成長記敘文(15篇)
相信大家對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長記敘文1
說到老師，你們會想到什么呢？他們總是布置作業(yè)，發(fā)練習(xí)卷。他們的朋友圈里不是一些古詩詞，就是一些數(shù)學(xué)難題，或者是一些英語單詞，還有就是些科學(xué)理論等等。但值得一提的是我的語文老師的朋友圈。
她的朋友圈不經(jīng)常發(fā)，我有時甚至都會把她遺忘。當(dāng)她發(fā)朋友圈的時候往往已經(jīng)是深夜了，起初我并不太關(guān)注，總以為老師嘛，會曬一些比較無聊的東西，但從學(xué)校同學(xué)那里了解到，語文老師的朋友圈卻是與眾不同的。
為了能第一時間看到老師的朋友圈，我把自己的睡眠時間往后調(diào)整了。做好作業(yè)后，我捧著喜歡的《紅樓夢》邊看邊等著。5分鐘，10分鐘……當(dāng)墻壁上的時鐘敲響11點時，我的老師發(fā)出了一條朋友圈，標(biāo)題是“讀書不是為父母”，這個標(biāo)題確實意味深長，而且能讓人深思，我點進去看了一下，原來是個小故事。講一個女孩，她生活在一個富裕的家庭，她以為自己可以為所欲為，不用讀書，一切都可以拿金錢來說話。她媽媽多次勸她要認(rèn)真讀書，可她都拿這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。日子一天天過去，那年高考，正因為她沒好好讀書，錯過了最該學(xué)習(xí)的時光，最終沒有考上大學(xué)�，F(xiàn)在成了無所事事的無業(yè)游民，身邊的朋友也因跟她沒有共同語言而漸漸的疏遠(yuǎn)。
我頓時有些熱淚盈眶，一時之間覺得老師真的好用心。我立刻在下面寫了條評論，“老師，不要問我為什么這么晚還不睡，因為我實在太想看你的朋友圈了。作為一位老師，對我們那么無微不至的關(guān)愛，您無時無刻想著告訴我們學(xué)習(xí)知識的重要性。我一定會好好學(xué)習(xí)，不負(fù)光陰，做一個對社會有用的人。”不一會兒，老師就回復(fù)給我一個贊，陸陸續(xù)續(xù)，一些同學(xué)也給老師寫下了評語。第二天，老師在班級群里特意表揚了我們，我們的心里美滋滋的。
老師的朋友圈改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我受益匪淺。讓我懂得了讀書不是為父母，而是為了自己。讀書點亮人生，知識改變命運，做最好的自己。
成長記敘文2
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕深刻，一路走來，已過了十幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼視林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，品味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了�！碑�(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了 不再是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到的是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，有體味胡適小時候為其舔去病眼上的翳痕，“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺自己忘記了很多很多????
我心中的捏盤之火是魯迅為我點燃的�；仨斞傅某砷L，揭開《吶喊》《彷徨》的紙頁，閱讀他成長中的坎坷與所見所聞，竟看到了因辛亥革命不徹底而荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂????魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木????凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰！
成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，再到“舉世皆濁我獨清”的清醒！
學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛的步入新的成長旅程！
成長記敘文3
頂上有一方深邃的星空可以仰望，瑩藍(lán)微亮，然而我們只能在經(jīng)過深思熟慮后低下頭來，注視腳下，我們踩著的，是堅實的大地。
――題記
蒼鷹銳利的目光直視太陽，在千百次的飛翔歷練中追逐太陽的光華。
腳踏實地
在云端翩翩起舞固然令人向往，但大千世界的蕓蕓眾生又如何做得到？倒不如腳踏實地行走于地面。如我般凡夫俗子何必好高騖遠(yuǎn)？不如把握現(xiàn)在，腳踏實地的生活。
目標(biāo)，依實力而定。
遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)的確可以催人奮進，但倘若這是一個不切實際、永遠(yuǎn)無法到達的彼岸，卻只能讓人在旅途中屢遭失敗�，F(xiàn)實一點，針對自己的實際情況確定一個合適的目標(biāo)，讓自己付出努力后可以品嘗成功的喜悅，而不會喪失對生活的信心。
成長記敘文4
“青春沒有苦澀可以嗎?”
低沉沙啞的男聲從耳機里淌出來，似夢囈般呢喃著，扣問著世界，又似迷途中狂人的自語。冬日里，夜幕總是墜得很快，窗外燈火漸起，公交車蒼白的燈光映著漫上玻璃的白霧，尖銳的光模糊成幾團橙色的影。車上人來人往，或是木然，或是歡笑，或是緊蹙眉頭，或是昏昏欲睡。每個行客都帶著自己的故事短暫的交匯，又各自分離。
青春沒有苦澀可以嗎?
夜幕掩住了最后的白晝，華燈驟起。
我家里養(yǎng)花，卻不多。報春花開得極小，顏色又極為鮮艷，盈盈的幾朵，便給陽臺剎添風(fēng)采。我總喜歡在花開的季節(jié)到陽臺讀書，幾朵紫色的小花，或是拈于指間，或是夾入書頁，伴著淡淡的花香與墨香，別有一番風(fēng)味。但往往花期之后便很少去，看見那些曾恣意絢爛的生命消逝，總是令人神傷。
今年，花開得猶為不好。轉(zhuǎn)瞬已是初冬，20xx即將落幕。仍記得在初春時，那株報春花長勢頗微，或是經(jīng)了最后一波寒潮，開得稀稀拉拉的，也不如往日那般鮮艷�？上菚r忙于應(yīng)考，沒有及時補救，待到閑下來，花期卻早過了。
清閑的日子不過數(shù)天，便去參加了暑期特訓(xùn)，離開了家、父母和那幾株過了花期的報春花。我向來是個戀家的人，不過幾日的特訓(xùn)竟使思念如七月的瓜藤般瘋長，有時牽纏得太緊，便不由得掉下淚來。白天，便如失了提繩的木偶，終日里無精打采，一有空就想給父母打電話，連飯也不去吃;夜里，更似孤魂般游離世外，同伴們皆安然入睡時，只能獨自蜷在狹窄的床鋪，嘗遍失眠之苦。憑我如何央告想提前回家，父母終未妥協(xié)。年輕人總是有恣意的資格，卻往往不得已的在現(xiàn)實中埋下頭。好不容易熬過來，又想到開學(xué)前的軍訓(xùn)，更是惶惶不可終日。直到偶爾在林清玄先生的書中讀到“家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里外，用簾、用畫都可以卷，可以盈握，可以置于懷袖之中�！睍r間總會磨平青春里尖銳的情感，歲月又將其似東風(fēng)般卷走，留下一顆赤誠的心，再將其“盈握”，將其“置于懷袖”。
我開始習(xí)慣在沒有花開的季節(jié)到陽臺閱讀。
花開花落，便是冬季。月歷翻了幾篇，便到了十一月。當(dāng)那位陌生的老師走進教室告訴我們，今后將由她來教我們的英語時，我已能坦然面對。僅管從前的我非常憎惡換老師，總覺得有“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾。正如我能習(xí)慣在沒有花開的陽臺閱讀一樣，如今的我已能心平氣和地接受。
可年幼的我卻篤信只要潛心栽培，就算過了花期，花也會開，就像犯下的錯都可以彌補。
那位曾短暫教過我的物理老師，大概是我錯過的花期。那時班里流行著一句話：“下節(jié)物理，又可以睡覺了!”每每聽見，都引得一片哄笑、附和。直到考試成績一落千丈，家長頻發(fā)詰難。當(dāng)那位老師苦澀地說出“出差開會”的借口時，心中忽的一陣翻涌，胃也隱隱絞痛，內(nèi)疚如潮水般襲來，如蟲豸般蠶食。如果當(dāng)時多聽幾節(jié)課，這絞痛會不會略微減輕?可我所有的只是他離去時高大而疲憊的背影……我終還是錯過了花期。
青春是把尖銳的刀，我們與生俱帶滿是戾氣的刺，但生活卻會一點點磨平尖銳的刃，拔去戾氣的刺，使我們變成一塊溫潤的玉，教會我們“有所能有所不能”。
我們能做的不是妥協(xié)而是承擔(dān)，是改變，是適然。就如我總會習(xí)慣在沒有花開的季節(jié)閱讀;就如品久了苦澀，也能抿出甜來，心里綻開一朵小小的報春花。
“開始時捱一些苦，栽種絕處的花，幸得艱辛的引路，甜蜜不致太寡�！�
公交車到站，歌曲也結(jié)束。漆黑的夜席卷整座城市，卻有萬盞華燈引路。
成長記敘文5
成長是一棵小樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長是一株野草，總是在你不知不覺的情況下長滿大地；成長是一朵野花，總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。成長像和平的鴿子，飛向藍(lán)天；成長像美好的夢境，牽動希望；成長像華麗的彩線，繡出人生。
每個人都會成長，成長的經(jīng)歷有很多很多，多得都已被我淡忘了，我學(xué)習(xí)騎自行車的這件事情深深地印在我的腦海里。記得在我上四年級的時候，看到別的同學(xué)都會騎自行車，我就羨慕不已也想學(xué)騎車。于是在一個風(fēng)和日麗的星期天，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常爽快的答應(yīng)了。
爸爸帶我來到花園的空地，讓我練習(xí)騎車。我坐在車座上，兩腳踏在腳踏板上，雙手緊握車把，我的心繃得緊緊的，身子挺得直直的，手心里有很多汗。爸爸扶著自行車，騎了一段路后，爸爸松開手，車子歪倒在地，嚇得我尖叫了一聲，屁股重重地摔在了地上。我疼得眼淚掉了下來，我不想學(xué)了，摔得我好疼�。“职诌B忙扶起我，鼓勵我說："學(xué)騎自行車不能操之過急，要慢慢來，有恒心就一定會成功！"對呀，世上無難事，只怕有心人。我摸了摸生疼的屁股，重新扶起自行車，眼看前方，手握車把，用力踩起來�？墒禽喿觿傓D(zhuǎn)了幾下，車把一歪，身子失去了平衡，我又摔倒在地。加油，我能行！我重新扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。
經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我慢慢的掌握了平衡和技巧，學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過這件事，我知道了，只要努力，就會成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我終于也像其他同學(xué)一樣會騎自行車了！
成長是涓涓的小溪，等待千錘百煉后，擁入大海的懷抱；成長是含羞的花蕾，等待風(fēng)吹雨打后，綻放嬌艷的'花朵；成長是初生的雛鷹，等待披荊斬棘后，飛向無邊的穹蒼；成長是湛藍(lán)的天空，等待狂風(fēng)暴雨后，展現(xiàn)美麗的彩虹。
成長記敘文6
有人說，成長是由一個個謊言到一句句誠實的話語；有人說，成長是由不敢獨立到能獨自走過一段路；對我而言，成長則是從“膽小如鼠”變成“膽大如虎”的過程。
“站起來說吧！站起來說吧！”我小聲的對自己暗暗說道�？刹徽撐以趺匆淮斡忠淮蔚墓膭钭约河赂业恼酒饋砘卮饐栴}，就是邁不出這一步，生怕回答錯了被同學(xué)們笑話，手一次次地舉起一點又縮回，反反復(fù)復(fù)，但終究還是不行，把答案藏在心底�？吹絼e人同學(xué)回答出我心里的答案獲得老師的贊許，心里又懊惱又后悔，如果勇敢些這下受表揚的就是我啦，可即使老師點名讓我回答問題，我底氣也不足聲音小小的，如蚊子哼哼，連坐在身旁的同學(xué)都聽不清楚我的答案。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又長大了一歲，如今的我與當(dāng)時的新生的“我”不同了，上課時總是見我高高的舉起右手，時不時的還能搶答，聲音也清脆響亮，回答問題的準(zhǔn)確度也慚漸提高了，還時不時獲得老師豎起的大拇指和表揚。
成長是一個必經(jīng)的過程，它不僅讓我在年齡上增長，更使得我從懦弱膽怯變得勇敢自信。
成長記敘文7
冬日的一天早晨，當(dāng)媽媽拉開窗簾的時候，我看了一眼窗外，潔白的雪花悄然無息地飄著，輕輕地落下。多美�。∠聩Z毛，像柳絮，像楊花……飄飄撒撒著，把大地萬物裝扮成銀裝素裹的世界。當(dāng)我出了家門，走在上學(xué)的路上，看見環(huán)衛(wèi)工人們正在掃雪，看著大塊大塊的雪塊被他們鏟起，輕松地推到路旁，我想：掃雪肯定也不難。
到了學(xué)校，操場已經(jīng)被白雪厚厚地覆蓋著。突然學(xué)校廣播通知。第二節(jié)下課后掃雪。我既高興又緊張，因為這將是我長大以來第一次掃雪。
轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)下課。老師讓我們男生去工具室拿了一些“武器”，然后我們就興沖沖地下樓了。
一到操場，我就模仿環(huán)衛(wèi)工人掃雪的樣子，一推、一鏟、一扔，我一看，地面上的雪并沒有減少。我又試了一遍，還是沒鏟動。這時我想：怎么回事呢？環(huán)衛(wèi)工人們就是這么鏟的呀！我一回憶，對了，他們是用巧勁鏟的，而我卻是光憑鐵鏟的重量往前推，當(dāng)然推不動了。我這么一想，便使起巧勁干了起來。果然不錯，一大塊粘在地面上的雪塊被我鏟了起來。，我反復(fù)試了幾次，都很奏效。老師見我干得有竅門，把我叫了過去，說：“你的方法不錯，你教教同學(xué)們�！庇谑俏颐總�同學(xué)都教了一遍，他們很快掌握了方法，都能清理的很快了。我們干得熱火朝天，很是高興。
干了很長時間，我們一看才消滅了60%的“敵人”，而大家卻已經(jīng)累得筋疲力盡了。有的已經(jīng)坐在了地上，滿頭大汗。這時我想：不行，我要堅持。我對幾個還能挺得住的同學(xué)說：“咱們只要堅持住，就是勝利�！庇诌^了大約半個小時，只剩下15%的“敵人”了，而我們只剩下不到五個人的“兵力”。但是，最后我們幾個人一鼓作氣，“拿下了敵人的陣地”。
勞動是光榮的，勞動是快樂的，在勞動中我付出了辛苦和汗水，也收獲了快樂。更重要的是，在勞動中開動了我的腦筋，磨練了我的意志，讓我在勞動中茁壯成長。
成長記敘文8
我正在考慮增長的定義。不是年齡的比例在增長，不是。
時間真的是一件好事。如果你不知道字的順序。
沒有記憶之前的三歲，是的，沒有記憶，故事只存在于照片，任何成年人談?wù)��？鞓泛筒豢欤瑢蝈e，就像聽別人的故事，打開一個不相關(guān)的笑話。
我不在乎，但想念它。沒有記憶可以是自己的夏翔，那美麗的美麗。
我想真正的成長在四歲。有些人稱之為書法，非常大氣的話，有內(nèi)在的藝術(shù)成就感，我只會畫，流動的樂趣，柔軟，沒有痛苦。
最后痛苦。我會去寫，認(rèn)真地作為自己，但我討厭被迫。綁定在一個非常小的空間做他們不想做的事情。不記得為什么第一個大是大。只是模糊地感覺到用那種黑色和一支鋼筆寫的東西。
從那時起，我開始知道如何討厭，普通的情緒像我心中的潮流。從很多 母親恨刷，然后恨母親。在日記里寫詛咒詞，非常骯臟，骯臟的種類，然后慢慢的意識，一點一點詛咒不能拿一個骯臟的話可以刺進人心，終于改回了，用骯臟的話詛咒可以震驚，放縱或痛苦。疼痛流血，但從不犧牲。
回收成長，增長是如此。也許我太專注于細(xì)節(jié)，失去了一大段美麗的天氣。我不是孩子的好話，除了心和筆什么也沒有，出口經(jīng)常受傷。這種語言沒有描述它。至于環(huán)境，我想我住在一個美麗的世界，彼此殺死令人驚嘆的動物，發(fā)出一種腐爛的香味。
在風(fēng)云之后，干燥和干燥的藍(lán)天。金蟬仍然留在窗口的邊緣。閃爍的閃爍提醒我一個過去的秋夜。
成長記敘文9
成長是什么？成長是人生中的一座山，只要你越過它，你就成長了；成長是一條長河，只要到達對岸，你就成長了；成長是一片沙漠，只要走出來，你就成長了。
今天我就來就講講我的成長故事。那是一個炎熱的夏季，媽媽送我去學(xué)游泳。不知道為什么，小時候的我并不太喜歡游泳，只要來到游泳館就害怕得發(fā)抖，好似一只進了屠宰場的羊羔，站在泳池邊一個勁地哭泣。可是媽媽毫不領(lǐng)情，不論我如何哭喊，她硬拉著我到更衣室換好泳衣，把我交給教練后便頭也不回的走了�？粗鴭寢岆x開的背影，我傷心得直掉眼淚。我不明白，那個愛我疼我的媽媽去哪里了？她就不怕我被水嗆了嗎？不怕我出事嗎？不怕……
開始游泳了，做完熱身后，同學(xué)們一個個興高采烈的跳入水里。就我一個人在岸上哭著。教練不停的勸我，可是我無動于衷，教練見軟的不行就來硬的，一腳把我踹下水中任我在水中撲騰，水雖然不深但我還是很害怕，大口大口地喝著泳池里的水，好難喝��！
日子一天一天的過去了，在媽媽的冷酷中我終于克服了對水的恐懼，終于學(xué)會了游泳。當(dāng)我在水里像魚兒一樣自由自在地游來游去時，媽媽從角落沖出來，激動的對我說：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原來媽媽一直在角落躲著看我。我在水里一個半小時，她在角落也躲一個半小時，時時刻刻關(guān)注著我。那天我才知道，媽媽沒有不愛我，只是想我克服困難。
那天，我學(xué)會了游泳，那天，我也長大了。
成長記敘文10
“什么，學(xué)校又要求我們練新的廣播操？”當(dāng)老師宣布了要我們練習(xí)新的廣播操時同學(xué)們異口同聲地叫道，同學(xué)們立即像小鳥似的嘰嘰喳喳地討論了起來，“我才不要練呢，還不如在家睡覺�！薄皩�、對嗎，本來平時的睡眠時間就不夠了，竟然還要我練操。”……伴隨著老師的一兩聲咳嗽聲，同學(xué)們的討論才得停止。
一個下午我們被拖出了教室，室外的陽光無比熾烈，照得我們渾身不自在，臉頰泛起陣陣紅暈，連平日里愛站在樹梢的鳥便開始了練習(xí)，不一會兒我的身體便已流起了汗，四肢也漸漸酸痛難忍，教練見我們完全跟不上節(jié)拍，便說：“你們難道就打算這樣去兒也因被陽光照得喉嚨發(fā)干，鳴叫聲逐漸變得沙啞，不再似之前那么動聽了。太陽無情的把陽光灑在我們身上，連平日里那些綠得惹我喜愛的青青小草也使我心生厭惡之情。教練讓我們排好隊比賽嗎？你們難道一點集體榮譽感都沒有嗎？我認(rèn)為你們?nèi)绻幌刖毮蔷蛣e練了吧�！蔽覀兊淖宰鹦谋贿@一段話深深地刺痛了。
從那天后我便努力練習(xí)，好在比賽時動作更標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心更自信一點。又一個下午，窗外的天空灰蒙蒙的一片，壓抑得使人喘不過氣，但我們都興高采烈地向操場奔去，沒有因天氣而產(chǎn)生一絲不快和不滿，我們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，不久練習(xí)便開始了不料途中卻下起了毛毛細(xì)雨，不過我們并不在乎任由雨點滴落在身上，依舊專注地做著操，一遍過后教練對我們夸獎了幾句，但我們并沒有因此而感到自滿，而是繼續(xù)做起了第二遍、第三遍、第四遍。
正當(dāng)我們做第四遍時雨突然下得大了，我們還可以再“戰(zhàn)”一場。盡管雨打落在身上浸入衣物直觸肌膚，但我們?nèi)阅軋猿�，在雨中可以聞到陣陣只屬于我們的花香�?/p>
這一天終于到來了，我們走向操場站上了“擂臺”，隨著廣播操的節(jié)奏跳了起來，我們跳的大汗淋漓，盡情盡興，在這旋律中感悟到了努力的意義并得到了成長。
這件事給我們一個深刻的教育意義——成長的過程中一定要努力，努力就一定會有所成長，沒有什么事情是努力不可能解決的，成長是一個人心靈和精神上的蛻變。這件事不僅使我們成長，還使我們明白了努力的意義。
成長記敘文11
部隊有種說法叫：鐵打的營盤流水的兵，學(xué)校也是如此，每年的開學(xué)初，來的來，去的去。來的多少期盼，去的多少傷心。
開學(xué)第一天，一帆沒有來，問同學(xué)隱約知道他要轉(zhuǎn)學(xué)了，趕緊打電話去問，電話還沒有打通，一帆的媽媽帶著一帆就來學(xué)校了。還沒等我開口，一帆媽媽就解釋：家里搬家了，一帆要轉(zhuǎn)學(xué)。我要給你打電話一帆不讓他不想離開你們。她又壓低了嗓音說：唉，哭了好幾次了。我瞥了一眼一帆，果然眼睛又紅紅的了。他走進教室自己原先的位置，默默地坐下來。
一帆不想離開我們，班里的同學(xué)肯定也不想離開一帆，不如，每人寫一句最想對一帆說的話，送給他作為離別的禮物。下午一帆的媽媽還要來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，正好把大家的禮物帶回去給他。我一邊看著一帆，一邊籌劃著。
下午趁一帆媽媽還沒來，我趕緊布置班里的同學(xué)，想想和一帆相處的經(jīng)歷，寫一寫最想對一帆說的話。我一提議，同學(xué)們馬上忙碌起來，有的說：我畫畫，行嗎？，可以。我要寫一整頁。你真棒！單純的孩子們互相討論著，有的大聲讀著自己寫的話，有的把自己的話遮擋起來，想要保留自己的小秘密。
寫好的交給我。如果要保密的，就給老師說保密，我絕不偷看你們的。
我的可以看！昕哲自豪地說，我畫了圖畫，還寫了旁白！昕哲畫的是和小伙伴一起玩耍的情景，我還想和你拍紙卡！這是昕哲的話。
我的保密！小晴小聲說。好！我把她寫的紙條折起來，慎重地裝進盒子。很快，有了滿滿地一盒孩子們的話。當(dāng)我把心形的盒子遞給一帆時，一帆的眼神馬上明亮了起來，那黯然的神情被拋到了九霄云外。他緊緊地抱著盒子，這盒子里有51顆純潔的心，當(dāng)他在陌生的環(huán)境感到寂寞時，有它們在陪伴著。
我相信，一帆很快會有新的朋友，在新的學(xué)校，他依然會表現(xiàn)優(yōu)異，但是當(dāng)他最寂寞無助的時候，舊日的同學(xué)們依然在他的身邊，這是對他最好的慰籍。
新學(xué)年也轉(zhuǎn)來了3個新同學(xué)。我讓他們把自己的名字寫在黑板上，然后讓其他的同學(xué)提問，了解自己最想知道的信息，這樣的互動免去了孩子站在前面不知說什么的煩惱，而且一下子拉近了同學(xué)的距離。
一個新同學(xué)認(rèn)出了班上，他在跆拳道班的同學(xué)，我讓他們相互介紹了名字，這個新同學(xué)一下子在班上多出了兩個熟人，可以想象他很快會融入這個班集體。
新學(xué)期是迎來送往時，更是孩子們的一個新起點，不管今后他們會走向何方，都將會在他們的心田里種下一顆友誼的種子，陪伴他們快樂地走在人生的道路上。
成長記敘文12
每個人的一生，都不是那么成功的。也會遇到挫折和失敗！當(dāng)你面對挫折的時候你會怎么做？——是逃避，還是面對？是堅持，還是放棄？
同學(xué)們，當(dāng)我們來到這世上的那一刻，就注定與挫折碰面。而為什么有些人坦然面對，而有些人卻是逃避呢？那就是因為他們懷著一顆平常，上進的心。當(dāng)我們遇到挫折時，不要沮喪，而是要更加努力，上進！
打開記憶的大門，里面的一些情景與事情已逐漸淡忘，但那件事我將終生難忘，也令我受益匪淺。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們一家人去游玩，過了很長時間，終于到了目的地�！巴郏∵@里真美�！蔽以谛闹新暫艉埃暄驯P旋的山路，像一條玉帶鑲嵌在大地上。旁邊的幾片竹林也是那樣生動、挺拔。還有幾朵小花在草叢里時隱時現(xiàn)，可謂是錦上添花。
我們觀賞后，大家坐在草地上大眼瞪小。我無意中看見了一個小山丘。我就說：“不如，我們比賽誰先爬上小山丘的頂上吧！”爸媽一同回答說：“好”。就這樣，我們的比賽開始了。
我爸爸飛快地邁開自己的長腿跑了起來，媽媽也不甘示弱，也快速地跑了起來，而我盡了全力，使出了九牛二虎之力�？山�是老的辣，我再努力也趕不上“二老”。
“放棄吧，再努力也沒有用，”我心想�！凹佑�，女兒�！备改敢苍跒槲夜奈琛群爸�。“堅持下去吧，每堅持跑過一份鐘，就離目的地不遠(yuǎn)了，只有堅持才是勝利�！本瓦@樣，我堅持了下來，經(jīng)過了堅持、不放棄。自信滿滿的我又回來了。
挫折是人生的寶貴財富，我們每遇到一次挫折，就成熟一些；每經(jīng)歷一次挫折，就離成功進了一步，我們要在挫折中要變得堅強、勇敢。這樣我們就會對生活增加一份色彩，每經(jīng)過一次次的挫折我們就會，吸收到很多生活的經(jīng)驗還有人生的考驗。
人生有許多的交叉口，有許多轉(zhuǎn)折點。這就是老天給我們選擇的機會，只要我們選擇對了。就算遇到困難我們也要勇往直前，同學(xué)們！正視挫折吧！把一個個挫折、困難撫平。
可怕的不是跌倒、挫折。而是跌倒后不敢勇敢的爬起來時，而是自動放棄。同學(xué)們，讓我們在挫折中茁壯成長吧！
成長記敘文13
母親喜愛花。
窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽�；�。母親說這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅持著的給這幾株牽�；补嘀�，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。
過了幾周，母親興奮地指著那牽�；ㄕf：“快過了看，那牽�；ǎ归_了。”果真，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，準(zhǔn)備繼續(xù)成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅強，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。
后來母親上班漸漸沒了時間，也不再澆花，只是偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽�；ū阋矟u漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽�；ㄊ堑痛沟臉幼�，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽�；ň故嬲沽撕芏�。
逐漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每回家時必先看一眼牽�；�，看看它花瓣的色澤，記住它獨特的神態(tài)。母親曾對我說過，牽�；▽嶋H上是一種很容易成長的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長……
我喜歡上了牽�；�，這種花開的不張揚，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說來就來。而是在養(yǎng)精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。
如今，我與牽�；ㄒ积R成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。
成長記敘文14
四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。
這個我舍不得離開的地方
動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放松，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)下一節(jié)課堂的內(nèi)容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學(xué)弟。學(xué)妹路過高年級的教室也會微笑的是聲學(xué)姐好這里是那里呢？毫無疑問，這里是我們的學(xué)校��！是陪伴我們一同成長的地方啊！是我們奮筆疾書的地方，是我們認(rèn)識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學(xué)校，認(rèn)為它鎖住了我的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩得很，或有的人認(rèn)為學(xué)校好，讓自己學(xué)習(xí)到更多知識，明白是非，認(rèn)識到了更多的朋友，讓我有著本事追逐自己夢想，也是每個人對有著不一樣的見解，而學(xué)校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認(rèn)為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學(xué)們停止歡笑，等待老師到來，當(dāng)老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學(xué)生說了句老師好同學(xué)們進入狀態(tài)，坐下開始聚精會神的聽講，陸續(xù)舉手的問題，能快速進入狀態(tài)，這應(yīng)該是我們多年來的本領(lǐng)吧，看��！學(xué)校是不是一直陪伴著我們一同成長，不過還有著很多老師們的付出，學(xué)校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個讓我又愛又恨的學(xué)校，我真的舍不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！
最好的禮物
它常常陪伴在我左右，從小到大沒幾次是離開我的身旁，我為它取了名字，叫‘希望’，因為在我傷心的時候是它陪伴我，給我希望，是它在我崩潰的時候抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧一切哪怕風(fēng)吹雨打都陪伴在我的身邊，哪怕它的主人有多么的沒用！所以它的名字叫做希望
希望，很抱歉這幾年我一天一天的成長，差點忘記你，我最好的搭檔以及最好朋友。你一直陪伴我一同成長，讓我一天一天的減掉自己的懦弱，你為我變成過臟兮兮，為我被人扔到在地上，也很抱歉我說過再也不要你了，也隨手將你丟下，自己一人獨自跑開，你有沒有很難過，差點忍不住我面前流淚？想張口說：不要丟下我，好不好。對了，我差點忘記了娃娃是不會流淚的說話的，但是我相信你一點是有感情的，即使所有人都說你沒有，我都相信，希望很感謝你陪伴我如此之久，時間久到讓我都感到驚訝！我也明白我脾氣不好，容易生氣。不開心，對你有時候也非常的不好，可是我真的很愛你。
你是我收到最好的禮物，謝謝你陪伴我一同成長，往后我會更好的對你，像微風(fēng)十八里不問歸期。
對我最好的人
這個世界誰對你最好呢，我腦海中浮現(xiàn)兩個身影，他們是我的父母�。∷麄冊谖覀兒苄r候無微不至照顧我們，將牙牙學(xué)語的我們，哭哭啼啼的我們，變成如今的我們，變成一個堅強的人，不會因為害怕哭泣，變成會面對困難的人，不會因為一點困難就倒下，變成更加勇敢的我們，不會因為覺得很難而退縮，其實父母才是孩子們的第一個老師，父母的行為影響的孩子，所以這個角色重要而又繁忙。
在我世界我一直認(rèn)為父母都我們最好，他們會尊重我自己喜歡的，不喜歡的，也會理解我，雖然有時候不會，但是又有是十全十美的呢！很多人認(rèn)為父母很煩，管這管那的，很沒有自由，而父母認(rèn)為：孩子，我這是保護你啊！孩子，我這是對你好��！其實我們都應(yīng)該換位思考，站在不同的角度思想問題。我的父母是最好的父母，在我的世界一輩子都是。
繞了一圈圈，而我的全世界還是沒寫完，很有很多人陪伴我一同成長，或是人或是物，但是對我都是很重要的，像泰山一樣的重，也有像大海一樣深不可測，也像世界一樣的無奇不有，我的全世界！我來了！謝謝你一直陪伴我一同成長·，留在我的身邊那么久。
謝謝你，我的全世界陪我一同成長。
成長記敘文15
成長是一冊多彩的畫卷，描繪著過去的五顏六色;它就像一本豐富的書籍，記載著過去的酸甜苦辣;它又好似一曲優(yōu)美的旋律，描彈奏著心中的美好未來……成長的過程點點滴滴我們都難以忘卻。
自從出生那一刻起，我就開始成長了。從剛出生的嬰兒到學(xué)習(xí)走路的小孩，再到上學(xué)的學(xué)生，這之間的故事像天上的星星一樣多得數(shù)都數(shù)不清。
記得小時候，我對任何事都充滿好奇心，任何事在我看來都新鮮有趣的。
有一次，我看見爸爸拿著一個像小鏟子的小東西在剃胡須，我一下子就對這個其貌不揚的小東西產(chǎn)生了興趣。
等爸爸出去后，我小心翼翼地走進廁所，看了看四周無人，便開始實施了我的計劃。我搬了幾條椅子搭在一起爬了上去，最后我終于拿到了這個小寶貝，我躡手躡腳地走進客廳拿了一面小鏡子，一溜煙地跑進臥室，學(xué)著爸爸開始剃胡須，這時我心中產(chǎn)生了一個大膽的想法：既然這個寶貝能用來剃胡須，那它能不能用來剃眉毛呢?我說干就干，開始剃了起來。過了一會，我見鏡中的自已變得不像樣了，我開始變得十分慌張，便哭著去找奶奶，奶奶一見，哭笑不得，還數(shù)落我。唉，我心中說不出有多后侮了，但世上可沒有后悔藥買啊!
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我心中已經(jīng)留下了不可抹去的印象。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，也做不出這種傻事了。
【成長記敘文(15篇)】相關(guān)文章：
成長回眸作文記敘文11-08
走在成長路上記敘文02-19
成長記敘文(精選15篇)02-21
成長記敘文(通用15篇)02-21
初中記敘文：母親與共成長01-24
成長的煩惱-初一-記敘文01-07
關(guān)于成長的記敘文(12篇)03-09
我在閱讀中成長記敘文02-22
關(guān)于成長敘事作文-記敘文范文02-06
在感恩中成長-初一-記敘文01-07