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我的好朋友記敘文(集錦15篇)
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文,記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類(lèi):簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的我的好朋友記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友記敘文1
朋友,是冬日里的一抹暖陽(yáng),讓我感到溫暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,讓我感到滋潤(rùn);朋友,是暗夜里的一盞明燈,讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友,將會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好朋友,他就是我活潑可愛(ài)的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的“帥鍋。”1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的“海拔,”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過(guò),他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話(huà)。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則!编従游迥辏覂煽烧嬷^是“臭味相投。”有開(kāi)心的事,他陪我一起傻笑;有悲傷的事,我陪他一起掉眼淚……總之,我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí),我們一起在草地上打滾;放假了,我們一起玩捉迷藏……雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭,但這也只是一眨眼的事了。記得有一次,他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕,見(jiàn)他來(lái)了,便也給他拿了一個(gè)。就這樣,我倆吃著雪糕,出去玩去了?勺叩桨肼飞蠒r(shí),我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥,”緊接著,我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來(lái)后,是準(zhǔn)備給他道歉的,可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō):“sorry,sorry,是我的這一件衣服太愛(ài)吃雪糕了,我回去一定打他pp!彼徽f(shuō)完,我立刻狂笑不止。不過(guò),他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。
友誼是快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú);友誼是堅(jiān)定的,因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好,因?yàn)槊篮枚械綔嘏,擁有友誼,珍惜友誼。
我的好朋友記敘文2
他,他就是我的好朋友余鑫,可能是我叫他“余寶寶”的緣故吧!所以我們就成了形影不離的好朋友。 他呀,有一雙濃眉大眼,余鑫的性格外向,臉上總帶著那無(wú)瑕的微笑,而且充滿(mǎn)著少許的頑皮。他非常的樂(lè)于助人,別人的東西沒(méi)有帶,他就會(huì)借給那個(gè)同學(xué),別的同學(xué)被別班的人打哭了,他就逗那個(gè)哭的同學(xué)笑,不讓那個(gè)同學(xué)哭。 他那大大的腦袋,讓人感覺(jué)他是個(gè)聰明的孩子。每次有好吃的,好玩的,他總忘不了我,每次在我遇到困難的時(shí)候,他就會(huì)雪中送炭似的幫助我,要是談到看書(shū),他可是算是“打遍天下無(wú)敵手”了,有一次,我和余鑫走在放學(xué)回家的路上,他看到路邊有家書(shū)店,就叫我陪他一起進(jìn)去看看,我被他糾纏的沒(méi)辦法,只好和他一起去了。
他,他就是我樸素而大方的好朋友——余鑫!
我的好朋友記敘文3
如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
一次,我忘記了寫(xiě)作業(yè),我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過(guò)我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說(shuō):“不行!不行!”不料,我千算萬(wàn)算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說(shuō):“班級(jí)老師說(shuō)了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉!我滿(mǎn)心歡喜地去借作業(yè),不但沒(méi)借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽(yáng)關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^(guò)一件事,使我竟然改變了對(duì)他的看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來(lái),只聽(tīng)“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問(wèn)道:“玻璃是誰(shuí)打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級(jí)老師,是我不小心打碎的。”“?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說(shuō):“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問(wèn):“那玻璃可咋辦啊?”他手一拍胸脯說(shuō):“你盡管放心,我自有辦法!甭(tīng)了王松的話(huà),我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來(lái)他是利用買(mǎi)早餐的錢(qián)買(mǎi)玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友!
這就是我的好朋友——王松,不賴(lài)吧?聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
我的好朋友記敘文4
我的好朋友是殷倩儀,殷倩儀成績(jī)特別好,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)!
殷倩儀有一雙明亮的眼睛,雖然鼻子扁扁的,但是殷倩儀的嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)哦!
有一回,我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。我很著急,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),殷倩儀看見(jiàn)了我著急的樣子,馬上就知道怎么回事了!可是她并沒(méi)有哈哈大笑,反而走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō):“我陪你去打電話(huà)吧!”說(shuō)完,拉起我的手就要走。走在路上,殷倩儀不停的說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的!”邊說(shuō)還邊握著我的手,直到我安心為止!來(lái)到辦公室,我第一時(shí)間就是拿起電話(huà)打給爸爸媽媽?zhuān)痪茫娫?huà)通了,真巧!老師來(lái)了,老師驚訝地問(wèn):“干嘛呀?”殷倩儀就說(shuō):“她語(yǔ)文書(shū)忘記帶了!”老師又說(shuō):“只是做一下筆記,借同桌的語(yǔ)文書(shū)讀一讀,看一看就可以了!”最后,我領(lǐng)了語(yǔ)文書(shū),興高采烈地往教室里走去。
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?殷倩儀是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!
我的好朋友記敘文5
我的朋友很多,其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮,圓圓的腦袋,白白的圓臉,烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他,在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的,當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí),他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久,一下子就消了。
一天中午,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,大家都沒(méi)有好好讀書(shū),反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,有的在打鬧,有的在教室里你追我趕,還有的在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的,可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái),打開(kāi)話(huà)筒,大聲說(shuō):“安靜!
同學(xué)們都不理不睬,還在玩,這下黃毅可是怒火沖天,用他對(duì)那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái):“安靜!”這下同學(xué)們被嚇倒了,個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō):“你們?nèi)拷o我回到座位上,拿出書(shū)來(lái)讀,不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師,并且扣分。”這下同學(xué)們可沒(méi)話(huà)說(shuō)了,個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道,黃毅不發(fā)威,同學(xué)們都把他當(dāng)病貓,一旦發(fā)起威來(lái),誰(shuí)都擋不住,同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做,受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng),而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話(huà)時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō),不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白,對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。
我的好朋友記敘文6
我最好的朋友叫xx,我們倆是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們每天都一起玩,一起學(xué)習(xí)。她是個(gè)可愛(ài)的小女孩,有著一對(duì)又黑又亮的大眼睛,看上去充滿(mǎn)活力。她還長(zhǎng)著紅紅的櫻桃小嘴,笑起來(lái)十分迷人。我很喜歡她,她不僅漂亮,而且中文很好,小提琴也拉得很好。我也在學(xué)拉小提琴,但她拉得比我好,也許有一天她會(huì)上臺(tái)表演呢!我也要加倍努力,希望有一天自己也能上臺(tái)表演。
有一天,xx問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒馨研√崆賻У綄W(xué)校拉給同學(xué)們聽(tīng)?”她媽媽說(shuō):“可以啊。”于是,她把小提琴帶到了學(xué)校。她為我們演奏美妙的樂(lè)曲,剛一拉完,教室里立刻響起了鼓勵(lì)的掌聲。她笑了,笑得很甜,笑得很開(kāi)心。我也覺(jué)得很驕傲,我的好朋友能拉出這么美妙的音樂(lè)。
我喜歡我的好朋友!
我的好朋友記敘文7
我有許多的好朋友,如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。
我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū),因?yàn)槲沂且恢皇愕摹皶?shū)蟲(chóng)”,他也和我一樣,所以我們是志同道合的好朋友。一次周末,我做完作業(yè)后無(wú)聊極了,便戴好鑰匙,下去了。來(lái)到他家的門(mén)口,我便敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)医辛寺暟⒁瘫氵M(jìn)去了。果然不出我所料,他坐在沙發(fā)上,津津有味地看著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后!鞍 钡囊宦暣蚱屏藢?kù)o,他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白,書(shū)華麗地“躺”在地上。許久,他有些生氣地說(shuō):“你干什么?嚇?biāo)牢伊。”我?dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,便說(shuō):“借我全部的《丁丁歷險(xiǎn)記》好嗎?”他不計(jì)前嫌地說(shuō):“好呀!本瓦@樣,我們又冰釋前嫌了。
現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多,就說(shuō)一件吧。那一次,我在他家找到了一只螳螂,我看它蹦噠蹦噠的,一腳下去,把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了,板著臉“教訓(xùn)”我道:“你怎么這么殘忍?連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎?”
這就是我那慷慨,善良的“死黨”。
我的好朋友記敘文8
她,一張瓜子臉,兩條月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛,總是散發(fā)出快樂(lè)的光芒。她,有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),總喜歡別著漂亮的發(fā)夾,在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中,她就是我最好的朋友;我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動(dòng)聽(tīng)——周睫雅。
記得有一次我請(qǐng)教她一道題,這題是剛剛上課講過(guò)的題。她先是像小大人撇著嘴說(shuō)了我兩句!斑@題不是剛講過(guò)嗎?你上課干嘛了?以后再這樣我可不教你啦!”我沖著她頑皮地笑了笑說(shuō)道:“不會(huì)吧!我最最要好的朋友是不會(huì)這樣冷酷無(wú)情,不教我方法任我出錯(cuò)的吧?呵呵”“笑什么笑?快聽(tīng)吧你!”
說(shuō)完她便開(kāi)始給我費(fèi)盡口舌的講解,講的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)她是那么認(rèn)真、一絲不茍,像老師一樣。講完后她便問(wèn)我懂了沒(méi)有,我說(shuō):“你這位遨游在知識(shí)天空中的知識(shí)女神,給我灌輸了這么多知識(shí),我還不懂就太對(duì)不起你了!彼(tīng)了哈哈大笑起來(lái),我也跟她一起笑了,我們一起沉浸在了快樂(lè)的氣氛中了。
她就是這樣一個(gè)人,活潑開(kāi)朗、助人為樂(lè)。她,是我最好的朋友——周睫雅。
我的好朋友記敘文9
我的這個(gè)同學(xué)啊,不僅調(diào)皮搗蛋,而且聰明伶俐,同學(xué)他也是我們的開(kāi)心果,清秀美麗的外貌,使得他更加人見(jiàn)人愛(ài),她,就是我的同學(xué)——玲玲。
烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上,長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,乍一眼一看還真是惹人憐愛(ài),可是啊,如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛,你的倒霉的日子也就到了,再說(shuō)那個(gè)鼻子小巧玲瓏,沒(méi)事的時(shí)候,我就把玩他的鼻子,每次想起來(lái),我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因?yàn)槲易谒那懊,又和臭味相投,所以呀。每?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說(shuō)地,也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲,就連上課也不例外,和她在一起總是那么快樂(lè)的,即使有什么煩惱,不一會(huì)也會(huì)煙消云散,她,就這這么可愛(ài),這么討我喜歡!她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起,有時(shí)候會(huì)因此招來(lái)別的的閑話(huà),可她從來(lái)不放在心上,有時(shí)候我問(wèn)她為什么時(shí),她說(shuō):“有一句名言是走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”。別太在意別人的看法,會(huì)活得很累的,別看她平時(shí)傻傻的,有時(shí)候說(shuō)的話(huà)還挺精辟。
我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧,如果不是她的鼓勵(lì),我或許在成績(jī)低估的時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前,正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì),一次次細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)讓我敞開(kāi)心扉!他總是那么的為我著想。
總而言之,玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛(ài),有時(shí),她又能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,就如你的老師一般,有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開(kāi)玩笑,成為我們大家的開(kāi)心果!每次看到她,不由的讓想到一句話(huà):“千金易得,知己難求!”
我的好朋友記敘文10
我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認(rèn)識(shí),已經(jīng)成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在我們又在同一所學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)上課,關(guān)系就更密切了。
于佩杉的體重要比我多十來(lái)斤,在班里她的個(gè)頭是中等的,但比我也足足高出一個(gè)頭。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙眼睛雖然不大,可是忽閃忽閃的很精神。一 個(gè)小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適,一張大大的嘴巴,一雙會(huì)動(dòng)的耳朵,她喜歡留短頭發(fā),笑起來(lái),臉上就會(huì)留個(gè)小酒窩。她的'飯量也不大,力氣也挺小,連我 都抱不動(dòng)。
每天中午,都會(huì)看見(jiàn)她拿著美術(shù)工具盒,往美術(shù)小組跑。有一次,于佩杉去參加畫(huà)畫(huà)比賽,得了金獎(jiǎng),還為我們小學(xué)爭(zhēng)了光。可真光榮!
還有一次,于佩杉和我一起回托管班,在馬路邊一看見(jiàn)拿著畫(huà)板畫(huà)畫(huà)的叔叔、阿姨,就會(huì)停下腳步,走過(guò)去看幾眼。不管有沒(méi)有時(shí)間,只要看到有人在畫(huà)畫(huà),她就走過(guò)去,和自己畫(huà)的比一比,對(duì)我說(shuō):“看看誰(shuí)畫(huà)得好?”。我每次都會(huì)滿(mǎn)懷自豪地說(shuō):“當(dāng)然是你畫(huà)得好!
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的好朋友記敘文11
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩,她就是我的好朋友xx,我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個(gè)幼兒園,又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué),同窗五年多,這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表,真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真,平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍,作業(yè)字跡漂亮,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴,連玩的時(shí)間也沒(méi)有,寫(xiě)人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比,我覺(jué)得特別慚愧。我每天回到家,寫(xiě)完作業(yè),彈十分鐘的電子琴,就幻想自己是偵探,“做起推理”來(lái)。
xx轉(zhuǎn)學(xué)后,更加用功了,每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè),要彈琴,還要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同,她把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣,不需要家長(zhǎng)督促,很自覺(jué)。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末,她找我來(lái)玩,雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí),但我們玩得很開(kāi)心,看電視,上網(wǎng),玩電腦,又聊天。談起她的學(xué)習(xí),她沒(méi)有傲慢的夸起自己的成績(jī),而是謙虛的說(shuō),我在班上根本不算什么,比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)xx的不懈努力下,終于考上電子琴十級(jí),我也為她高興。
我的好朋友記敘文12
在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情,克服了許多困難,經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得有一次,我坐在座位上做作業(yè)。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,xx走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我正在冥思苦想,就對(duì)我說(shuō):“怎么?有題目做不出來(lái)了吧?”我說(shuō):“是的,喏,這一道我不知道怎么做!彼湍托牡亟涛摇V钡轿叶怂欧判牡仉x開(kāi)了。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”我真為有這樣的一位好同學(xué)而高興。
還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙?墒牵(dāng)時(shí)她正生病,是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí),她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開(kāi)了?墒,不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn),感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí),我感動(dòng)地想:“xx,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套!
xx,今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。
現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)xx,就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊,xx,你真好!
我的好朋友記敘文13
她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡。說(shuō)話(huà)的時(shí)候,總是喜歡學(xué)大人的模樣,把眼鏡往上推推,一副大博士的風(fēng)度,惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn),她的腦袋又多了個(gè)怪問(wèn)題、怪主意,還有,她的一張嘴巴特別厲害,直話(huà)直說(shuō)從不饒人。因此,同學(xué)們給她取了很多外號(hào)——“小博士”“小尖嘴”哎呀,說(shuō)也說(shuō)不完啊,對(duì)了,還有個(gè)叫“小畫(huà)家”呢!
王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,說(shuō)學(xué)習(xí),成績(jī)好;論文娛體育也不賴(lài)。不過(guò),最突出的還是畫(huà)畫(huà)。她參加過(guò)全市全省乃至全國(guó)的圖畫(huà)比賽。她的畫(huà)在全校是第一名,在全區(qū)也是第一名。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)這些獎(jiǎng)狀她家掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大概是她身上的美術(shù)細(xì)胞太多了吧——我經(jīng)常這么說(shuō)她。
對(duì)于學(xué)習(xí),她總是喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,,有一次,我在本書(shū)上看到一道難題,覺(jué)得很有意思,就把它抄下來(lái),去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室,我故意放大嗓門(mén)說(shuō):“小博士,這道題我不會(huì),特來(lái)請(qǐng)教!彼龑W(xué)著古人的模樣說(shuō):“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!當(dāng)之有愧。”我赫赫一聲笑了出來(lái)。再看她,卻已經(jīng)全身貫注地演算起來(lái)了。過(guò)了還一會(huì)兒,她沒(méi)做出來(lái),我得意的笑了。又過(guò)了一會(huì)兒,她還是沒(méi)做出來(lái)。于是嘆了口氣說(shuō):“慚愧,慚愧,這道題我做不來(lái),你另請(qǐng)高明吧,”我拿起本子正要走,她又拉住我,討好地說(shuō):“咱們老朋友多年了,你就教教我吧!蔽铱嘈α艘幌抡f(shuō):“其實(shí),我也會(huì),只是在書(shū)上看到的!彼圆涣T休,纏著我說(shuō):“那本書(shū)借給我看吧!蔽艺f(shuō):“在家里了!
放學(xué)了我在回家的路上,她追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“那本書(shū)~~~~~~”。我只好無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧,你到我家里去看吧。”到了家,我把書(shū)拿出來(lái)遞給她。她急忙翻來(lái)埋頭看起來(lái),我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過(guò)了二十分鐘,她忽然跳了起來(lái),一邊笑一邊叫著:“我知道了!我知道了!”見(jiàn)她這副模樣,我也忍不住笑了起來(lái)。她興奮地說(shuō):“我知道怎么做了,要不要講給你聽(tīng)聽(tīng)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她坐下來(lái)像個(gè)老師一樣給我講解起來(lái)~~~~~
她,就是這么一個(gè)人;勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué),身上有許多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槿瞬豢赡苁鞘赖摹?/p>
我的好朋友記敘文14
每個(gè)人都有一件開(kāi)心的事、難過(guò)的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫(xiě)的這篇算是一件難忘的事。
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴,一個(gè)高梁鼻,兩只耳朵。
她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說(shuō)話(huà)隨隨便便的女生。而我,別人卻說(shuō)我大大方方,我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛(ài)笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次,上午放學(xué)的時(shí)候,我走到了三樓去等她,她一出教室我就覺(jué)得不對(duì)勁,她臉色不太好,我就問(wèn)她怎么了?!她跟我說(shuō):“語(yǔ)文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來(lái)聽(tīng)歌,結(jié)果被班主任看到了,把我的手機(jī)沒(méi)收了!蔽衣(tīng)了就傻了,問(wèn):那你班主任有沒(méi)有說(shuō)要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說(shuō):有,他說(shuō)讓我叫我家長(zhǎng)來(lái)或者叫家長(zhǎng)打電話(huà)給他。我就說(shuō):那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒(méi)事,我叫她跟老師說(shuō)下!彼坪踹很開(kāi)心地說(shuō)。
下午,我們說(shuō)好了一點(diǎn)半到學(xué)校,結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚,眼圈都紅了,擦了之后眼淚還是不停地流出來(lái)。我就沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)。本來(lái)我想跟她說(shuō)別哭了,但是不知道為什么,我總是想說(shuō)又不敢說(shuō)。
當(dāng)學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候,我們走了進(jìn)去,她就問(wèn)我:你們下午上什么課?我就說(shuō):音樂(lè)和歷史。他就沒(méi)說(shuō)什么了。直到走到樓梯,她就問(wèn)我,你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒(méi)來(lái)。我就說(shuō):恩,她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家,有時(shí)候就下午沒(méi)來(lái)、上午沒(méi)來(lái)或者一天都沒(méi)來(lái),應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說(shuō):哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室,我就想,她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧,真不希望她再哭了。
一節(jié)、兩節(jié),終于到了放學(xué)的時(shí)候了,我還是一如既往的去三樓等她,看到她出來(lái)的時(shí)候還在笑,我想,應(yīng)該不傷心了吧。一路上,她還跟別人有說(shuō)有笑的。我就想,“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑,算了,不哭就好了!苯又搅诵iT(mén)口,我們一起說(shuō)了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后,我想,明天又是雙休日,哇!好開(kāi)心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的好朋友記敘文15
在學(xué)校里每個(gè)人都有朋友,當(dāng)然我也不例外。古人云:為了找一個(gè)好朋友走多遠(yuǎn)的路也沒(méi)關(guān)系!
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)了教室,看到同學(xué)們都來(lái)了,我看了看課桌,課桌里面都有好多的書(shū)包。相比他們是有主人了吧!我找了一個(gè)沒(méi)有放書(shū)包的課桌坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了。老師看到了教室里的座位說(shuō):你們做的實(shí)在是太亂了,我來(lái)幫你們重新排一下座位吧!我排到了一個(gè)中等的座位?吹搅送牢覍(duì)他說(shuō):你好!心雪,很高興我們成為了同桌,以后我們就是朋友了。心雪聽(tīng)了,高興地說(shuō):是啊,以后我們就是好朋友了,以后多多關(guān)照呀!
就這樣我交了開(kāi)學(xué)第一個(gè)朋友。一天我坐在座位上思考著。心雪看到了。對(duì)我說(shuō):怎么了?心凝,你是不是遇到了什么問(wèn)題?我聽(tīng)了垂頭喪氣的說(shuō):對(duì)呀,我遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,是這樣的喔,不小心把張琪借給我看的書(shū)弄丟了。我正想怎么辦呢?老師說(shuō)過(guò):有借有還,再借不難。這次我可是要失言了。心雪聽(tīng)了靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):你把事實(shí)告訴張琪吧,她可能會(huì)原諒你喲!我聽(tīng)了找到張琪對(duì)張琪說(shuō):張琪對(duì)不起,我把你的書(shū)給弄丟。張琪聽(tīng)了微笑著說(shuō):沒(méi)關(guān)系,書(shū)丟了可以重買(mǎi),可是誠(chéng)信丟了去哪找呢?心雪,可幫了我大忙啊。
這次我得幫她了。是這樣的心雪的文具盒不知道去哪了?我跑進(jìn)了宿舍看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。我跑進(jìn)了廁所看了看也沒(méi)有文具盒的蹤影。文具盒到底去哪了呢?我想了想會(huì)不會(huì)是在心雪所走的路途中,我來(lái)到了教室外的樓梯。果然不出我所料,樓梯上有一個(gè)文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了,終于找到了心雪的文具盒,我拿著文具盒來(lái)到了教室里。我拿著文具盒對(duì)心雪說(shuō):心雪,你的文具盒我找到了,是在樓梯上發(fā)現(xiàn)的。心雪看到了文具盒高興的說(shuō):謝謝你了!
希望我和心雪的友誼天長(zhǎng)地久,像被培根所說(shuō):“友誼使悲痛銳減,友誼讓歡樂(lè)倍增!