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      2. 畫鼻子敘事作文

        時間:2021-08-07 19:04:14 敘事 我要投稿

        畫鼻子敘事作文錦集5篇

          在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的畫鼻子敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        畫鼻子敘事作文錦集5篇

        畫鼻子敘事作文 篇1

          今天上課,我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

          只見老師在黑板上畫了四個人頭,接著又選了四個“服務(wù)員”,他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準備活動,參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。

          比賽剛開始,同學們就爭先恐后地舉手報名,有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學終于選出來了。老師一聲令下,他們精神抖擻地跑上臺,迫不及待地催“服務(wù)員”快點幫他們蒙上眼睛,還自動轉(zhuǎn)了三圈,氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊:“怎么不等我?”可他們什么都不管了,抓起粉筆就畫。畫完一看,“。〉姑,畫歪了!倍旱猛瑢W們哈哈大笑。

          最后,老師點評同學們的杰作:“咦!這么漂亮的小姑娘怎么沒鼻子的呀?”我們一看,頓時都哈哈大笑起來。這整節(jié)課,我們都沉浸在歡樂的笑聲中

        畫鼻子敘事作文 篇2

          今天,同學們笑得前仰后合,這是為什么呢?

          原來是這樣的。上作文課的時候,劉老師神秘地對大家說:“今天我們來玩一個游戲叫畫鼻子!蔽倚南耄寒嫳亲樱趺串嫳亲友?畫什么樣的鼻子呀?在哪兒畫呀------“游戲規(guī)則是這樣的,”劉老師這樣說“我用紅領(lǐng)巾把一個同學的眼睛蒙起來,然后讓那個同學在原地轉(zhuǎn)三圈,再去畫鼻子!

          游戲開始了,劉老師先畫了一個雞蛋似的臉和問號似的耳朵,有畫了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的嘴,還畫了一個說不出來什么樣式的頭發(fā)。“少一鼻子,少一鼻子!”同學們都叫了起來。劉老師讓我們當中的一個同學來畫鼻子。老師見只有我一個人舉手,無奈之下,只好請我來參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住,讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺。盡管我小心翼翼的,但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆,憑著自己的感覺在黑板上畫鼻子,畫了一個豬鼻子,而且畫到了臉蛋上。這就是同學們笑得前仰后合的原因。

          老師告訴我們這叫空間知覺能力,我一定多練習,提高空間知覺能力。

        畫鼻子敘事作文 篇3

          今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

          老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。

          游戲開始了,老師先是叫了一位同學來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學的眼睛,然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子!扒耙稽c,向左,向右,畫!蓖瑢W們大聲的叫著!肮,鼻子畫錯了!薄肮!蓖瑢W們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。

          到我上臺了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時,我的眼前一黑,就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個圈、兩個圈……五個圈!薄敖K于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。

          “向前,向左,向上。”我已經(jīng)被同學弄得·暈頭轉(zhuǎn)向!八懔,還是不聽同學的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看!鞍パ剑≡趺串嫷健叭钡'頭外面呢?”心想!肮,笑死我了!蓖瑢W們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。

          最后,同學們有的畫準了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。

          雖然這是一個小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊!

        畫鼻子敘事作文 篇4

          “呼~手指操終于做完了!蔽矣袣鉄o力,“手指酸酸噠!”戴冠秋輕聲說,我靜靜地趴在課桌上,不免感到有些無聊,突然,肖老師神秘地說:“同學們,我們一起來做一個游戲!薄岸鳎坑螒?”我精神起來,兩眼放光地望著老師。

          “咳咳,那就是—畫鼻子!迸,畫鼻子,我玩過,可惜太難了,老對不準。老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉,首先,老師在第一組選了楊可人,老師為他蒙上眼睛,楊可人像個盲人似的,雙手伸直在前,別扭地走上了臺,老師給了他一支粉筆,他在黑板上摸來摸去,最后不確定地在人臉的下巴畫了鼻子,他趕忙摘下紅領(lǐng)巾,楊可人見自己畫得那么離譜,也不由和同學一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場!唉!結(jié)果是此“好”,鼻子居然不在人臉上!但不怪他,蒙著眼睛畫鼻子,讓我來,我也會歇菜!

          恩?你問下面還有誰?快,快別提了,笑得我都要吐一盆血了!徐夢迪嘛!咳咳,沒錯,他也敗得一塌糊涂!

          接下來,我可要重點講一講我們第四組的大家伙陳哲遠了,他被蒙眼睛后,走上講臺時竟撞到了講臺,粉筆灰飛了他一臉,也不知這可憐的家伙怎么會這么倒霉,但他畫時,卻給了我們一個驚喜,他雖然把鼻子畫進了嘴巴里,但老師說他是離目標最近的,挺不錯噠!就是沒見過鼻子長在舌頭上的,有點無語。

          今天畫鼻子可真開心哇!

        畫鼻子敘事作文 篇5

          今天,老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。

          上課了,老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉,接著很神秘地跟我們說:“今天,咱們做一個畫鼻子的游戲。”然后老師就給我們解釋了游戲規(guī)則。

          游戲開始了,老師先請了史小詩,史小詩高高興興地跑了上去。老師先用一塊布把她的眼睛蒙上,然后遞給她一支粉筆,她接過粉筆,慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去,好不容易摸到了黑板,她停下來想了一下,然后選了一個位置,準備開始在黑板上畫了,這時,同學們都喊了起來,有的說向左一點,有的說向右一點,弄得她都不知道往哪里畫,最后,她憑著自己的感覺畫了起來,等她畫好了,同學們都哈哈大笑起來,原來她把鼻子畫在了頭發(fā)上。后來,有的同學把鼻子畫在了耳朵上,還有的同學把鼻子畫在了嘴上……

          “叮鐺,叮鐺…”下課鈴響了,這節(jié)語文課真生動有趣。

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