余震風(fēng)波_初中記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家整理的余震風(fēng)波_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
x月x日，星期x，一個(gè)特殊的日子，全國(guó)都沉浸在悲痛之中。14時(shí)28分，全國(guó)人民默哀三分鐘。娛樂(lè)場(chǎng)所全部都關(guān)門(mén)了。從這天起，到21日，為全國(guó)哀悼日。
晚上，10時(shí)10分，寢室像往常一樣熄燈了，我們也準(zhǔn)備像平常一樣睡覺(jué)，可是，一聲急促的敲門(mén)聲把我們吵醒了。
“快開(kāi)門(mén)，余震要來(lái)了！”其他寢室班上的同學(xué)大喊。
“什么呀？”我們不屑一顧地看著他們，“8級(jí)的地震震不垮這房子，我就不信余震震得倒房子！”
這時(shí)，門(mén)外面的聲音很嘈雜，來(lái)來(lái)回回走動(dòng)的人群也很多。這時(shí)我們才覺(jué)得事情有點(diǎn)大了。我們這才下床，穿好衣服，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)是怎么回事。外面不斷傳來(lái)大吼：“余震來(lái)了！”生活老師這時(shí)大怒：“快回寢室！”但是后來(lái)請(qǐng)假的人越來(lái)越多，我也給媽媽打了一個(gè)電話，電話的信號(hào)很差，老是斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)也聽(tīng)不到媽媽說(shuō)話。之后過(guò)了一段時(shí)間以后，通訊中斷，手機(jī)，固話，小靈通都打不通。而且學(xué)校通知讓大家下來(lái)，生活老師便放行了，我什么也沒(méi)帶，就和同學(xué)們一起沖下去了。下去時(shí)，學(xué)校的遠(yuǎn)光燈打開(kāi)了，我們?cè)谑程玫膹V場(chǎng)上待命。我想嘗試性的打一個(gè)電話，我緩慢地?fù)芟铝恕皒x”三個(gè)鍵，輸入卡號(hào)，密碼。撥了家里的號(hào)碼。我的心里怦怦直跳：要是沒(méi)打通怎么辦？
話筒里傳來(lái)了“嘟”的.聲音，打通了！我高興得一蹦三尺高。話筒的另一邊傳來(lái)清晰的聲音，我連忙喊媽媽來(lái)接我。媽媽在電話里面也十分的著急，說(shuō)打的來(lái)接我。
這時(shí)廣播打開(kāi)了，傳出來(lái)的是學(xué)生處主任的聲音，她要求我們下操場(chǎng)待命。我什么東西也沒(méi)有帶，于是便站在門(mén)口等待老媽的到來(lái)。
這幾十分鐘簡(jiǎn)直就是幾個(gè)世紀(jì)，我苦等了三十分鐘，媽媽才在學(xué)校門(mén)口出現(xiàn)，我和媽媽一起上了出租車。一路上，人們?nèi)慷汲鰜?lái)避難了，而且重慶市發(fā)出了警報(bào)，說(shuō)在重慶地區(qū)有6——7級(jí)的余震，有明顯的震感。到了家，叫上幾個(gè)親人，都到家屬區(qū)的操場(chǎng)上避難去了。
一到操場(chǎng)，早已是人山人海，大家都打起了地鋪，我和堂弟還有幾個(gè)朋友又重逢了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，過(guò)一會(huì)兒，由于實(shí)在是太累了，我們終于睡了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，也沒(méi)有感覺(jué)到搖晃。大人們說(shuō)警報(bào)解除了，我們剛剛才睡著，現(xiàn)在又要被喊起來(lái)，心情十分的郁悶，不過(guò)我們終于可以回家睡覺(jué)了。一看表，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)鐘了。在回家的路上，陸陸續(xù)續(xù)的看見(jiàn)有人正收拾東西準(zhǔn)備回家，有的已經(jīng)熟睡了……
早上起來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)了，我慌張極了，這時(shí)媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，于是對(duì)我說(shuō)：“今天聽(tīng)課一天，不去上學(xué)，我們也不上班了�！痹蚴鞘裁茨兀靠赡苁怯捎谖覀兌紱](méi)有！
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