚子白白的，而且捏起來(lái)軟軟的跟枕頭一樣，舒服極了，如果我跟爸爸睡的話，我是不會(huì)睡在枕頭上的，而是睡在爸爸的肚子上，他的肚子還是一層層的呢!爸爸留著跟仙人掌一樣的胡子，他的胡子烏黑烏黑的，摸起來(lái)刺刺的，可好玩了。每次我不高興的時(shí)候爸爸會(huì)用他的胡子來(lái)逗我開(kāi)心。爸爸的胡子長(zhǎng)得實(shí)在是太快了，我叫他剪他總是回答：“我不剪我不剪�！毕褚粋�(gè)調(diào)皮的小孩子一樣不聽(tīng)話。
爸爸的愛(ài)好是愛(ài)彈吉他。每次爸爸一回到家里換好衣服，就拿起他那大大的吉他不停地彈來(lái)彈去，練來(lái)練去彈個(gè)不停。我們家都充滿了他的吉他聲，還擺滿了他的吉他工具。媽媽在下面洗碗、看書，我在房間里玩電腦，我和媽媽都在認(rèn)認(rèn)真真地做自己的事情，只有爸爸一個(gè)人在樓上瘋狂。
爸爸最突出的特點(diǎn)是貪吃。因?yàn)�，爸爸只要吃到一個(gè)非常美味的食物的話，他會(huì)猛吃猛吃，就像一只老虎看到了一塊龐大的牛排，就立馬搶過(guò)來(lái)吞下去了。昨天，叔叔送了一個(gè)大閘蟹給我們，爸爸晚上打球打得太晚了，當(dāng)我快睡著的時(shí)候，爸爸就回來(lái)了。他覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就把大閘蟹蒸來(lái)吃，他在小碗里放了一點(diǎn)陳醋，準(zhǔn)備沾美味的大閘蟹來(lái)吃。美味的大閘蟹終于蒸好了，爸爸把大閘蟹掰開(kāi)，那美味無(wú)比的大閘蟹香味向我和爸爸的鼻子中綻放。我們兩個(gè)把那個(gè)大閘蟹吃得光光的。我們的肚子飽得不得了。我和爸爸躺在床上慢慢睡著了，我們做了一個(gè)海鮮夢(mèng)。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇56
刀的人物特點(diǎn)：刀角色是基本體力和防御力高，但具有攻擊力和防御力的較低缺點(diǎn)。
劍的人物特點(diǎn)：劍的角色體力比較低，防御力是普通，但具有攻擊的準(zhǔn)確度較高的特點(diǎn)。
槍的人物特點(diǎn)：槍角色的防御和體力低，攻擊速度慢，不過(guò)具有強(qiáng)大的攻擊力。
醫(yī)生的人物特點(diǎn)：醫(yī)生角色體力和攻擊力較低，具有醫(yī)治自己和其他玩家的能力，也可以使用遠(yuǎn)程攻擊。
弓的人物特點(diǎn)：弓手職業(yè)擁有非常優(yōu)秀的攻擊距離，攻擊力較高。可以憑借出色的攻擊距離和不俗的攻擊力在遠(yuǎn)程殺傷敵人。但是弓手的防御力和血量都比較低，不適合近身作戰(zhàn)。敏捷是弓手職業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)，身手矯健的弓手具有非常優(yōu)秀的回避和命中，使得他們?cè)趹?zhàn)斗中可以躲避危險(xiǎn)，箭無(wú)虛發(fā)！
刺客的人物特點(diǎn)：刺客普通攻擊的傷害不高。但擁有快速的攻擊速度以及追加異常狀態(tài)的攻擊。與原先的職業(yè)只用武功打怪的方式截然不同。
作為《熱血江湖》全新推出的職業(yè)，蒙面、短刃、只是外在形象的改變。潛行、瞬移、快打等令人咂舌的武功，連擊系統(tǒng)、全新的氣功才是刺客的精髓。
刺客需要的操作較為復(fù)雜，也正是這樣才造就了刺客這種注重操作能力的全新職業(yè)。
OK！以上就是熱血中的人物了大家多留心觀察哦！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇57
我的媽媽外表清秀，雖然看上去是一位非常文靜的人，但是如果你在我家呆上個(gè)十分鐘，就會(huì)知道：我的媽媽是一個(gè)嘮叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考個(gè)80分還差不多，沒(méi)想到比80分還要低。你說(shuō)說(shuō)看，每次考79.5分，我們家的面子都被你丟光了。你爸爸可是本科生，大學(xué)畢業(yè)。我可是被市電視臺(tái)采訪過(guò)的。想當(dāng)年我每次考試每次第一，怎么會(huì)生出你這么個(gè)傻兒子！”媽媽的唾沫星子向我飛來(lái)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)著聽(tīng)著我似乎要睡著了。
“啪”媽媽扇了我一個(gè)耳光，我痛得哇哇直叫，接著媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)打扁你，快點(diǎn)，訂正！”我趕緊埋頭訂正，生怕媽媽又突然來(lái)一個(gè)耳光。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“哧哧”聲。訂正好試卷，媽媽又讓我我1到4單元的生字詞全部聽(tīng)寫一遍，我覺(jué)得自己沒(méi)有自由，沒(méi)有休息，這個(gè)世界就像一座巨大的監(jiān)獄，而我就被困在這個(gè)監(jiān)獄之中。
聽(tīng)寫聽(tīng)完后，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“錯(cuò)了10個(gè)，快點(diǎn)訂正。待會(huì)兒把錯(cuò)詞全部聽(tīng)一遍�！薄癘h!NO!"我嘆了一口氣，"能不能明天再聽(tīng)？"我可憐的目光盯著媽媽。“明日復(fù)明日，明日何其多？你總是這樣......”嘰嘰咕咕說(shuō)個(gè)半天，媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了。
“終于訂正完了！”我長(zhǎng)嘆一聲，躺在床上。很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，語(yǔ)文課上詞語(yǔ)盤點(diǎn)聽(tīng)寫，沒(méi)想到我竟然奇跡般地把四個(gè)單元全部聽(tīng)寫對(duì)了。想到昨晚，我鼻子一酸，差點(diǎn)流出眼淚。是啊，如果媽媽不嘮叨，不讓我訂正，不給我講人生道理，也許聽(tīng)寫會(huì)錯(cuò)很多很多，也許在人生的道路上，也會(huì)做錯(cuò)很多事。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇58
妹妹今年五歲啦，她有紅撲撲的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，她說(shuō)起話來(lái)非常甜蜜。
妹妹很喜歡跳舞，有一次妹妹的學(xué)校舉辦了一個(gè)六一兒童節(jié)表演，妹妹聽(tīng)啦又蹦又跳，一回到家她就鋪好墊子，開(kāi)始練習(xí)六一兒童節(jié)表演。她一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒劈叉，真像一只活潑的小猴子。她跳著跳著連吃飯都顧不上啦。果然，功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼間六一兒童節(jié)到啦，而妹妹也在六一兒童節(jié)上超越了自我，得到了大家的掌聲，而且，妹妹也得到啦“舞蹈小明星”的稱號(hào)。
雖然妹妹跳舞跳的好但是她也很調(diào)皮。有一個(gè)星期天我正在看書，突然啪的一響，從我眼前扔過(guò)來(lái)一只臭鞋，我一看是粉色的鞋，心想一定是妹妹干的壞事！我就拿起鞋找妹妹，妹妹見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，活該！”我聽(tīng)了全身都是火，就去打她，她看見(jiàn)了也就跑，我一下子把她抓住了打了她一頓。
妹妹也喜歡樂(lè)于助人。有一天我和妹妹去院子里玩，到了院子里妹妹看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔倒就趕緊跑過(guò)去把小弟弟扶起來(lái)，然后拍了一下小弟弟身上的土，就帶著小弟弟去找媽媽，我看見(jiàn)了心想這么小的妹妹都懂得樂(lè)于助人，我們做大哥哥大姐姐的更應(yīng)該幫助別人。
我喜歡我的妹妹。因?yàn)樗覀內(nèi)也艜?huì)快樂(lè)開(kāi)心！妹妹就是我們家的開(kāi)心果！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇59
我的媽媽，30多歲，中等個(gè)兒，身材苗條，穿著樸素。短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙忽閃忽閃的大眼睛，水汪汪的，發(fā)出智慧的光芒。我的媽媽是名文化工作者，但在我們家她也是最能干活兒，最勤勞的人。雖她不屬牛，但在我的`眼里，她就是屬“�！钡�，她總是勤勤懇懇地做事，任勞任怨地做家務(wù)。
每天早晨，當(dāng)我還在被窩里做著夢(mèng)時(shí)，媽媽就起來(lái)給我們做早餐;每天晚上，工作了一天的媽媽還要為我們準(zhǔn)備晚飯。記得那一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我累得快不行了睜不開(kāi)眼，躺在床上就睡了。不知過(guò)了多久，我朦朦朧朧地聽(tīng)到了“嘩嘩”的響聲，糟了，一定是水龍頭還沒(méi)有關(guān)，趕緊爬起來(lái)到衛(wèi)生間一看：天啊，都這么晚了，媽媽竟然還在用力地搓洗著我的校服�！皨寢�，都這么晚了，快去睡覺(jué)吧!”我驚訝地說(shuō)道。媽媽又說(shuō)：“不行啊，今天不洗的話，明天就穿不上校服啦!”望著媽媽臉上的洗衣粉沫子，我真有些心疼媽媽。她說(shuō)完，就把我推了出來(lái)，讓我繼續(xù)去睡覺(jué)。之后，我的心里久久不能平靜，“媽媽，您從早到晚一直在忙活，您真是太偉大了，太勤勞，太辛苦啦!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
我的媽媽非常勤勞，做什么事都是一絲不茍，我和爸爸都非常敬佩她，媽媽真是我家的“老黃牛”啊。等我長(zhǎng)大后，一定要讓媽媽過(guò)上一個(gè)幸福的生活!
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇60
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購(gòu)，順便看看杭州的城市街景�；貋�(lái)的時(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒(méi)有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見(jiàn)了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對(duì)姑姑說(shuō)：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過(guò)馬路注意安全”�！鞍�，這不太好吧，會(huì)耽誤你們工作吧？”姑姑問(wèn)道�！安粫�(huì)的”保安叔叔說(shuō)，“快到樹(shù)陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號(hào)車庫(kù)就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子�？斓杰噹�(kù)了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見(jiàn)此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過(guò)，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇61
我可以做飯，做運(yùn)動(dòng)，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發(fā)生了一件事，班上同學(xué)的橡皮全都消失了。后來(lái)是因?yàn)槲也沤忾_(kāi)了這個(gè)謎。
班上的一位同學(xué)，她一出教室以后，發(fā)現(xiàn)自己文具袋里的橡皮不見(jiàn)了，那可是她爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的橡皮��！我挺身而出，對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，我會(huì)幫你找回來(lái)的！”
說(shuō)著，我開(kāi)始察言觀色，看看是誰(shuí)拿了橡皮。可我發(fā)現(xiàn)，第二節(jié)課下了以后，又有人的橡皮不見(jiàn)了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見(jiàn)了。這讓我很氣惱。
中午放學(xué)后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養(yǎng)的那條小狗。當(dāng)我一眼看到小狗時(shí)，我猛地想到了一個(gè)好辦法。
下午，我把小狗帶到了學(xué)校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場(chǎng)橡皮失蹤聚會(huì)。我們先把全班同學(xué)叫回教室，然后對(duì)大家說(shuō)：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會(huì)很重大，是關(guān)于你們的橡皮的！”這時(shí)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“下去吧，下去吧！”他說(shuō)著，我便把小狗放了出來(lái)。
只見(jiàn)小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛(ài)華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛(ài)華拿的�！倍瘣�(ài)華卻一邊哭，一邊說(shuō)：“你們破壞了我打破世界紀(jì)錄的計(jì)劃！”原來(lái)石愛(ài)華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學(xué)丟失橡皮的“案子”，因?yàn)樾」返墓馀R，打破了石愛(ài)華的夢(mèng)想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇62
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫。”老師向他舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書��！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇63
我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地說(shuō)來(lái)！
有一次，爸爸媽媽有事出去了，過(guò)幾天才能回來(lái)，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要領(lǐng)讀的，需要早到校，可姥姥也沒(méi)早叫我起床，害得我來(lái)不及吃早飯。我馬上穿好衣服，背上書包，向?qū)W校跑去。出了家門，我又覺(jué)得忘了一件事：還沒(méi)給蠶寶寶換葉子呢！又連忙跑回家里，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，幫我換下桑葉！”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽�，她說(shuō)道：“我才不呢！誰(shuí)去幫你換桑葉啊！你自己去吧！正好還礙事兒！”我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，只好生氣地跑向?qū)W校，一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后，我氣急敗壞地跑回來(lái)，摘些桑葉給蠶寶寶，結(jié)果一看，蠶寶寶正津津有味地吃著呢！我對(duì)姥姥說(shuō)：“你真好！”姥姥說(shuō)：“還不是覺(jué)得它死了可惜！”你說(shuō)，我的姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”？
還有一次，姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩，我想讓姥姥今天中午給我做炒餅，姥姥說(shuō)：“今天中午炒菜�！崩牙颜f(shuō)完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒，回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說(shuō)：“姥姥，我就喜歡吃你做的炒餅。”姥姥說(shuō)：“切，是我自己想吃了，才不是因?yàn)槟隳�！�?/p>
唉！我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇64
她——每當(dāng)她狂笑起來(lái)，一定會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她這狂笑的舉動(dòng)，也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰，這就是她，一個(gè)笑起來(lái)就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個(gè)不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺(jué)，同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生，總是為了一些考試跟小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺(jué)得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來(lái)是這樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯(cuò)覺(jué)，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非�？捎H，跟藹。
她心地善良，樂(lè)于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會(huì)不由自主地找她解答，她一定會(huì)盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她這兒凱旋歸來(lái)。
記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說(shuō)：“考得不好，很差，很少人上90分�！彼褪瞧渲幸晃粵](méi)上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的這張?jiān)嚲頃r(shí)，她盯著這張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她這水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來(lái)，落在她的鼻子，嘴巴跟手背上。起先是抽泣，后來(lái)是嗚咽，再再后來(lái)是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會(huì)考這么差，我還真沒(méi)回去見(jiàn)我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節(jié)，無(wú)拘無(wú)束，多愁善感，心地善良，樂(lè)于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇65
“嘿！伙計(jì)！”只要聽(tīng)到這句話，甭看，是我，瓜苗上場(chǎng)。說(shuō)起我的外號(hào)呀那可是有番來(lái)歷的。那天，我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了，這時(shí)，就算他再能打，也不可能和數(shù)學(xué)題打吧！于是他就開(kāi)始叫我這個(gè)數(shù)學(xué)天才了！誰(shuí)知，叫的快了，即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號(hào)。
“我大帥哥來(lái)也。”聽(tīng)到這話，方知郭鳳亮來(lái)也。他總是愛(ài)自夸自大，稱自己是大帥哥，實(shí)際上，他和王偉晨相差太巨了。一個(gè)是天上的天使，一個(gè)是地下的魔鬼。有一天，外班的一位學(xué)友問(wèn)：“你覺(jué)得你帥嗎？”誰(shuí)知，他聽(tīng)到這話就開(kāi)始耍帥了。他把頭發(fā)一飄說(shuō)“我非常非常帥！”
“灰灰來(lái)也！”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的，就以為他的跑步速度很快，NO！NO！NO，他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米，他竟驚人的跑了一個(gè)1.35分鐘。嘖嘖嘖，佩服佩服！
男生的特點(diǎn)人物說(shuō)完了，該說(shuō)說(shuō)女的了。
我們班的“娘子軍”個(gè)個(gè)都稱花木蘭。俗話說(shuō)“淚水是女人最原始、最厲害的武器。這話對(duì)于張靚靚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。只要哪個(gè)同學(xué)傷了另一個(gè)同學(xué)，無(wú)論男女，她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說(shuō)聲：“大姐，我……我……我錯(cuò)了。”她是絕對(duì)不會(huì)停止哭泣的。
我們班的“長(zhǎng)腿王”小煒。只要你惹了她，她的“鴕鳥(niǎo)腿”就有用場(chǎng)了，非把你追到K一下，否則不會(huì)罷休。真可謂夸父追日呀。
我們班的特點(diǎn)人物講完了，是不是每個(gè)都活靈活現(xiàn)的呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇66
若論趣人，我老爸應(yīng)當(dāng)算得上一個(gè)。先看長(zhǎng)相：又高，又瘦，瘦得臉上都幾乎沒(méi)肉，真是一瘦到頂��！他站在你面前就是一根竹竿兒。“竹竿兒”上端還架著一副寬大的眼鏡，我老爸趣稱之為“博士鏡”，這大“博士鏡”擱在本就不高的鼻梁上，兩條眼鏡腿分別扒拉在兩側(cè)的耳朵上，那模樣兒不能不說(shuō)有點(diǎn)兒滑稽。有時(shí)候我老爸因?yàn)槟呈赂吲d起來(lái)，搖頭晃腦一番，這眼鏡也跟著在“竹竿尖”上跳舞，真是顯得妙趣橫生。
老爸很會(huì)順?biāo)浦�，帶上“博士鏡”，就干脆取微信名為“錢博士”，“金錢也有，知識(shí)也有，這就是咱姓錢人的優(yōu)勢(shì)�！崩习謱�(duì)此微信名作如此趣解。不過(guò)，老爸稱自己為“錢博士”倒也并非全是虛名，因?yàn)槔习执_是一個(gè)好學(xué)的人，他平時(shí)喜歡看一些業(yè)務(wù)知識(shí)類的書籍，比如《蔬菜栽培》《土壤肥料》，再比如《花卉養(yǎng)殖》《盆景觀賞》。老爸對(duì)農(nóng)學(xué)常識(shí)，對(duì)種植知識(shí)還真能說(shuō)出一套一套來(lái)的，在農(nóng)村里，我老爸還真可以稱得上一個(gè)能人呵！當(dāng)然，離“博士”的距離還是夸大了一點(diǎn)兒的，當(dāng)我和我媽提醒他別狂妄自大時(shí)，老爸用那竹節(jié)似的手指推推他的“博士眼鏡”，說(shuō)出一句文縐縐的話來(lái)：“心向往之，名且取之�！边@時(shí)候，我總不忘打趣老爸一下：“名且取之，終實(shí)現(xiàn)之�！睕](méi)想到老爸一聽(tīng)我的話，馬上臉現(xiàn)莊重：“我這愿望，就寄托在女兒你的身上��！”啊，原來(lái)老爸諧趣的表現(xiàn)后面，隱藏著一顆雄壯的心��！
我知道老爸的話不是隨便說(shuō)的，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很關(guān)心我的生活。他說(shuō)，學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，生活要快樂(lè)有趣。老爸平時(shí)宅在家里，極少鍛煉，但是，只要我一去學(xué)校里打籃球，他立馬會(huì)說(shuō)：“等等我！”于是老爸和我一起打籃球，只是老爸的球技實(shí)在太次，別說(shuō)三分籃，就是讓他站在籃球架下任他投，他也往往把球往框外扔。結(jié)果往往是球在地上滾，老爸在后面追。老爸追球的時(shí)候，頭發(fā)在跑動(dòng)中一晃一晃，博士鏡在陽(yáng)光下一閃一閃，那屁顛屁顛的樣子總會(huì)逗得我哈哈大笑！好不容易進(jìn)了一個(gè)球，老爸得意忘形，手舞足蹈，像一個(gè)考了滿分的學(xué)生子，沒(méi)想到，突然這球碰到地面后反彈起來(lái)砸中他的腦袋瓜，他倒不顯尷尬，反而對(duì)著球說(shuō)上一句：“你籃球再硬，也是我的頭硬；我就當(dāng)一顆行星撞擊地球，月亮女神光臨寒首（舍）�！蓖�，老爸好風(fēng)趣，他在培養(yǎng)我的想像力哎！
這讓我想起老爸寫的一則日記：今天朋友送紅豆杉一棵，已栽下，高不及膝蓋，我要天天呵護(hù)它長(zhǎng)大，像呵護(hù)一個(gè)小孩童。我知曉了，老爸既把日常生活過(guò)得有滋有味，又對(duì)未來(lái)的生活充滿期待。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇67
“碰！”門打開(kāi)了�！皨寢專 蔽液兔妹昧⒖谭畔率种械氖虑�，撲向媽媽，“不要過(guò)來(lái)！”媽媽說(shuō)道。原來(lái)媽媽今天出去執(zhí)勤了，身上有細(xì)菌，怕傳染我們。
今天，媽媽要出去執(zhí)勤，直到晚上才回來(lái)�；ɑǖ南词致暫�，是嘩啦嘩啦的翻書聲她開(kāi)始檢查我的作業(yè)了。她手眼并用，眼睛像雷達(dá)似的“掃描”著我的作業(yè)，讓我想到了盯著地上獵物的老鷹。她看完英語(yǔ)看語(yǔ)文，看完語(yǔ)文看數(shù)學(xué)，看完數(shù)學(xué)還要忙著上傳網(wǎng)上作業(yè)。
在檢查作業(yè)的過(guò)程中，妹妹會(huì)跑過(guò)來(lái)找媽媽，這時(shí)候她會(huì)一邊安撫妹妹，一邊又帶我拍照上傳作業(yè)，有時(shí)會(huì)抱著妹妹給我講解錯(cuò)題。
偶爾我去找她，總會(huì)發(fā)現(xiàn)她是滿頭大汗的，疲憊不堪：整個(gè)人癱坐著，喘著粗氣，有時(shí)候連外面的衣服還沒(méi)來(lái)得及換成睡衣。這時(shí)我就會(huì)問(wèn)媽媽：“媽媽為什么你就不能先歇下來(lái)一會(huì)兒，一會(huì)兒再陪她呢？”她總回答我：“因?yàn)槟銈兪俏业膶氊愌�！先得安頓好你們，我才能干自己的事情，才能靜下來(lái)，不然你們不開(kāi)心，我哪里開(kāi)心��？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)勤勞的人啊！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇68
金黃色的麥地，充滿古樸的房子，充滿回憶的艾葉、寂靜的池塘……這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的麻油地里發(fā)生了許多有趣的事。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、文靜樸素的紙?jiān)�、舍己救人的秦大奶奶……他們給安靜平凡的麻油地帶來(lái)了不一樣的精彩，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心六年的快樂(lè)時(shí)光�？墒�，他卻載著那十列火車都盛不下的友情，離開(kāi)了麻油地這個(gè)讓他流連忘返的地方。
禿鶴與桑桑從一年級(jí)起，到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴本叫陸鶴，因?yàn)樗且晃还忸^，所以，同學(xué)們都叫他禿鶴。他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，不僅贏得了表演賽的冠軍，也讓同學(xué)們更加信任他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄�，她的�?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)都讓人大為震驚，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻在外婆去世后，突然消失在麻油地。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢？秦大奶奶與她的丈夫用了一生的時(shí)間拼命攢錢、買田、蓋房、種田，但就在快要大豐收時(shí)，她的丈夫去世了，麻油地小學(xué)又要在這塊金黃的土地上建造教學(xué)樓。孤苦伶仃、毫無(wú)依靠的秦大奶奶非要住在麻油地小學(xué)，而且總是添亂。老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭她，但也不能將她趕走。直到她舍命去救一個(gè)幼小的孩子，離開(kāi)了這個(gè)世界。我想大家都一定會(huì)懷念這位舍己救人的秦大奶奶。
那個(gè)滿口江南話，笑起來(lái)露大牙的細(xì)馬。他并不是邱二媽的兒子，卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天。他那樸實(shí)的江南話透出了一股對(duì)邱二媽無(wú)私的愛(ài)。
桑桑得了一種幾乎無(wú)人能治的怪病，他的父親，也就是校長(zhǎng)桑喬，立刻放下了工作帶他到處尋醫(yī)、治病，經(jīng)過(guò)幾翻周折后，桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。從中我體會(huì)到了父親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
最終，十二歲的桑桑跟著家人離開(kāi)了那片閃著金光的麻油地，離開(kāi)了給了他六年快樂(lè)生活的麻油地。
讀了這本書，我感受到了麻油地小學(xué)的快樂(lè)生活，給桑桑的童年生活留下了刻古銘心的印象。我們要跟在麻油地生活的人們一樣，每天都過(guò)著開(kāi)心、快樂(lè)的生活，做一位樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)善良的學(xué)生！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇69
我們班有個(gè)同學(xué)，他非常的小氣，他長(zhǎng)得說(shuō)丑不丑，說(shuō)帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見(jiàn)他穿過(guò)校服，有一條校褲還破了個(gè)洞，他還只給它釘上了一個(gè)補(bǔ)丁。
別人的早餐都是五花八門的，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的豆?jié){，還有脆生生的油條……但他呢，早餐永遠(yuǎn)是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問(wèn)他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了�！蓖瑢W(xué)都說(shuō)他太小氣。
然而，這件事情的發(fā)生，讓全班對(duì)他的看法有了大大的改變。
那一天，學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區(qū)的孩子捐款，老師說(shuō)：“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧？”“帶了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺(tái)旁的桌子上�！皬堄��！崩蠋熌畹剑灰�(jiàn)張勇賣力地將十本書和50元搬了上去，放到了愛(ài)心箱里�！巴踝蛹�。”……老師又念到：“張志明！”（那位“小氣”同學(xué)的大名）時(shí)，大家都看著他，想看他出丑。只見(jiàn)他提著一個(gè)紅色的袋子，看不見(jiàn)里面有什么。他小步走到講臺(tái)上，在我們瞪大眼睛看著他出丑時(shí)，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉(zhuǎn)移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí)，他已經(jīng)塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著統(tǒng)計(jì)表大步流星地走進(jìn)了教室。“捐款結(jié)果如下，”老師說(shuō)了一句，“張勇十本書50元，王子佳100元……”念著念著，馬上到“小氣”同學(xué)了，大家都在準(zhǔn)備看他出丑。“張志明，老師沒(méi)看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問(wèn)道�！靶狻蓖瑢W(xué)站了起來(lái)，雙手放在背后，磕磕巴巴地說(shuō)：“老……老……師，我捐了……150元……”話音剛落，同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來(lái)了。
下課后，有同學(xué)問(wèn)他：“你哪來(lái)的錢？”“小氣”同學(xué)帶著委屈說(shuō)：“這是我存了一年的零花錢�！闭f(shuō)完，他就跑出了教室。
原來(lái)他只是對(duì)自己小氣，對(duì)別人卻是大方的，看來(lái)我們錯(cuò)怪他了。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇70
“報(bào)——告！”一個(gè)憨厚又帶有節(jié)奏的報(bào)告聲打斷了老師的講課。老師和同學(xué)們都看向了教室門口。
教室的門被輕輕地推開(kāi)了一條縫，門后探出一張圓乎乎的臉，一雙小眼睛往教室里快速地掃了一下。接著，門縫越來(lái)越大，一個(gè)矮胖、大臉、小眼睛的男生擠了進(jìn)來(lái)。
“貪吃強(qiáng)！”不知道誰(shuí)喊了一聲，班上發(fā)出一陣響亮的哄笑聲。“貪吃強(qiáng)”不由得瞇起眼睛，臉紅得像塊大紅布，油乎乎的小嘴噘了起來(lái)，在老師的允許下嘟著嘴回到了座位上。嗯，這就是我們班的“貪吃強(qiáng)”，做事慢半拍，貪吃卻是出了名的！
那一天放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)和“貪吃強(qiáng)”一起逛街。大家逛文具店、商場(chǎng)，“貪吃強(qiáng)”卻在搜索美食！“云南過(guò)橋米線”“武漢熱干面”“南京珍珠包”……在每一處美食攤點(diǎn)前，“貪吃強(qiáng)”的腳都像被粘住了一樣，遲遲不愿走。最后，我們只能任由他，獨(dú)自“單飛”了。
天黑時(shí)分，我們班的微信群被“貪吃強(qiáng)”的媽媽找孩子的信息刷屏了——“誰(shuí)見(jiàn)我家強(qiáng)子了？”“哪位同學(xué)和我家強(qiáng)子一塊兒走的？”
當(dāng)看到這些信息時(shí)，我和同學(xué)們立馬告訴了“貪吃強(qiáng)”的媽媽，并和她一起去那條街找“貪吃強(qiáng)”。當(dāng)我們找到“貪吃強(qiáng)”時(shí)，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹簽、鐵簽都堆成了小山。他已經(jīng)吃得滿嘴都是油，肚子溜圓兒了！
“強(qiáng)子，你媽正找你呢！”“來(lái)了啊，哥幾個(gè)，一起，一起……”說(shuō)著，“貪吃強(qiáng)”用肉乎乎的手拉著我們，讓我們坐下來(lái)，然后又開(kāi)始了一番新的“戰(zhàn)斗”！
看著“貪吃強(qiáng)”這樣子，他媽媽可真是哭笑不得。
唉，“貪吃強(qiáng)”，你啥時(shí)候能改了貪吃的毛病呀？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇71
咱們家有一個(gè)手機(jī)怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。
這天，我爸又放假在家，不好，手機(jī)怪又要出動(dòng)了。只見(jiàn)老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機(jī)津津有味地刷著百度，那叫一個(gè)清閑。這時(shí)，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯�！卑职謩傁胝f(shuō)好，可手機(jī)怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說(shuō)：“我看下手機(jī)就下來(lái)�！蔽乙豢词謾C(jī)怪開(kāi)始施法了，立刻把老爸手機(jī)一抽，抱著手機(jī)跑下樓給了媽媽，成功將手機(jī)怪的施法打破。
可過(guò)了許久，也不見(jiàn)爸爸下來(lái)吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機(jī)，我便還想用之前那方法制服他，可手機(jī)怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒(méi)辦法了嗎？我馬上請(qǐng)來(lái)家中擁有最強(qiáng)法力的人——老媽，手機(jī)怪感覺(jué)有一陣很強(qiáng)的法力，趕忙讓我老爸放下手機(jī)，跑下樓去吃飯。
雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機(jī)怪，但只要我媽不在家又是手機(jī)怪的天下。有一次，我要發(fā)英語(yǔ)視頻，便向老爸要手機(jī)，手機(jī)怪一聽(tīng)又控制老爸，說(shuō)：“你去找你媽媽要手機(jī)，我需要手機(jī)工作。”“媽媽今天有事不在家，你不是有個(gè)舊手機(jī)嗎，你先玩舊手機(jī)，我發(fā)好視頻就還你�！蔽覠o(wú)語(yǔ)地說(shuō)�！拔遗f手機(jī)壞了�！笔謾C(jī)怪想將我打發(fā)走。“好，你如果不給我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說(shuō)。手機(jī)怪一聽(tīng)我要叫老媽，當(dāng)時(shí)那是嚇得不輕，趕忙把手機(jī)給我。
唉，這手機(jī)怪太可惡了，我一定要找個(gè)方法收了他。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇72
都說(shuō)愛(ài)吃的人、貪吃的人是饞貓，那妹妹就是一只名副其實(shí)的小饞貓，不對(duì)是被饞貓附身了。
妹妹只要是能吃的都愛(ài)吃，因?yàn)樗亲永锏男○捸埾氤裕医o她一塊餅干，她就能坐在一旁津津有味地吃，不吵也不鬧，給她一片面包涂上草莓醬就是饞貓的一頓豐富早餐。
饞貓時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)控制妹妹向我要吃的，如果不給，它就會(huì)在妹妹身體里上蹦下跳，攪得妹妹一會(huì)兒努努嘴，一會(huì)兒撮撮手，看起來(lái)很不舒服。妹妹很快又被饞貓控制了，紅著眼眶，嘟著小嘴，纏著我要那包無(wú)骨雞爪，沒(méi)想到饞貓還挺會(huì)撒嬌，這也太可愛(ài)了吧！誰(shuí)能抵御的了��！給它吃后，它很滿意，又讓妹妹給了我一個(gè)甜甜的微笑。
饞貓只要給它東西吃都能一分鐘干個(gè)精光，我喜歡吃的，她喜歡吃；我不喜歡吃的，它也喜歡吃。剛剛它吃了一塊西瓜又能吃一根香蕉，還能吃一個(gè)蘋果，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，我們家遲早要被那只小饞貓吃窮了。
不久后，小饞貓就不需要控制妹妹，只需發(fā)號(hào)一個(gè)施令，妹妹就會(huì)馬上照做，久而久之，它和她一天的零食量就是我一個(gè)星期的食物量。有了吃的，它就會(huì)讓妹妹手舞足蹈。一會(huì)兒就會(huì)從嘴里冒出一大段長(zhǎng)詞，不過(guò)不是妹妹在唱歌，而是饞貓?jiān)趫?bào)菜名。一會(huì)兒饞貓吃飽了就困了，強(qiáng)行拉著妹妹上床睡覺(jué)。妹妹睡了，我心里在想：菜的熱量被饞貓吃了，它一定非常胖吧！怪不得妹妹瘦，一定是因?yàn)轲捸埜愕墓�，這可真壞。
突然還挺喜歡這只小饞貓的呢！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇73
我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”，只有人講話的聲音一大，她就會(huì)出“水”，堪稱“聲控水龍頭”，這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。
為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢？因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大，她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚，就跟水龍頭出水一樣，所以把她稱做“聲控水龍頭”。
水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小。有一天，爸爸媽媽出門上班了，只有我和水龍頭在家里，她的出水量就會(huì)小一點(diǎn)，但只要爸爸和媽媽一回來(lái)，她的出水量就會(huì)大大增加，從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”，而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干，多玩了一會(huì)兒手機(jī)，爸爸媽媽看見(jiàn)“水龍頭”出水量這么多，就一口咬定是我欺負(fù)了她，便把我狠狠地罵了一頓。
第二點(diǎn)：她能源源不斷地出水。有一次，我和水龍頭在家里，我一開(kāi)始并不想理她，心想她一下就會(huì)“停水”了，于是我就做自己的事，誰(shuí)知我太小看她，只要她開(kāi)著就不會(huì)停，除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書，寫完了作業(yè)，看了一會(huì)兒電視，可她并沒(méi)有要停的意思，眼看爸爸媽媽要下班了，我只好向她投降。
第三點(diǎn)：她隨時(shí)能開(kāi)關(guān)水。有一天，我和水龍頭在家看電視，我要看王牌對(duì)王牌，她要看葉羅麗，我偏不看，她便出水了，我只好按照她說(shuō)的算，可是我和她看得好好的，她聽(tīng)見(jiàn)爸爸回來(lái)的聲音就又出水了，爸爸見(jiàn)了，又把我罵了一頓。
雖然水龍頭總是出水，但我仍然喜歡她。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇74
在學(xué)校里我可是中外聞名的瞌睡蟲(chóng)，同學(xué)們公認(rèn)我為“睡神”。
一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，可還沒(méi)上到一半，我就要昏昏欲睡了，頭腦搖搖晃晃的，像極了小雞啄米。剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可突然想到被老師罰站挨打的情景，我忍著疼痛，用手使勁掐了一下我的腳，那酸爽，瞬間讓我清醒。
雖然清醒了好多，但并不是長(zhǎng)久的，于是我找來(lái)了同桌，趁老師在寫筆記，小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“同桌，待會(huì)我要是睡著了，你記得把我叫醒。”我剛想聽(tīng)會(huì)課，可我像是被瞌睡蟲(chóng)附了身，兩只眼睛瞇地小小的，同桌看老師要回頭了，突然用手搖了搖我，我手上的筆都被扔到地上去了。我被這一嚇，頓時(shí)如同脫胎換骨，整個(gè)人都精神了許多。老師看同桌在和我講話，結(jié)果還被罰站了。
傍晚，外公打電話來(lái)說(shuō)今天吃火鍋，叫我們?nèi)コ酝盹垼�離外公家有十幾米哩！但火鍋香味飄到了我們的鼻子里，我迫不及待地沖到外公家，看著眼前香味四溢的美食：“外公，啥時(shí)候開(kāi)吃？”
我坐在椅子上夾點(diǎn)這個(gè)，又夾點(diǎn)那個(gè)，碗里都裝不下了，我一口一個(gè)吃了一頓飽后，就坐在沙發(fā)上看著電視，不一會(huì)兒吃飯的那些人只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣呼嚕聲，一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我睡著了，哼，都怪這只瞌睡蟲(chóng)。
唉！這只貪睡蟲(chóng)，啥時(shí)才能走啊。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇75
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我將要去面對(duì)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的冬日，可令我興奮的是寒假的到來(lái)！
窗外的天陰沉沉的，我卻在溫馨的屋子里烤火，這情景真的無(wú)比悠閑。剛舒服沒(méi)一會(huì)，這個(gè)讓我有些煩躁的聲音又響起了：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，我看你作業(yè)什么時(shí)候做！”媽媽的警告里帶著一絲惱怒。我可不想得罪她，否則，必定沒(méi)什么好果子吃。我滿臉不情愿，默默翻起作業(yè)。
才幾分鐘過(guò)去，腦袋里的懶蟲(chóng)睡醒了，它居然爬到了我的手上。嗚！我的手好冷，我要去烘一下。“哎呀！寫作業(yè)多無(wú)趣��！還不如看看電視呢，可以學(xué)些不認(rèn)識(shí)的字，一舉兩得呢？”懶蟲(chóng)不停地嘀咕著。我經(jīng)不住誘惑，情不自禁的打開(kāi)了電視機(jī)，一晃就是半小時(shí)。
媽媽氣勢(shì)洶洶地從房間走出來(lái)，一頓狂罵：“你信不信我告訴你們老師，你在家里天天看電視！我看你作業(yè)還剩很多吧？給我趕緊做，做不完過(guò)年就別提出去玩的理由……”我無(wú)奈地躲進(jìn)房間。
“還剩十二面數(shù)學(xué)作業(yè)，今天把最后三面語(yǔ)文寫完。然后每天三面數(shù)學(xué)，四天就可以做好了。”嘴上說(shuō)著簡(jiǎn)單，但手卻不勤奮，那懶蟲(chóng)又住在我的手上，很是不愿意讓我動(dòng)筆，勁兒都使不出。我只好想了一些手勢(shì)動(dòng)作，搓搓手，讓手更加暖和，懶蟲(chóng)果然逃走了，我以快、對(duì)、質(zhì)量高的手速，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)消滅。
哈哈，你的腦子里會(huì)不會(huì)也住著一只小懶蟲(chóng)呢？
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇76
我的同學(xué)里，有一個(gè)和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個(gè)西瓜，圓圓的，頭發(fā)向外伸出了幾根，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“三毛”。
他有兩大特點(diǎn)，一是愛(ài)打架，二是愛(ài)騙人、他騙人臉一點(diǎn)也不紅，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他的弱點(diǎn)也很明顯——騙人時(shí)會(huì)不停地用力眨眼。
說(shuō)起騙人，我眼前就浮現(xiàn)出以前發(fā)生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)“三毛”和一個(gè)一年級(jí)的小朋友正在爭(zhēng)論。
三毛氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你干嘛打我？”
那個(gè)小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”
我看見(jiàn)“三毛”說(shuō)話時(shí)眨了很多次眼睛，所以當(dāng)眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時(shí)會(huì)用力眨眼�！比f(shuō)：“沒(méi)有�！钡藭r(shí)他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。
他打人，做惡作劇的方式更五花八門，我就被他捉弄了好幾次，有時(shí)在我耳邊吹氣，有時(shí)突然打我一下，有時(shí)他就不停的在我后面做一些惡心的動(dòng)作……
對(duì)于這個(gè)“三毛”，我覺(jué)得他是一個(gè)讓人討厭的孩子，老師都拿他沒(méi)辦法。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他也有優(yōu)點(diǎn)。他非常善待自己的朋友。
有一次我發(fā)現(xiàn)他和他的朋友一起出去玩，他的朋友沒(méi)看路一不小心被一塊石頭絆倒了，他趕快把自己的朋友扶起來(lái)，扶著他一步步往回走……
從這個(gè)“三毛”身上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。從此以后，我不會(huì)歧視任何一個(gè)人。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇77
如果你要問(wèn)我們家是誰(shuí)最有趣？我們一定會(huì)齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。
表妹的臉蛋圓圓的，就像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門兒”——小嘴，呵呵，說(shuō)夸張點(diǎn)就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛(ài)至極了。聽(tīng)完我給你講的故事后，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)她多么有趣啊。
那一次，我們?cè)谕獠页燥垺１砻弥怀匀�，不吃菜。舅媽一邊說(shuō)：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問(wèn)：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜�！眿寢屨f(shuō)。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。
我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來(lái)了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)表妹拿著空心菜對(duì)咪咪說(shuō)：“可好吃了，吃一點(diǎn)兒吧！”貓是吃魚的，自然對(duì)表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說(shuō)：“你再過(guò)來(lái)我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說(shuō)：“不能挑食的！”這下子我無(wú)言以對(duì)，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講述給舅媽，妹妹這才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來(lái)。
我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊(duì)員�！蔽艺嫦矚g我的表妹，你覺(jué)得她有趣嗎？
忽然missdella走進(jìn)我們班，滿臉笑容地報(bào)起英語(yǔ)成績(jī)：“黃浩楠60，付鐵林91……”
“啊？我上90分了？我上90分了！”聽(tīng)到這成績(jī)，付鐵林連眼淚還沒(méi)有干，就歡呼起來(lái)。那聲音一下子響徹了整個(gè)教室。
這就是付鐵林，喜怒無(wú)常，真是個(gè)奇人，我算服了他。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。付鐵林約我們幾個(gè)男生到百仕達(dá)花園二期玩。來(lái)到健身場(chǎng)，大家丟下書包就玩了起來(lái)。付鐵林最顯眼，他一會(huì)兒玩起爬繩，一會(huì)兒玩單杠，一會(huì)兒玩雙杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我們看得目瞪口呆。
我始終想不明白，就憑他這身手，怎么就常常被女生給欺負(fù)了呢？真是個(gè)奇人，我服了他！
不過(guò)，有一點(diǎn)我倒是看得很清楚，付鐵林啊，是一個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
有一次，他不小心把墨水濺到肖婷的書上去了，他一看肖婷不在教室，就趕緊將書放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正經(jīng)地坐好。后來(lái)肖婷發(fā)現(xiàn)書壞了，到處問(wèn)誰(shuí)搞壞了她的書，有人說(shuō)是付鐵林，可他死活都不承認(rèn)，把責(zé)任都推給了老實(shí)的劉考文。
唉，付鐵林就是這樣一個(gè)奇人！
他，是我最討厭的一個(gè)人，但我卻時(shí)常跟他吵架，每天跟他較勁。
這學(xué)期，每天晚飯后，老師規(guī)劃一片區(qū)域，讓我們每天在那站隊(duì)，如果早的話，還可以說(shuō)會(huì)話。我剛從餐廳走出來(lái)，就看見(jiàn)了死黨，他以前是我一個(gè)很要好的朋友，不知道怎么了，最近我們就較上了勁。他跟我一樣，都帶著眼鏡，只不過(guò)顏色不同。他有一雙大眼睛，淺淺的眉毛，小嘴巴。長(zhǎng)得還行，不過(guò)就是眼睛有點(diǎn)近視，說(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次······反正，我和他就是不和，一天中很少有不吵架的事。
比如就舉這件事，那天在宿舍，忘了是誰(shuí)，說(shuō)了一句話，我質(zhì)疑了一下，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“我聽(tīng)錯(cuò)了�！痹疽詾闆](méi)事了，結(jié)果他就嘲笑似的對(duì)我說(shuō)：“你耳背了嗎？”我的怒火一下引燃。于是，我們又像往常一樣，開(kāi)始互搏。后來(lái)還是宿舍長(zhǎng)生氣地吼了一聲：“別說(shuō)了，還有完沒(méi)完？”這我們才停止了爭(zhēng)吵。像這樣的事情，有的同學(xué)都司空見(jiàn)慣。
以后的幾天里，我們還是繼續(xù)較勁，因此，有的時(shí)候，我們都互相不惹事。后來(lái)他幫了我一件事，我們就和好了。
以前的時(shí)候，我厭惡他，因?yàn)樗珶┝�，說(shuō)起話來(lái)，有點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)我們和好如初，但是有的時(shí)候，我們還是會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，但是我們都已經(jīng)和好了。
以后我們可以不再鬧了嗎？
我們班上能人多，怪人也多。比如天才吳小賢，奇人林顧楷……但最引人注意的還是怪人劉雨韻。
怪人劉思韻有三怪：第一，上課老師請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí)，決不會(huì)有聲音；第二，當(dāng)老師讓他坐下時(shí)，他會(huì)向老師翻一個(gè)白眼，坐下后嘴不停地和同學(xué)說(shuō)話；第三，在玩課間大休息的時(shí)候，他笑的聲音最大，叫的聲音也最大。
一次上英語(yǔ)大班課時(shí)，英語(yǔ)老師Miss。Ling提出一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“Whatisthehighestpalaceintheworld？”班里的27個(gè)學(xué)生，有26個(gè)學(xué)生一下子就舉起了手，頓時(shí)班里成了一片“手林”。老師不知所措，不知道該點(diǎn)誰(shuí)起來(lái)回答。突然老師銳利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一個(gè)人沒(méi)有舉手。老師馬上叫他起來(lái)，讓他回答那個(gè)問(wèn)題。怪人慢吞吞地站起來(lái)，站了半天，嘴里吐不出一個(gè)字，我坐在他旁邊不停地告訴他答案，可他就是不說(shuō)。
老師無(wú)可奈何，只得叫他坐下。坐下時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)他向老師翻了一個(gè)白眼。
下午，課間大休息的時(shí)候，我們班玩起了單腳跳抓人。
第一次是男生抓女生。我們10個(gè)男生圍成一個(gè)圈，女生在里面跑。怪人劉雨韻是第一個(gè)出來(lái)抓的。只見(jiàn)他迅速跳出來(lái)，張開(kāi)雙手，像老鷹一般撲過(guò)去，一把就抓住幾個(gè)女生，他大笑起來(lái)，那笑聲是上課時(shí)的幾十倍。他又向另一堆女生撲去，張開(kāi)雙手，猛地一撲，又抓住幾個(gè)女生。當(dāng)他下來(lái)時(shí)又對(duì)別人大聲說(shuō)道：“哈哈，還是我厲害！”他真是個(gè)怪人，我心想：怪人就是不一樣！上課那么小聲，下課這么大聲。真不懂！
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇78
你們可能認(rèn)為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覌寢屍夂芑鸨�，�?duì)我總是很嚴(yán)厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見(jiàn)不得我休息。
每當(dāng)我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機(jī)會(huì)，讓我啞口無(wú)言，只好乖乖聽(tīng)話。
放學(xué)回到家后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，便偷偷打開(kāi)了電視。當(dāng)我正聚精會(huì)神地看著《西游記》，可卻不知道危險(xiǎn)將至——媽媽已經(jīng)到了家門口，她悄悄打開(kāi)屋門，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我肯定而有力地說(shuō)：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來(lái)背給我聽(tīng)！”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來(lái)了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開(kāi)門一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現(xiàn)行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了，看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯�！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭(zhēng)氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個(gè)字都要費(fèi)九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士�。�
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇79
我有一個(gè)十分貪吃的老爸，飯量天下無(wú)雙。
有一次，爸爸和他的朋友一起去吃拉面，每人一份。我覺(jué)得拉面不符合我的口味，我就從旁邊的飯店點(diǎn)了一份千里香混沌，而那一份拉面自然就給了爸爸啦！爸爸的“災(zāi)難”來(lái)了，媽媽也吃不下去了。我以為爸爸也吃不下去了，爸爸竟然出乎我的意料。他接二連三地把我們吃剩下的面條都被吃光了，飯店里的人都用奇怪的眼神看著老爸，我也看得目瞪口呆。
還有一次，我爸帶著我和媽媽一起去天山明珠飯店。老爸點(diǎn)了很多菜，我媽催促道：“好啦，好啦，不要再點(diǎn)了，不然吃不下，太浪費(fèi)了。”我爸爸反對(duì)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，我吃得下�！辈松蟻�(lái)了，我和老媽吃了一道菜，但老爸“橫掃千菜”，把所有盤子里的菜吃了個(gè)“片甲不留”。
終于到家了，我去找礦泉水喝，可水不見(jiàn)了，仔細(xì)一看，老爸在一邊吃著瓜子，一邊喝著礦泉水呢！莫非他還沒(méi)有吃飽？瓜子吃完了，他就拿冰淇淋吃了起來(lái)……
唉，我的老爸太能吃了，就是個(gè)超級(jí)吃貨。
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛(ài)閱讀愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們是一對(duì)互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒(méi)感覺(jué)到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)吧�！边@是科技知識(shí)小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說(shuō)好拉勾一言為定。
他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說(shuō)大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開(kāi)心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)題。同時(shí)她有不明白的地方也總是積極的向我詢問(wèn)，我也總是很開(kāi)心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識(shí)，共同進(jìn)步。真開(kāi)心，我的同桌。謝謝你。
描寫人物特點(diǎn)的作文 篇80
寫下這個(gè)題目，吾不免感到背脊發(fā)涼，且心中隱隱發(fā)怵，此乃犯了十大罪狀之首——大逆不道之罪。只因“滅絕師太”并非他人，乃吾啟蒙生涯之頂頭上司——數(shù)學(xué)先生。
先生姓賴，自號(hào)“滅絕師太”，人皆稱其“賴大神”是也。猶記得其初任吾等數(shù)學(xué)先生時(shí)，便曾揚(yáng)言：“在吾班，爾等若有計(jì)算題錯(cuò)或有課上不認(rèn)真聽(tīng)講，做小動(dòng)作者，皆無(wú)一可幸免，被吾韃之，輕者傷處青紫，重者則皮開(kāi)肉綻，骨頭皆折，自己爬至三門醫(yī)館！”一語(yǔ)畢，四座皆驚，毛骨悚然，不寒而栗也。自是無(wú)人敢于其面前放肆，人皆聞風(fēng)而喪其膽魄矣。
“滅絕師太”其殺傷力五星級(jí)之武器，乃一棍子也。莫要小覷此棍，棍約一尺來(lái)長(zhǎng)，二寸來(lái)寬，厚約一寸。裹纏膠布約數(shù)十周，手略掂量一番，亦有一定分量。其色呈紫檀，因其威力巨大，故戲稱其“鐵板燒”也。
每至改試卷或作業(yè)之際，吾等皆提心吊膽，那心中可謂十五個(gè)吊桶打水——七上八下。講臺(tái)之上只見(jiàn)“滅絕師太”忽得雙眉蹙起，陡似山巒，杏眼圓睜，似有熊熊烈火噴涌而出。恰如風(fēng)雨欲來(lái)之勢(shì)，烏云密布，電閃雷鳴，吾等皆心驚膽寒，冷氣直冒，大氣亦不敢出。果不出所料，只聽(tīng)聞“滅絕師太”大喝一聲：“楊同學(xué)，上來(lái)！”被點(diǎn)到者頓時(shí)面如死灰，他自知大難臨頭，其咎難逃，以英雄慨然就義之態(tài)走至講臺(tái)，戰(zhàn)兢兢伸出白皙掌心，“滅絕師太”一把奪過(guò)其手腕，二話不說(shuō)，操起“鐵板燒”，只聽(tīng)聞“啪啪啪”之聲不絕于耳�！皽缃^師太”用力之甚，其腮亦隨之顫動(dòng)。棍子落下，似“呼呼”有聲。被打痛者，竟至于“手舞足蹈”，踮其足，好似“四小天鵝”，翩翩然似蝶，若配上伴奏，可謂“此舞只應(yīng)天上有，人間能得幾回觀”之譽(yù)了。若觀被打者之掌心，恍如開(kāi)了染坊，那紫的，青的，綠的，紅的，一發(fā)都滾將出來(lái)，真乃繽紛爛漫，色彩紛呈。
此效似有立竿便見(jiàn)其影也，吾等原系令先生們七竅生煙，火冒三丈之輩，頑劣非常。成績(jī)也如狗皮膏藥一般，粘于倒數(shù)之位，無(wú)可撼動(dòng)。而“滅絕師太”卻似如有神助，令吾等成績(jī)提至全校數(shù)一數(shù)二之列，屢獲佳績(jī)，若論其功，皆指“滅絕師太”。
前番，吾等訪之，其言：“汝等皆被吾打入三門中學(xué)矣！”
此乃“滅絕師太”，其誨如甘露，滋潤(rùn)吾心，每每想來(lái)，有此恩師，幸也！
【描寫人物特點(diǎn)的作文（通用80篇）】相關(guān)文章：
描寫人物特點(diǎn)的小作文11-09
描寫人物特點(diǎn)的短作文11-08
描寫人物特點(diǎn)的作文范文07-28
人物特點(diǎn)描寫作文08-14
人物特點(diǎn)的作文10-06
人物的特點(diǎn)作文10-03
人物的特點(diǎn)作文30007-31
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28