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      2. 我和書的故事記敘文

        時間:2021-10-08 08:01:15 敘事 我要投稿

        我和書的故事記敘文通用15篇

          相信大家都跟作文打過交道吧,特別是記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的我和書的故事記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我和書的故事記敘文通用15篇

        我和書的故事記敘文1

          風箏因為線的牽引,飛得很高;流水流動很快,因為岸邊的限制;由于書籍的便利,我得以一飛沖天。

          從牙牙學語開始,我就從媽媽溫柔的聲音里認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界,從此我在你們公司學到了很多人生哲學。

          純潔的時代因為有你的陪伴更加多姿多彩。因為有你的指導,我學會了把散珠串起來,訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美,讓更多的人知道了很多沙子里的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起,像夢一樣把我引入另一個世界;《伊索語言》里神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是為了給我一個教訓,但他們只是匆匆而過,而你就像一盞明燈走進我的生活,指引我繼續(xù)前進。

          忙碌的校園生活因為你的點綴而變得輕松。作為一名學生,我的課業(yè)就像一座無形的山。這個時候,我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位,細細品味你的每一句話,看著精彩的文字在腦海里閃過。

          絕望的日子因為你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子里,用紅筆勾勒出來的數(shù)字一次次打擊著我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候,你出現(xiàn)了,告訴我:"天道健康,君子自強不息"。我又振作起來了。

          隨著藍天的呼喚,你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化;如果有大海的召喚,你不能讓戰(zhàn)斗的勇氣在風浪中被震懾;如果有遠方的呼喚,不能讓尋找的信念在抑郁中消沉;有了你的召喚,就不能讓執(zhí)著的信心在黑暗中破碎。當我無數(shù)次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時,你用無數(shù)名人的親身經(jīng)歷告訴我,只有在生活中奮斗,才能取得豐碩的成果。人們背負著生活的重擔,身后沒有退路。前面的軌跡是不變的,就是奮斗,就是奮斗。

          當我回頭看我的腳印時,無數(shù)人不小心闖進了我的世界,又走了出去,總是在凌亂的腳印里跟著你的腳步。比如“去年和今天在這扇門里,人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從,桃花依舊笑傲春風!

        我和書的故事記敘文2

          書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥,不大的書櫥里卻塞著上百本的書。

          我喜歡看書,這也是有緣故的。小的時候,晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事,父親信口便能說出許多,因此心中極為崇拜父親。長大后,睡前愛聽故事的毛病也改不了,父親便從從前買的書中尋出一大摞,一本一本、一回一回的說給我聽。那時候,我便覺著,書是這么一件神奇的東西。

          后來,我便尋思著自己看書。可家中的書大都是文言的,看起來費勁又難懂,于是便想著自己買書來看。起初不知什么書好,便就什么書都買,浪費了不少的錢?筛赣H是個極愛惜書的人,從未丟掉過買來的書,以至于家里現(xiàn)在還用著八三年出版的詞典,且嶄新如初。

          父親見我這么糟蹋書,買來了也不看,心疼得緊,便帶我去就近的圖書館辦了張借書證,讓我到那兒找書看。

          我在圖書館里借了不下兩年的書,才找著了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍,這便再也待不下去了,轉(zhuǎn)戰(zhàn)到書城,樂呵樂呵地買書去了。

          父親最愛魯迅的書,言傳身教之下,我便也愛看魯迅的書。事實上,起初也并非愛看,只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章,只是覺著父親說的、做的總是對的。上了初中之后,無意中看了幾篇魯迅的文章,竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳,我卻覺得,這是命中注定。魯迅的文字,沒有華麗的修飾,沒有浮夸的比喻,字里行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的,最“簡單”的故事。

          曾經(jīng)袁枚提出過“書非借不能讀也”,我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中,書是有靈性的,是有歸屬感的。我總認為,有了主人的書是無法歸屬于自己的,故而每每讀借來的書,心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖,好書非要自己擁有不可。

          父親總說我對書的理念很不同,或許也正是因為這樣,書籍于我而言并非只是獲取知識的工具,更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。

          書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。

        我和書的故事記敘文3

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后,都會想到我的知心好友——書。

          暢游書的海洋,我深陷其中不能自拔。是它,讓我遨游知識的海洋。聞著那股油墨淡淡的書香,使我對書更是情有獨鐘。

          俗話說得好:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,一本書可以陶治人的情操,可以使人變得高尚。

          當你在煩惱的時候打開圖書,打開絢麗多彩的圖書,你就進入了知識的大門。你便會遨游在知識的海洋里,動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文。都會讓你難以忘懷,給你無窮的樂趣。

          讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書如土,是培育花朵的資源。

          每個人要想在知識的山峰上登得越高,眼前的景色就越壯闊,就要擁有淵博的知識,知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須要多讀書,讀好書!讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學能力和樂郭能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識。

          有的同學可能會說:“功課那么多,還有作業(yè)要完成,哪有時間看書。俊逼鋵,只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。

          這就是我成長的伙伴——書。

        我和書的故事記敘文4

          莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。” 這句名言,我覺得特別有道理。從小到大,我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友,一起伴隨著我成長,伴隨著我長大……

          四五歲的我,對世界充滿了天真和好奇,常常聽著媽媽講的童話故事,漸漸進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          七八歲的我,吃力地讀著大部頭,有時候因為看得太入迷,還鬧出了一些小笑話。

          記得有一次,我正讀著《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候,媽媽在廚房里大聲地叫我:“好孩子,幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲:“知道啦!”話音剛落,我仍埋頭繼續(xù)讀書。

          過了一會兒,媽媽見我不動身,再次催促說:“你怎么還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時,我越看越入迷,又一次把媽媽的話拋在了腦后。

          “你到底還去不去,再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉著菜刀站在房門口,沖著我怒吼。我立刻放下手中的書,連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中,我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市,我隨手買了一包糖就回來了。

          結(jié)果可想而知,我們的午飯都是甜菜,真是讓人哭笑不得啊!

          而現(xiàn)在的我,開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂,開始穿梭在明朝的歷史中,開始走進簡·愛的世界……

          這時候,我已經(jīng)褪去了幼稚,不再看那些無聊的阿衰和豌豆,不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊,我開始如饑似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候,我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事,常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。

          書帶給了我許多無窮的樂趣,帶給了我許多無盡的知識,見證了我的成長歷程。讓我們一起在書的海洋里自由自在地遨游吧!

        我和書的故事記敘文5

          小時候,總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講一段“床頭故事”,不然我就哇哇大叫,不管多晚,只要不聽故事,我就睡不著覺……

          由于從小喜歡聽故事,所以就對書有了極大的興趣,自打奶奶教會我認字后,我便不再滿足于一味地聽故事,而是開始興致勃勃地自己拿起書來看。

          最開始,我看不懂那些大書架上的《三國演義》、《名人傳記》等,因為里面還有很多我不認識的生字,還有很多我不理解的詞句,對于那時小不點的我,簡直就是天書,沒看兩行就扔到一邊去了。那時,我喜歡的,是一本本小故事書,里面的《小馬過河》、《小紅帽》、《海的女兒》等故事都使我漫游在書的世界,樂在其中。再長大一點兒后,奶奶看我喜歡書,就給我買了各種各樣的兒童文學,我看得別提多起勁兒了!

          記得,我曾經(jīng)看過一個流浪狗的故事,雖然只是一篇只有幾千個字的'短文,我卻看了很久,因為,每次讀到小狗有危險時,我就不敢再看,生怕看到小狗死去的文字,不知過了多久,才在好奇心一次又一次的驅(qū)使下讀完全文:小狗最后被一個好心人收養(yǎng)了,過上了幸福的生活……合上書,我開始展開無限的想象,我幻想自己就是那只小狗,想象我變成小狗后,過上了怎樣的生活,或者,我就是那個好心人,我收養(yǎng)了小狗,我怎么讓小狗過得快樂……這樣的讀書方式給了我極大的樂趣,我和書成為了很好的朋友!

          可誰知道,沒過多久,我卻和這位好朋友“絕交”了。那時,我學會了使用電腦,我開始迷戀網(wǎng)絡游戲,漸漸覺得:書有什么意思?看一次就永遠不會變了。游戲多好,每次都有新挑戰(zhàn),多酷。【瓦@樣,我離書越來越遠,書架上的書也慢慢蒙上了一層薄薄的灰……

          直到半年后的一天,姐姐來我家玩兒,一進門就看著我的書架問我:“你的書不少。磕愣伎催^嗎?”我撇了撇嘴,對姐姐說:“看書多沒意思,我們?nèi)ネ鎯弘娔X吧!我最近發(fā)現(xiàn)一個游戲特有意思……”還沒說完,姐姐便打斷了我:“誰說讀書沒意思?在書里也有很多的樂趣啊,我們可以扮演書里的人物,來跟隨書中的情節(jié)演。∽x書可是世界上最有趣的事了!”“最有趣的事……”我跟著念叨著,突然笑起來,并從書上抽出一本《蘿鈴的魔力》對姐姐說:“就它吧!”姐姐先是一愣,然后嘻嘻一笑,點頭同意了,我們分別選擇了自己喜歡的角色,然后,從頭開始,跟著書里的人物,一起哭,一起笑,還發(fā)揮我們的想象“篡改”故事,直到我們給故事的主人公安排好我們設計的結(jié)局。

          從那之后,我和書又和好了,成為了頂好的朋友。而且,每次一拿起書就放不下了。只要姐姐一來,我就會朝姐姐揚一揚手里的書。對姐姐說:“姐,著本書可有意思了,你看!”我和姐姐已經(jīng)不再停留在原來過家家的玩兒法了,我們找到了更有意思的游戲:我們一起看書,然后,一起把故事編下去,經(jīng)常會讓淘氣包變成乖寶寶,讓自閉癥的小孩兒不再孤單,讓鬧矛盾的朋友冰釋前嫌……這個過程中總會有許多的笑聲!

          現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我的知己,并且,我一定不會再和書“絕交”了,我永遠會記得姐姐的話:“讀書,是世上最有趣的事!”

        我和書的故事記敘文6

          讀四年級的時候,我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書,躲到走廊某角落,坐在地上看。有一天,媽媽來找我,發(fā)現(xiàn)我在看這種低級書,狠狠批評了我一頓,警告我不準再看,并說過幾天帶我去書店買書。

          沒過幾天,媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來后,媽媽叫我先做作業(yè),完成作業(yè)后再看這本書。我口頭上答應,卻迫不及待地打開書看起來?戳瞬恢嗑茫瑡寢尳形页酝盹,看到我一個字沒寫,一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時,我就偷偷打開《白鯨》繼續(xù)看下去。開始媽媽不知道,后來感覺我作業(yè)做得很慢,才發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是,媽媽舉起右手,又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業(yè)。不過寫著寫著,我的心又到《白鯨》里去了;不知道以實瑪利怎么樣了?哪天我這樣三心二意地寫作業(yè),到晚上10點多才勉強完成所有作業(yè)。

          后來,媽媽汲取了“教訓”,我完成后才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回:《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與!、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等,都成了我書柜的“主人”。讀了《狼圖騰》,我不但對草原牧民頓生敬意,而且完全改變了對狼的態(tài)度:狼是機智的、勇敢的、重義的,是令人敬畏的,我多么想去曾經(jīng)美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》,我深深地被里面的故事所吸引,打心眼里佩服古人的機智勇敢……

          媽媽經(jīng)常說:“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物:一種是米飯、菜、水果等物質(zhì)糧食;另一種是書、報紙、雜志等精神糧食!蔽蚁,我的生活中肯定少不了書,我和書之間的故事越來越多,越來越精彩。

        我和書的故事記敘文7

          我家有一個小書架,那是我媽媽在裝修房子時給我訂做的,它是藍色的,十分漂亮。

          每當我去超市時人多我就走了,但去書店時人多我就拼命地擠呀,擠呀。我想這一下擠得值得,不然我想要的書就會被別人買走了。

          我的每一本書都給它穿上了衣服---書套,我看書之前都要把手洗得干干凈凈、一塵不染,再把手擦得干干的,否則就會把我自己的書弄得不成樣了。

          有一次,弟弟吃餅干時就隨手放在了我最心愛的書上,油全部都浸在了我的書上,我看見了馬上就用干抹布把油給抹下來,但書已不像以前那樣美麗了。

          還有一次,我在看書時旁邊放了一杯水,弟弟就走過來,把那杯水打倒了,水全泫在了我的書上去了,我立刻手吸水紙把水吸干了,然后再放在陽臺上曬了曬,發(fā)現(xiàn)書不像以前那樣平整,而是皺巴巴的。我真想打弟弟一耳光,但是他的眼睛一直望著我,我想:還是算了吧!

          讀書可以讓我們學到許多知識,讀書可以讓我們懂得許多的道理,我愿你也和我一起走進書的世界。

        我和書的故事記敘文8

          人們常說書是知識的海洋,我是個熱愛讀書的人!今天,我就來講講我和書的故事吧!

          我喜愛看書,家里兩個書柜都滿了,我看的書有《意林小小姐》《陽光姐姐小說派》系列,《陽光姐姐嘉年華》系列,《查理九世》等。可是,爸爸媽媽卻反對我看書,他們都說我一看書就忘記時間,怕我看得太入迷,近視眼要加深度數(shù)了。所以,我看的書都是“六一節(jié)”或者我生日他們送的,還有一些用我的零花錢買的。

          有一天,媽媽給我買了6本《意林小小姐悠莉?qū)櫸锏辍,我非常開心,但是當我向媽媽索要的時候,媽媽才露出了“真面目”,她說:“我先藏起來,你表現(xiàn)好我再給你!”啊,蒼天,媽媽說的表現(xiàn)好就是永遠不給。我心想,下次媽媽出去的時候我就偷偷看,哈哈!

          正好,第二天晚上,爸爸和媽媽一起出去吃飯,奶奶也要去跳廣場舞,就我一個人在家我心里偷笑:哈哈!書啊書!我一定會找到你的!

          等他們都走了,我花了十分鐘很快地完成了作業(yè)。開始了“找寶藏”!衣柜、洗手臺柜子、媽媽的梳妝臺、就連床底下我都找了,還是沒有,眼看奶奶就要回來了,我卻只能坐在那里干瞪眼。我只好放棄,因為很晚了,所以我只好先去衣柜里拿衣服,去洗澡。忽然,我看見了我最想看見最喜歡的東西——書!奶奶回來了,我只好明天再偷偷看。

          這就是我與書的故事,書就像我的好朋友,給我快樂,也像一位長者教會我很多道理。我以后會一直和書作伴,也希望爸爸媽媽可以支持我,讓我看更多的書。

        我和書的故事記敘文9

          我們就在書的季節(jié)里成長。——題記

          學海拾貝

          書是人類進步的階梯!郀柣

          我在陽春三月里讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。因為新的一年開始了,我需要為之添加能量。于是,我整天泡在書店里,吮吸著這人類的精神食糧。書中保爾的形象時常讓我覺得我的生命其實可以很輝煌,只不過是需要有什么東西來激發(fā)而已。于是,我這個“空腹秀才”想到了給自己量身定做一套“書衣”,為保爾而歌。上個冬天心底積蓄的幾分頹廢,早已灰飛煙滅。眼睛已被書擦的雪亮,生命也從此豁然開朗。

          今天,再翻開這本書時,忽然又想起了這句話:苦難是人生的老師。所以,我要為我自己的人生而歌。

          書山苦攀

          只有清風,才了解蓮的淳美。——林清玄

          炎炎夏日,不知哪里的情趣促使我們糾集了幾位好友去登山。我事先帶了一本魯迅先生的《野草》以備路途中休息時之用。登到半山腰時大家一致認為要停下來休息。朋友面對巍峨的大山,激動地振臂高呼,都顯得不安穩(wěn)。只有我靜靜地坐在一旁的石頭上為我的心靈“充電”。有時候,突然覺得自己非常孤獨,孤獨的身邊幾乎什么也沒有了。但是,上蒼總是給我意外的驚喜,就是因這種不可抗拒的孤獨的包圍,它使我想到了書本。于是我心潮澎湃,胸懷壯志,開始攀登“書山”。

          讀書是一種樂趣,更是一種享受。況且對于讀書這樣的事我們所做的每一點努力,都會得到回報。可謂,一分耕耘,一分收獲。

          秋忙疾讀

          人的健全,不靠飲食,尤靠運動!淘

          此時已經(jīng)是深秋了,上半年中大自然造就的山川美景已經(jīng)開始衰敗,眼前一切都讓人覺得悲傷?墒敲康竭@時候,我總能想起繆爾塞的話:“雕像會朽敗,書籍卻長存!币虼,我的書包里總會裝一些《朱自清散文集》《朝花夕拾》之類的書。但我沒有更多的,因為此時已經(jīng)沒有時間涉入書店了——中考在即。每當我為眼前衰敗的景象感到沮喪時,都會想到它們——我的益友。正如大畫家梵·高所言:“盡管我時常陷入痛苦的深淵,我心中仍然有冷靜、和諧的音樂存在!

          老宅取經(jīng)

          訪得反覓方得之書,挾之而歸,是人生一樂也!嵳耔I

          整整一個秋天,我都被禁錮在幾乎無書的牢籠里,被餓的瘦骨嶙峋,牢門剛剛打開一個人的縫隙,我就狂奔而出,一頭扎進書堆,再也不想出來。

          很早我就聽說老院的小屋里,有祖父讀過的書。于是,我整個寒假都泡在里面,最后,我竟然直接搬了一張床睡到里面,與書為伴渡過了短暫的假期。春季開學時,我特意挑了幾本帶上。不想它們就這樣了此一生,我應該設法讓它們長久思想。

          花季隨花的凋零而逝去,唯有書籍會四季留香。

        我和書的故事記敘文10

          書籍是知識的寶庫。書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品。是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。

          當我還在呀呀學語的時候,媽媽常常在床邊給我講故事!冻笮▲啞纷屛抑懒水斎伺龅嚼щy受到譏笑的時候,要勇往直前!逗5呐畠骸纷屛抑懒藶榱藢崿F(xiàn)理想而不惜犧牲自己的精神!赌釥査埂纷屛抑懒怂捏@險之旅

          上了小學,我掌握了拼音,學會了。我的書也增多了不少,《四庫全書》,《成語故事》,《優(yōu)秀作文選》還有許多的卡通漫畫書,都成了我最要好的朋友。

          現(xiàn)在我每次寫作文,都會想到書中的好詞好句,并巧妙地把它運用到我的作文里。老師常常把我的作文當作范文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。這些都讓我對寫作的興趣越來越大。特別是當我的文章第一次邊成鉛字,刊登在校園的《江南新蕾報》的時候,我更是欣喜若狂。

          通過書,我學到了很多的寫作技巧,而且更好的學會了如何遣詞造句;通過書,我明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有更多的內(nèi)涵,需要把眼光放遠一些。

          書陪伴我走過了12年的歲月,它似一闕跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我?guī)нM知識的大門,自始至終地陪著我,去攀登那知識的高峰。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

        我和書的故事記敘文11

          有人說:一本書是樹葉,一葉知秋;一本書是一出戲,生活就像一出戲。一本書是一杯水,聚集在大海ellip…我離不開書,就像生活中柴米油鹽一樣。

          記得周末去母親的辦公室做作業(yè),回家的時候拿著封神演義繼續(xù)讀。誰知道翻了一遍書包,看不見它的蹤影,我急忙轉(zhuǎn),把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話,我頭也不回家,跑到母親的工作單位,拿回了書。那天下著大雨,出去的時候忘了帶傘,回家的時候因為下雨感冒了,坐在床上喝了苦藥,但是看到我的書“什么也沒有損傷”我的心很開心。

          還有一次,我在家看《紅樓夢》,媽媽跑過來對我說:“給你10元,在小區(qū)門口的超市買鹽回來!蔽衣犃司湍弥X出去了。來到小區(qū)門口,看到賣好書的人“好書,好書,十元一本,便宜得多,快來看看吧!”我聽說賣書,每本十元,早就把買鹽扔在腦后了。匆匆選擇了漂亮的書,一邊向家的方向走一邊讀;氐郊,媽媽看到我買鹽的錢買了書,哭著說:“你的書呆子,我給你買的是鹽!”我微笑著。

          “書是人類進步的階梯”,這是高爾基對書的看法“書是世界營養(yǎng)品”,這是莎士比亞愛書的原因。我認為書是一個小世界,濃縮了這個世界上萬物的精華,我喜歡在這個小世界里飛翔。我喜歡讀書!

        我和書的故事記敘文12

          一提到書,我就特別興奮。可以說,書是我最好的朋友。

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”對這句話我深有感觸。我對書籍的喜愛,甚至可以引用《三國志》里的一句名言,已經(jīng)達到了“一日無書,百事荒蕪”的程度。你要問我為什么這么喜歡讀書,那還要從我很小的時候說起。

          那時,是我還在牙牙學語的時候,每天睡覺前,媽媽都會給我讀《365夜童話》這本書。書中精美的插圖和有趣的人物以及生動的故事深深地吸引了我。從那時起,我就有了想要趕快識字的沖動。隨著知識的增長,一本又一本書籍走進了我的生活,成為了我的好朋友。

          《三國演義》讓我知道了戰(zhàn)場上的陰謀詭計,更讓我佩服諸葛亮的聰明才智。《水滸傳》讓我感受到了朋友之間生死不改的友誼和打抱不平的英雄氣概!豆鸺矣枴方虝宋以鯓映蔀橐粋優(yōu)秀的人。這些優(yōu)秀的書籍和精彩的故事讓我達到了手不釋卷的程度。如果要說哪一本書才是我最喜愛的,那就要數(shù)《哈佛家訓》了。

          《哈佛家訓》通過一個個精彩的小故事告訴了我做人、做事的很多道理,使我明白了一個善良的人會得到大家的喜愛;一個愛學習的人就會有一個聰明的頭腦;一個勤勞的人就得到領(lǐng)導定的賞識和認可。這些道理讓我受益匪淺,我發(fā)現(xiàn)不僅我的學習成績穩(wěn)步提高,我的朋友也越來越多!豆鸺矣枴愤@本書也使我明白了書籍對人的真正價值和意義。

          每一本書就像一位朋友,為我打開了通往另一個世界的大門,讓我體會到了一個個異彩紛呈的世界,也讓我擁有了一個精彩快樂的童年。如果你問我最大的愿望是什么,那就是讀遍世界上的每一本書。

        我和書的故事記敘文13

          一說到讀書呀,我的話就多了。

          我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書,中間還有一個小故事。

          在5歲之前,我還是幼兒園的小朋友,那時的我并不喜歡讀書,只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書,讀到純文字版的圖書時,我就變得很沒有耐心,看著看著就會眉頭緊皺,大聲地說一聲:“沒意思。”就把書一摔,去看漫畫書了。有人會問,“那你怎么愛上書的呢?”別急,讓我慢慢告訴你。

          在我上幼兒園大班的時候,媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”,里面只是隔幾頁才有一個小圖片,文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”,漸漸地我發(fā)現(xiàn)書里的小圖也很有意思,就開始慢慢地接觸他們,就像一個新生兒開始認識世界一樣,沒有多長時間,我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。后來我逐漸擺脫了漫畫,喜歡讀“真正”的書,讀書成了我的最大愛好。夏天,陽臺上總能發(fā)現(xiàn)我,手里碰著心愛的書;秋天,院子里總能發(fā)現(xiàn)正在讀書的我;冬天的清晨,懶被窩的我不是為了懶床,而是坐在被子里看書;春天,走廊里又多了一個走來走去的人,那也是正在看書的我。

          讓我記憶最深刻的一件事,是一個炎熱的夏天,中午吃飯的時間到了,奶奶催促我去吃飯,當時的我正在看《西游記》中“三打白骨精”的那一段,我已經(jīng)陶醉在書中,好像是一只飛進書中的小蟲,觀看著孫悟空和白骨精斗智斗勇,每當白骨精化作人形欺騙唐僧時,我都為唐僧擔憂,而每次孫悟空打死妖精時,我都暗暗慶幸。突然,奶奶又叫我去吃飯,我說“馬上,馬上!”,過了半個多小時,我才從書中回過神來,當我向外一看,菜都涼了,爺爺奶奶仍舊等著我吃飯呢,我頓時有些愧疚。

          現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多大部頭的書了,對書更是愛不釋手,吃飯前仍舊愛說n個“馬上,馬上…”看來書已經(jīng)真正成為我的營養(yǎng)品了。

        我和書的故事記敘文14

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是小學生了,書包陪伴了我們多年。它就仿佛我們的一位好朋友,跟我們形影不離,時時刻刻都跟我們在一起:我們一起上學,一起聽課,一起寫作業(yè)……今天,我就給你講一次我與書包的故事……

          一次,我寫完作業(yè),起身正準備把作業(yè)放進書包,忽然,我發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈亮閃閃、明晃晃的,就像一條金鏈子一樣。我趕忙放下作業(yè),走過去把拉鏈一拉,剎那間,彩色的光芒在我的身邊跑來跑去,我伸出手想去摸一摸它們,它們就宛如絲綢帶一樣,在我周圍漂浮。忽然,一個發(fā)射著光芒的“小肉蛋”從我的書包里跳了出來,變成了一個小精靈,對我說:“我是二次元世界的精靈,總算找到你啦!”我目瞪口呆,激動得“直跳三千尺”!小精靈指著我的額頭對我說:“果然在其他小朋友的身上它們都害怕的要死,只有你還挺激動,看來我沒白找呀!”

          不到一周,我和小精靈就成了無話不談的好朋友,我們一起放風箏,一起做游戲,一起踢足球,一起釣魚……有一次,它和我在書房里看書,這時它的眼睛一轉(zhuǎn),腦袋上出現(xiàn)了一個亮著的小燈泡,它拿出一個銀得耀眼的“盤子”,接著,只見它往空中一甩,我們的旁邊頓時出現(xiàn)了一個“飛船”。我興奮地恨不得立刻撞進去!小精靈飛到我的前方,說:“別激動,別激動!”只見它又高舉著手,打了一個響指,我們立刻就進到了飛船里面。我驚喜得呆站在那兒了:金銀制作成的吊燈閃爍著耀眼的光芒,仿佛夜空中的星星一樣,地上還有野草,螢火蟲在我們的周圍翩翩起舞,和我們一起唱著歌跳著舞……

          后來,小精靈又和我一起在公園里散步,月亮女神突然飛了下來,說要讓精靈返回它的世界了。在離別時,我們的眼里都有了淚花,不知是要離別時傷心的淚還是見到月亮女神激動得淚……

        我和書的故事記敘文15

          我和書的故事作文(一)

          我們班有很少作文寫的很好的同學,我想他們的作文寫得那么不好,可能是因為沒按照十個字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

          我在一年級的時候,讀的是一些少兒百科全書和啟蒙書。那時的我,會然媽媽或爸爸把知識記錄下來,然后再去背,背完在同學面前炫耀;那時的我,只知道讀書是為了炫耀自己的知識。

          二年級時,我讀的是一些看圖說話列類書,同時看一些關(guān)于古詩的書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來、背下來。二年級的我,認為是為了學到新的知識。

          三年級的我,開始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書。同樣,我也會把好詞好句連同好段一起抄下來,運用到作文里面去。這時的我,認為讀書是為了學到人生的道理。

          同學們,書籍是最廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

          我和書的故事作文(二)

          有人說“多讀一本書就好像多交一位朋友,他能給你帶來許多的樂趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險記’的課外書,他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂趣。

          一天上午,舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了一本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個題目就深深地吸引住了我,我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。

          一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著,這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書中。

          就在這時,舅媽叫我回家吃飯了,下回再來看。于是我放下書念念不舍的離開了。

          啊,書真是太有趣了,下回我還要再來看這本書。

          我和書的故事作文(三)

          書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。

          我記得在剛有識別能力的時候,媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物,認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中,是不可缺少的一部分。

          我漸漸長大了,認識的字也越來越多,故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽,我們互相講故事給對方聽。

          后來我成了一年級的小學生,接觸了許多課本,有了語文課本,()數(shù)學課本,英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本,因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候,我都要給它包上新書皮,然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。

          我與書相伴,書讓我受益匪淺。

          我和書的故事作文(四)

          每個人都有自己的喜好,有人喜好運動,有人酷愛旅游,性格不一,喜好不一,興趣愛好不一。我就喜好看書,我很喜好看安徒生童話一類的書籍,還有賣火柴的小女孩。

          在這個陽光明媚的上午,我還在讀一年級,那時不知道什么是圖書館,同學們都說要去看書去,我不知道是看什么說,我來到了這里看他們個個都拿起了書看,我不知道他們要敢什么,好像就我一個人沒有事情做,我也就拿起了一本書看了看,沒有想到,這么多的知識,以后我就有了唉看書的習慣。

          書是我們?nèi)说呐笥,是我們的爸爸媽媽,給我們陽光。

          我和書的故事作文(五)

          “書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書,除了游泳這個愛好以外,我最喜歡的就是看書了。

          我愛看書愛到了極點,所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經(jīng)常看一些閑書,比如:《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

          我一看上書,就什么都有不知道,別人叫我,我就當作沒聽見,而且一下子就是兩小時呢!

          有一次,我在看《木偶奇遇記》,正好媽媽煮好了飯,就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久,我只是應了一聲,身體卻一點也不肯支一下,好像被什么東西定住似的?墒,媽媽說:“再不去吃,等著吃竹筍炒肉絲吧!”我不怕,想繼續(xù)看。可我也得去吃飯,只好戀戀不舍地去吃飯了。

          書就像知識的海洋,我愿做無帆的小船。我需要書,我愛讀書,書是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

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