地震,觸動(dòng)了我的心靈_初中記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的地震,觸動(dòng)了我的心靈_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以前，總盲目的嬉笑著，慨嘆到：“死算什么��！”可是那天下午的`那一次余震，以前的一切想法都改變了。
剛剛準(zhǔn)備上課，我剛握住筆，看著老師剛發(fā)下來(lái)的卷子，突然感到腦子一驚，怎么感到自己轉(zhuǎn)了起來(lái)，我還以為是同桌又在搖桌子呢，可想一想，不對(duì)勁��！他怎么會(huì)搖得這么有規(guī)律，一定是我中午沒(méi)有睡夠吧！才會(huì)有這樣的幻覺(jué)，我盡力使我平靜，可是風(fēng)扇也在動(dòng)，電燈也在動(dòng)，不對(duì)！只聽(tīng)：“地震了，快跑�。 币凰查g我們?nèi)喽加砍隽私淌�。大家都擠了出來(lái)。狂奔著，剛走到雕塑前，還是感到一切在搖著，天旋地轉(zhuǎn)，往大操場(chǎng)跑，我便又狂奔著。終于激動(dòng)的淚水。不知是因?yàn)閷?duì)剛才一切的后怕，還是見(jiàn)到朋友的慶幸，還是對(duì)父母安危的關(guān)心，還是害怕一會(huì)兒又怎么樣。我實(shí)在不感在想下去。只能用最苯卻最實(shí)際的辦法宣泄著一切。我實(shí)在忍不住，說(shuō)到“我可以沒(méi)有好成績(jī)，我可以沒(méi)有錢(qián)，我可以沒(méi)有好的前程，但只要讓我平安，讓我活著，就好了。”
那不是幼稚的話(huà)語(yǔ)，那是到了大操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)而，找到了幾個(gè)同班同學(xué)，大家擁抱在一起。
我實(shí)在忍不住了，流出了人在危難之間最本能的反應(yīng)。那是生的希望，對(duì)未來(lái)一切的向往，我渴求擁有一條生命。老天��！保佑我吧！讓我身邊一切的人都安全的活下來(lái)吧！不論以后，你讓我付出多么大的代價(jià)，但今天請(qǐng)讓我活下來(lái)吧！我再也不感說(shuō)對(duì)生命不忠的話(huà)了，我十分渴求，向往生命。生命是大自然最精心的杰作。因?yàn)橛辛松�，才有了今天大自然�?jiàn)的生機(jī)、活力、動(dòng)感、色彩。
一切的一切都源于生命�；蛟S在以前我們還裝腔作勢(shì)的說(shuō)著對(duì)生命不忠的話(huà)。但是現(xiàn)在我不感了，甚至見(jiàn)了小花小草也頓生憐憫只情。一株小花、一顆小草也都是一個(gè)生命，一個(gè)偉大的生命。
經(jīng)過(guò)那次余震后，我明白了，想通了，只能凱嘆一句：萬(wàn)物皆可貴，生命價(jià)更高！
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