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孤獨(dú)的記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的孤獨(dú)的記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)的記敘文1
到現(xiàn)在看來，我已經(jīng)走過了15個春天，時(shí)光就像沙漏里的沙，每一秒時(shí)間都轉(zhuǎn)瞬即逝，我的成長史就是一個人從山底爬到山頂上的過程，雖然很難，但只要走過的地方都是春天。
曾記否，您無聲的教誨讓我長大，讓我學(xué)會如何獨(dú)立，如何走過黑暗和孤獨(dú);曾記否，您寬厚的肩膀支起我幼小的身軀，教我明白如何愛;曾記否，是您的大手為我遮蔽風(fēng)雨，讓我能夠健康成長。
到今為止還有一件事讓我久久不能忘卻，那就是我第一次學(xué)會獨(dú)立。那天大雨傾盆而下，本來上學(xué)就起晚的我，心里七上八下，只好求了您半天送我去學(xué)校向老師解釋原因，可是您并沒有那么做，而是表面上答應(yīng)我，快到學(xué)校時(shí)，將我放下來，我只好開啟了撒嬌模式，誰料您這次并沒有像之前一樣縱容我，而是讓我自己打傘去學(xué)校，我心里的委屈一下子全都涌現(xiàn)出來，一路邊哭邊跑，路上的大雨淋在雨傘上發(fā)出偌大的響聲，我心里也好似下了一場大雨一樣傷心。心想：“我為什么會有這樣的父親呢，不懂的心疼我?”現(xiàn)在我明白了，爸爸，如果不是您，我如何學(xué)會主動去承擔(dān)責(zé)任，總有一天我會離開您，沒有您的保護(hù)，我依舊可以精彩的長大。
而如今我走過的'15個春天里，每個春天里都有您的陪伴，謝謝您，爸爸。您讓我長大學(xué)會去面對一切，如果沒有您，我一定還是那個不懂事的小丫頭吧，不知覺您的肩膀已支撐不了我，爸爸，我將帶您一起走向未來，還有，山腳下的花應(yīng)該開了吧，我一路上的荊棘也被披平了吧，走著走著花就開了，遍地的花朵，其中有一朵綻放的格外美麗。
孤獨(dú)的記敘文2
有人極有詩意地說：孤獨(dú)是一種遠(yuǎn)離人間的冰涼的美麗。
當(dāng)然，有時(shí)候，距離會產(chǎn)生美，當(dāng)我們離生活遠(yuǎn)了，離孤獨(dú)便近了�？此说墓陋�(dú)，你永遠(yuǎn)不會身臨其境，只是霧里看花，認(rèn)定個中有說不完道不盡的詩情畫意，認(rèn)定孤獨(dú)具有魅力，認(rèn)定孤獨(dú)著是美麗的。其實(shí)，孤獨(dú)的個中滋味，只有孤獨(dú)著并品嘗了才略知一二，孤獨(dú)是有美麗的一面，也有可憎的一面，一個人陷入孤獨(dú)，一定是和現(xiàn)實(shí)存在一種不被認(rèn)同的距離感，或許是人本身，或許是思想。自己不想孤獨(dú)而陷入孤獨(dú)是一種痛苦的孤獨(dú)，自己需要孤獨(dú)而孤獨(dú)著是一種甜甜的孤獨(dú)。形影相吊的.孤獨(dú)，是一種酸楚的孤獨(dú)；思想不為眾人接受的孤獨(dú)，是一種辛辣的孤獨(dú)。
有人極有哲理地說：孤獨(dú)是一種人生旅途上美侖美奐的境界。
的確，孤獨(dú)常常使我們陷入一種沉思、冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想，一旦孤獨(dú)過去，我們就會更加成熟一些，更加深沉一點(diǎn)。但是，人人都可能孤獨(dú)，可并非人人都會在孤獨(dú)中產(chǎn)生思想。孤獨(dú)使有的人萎靡不振而沉淪；有的人卻在孤獨(dú)中大徹大悟而更加超然。 有時(shí)候，我們的確需要一種孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是一種磨礪，磨礪著我們的意志；因?yàn)楣陋?dú)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著我們的生命。還因?yàn)�，我們需要遠(yuǎn)離塵囂，去認(rèn)真思索一些問題。
每個人的路都要自己走，沒有人能替代；正是因?yàn)槿斯陋?dú)，所以人才有親情友愛，化解孤獨(dú)，分擔(dān)痛苦，分享快樂……
孤獨(dú)的記敘文3
“爸爸！爸爸！”多么溫馨親切的呼喚，上下唇輕輕一碰，流淌出濃濃的情，深深的愛�？上抑荒茉谛睦锬睾�。小時(shí)候，我以為父親是一座偉岸的山。一些調(diào)皮搗蛋的男孩看見不怒自威的您立即一哄而散；您像魔術(shù)師般變出我夢寐以求的隨身聽，英語磁帶；中學(xué)三年的早餐，是您變著花樣地做給我吃的；左鄰右舍家的紅白喜事都由您統(tǒng)籌，掌勺；鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親爭地基，鬧離婚，少不了您的調(diào)解……
長大后，才發(fā)現(xiàn)父親是一棵孤獨(dú)的樹，也會有悲哀與無奈，只是從不向他人訴說。您帶著村民開墾荒山種植果樹，養(yǎng)鴿子，辦掛毯廠……多無疾而終。我們小學(xué)教室是老倉庫，雨天外面下大雨里面下小雨，冬天四面透風(fēng)，您為了籌錢建學(xué)校，到處求爺爺告奶奶，還有六萬的債只能從每年的余糧提留款中慢慢還。母親患病去世，硬朗的您一下子蒼老了許多。而后，憂郁和病痛一直折磨著您，右手麻木，味覺失靈的您再難做出美味的'菜肴，從不迷信的您也去求神拜佛。就這樣，帶著兩個小孫子的您還是忍痛拆了一生的心血——與我同齡的平房，幫大哥二哥并排翻建了兩棟樓房。叔叔諷刺您當(dāng)了三十年的村支書，連兒子的地基都謀不到。身心俱疲的您全身浮腫，喘不過氣來，經(jīng)檢查，心肌腫大。一直為母親動手術(shù)花了很多錢還是走了而內(nèi)疚的您，堅(jiān)決不肯住院。吃藥控制住病情的您又自己騎車去城里買藥�；貋砺飞习l(fā)現(xiàn)鄰居把樹樁插到我們家的菜地上，您和他爭辯了幾句，一路走，一路說：“氣死人了，氣死人了……”不曾想走到家門口倒下的您再也起不來了。
您一生恪守清貧，真誠待人，不貪不嗔，一心想帶領(lǐng)全村人發(fā)家致富卻心有余力不足。都說每天生活在紛擾中的您為別人排憂解難，宰相肚里能撐船，可誰又知道您的苦和累！您最喜歡清靜，難得空閑就會在家喝茶看書，哪怕為應(yīng)酬喝酒也從不劃拳的您終于可以清靜了。
您這棵大樹，努力為家人遮蔭擋雨，挺直做人，看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心早以千瘡百孔。父親，您太累了！
我想，父親，您是一本厚重的書，也許我要用一生來讀您。
孤獨(dú)的記敘文4
�、偾锾�，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉疲倦地向上張望著。陽光下，小草兒如漂洗過的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的，一切都顯得無精打采的，凜冽干燥的寒風(fēng)暗示著這個季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
②然而，在絕望的陰影里似乎總是潛伏著那么一絲愉悅的驚喜。瞧去!不遠(yuǎn)處一只小小的蝴蝶，一身潔白，半透明的翅膀正不緊不慢地拍打著，宛若一朵飛舞著的雪花，細(xì)小的身子忽上忽 下回旋跳躍著。一忽兒，輕輕地落在草葉尖上，吻一吻，旋即又飛走了。我想，它的內(nèi)心該是被某種熱切的渴望敦促著吧，孜孜以求，永不懈怠。
�、劭蔹S的草地在我眼里忽然變成一方廣闊的舞臺，舞臺上，這只小小的蝴蝶正孤獨(dú)地旋著舞演一場獨(dú)角戲。沒有燈光，沒有音樂，沒有觀眾，沒有掌聲，孤獨(dú)的舞者只是默默地奉獻(xiàn)著它最美麗的舞姿 ，舞姿里有憂傷的美麗，舞姿里有優(yōu)雅的歡樂。舞啊舞啊所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。整個世界停頓下來，默默地注視著，萬籟俱寂，周遭的大自然也莞爾笑了。
�、芤恢恍⌒〉暮瓦@樣征服了整個世界。夏日里，會有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動在世界的每個角落，成群結(jié)隊(duì)地飛過這個季節(jié)，不留下一絲痕跡。當(dāng)花兒慢慢零落，生機(jī)勃勃的綠色也漸漸褪去，只留下孤零零的大地，光禿禿地裸露著，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之灘。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠(yuǎn)去了。這時(shí)，從某個不為人知的角落里，孤獨(dú)的舞者悄然而至，開始享受它那姍姍來遲的短暫的生命。盡管，留給這個不可理喻的小生命的，并沒有多少舒適與安慰，在這靜默的季節(jié)里，它仍是這廣漠舞臺上唯一的主角。不知這小東西是否明白美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲。代價(jià)的確是巨大的，秋天來臨，日子一天天過去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的'寒冷會無情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長度，而是其價(jià)值。
�、莶灰略谌松奈枧_上做一個孤獨(dú)的舞者!有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來沒有擁有過自己的人生舞臺?又有多少人，隨波逐流，將自己獨(dú)特的個性淹沒在茫茫人海?舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇?而在世間的某個角落，一個含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來。
1.從全文看，景物描寫的作用是什么?(3分)
2.仔細(xì)閱讀②③段，
從外形、心態(tài)、行動三個方面說說
這只蝴蝶的特點(diǎn)。(3分)
3.第③段畫線句子中，用憂傷修飾美麗是否恰當(dāng)?為什么?(3分)
4.
結(jié)合文中孤獨(dú)的舞者的特點(diǎn)，談?wù)勀銓Ρ疚闹髦嫉睦斫狻?4分)
5.試指出本文運(yùn)用的一種表現(xiàn)手法，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。(4分)
答案：
1.①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優(yōu)雅、綽約和孤獨(dú)舞者的堅(jiān)強(qiáng)。
評分：本題3分。
每個要點(diǎn)1分，意思對即可。
2.①潔白、美麗、可愛等(外形)②內(nèi)心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈怠(心態(tài))③孤獨(dú)地舞動著(行動)。
評分：本題3分。
每個要點(diǎn)1分，意思對即可。
3.恰當(dāng)。因?yàn)槊利愔腹陋?dú)的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿;憂傷指孤獨(dú)的舞者旋舞過程中的孤獨(dú)，無人欣賞與喝彩。(或：恰當(dāng)。因?yàn)槲闹姓f所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。)評分：本題3分。答出恰當(dāng)?shù)?分，答出理由得2分，意思對即可。
4.通過對孤獨(dú)的舞者的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
評分：本題4分。每句2分，
意思對即可。
5.答案示例：①托物抒情。文章借枯黃的草地上的一只蝴蝶在孤獨(dú)中旋舞，舞出憂傷的美麗，優(yōu)雅的歡樂，表現(xiàn)對在寂寞里苦苦追求的人們的崇敬和贊美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨(dú)的舞者的堅(jiān)強(qiáng)。(另外可以答描寫、議 論、抒情相結(jié)合。作者用精細(xì)的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環(huán)境和潔白的蝴蝶回旋飛舞的場景，用抒情的語言贊美其用優(yōu)美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格。還可以答對比，人生舞臺上孤獨(dú)的舞者與隨波逐流，將自己獨(dú)特的個性淹沒在茫茫人海的人對比。)
評分：本題共4分。表現(xiàn)手法1分，分析3分。
孤獨(dú)的記敘文5
老計(jì)是一位普普通通的列車軌道檢查員，已經(jīng)約到老年了。他的工作就是每天在這荒無人煙的深山中來回走個幾公里檢查附近的鐵路軌道，確保每一輛經(jīng)過的列車的安全通行。每當(dāng)有列車向他駛來時(shí)，他總是會條件反射般地向著列車敬禮，而列車也會發(fā)出長長的鳴笛聲，像是在向他回應(yīng)，這好像成了他和每一位經(jīng)過此條線路的列車長的習(xí)慣了。他就這樣一天一天地重復(fù)著這份簡單而枯燥的工作，獨(dú)自在著深山荒嶺已經(jīng)幾十年了。
這種程度地堅(jiān)守崗位的確令人十分敬佩。而在我們?nèi)粘５纳钪�，也不乏有許多類似的人，他們或許十分平凡、不起眼，但是他們也是像老計(jì)一樣一年又一年，一日又一日，一次又一次地重復(fù)著自己簡單的工作，但是每次都是用盡全力，盡職盡責(zé)的，在這期間他們從沒有過懈怠偷懶的想法，滿腦子想著的只是怎樣優(yōu)化自己的工作流程，做到更好，認(rèn)真地完成每一次普通人難以忍受地重復(fù)，他們毫無疑問都是非常值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。記得幾年前曾在網(wǎng)上看到過一個新聞：一位公交車司機(jī)勤勤懇懇地工作了幾十年，他患有心臟病，卻幾十年如一日地做好簡單的每日相同的線路，送好每一位乘客，總是常年的優(yōu)秀司機(jī)，但有一次在他和往常一樣出車時(shí)，卻突發(fā)了心臟病，但是在他生命的最后時(shí)刻，他仍然心念乘客，滿腔的責(zé)任感讓他不計(jì)其他，只是用盡全力去做好往常一天做幾十次的簡單動作——靠路邊停車。在車載著滿車乘客穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诼愤吅�，他終于了無牽掛，松開了方向盤，倒在了這個見證了他多年辛勤工作的公交車上。
這則新聞在當(dāng)時(shí)就給了我很大的感觸，我無法想象這究竟是多么強(qiáng)大的責(zé)任心才能讓他在生命的最后時(shí)刻依然心系乘客，心系自己平凡而偉大的職業(yè)。他是一位普通的公交司機(jī)，但我認(rèn)為，今下討論頻繁的“匠人精神”在他的身上有了淋漓盡致的體現(xiàn)。而老計(jì)的故事則更加令我震撼。因?yàn)樗恢皇菐资耆缫蝗盏卣J(rèn)真工作，更在這身上之中忍受著正常人難以想象的.孤獨(dú)。他用雙腳丈量著這深山中的每一寸土地，他用雙眼看過附近的每一棵樹，幾十年來的水土變化都刻在了他的心里，他已經(jīng)與這片土地、這段鐵軌融為一體。日復(fù)一日地工作、孤獨(dú)地工作，他居然從未想要去體驗(yàn)大都市的繁華，去大都市找個工作度日，而是將根扎在這兒，想一棵參天大樹一樣守護(hù)者這里，守護(hù)者每一輛從這經(jīng)過的列車，因?yàn)樗馈墓ぷ魇怯幸饬x的！
老計(jì)的故事總是讓我想起那些在其他崗位上孤獨(dú)堅(jiān)守的人，不，戰(zhàn)士！那些在國家邊疆荒崗上日復(fù)一日、年復(fù)一年地守衛(wèi)國家版圖的邊防戰(zhàn)士；在某些人跡罕至的海岸邊守候著歷經(jīng)滄桑的燈塔的老人；《三體》中常年在地下深處守候著人類反三體入侵的希望——坐標(biāo)發(fā)射器的羅輯；更有著那些不為人知的、在地球某個孤獨(dú)僻靜的角落上日復(fù)一日地辛勤工作的人。他們都如同老計(jì)一般，忍受著漫長歲月的洗禮。他們?yōu)榻?jīng)受世俗的污染，在最孤獨(dú)中保留著最純凈的心靈，在無人知曉的某個地球角落默默地向著自己的工作獻(xiàn)出自己生命的全部。
一個能專注于自己的事業(yè)，不懈怠地完成每次簡單的任務(wù)的人值得我們尊敬，更不用說如老計(jì)這樣在孤獨(dú)中默默堅(jiān)守，依然為自己心系的事業(yè)付出全部精力和熱血的戰(zhàn)士們。我認(rèn)為這就是最偉大的“工匠精神”！
孤獨(dú)的記敘文6
人群中，有這樣一類人，他們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)拼搏，卻早已和工作的地方難舍難分。家在哪里，心靈安定的地方，便是他們放不下的“家”。
外賣哥小楓，每天東奔西跑，為顧客及時(shí)送上美食�？珊芏鄷r(shí)候，他們自己卻吃不上一頓熱的飯菜。
今年春節(jié)，他沒有如愿回家過節(jié)，就在這里，獨(dú)自度過新春。
深藍(lán)色的天空宛如巨大的幕布，星光稀稀淡淡，一輪月亮彎而寂靜，與團(tuán)圓的氛圍毫無默契，一點(diǎn)點(diǎn)清淡的梅花香在夜色里飄散，車輪滾動的地方，有細(xì)碎的聲音。新春佳節(jié)，街上來往的只有零零散散的外賣小車，小楓，就是其中一輛小車的主人。他是四川人，春節(jié)的外賣工資高，為了生計(jì)，他便選擇在異鄉(xiāng)簡單過個年。今晚正是團(tuán)年夜，家家燈火通明，燈光下，是團(tuán)圓的一家正在包餃子的和睦場景，今天望著冷清的街道，鄉(xiāng)愁涌上心頭，小楓認(rèn)為，沒有任何時(shí)刻比此時(shí)更想家。肚子傳來的饑餓聲，在這個團(tuán)圓夜顯得十分突兀，與小楓作伴的，是孤獨(dú)。
電動車旁掛著一份被顧客退回的.紅燒牛肉飯，小楓選擇了它當(dāng)晚餐。被遺棄的外賣放的時(shí)間有些長了，牛肉塊上的油凝固成白色的小塊，米飯也絲毫沒有熱氣，顆粒分明，和“色香味俱全”毫不沾邊。小楓蹲在路邊快速地扒拉了幾口。昏暗的燈光下，夜色無邊無際，臘梅的清香在凜冽的空氣中淡淡地蔓延。
我目睹了這一切，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我暗暗做了一個決定。我走進(jìn)廚房，把媽媽剛煮好的熱餃子裝進(jìn)了保溫盒，把碎蔥均勻的撒在餃子上，小心翼翼把蓋子蓋上，出了門。
不遠(yuǎn)處的他還在埋頭苦吃，咬肌一上一下�！案绺�!”我大聲喊道，他即刻停止咀嚼，猛抬頭和我的視線對上，而后又將目光轉(zhuǎn)移到手里的保溫盒�！斑@個給你，我媽媽做的。祝你新年快樂!”我把保溫盒向他推了推。小楓眼里多了份驚喜或多了份感動，嗦了嗦鼻，說：“不用，你吃吧，謝謝啦!”他抬手將自己手中的盒飯晃了晃：“你看，快吃完了!”沒等他說完，我迅速將保護(hù)盒放在他車上后迅速地跑回樓里，進(jìn)了電梯回到家。
窗外的他，正將保溫盒緊緊地抱在胸膛前。
在高處眺望著他的我，相信愛和溫暖會融化他在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
孤獨(dú)的記敘文7
“誰言從寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛是無私的，偉大的，然而父母的愛有時(shí)會讓人無法承受。這種事在誰的家庭都發(fā)生過，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！
那天是星期五。我放學(xué)回家，對媽媽說：“媽媽，我今天可以看我借回來的書嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說：“今天留沒留作文？”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問我：“你一天能不能寫完？”我說：“一定能！”媽媽頭也不抬地對我說：“你先把課堂留的作業(yè)寫完，寫完后把奧數(shù)，英語作業(yè)完成�！薄翱晌乙呀�(jīng)寫完奧數(shù)，英語作業(yè)了�！蔽也豢斓卣f道。媽媽沒理會我，卻說：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來檢查�！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢兀矝]敢說什么，只好聽從媽媽的安排。晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會兒書，但一想起媽媽的`話，只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說：“您對我這么施壓，我哪來的快樂啊！雄鷹需要廣闊的藍(lán)天��！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”
我不缺少愛，可我孤獨(dú)。
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