不可說的想法_高中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的不可說的想法_高中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友X是很奇特的，情感細(xì)膩，少言寡語(yǔ)，而且從來不會(huì)著急，從來不會(huì)生氣，她什么書都看過：言情、武俠、漫畫、奇幻詩(shī)歌、，甚至是——佛教經(jīng)書！
在我驚奇于她的閱讀量之后，我們便開始了交流，開始做了很親密的朋友，并不是行為上的親密，而是思想上的親密。像《夜宴》里青女說的：“我和無(wú)鸞從不寫信，卻是在夢(mèng)里相見的”。我們都是在紙上用筆往返，像兩個(gè)毫不相干的人，卻又能洞察對(duì)方的思想。
X真的是很好的，情人節(jié)時(shí)會(huì)送給我巧克力——卻是她最喜歡但我卻不喜歡的榛子巧克力；過完周末返校時(shí)帶給我一大袋她想借給我看的'書，每一本里卻都會(huì)有些餅干屑或油漬；每從我身邊走過，目光直盯著我，卻一句話都不說，讓我無(wú)法發(fā)現(xiàn)她被誣為“冷漠”。這些舉動(dòng)總是令我驚奇，但我們都不是那種想要控制對(duì)方的人，我于是吃下那巧克力，把有油漬的那一頁(yè)若無(wú)其事地翻過去，并且從此不用關(guān)心迎面走來的人需不需要打一聲招呼。
我確信是對(duì)“真”的追求讓我們能走得靠近，我們都不回避缺點(diǎn)，不炫耀表面，不會(huì)輕易露出不滿，不會(huì)迭迭糾纏于不公，但卻堅(jiān)決地不把惡的放在眼里，丑的可以包容，錯(cuò)的可以寬恕，唯有不真的，最是我們唾棄的！
她總喜歡在本子上釘很多釘書釘。記得她曾給過我一包書，牛皮紙的，四邊都被密密麻麻地釘上了，她難道以為那樣會(huì)更結(jié)實(shí)些嗎？
我們?cè)煌咴谛@的操場(chǎng)上，煤屑鋪成的跑道讓人有一種踏實(shí)、深沉的感覺，一到天黑，便更像個(gè)少言寡語(yǔ)的老者。我們就在跑道上走，有鍛煉的人來時(shí)便給他們讓路，從天色還明亮到視線開始模糊，再到路燈都不情愿地亮起來。曾有一晚，我們參加學(xué)校的作文競(jìng)賽后不想回去上政治晚自習(xí)，因?yàn)檎问恰ㄟ�用我說什么嗎？），于是我倆就繞道來到操場(chǎng)上，冬霧寒冷冰涼，卻又因此顯得圣潔神秘，像斯芬達(dá)克斯的迷語(yǔ)，需要你想好了再走近，連說話都要低語(yǔ)。
四周無(wú)人，正好適合我們交流，一圈一圈，霧漸漸濃得讓我們看不見前路，也看不清后邊，只有被霧稱釋的路燈光。寒風(fēng)似乎把黑夜也吹了來，我們的頭發(fā)上都掛了晶瑩的夜的淚珠兒了。
我們說的什么，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，卻都是些十分有趣、輕松又過后即忘的事。那對(duì)話只是展平了一下我們腦海中的歷史記錄，并經(jīng)常是一個(gè)話題完結(jié)，便是一陣沉默。我們都學(xué)會(huì)了認(rèn)真地思考，思考一些似沒有答案的問題，每次我都漸趨明白，卻又被一陣?yán)滹L(fēng)吹來的霧攪渾了。
她開始與我講些她讀的有關(guān)哲學(xué)的事，向我推薦那本《蘇菲的世界》，她還問我：“你覺得宇宙是有限還是無(wú)限？”我自以為聰明地料想答案一定不同尋常，便說“是有限吧�！彼D時(shí)開心起來：“你答對(duì)了！我看到一本書上說……”后面的什么都忘卻了，但現(xiàn)在想起來我們都把問題簡(jiǎn)單化了，宇宙有限還是無(wú)限還根本沒尋到答案，這也似乎不是我們能想透、證明的問題。只是我慶幸自己當(dāng)時(shí)動(dòng)了一點(diǎn)小腦筋，沒讓她拆穿我的些許“無(wú)知”。
其實(shí)說來，我看的書與她相比還是很少，我并不感興趣于一些言情小說，也并沒有耐心去讀什么“哲學(xué)”和“佛經(jīng)”或古詩(shī)，只有宋詞偶爾翻翻，而唐詩(shī)，早被我批判作“格式不自由”而放棄閱讀了。
一開始我有些擔(dān)心她會(huì)不會(huì)覺得我與她的思想發(fā)展有差距而輕視我，于是生怕在哪里顯出一些“不懂”來，于是每次都盡我所能想到的去迎接她的一些觀點(diǎn)。但后來我發(fā)現(xiàn)她似乎并不在乎我能想到什么，而是希望得到理解和支持。我并不會(huì)十分贊同她的觀點(diǎn)，我覺得提出異議似乎更容易，也更能顯出些思維的不同來。
我這樣那樣的想法既幼稚又多余。我們只是朋友而已，她只是想交朋友而已，而我也只是普通得再不過的人而已。
我們開始心靈的談話了，為此我還專門買了一個(gè)本子，我們還各自起了一個(gè)親切的稱呼，那不是什么筆名、愛稱，而是當(dāng)我們面對(duì)面的時(shí)候，我們就化成兩個(gè)紙上的名字了，真有趣！
X曾有很多筆記本，是那種質(zhì)量不高的32K本，沒有名字，但里面的每一篇開頭都有呼語(yǔ)，而且文中的人稱都用“你”。她第一次借我看時(shí)，我還奇怪誰(shuí)是她的密友竟如此親密，每天都要寫一封書信式的寄語(yǔ)？難道是像弗蘭克的日記的名字“吉蒂”？不，她后來告訴我，那名字是她起給自己的，她每天都是在寫給自己。我吃驚了，這樣長(zhǎng)期下去難保不會(huì)得自閉癥或憂郁病的，可我又猜錯(cuò)了，X就是這樣擅長(zhǎng)與自己對(duì)話的人。她的心態(tài)特別穩(wěn)，看完那一篇篇情感豐富細(xì)膩的隨筆之后，我生了與她作筆友的念頭了，但似乎也可以把她從孤單中拯救。
但她并不孤獨(dú)。
她似乎真的能做到與書、與本子對(duì)話，我驚奇于她的“筆記本”可以是草稿本、作業(yè)本、甚至一張紙，雖然她每次都寫得歪歪扭扭，字體也不好看，卻字跡明顯，像是寫時(shí)很用勁，她真的是在用心去寫的。
我的回憶是冬晨的流水，細(xì)細(xì)的不久就凍上了，但每當(dāng)想起，卻又是那么溫馨，有了這份對(duì)友誼的堅(jiān)信，即使看不懂她借我的漫畫書又有什么關(guān)系？我又不能放棄自己的夢(mèng)想——我是想學(xué)理科的。
于是我合上她借我的《三葉草》，打開燈，繼續(xù)培養(yǎng)我的邏輯思維。
而以上的一切，卻成了不可說的想法，連X也不行。
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