手中的筆訴說_初中記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的手中的筆訴說_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
不會畫畫的我卻希望將自己腦海中的幾副圖畫描繪出來，也許只有用手中的筆來輕輕地訴說……
一、素描
有位年逾古稀的老婦在沖著我微笑，在那條喧嘩的街道上顯得如此寧靜，安穩(wěn)，這位老人那曾經綽約的.風姿猶能顯現……這是一條永不缺乏嘈雜的街道，路旁的商店從不停止過的叫賣此起彼伏，路也不好，坑洼一個接著一個，我的家便在這條路的中心。這條路很是擁擠，原因也很簡單，路中不時會有一個三輪車“駐扎”在那里，這便是一個個賣小吃的人。常常能聽見窗外那各種各樣的叫賣聲，可只有一個聲音令我心動，那是一位老婆婆的聲音，從擴音器中顫顫微微地喊道：“薄荷塘，一塊錢一包。清熱去火，化痰止咳嗽。”雖有一絲心動，卻未曾買過，因為那是一種用一個薄薄的塑料袋裝著的方形糖，看著很不劃算。一次偶然的機會，朋友給我了一顆這種糖，吃進去涼涼的，麻麻的，輕輕一咬，有種砂的感覺，碎了。有一次遇見了那位賣薄荷塘的老奶奶，一直在猶豫要不要買的我突然停了下來，我沖老奶奶說道：“買包薄荷塘�！崩夏棠田@然是很吃驚，她看了我一眼，沖我笑了，很美麗，這笑中，帶著欣慰，也許，這是她這半天唯一的顧客吧？
二、彩鉛畫
兩旁的灌木顯得是那樣的郁郁蔥蔥，樹木也不甘示弱地遮住了早晨那微晴的天，把這條小道襯托地格外的清幽，路上落滿了白色的花朵，花兒很小，但仍遮住了大半的土地，路的前方是蔚藍的天……春天無聲無息的走了，沒有一絲地留戀，可這冬青樹的花兒卻渾然不知，依舊開的燦爛，可這細小的花兒卻不為人所賞。昨夜刮了很大的風，這花兒今早便成了冬青的遺憾，落在了地上。看著這鋪滿花兒的小路，一種悲傷默然而生，我不忍心去踩踏他們，這對于我來說只一種奢侈，我也不愿去學黛玉，因為我不曾有像她那般無奈的身世。輕嘆一口氣，既然花兒們的命運如此，我應為他們感到欣慰，因為她們曾燦爛地開放過，她們有了最美好的回憶……
三、水粉畫
路燈堅守在自己地崗位上，為這黑暗帶來一分光明，大雨使這條原本便不熱鬧的街道格外冷清。燈下看著那雨絲若斷若連，一個女孩正騎著車子經過，女孩穿著一件雨衣，但風卻仍將女孩的雨衣掀開，雨水浸濕了她的衣褲。女孩看起來很安靜，沒有焦慮，眼睛看著前方，沿著這條路，向前……這個女孩便是我，我不知道自己當時的表情，但我并不害怕，雨雖然打濕了我的衣服，但我卻不能停止，因為我還要回家。這件事已經過去一年了，但我仍忘不了那天的所見，在路燈下雨泛著黃光，一層一層，很美。真的很佩服漢語的博大，“雨簾”一詞將我所見的美景淡淡勾勒。也許這對于我來說，便是一次經歷，歷經了風雨的洗禮，才能看見燦爛的陽光……