我的朋友敘事作文

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　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的朋友敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友敘事作文 篇1

　　雨嘩嘩地下著，我撐著傘像往常一樣回家，車川流不息[注: 川：河流。形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。]，繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經(jīng)過(guò)樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。我的腦海浮現(xiàn)出一些畫面……

　　那是一個(gè)炎熱的中午，我正閑著沒(méi)事做，到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著大地，周圍死一般寂靜，正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩�！澳愫茫】梢愿�我一起玩嗎？”“可以啊！我們一起到公園玩吧�！�

　　我們快樂(lè)地向公園跑去，原來(lái)他也感到無(wú)聊，想找個(gè)人玩，我們都想如獲良友一樣，笑著樂(lè)著跑著。我們快樂(lè)地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當(dāng)我們玩累了，坐在滑梯上休息時(shí)，只聽(tīng)一聲“喂！你們干嘛坐在我的地盤上�！币粋�(gè)小胖子帶著三個(gè)小孩對(duì)我們說(shuō)�！瓣P(guān)你什么事��！這你管嗎？”我不平地答道。“怎么，想打架嗎？”“來(lái)啊！打我��！”眼看一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，知了聲本歡快地響著，現(xiàn)在也不響了，風(fēng)吹的更大了，地上的樹(shù)葉不斷卷起。

　　只見(jiàn)小胖子向我沖來(lái)，伸著筆直的拳頭，像一只憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個(gè)人見(jiàn)老大倒下了，個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險(xiǎn)犯法，不顧性命的人。]一樣，都沖過(guò)來(lái)圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會(huì)就被人按下了，本以為他會(huì)坐著看戲，可只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著臉，慘叫著離開(kāi)我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。

　　他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地說(shuō)道：“對(duì)不起，我連累了你�！薄皼](méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”他微笑地對(duì)我說(shuō)，接著，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃著。我逐漸認(rèn)識(shí)了他，他是一個(gè)正義，勇敢，而且不畏強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)朋友，這才是真正的朋友，現(xiàn)在我們雖然身個(gè)一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！

　　我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡，我仿佛看見(jiàn)我們小時(shí)的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些蒼涼！

　　回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！

我的朋友敘事作文 篇2

　　我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子，叫東東。她是我的朋友。

　　十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過(guò)的年頭。也不知秋天來(lái)了多少次。

　　我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國(guó)慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過(guò)場(chǎng)生日。

　　東東其實(shí)不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號(hào)召下，這個(gè)外號(hào)傳開(kāi)了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長(zhǎng)。嗯，東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。

　　東東是個(gè)可愛(ài)的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺(jué)叫貼心，對(duì)吧？東東真是個(gè)純凈的孩子，喜怒哀樂(lè)那么容易被人看到，又那么容易被我哄開(kāi)心。她總是說(shuō)我很有口才，但，到底是誰(shuí)更相信誰(shuí)呢。東東真是個(gè)干凈得透明，讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的'污濁，但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽(yáng)光的孩子。

　　你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時(shí)候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)她很認(rèn)真地說(shuō)那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說(shuō)她幼稚，又說(shuō)了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺(jué)我的口才真的好好噢。

　　和東東玩得最好的不是我，是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友，TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個(gè)月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士，很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒(méi)人的時(shí)候到對(duì)方家過(guò)夜。她們之間只有三層樓的距離。

　　TV和東東來(lái)往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個(gè)初一小孩也走得近。我覺(jué)得他們很幸福，起碼他們不會(huì)覺(jué)得自己很悲慘。聽(tīng)晚輩們說(shuō)話是很有趣的，當(dāng)TV和東東在一起時(shí)，她們熱情地融合，淡淡的無(wú)知，就覺(jué)得心里暖暖的。是不時(shí)覺(jué)得自己老了？

　　佑子比較瘋，比較壞。東東對(duì)他也很好，誰(shuí)都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

　　五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

　　分班后，東東和TV在同一個(gè)班，在舊教學(xué)樓二樓靠近陽(yáng)臺(tái)的班級(jí)，東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾見(jiàn)我經(jīng)過(guò)，便肆無(wú)忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會(huì)抬頭指著她們說(shuō)：“哎呀，我的名字可真好聽(tīng)��！你們這些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見(jiàn)東東一臉陽(yáng)光。

　　很多時(shí)候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著。現(xiàn)在次數(shù)少了很多，但不是她變了。

　　我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的，所以對(duì)她很憐愛(ài)。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)，誰(shuí)更快樂(lè)呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

　　今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開(kāi)始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著，見(jiàn)的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

　　我在寫一個(gè)女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長(zhǎng)久。

我的朋友敘事作文 篇3

　　我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說(shuō)我的好朋友的話，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說(shuō)是我的閨蜜，我們無(wú)論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺(jué)得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過(guò)，我們也鬧過(guò)絕交：

　　有一次，我下課的時(shí)候看見(jiàn)黃晨出去了，也沒(méi)多在意。于是，我便去找其他班的同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過(guò)。過(guò)了好幾天，黃晨都沒(méi)有原諒我。終于，有一天，她問(wèn)我：“我和劉清琴掉水里你救誰(shuí)”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。

　　后來(lái)，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒(méi)有和我提過(guò)“絕交”這兩個(gè)字。

我的朋友敘事作文 篇4

　　說(shuō)起朋友，每個(gè)人都有，但說(shuō)起好朋友，我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書。書，伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我擁有了知識(shí)。

　　書跟我分享了很多。它跟我分享了故事，有童話故事，有寓言故事，有歷史故事，還有神話故事……這些故事令我受益匪淺，懂得了做人的道理。書還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)主人公快樂(lè)的時(shí)候，我的心情也會(huì)無(wú)比開(kāi)心；當(dāng)主人公傷心的時(shí)候，我也會(huì)和他一樣，有時(shí)還會(huì)潸然淚下；當(dāng)主人公成功的時(shí)候，我也會(huì)高興地一蹦三尺高；當(dāng)主人公失敗的時(shí)候，我的心情就像是晴天霹靂，一下子掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵……我有時(shí)會(huì)在書上留下一些只言片語(yǔ)，以此來(lái)表達(dá)我的感悟。怪不得歌德說(shuō)“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”呢！

　　書告訴了我許多知識(shí)。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星；讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義，提出了“王侯將相，寧有種乎”的口號(hào)；讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的；還讓我知道了一個(gè)人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書中的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢！有一次，我們家里停電了，我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中的知識(shí)，拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊，家里頓時(shí)“燈火通明”，我可以做作業(yè)了，爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了，問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我自豪地說(shuō)：“都是在書中學(xué)到的。”我還十分愛(ài)護(hù)書，我看過(guò)的每一本書都沒(méi)有任何折痕和破裂的地方，每一本書都完好無(wú)損，像嶄新的一樣。書告訴了我要尊重師長(zhǎng)，要樂(lè)于助人，要孝敬長(zhǎng)輩，要善待同學(xué)等等�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話一直以來(lái)就是我的人生格言。

　　我發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越離不開(kāi)書了，我要和它做一輩子的好朋友——相識(shí)，相知，相情，相伴……

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