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      2. 寫人敘事作文

        時間:2021-10-10 16:28:59 敘事 我要投稿

        有關寫人敘事作文合集5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫人敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關寫人敘事作文合集5篇

        寫人敘事作文 篇1

          游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉眼小學六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時,我傲然難忘曾學習過的學校,難忘曾的同窗,更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

          難忘我敬愛的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊,有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當我做錯事的時候,老師會微笑著攻訐我;每一當我做功德的時候,老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

          難忘我敬愛的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心,尤如絲絲甘露流進我的腦海,你那獨特的教學氣勢氣魄,像一把開啟心智的鑰匙,教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個無邪懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的學生,使我受到了良好的啟蒙教育,學到了敦實的根蒂根基知識,養(yǎng)成為了良好的學習習氣。

          難忘我敬愛的老師,您的眷注陪同我中學三年的發(fā)展,學習、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的.原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風擋雨,讓我洗澡陽光雨露,你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

          倪老師,我中學結業(yè)了,將次依依不舍地脫離您 ,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!

        寫人敘事作文 篇2

          國慶50周年焰火晚會

          “……有的像啤酒沫沫,有一個像葫蘆娃,還有好多像小星星,五顏六色,好漂亮!好美麗的焰火!”

          感悟:孩子的語言總是簡單卻又豐富,區(qū)別于成年人,比方說:焰火像啤酒沫沫。

          20xx年10月18日

        寫人敘事作文 篇3

          在香港的那一年給你寫過很多郵件,但是從來沒有試過以這樣的心情用中文給你寫信。如果真的寄給你,你一定會認真找朋友翻譯,體會我的心意,然后認真給我回信。因為你總是這樣真心對待一切,你是我遇見過最真誠的人。

          我在心里偷偷叫你O老師,你一身黑衣,遮住圓滾滾的肚子,背起包時夾緊腋下,以球狀向前移動總是讓我聯(lián)想到跟你合過影的四川大熊貓。

          其實第一次知道你時我還沒有去香港。臨近開學選課時在學校網(wǎng)頁上看見了你游戲學課程和作為指導教師的照片,真是被嚇了一跳,圓鼓鼓的眼睛,嘴周一圈胡茬兒,唇釘顯眼地閃著,就像美劇里面的高科技作案高手。學長口中流傳著這個芬蘭老師的課程難作業(yè)多分數(shù)低,我心想不到萬不得已還是不要涉入險境。

          結果搶課失敗不得已選了你的課,沒成想這成了我這一年學習的最大收獲。其實是很吸引人的課程,各種國外的游戲理論更接近于新媒體藝術,但因我毫無基礎,猶如聽天書般破罐破摔一學期睡著了三次。這樣熬到期末,我終于為了論文開始寫郵件詢問你的意見。一開始遣詞造句總要斟酌老半天,沒想到很快就收到回信,你詳細地分析了我的論文思路,親切的建議加上熱心推薦的參考資料讓我差點熱淚盈眶。小班上課,有了更多跟你交流的機會,我以每節(jié)課跟你學術溝通為樂,你還是會因為答不上學生的各種怪異問題而臉紅。我跟你的郵件交流變得頻繁,因為選擇了你作為我的獨立研究導師,而研究話題則是游戲的樂趣!《三國殺》、麻將時間所有游戲都因為你變得真誠而有趣起來。

          第二次論文咨詢時,我給你帶了一包正宗的重慶火鍋底料,還準備好各種術語給你講解使用方法,沒想到你很直接專業(yè)地問我:要加多少水?

          前不久去成都,看見很多熊貓公仔就像看見了你。年底回香港參加畢業(yè)典禮的時候不知會不會再見到你,或者,我就悄悄在你辦公室門口放上一只熊貓公仔,這樣你也許會像我一樣,因為相遇而感受到這個世界的善意和美好。世上有這樣美好和幸福的你,是這個世界的福氣。

        寫人敘事作文 篇4

          人總是需要朋友。在生活的點點滴滴里,都將會有人來陪伴我們,而那個人因該就是朋友吧!

          父親曾經(jīng)對我說每一個人心里都有一個守護獸,而他就是我們最真誠的朋友。

          我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”,他也叫我“龍“。

          我們相識在五年級,我們兩成績也蠻好的,他是班長,而我就是副班長,我們開始并不說話,只是沉默。記得又一次,老師讓我們兩討論六一兒童節(jié)節(jié)目,我們在一起討論,她一很尊重我的意見,我也很尊重他,談完了老師交代的事,我們還談了學習上的事,我們談的很融洽,這樣之后我們倆總是在一起學習。我么倆身為班干部,以制都是在一起合作,我們的感情很好,但我們并不會將我們的私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過于此,和她在一起每分每秒都是幸福的。

          呵呵、在一生中又有幾個真正的呢?

          朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語,但這卻有著一個遠源而深刻的意義。一個朋友不會記得你的一些過錯,而是默默的幫助你鼓勵你,站在你的位置上替你著想,有著共同的愛好!f”就是這樣一個人。

          她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。

          她永永遠遠是我最好的朋友。

        寫人敘事作文 篇5

          我們是“老小孩”

          今天,我背著漂亮的書包上幼兒園。

          我們班來了兩個“新小孩”,他們哭了,我們是“老小孩”,所以不哭。

          [“……要五毛,給一塊,你忽(說)奇拽(怪)不奇拽(怪)……”]

          回憶:她終于順利度過了入園初期的不適應階段,可不,她風趣地稱自己是“老小孩”呢。說完后,她便口齒不清地唱起在幼兒園教的兒歌,令我不禁啞然失笑。

          20xx年9月30日

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