實(shí)用的小學(xué)敘事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
我喜歡玩捉迷藏的游戲，每次都玩得樂(lè)此不疲。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽上樓梯的腳步聲，迅速打開(kāi)樓上的燈，關(guān)掉樓下的燈，躲到鋼琴下面，屏著呼吸，等媽媽來(lái)找我。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，上樓去找我。想到媽媽果然中計(jì)了，我忍不住一陣竊笑。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽下樓的聲音，我使勁屏住呼吸，用耳朵仔細(xì)聽(tīng)著媽媽自言自語(yǔ)道：“咦，怎么找不到？難道變成隱身人了？”我實(shí)在是忍不住了，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，媽媽馬上就走過(guò)來(lái)，找到了我。
還又一次，我和爸爸媽媽一起在樹(shù)林里捉迷藏。爸爸躲進(jìn)了一片小樹(shù)林里，我和媽媽怎么也找不到。走出小樹(shù)林，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸在樹(shù)林里呼喚我�；氐叫�(shù)林，卻找不到爸爸的一點(diǎn)蛛絲馬跡。我心想：真奇怪，難道爸爸變成一只螞蟻爬走了？正當(dāng)我和媽媽一籌莫展時(shí)，忽然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，拿出手機(jī)，撥通了爸爸的電話，一首熟悉的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》在我們頭頂響起，我和媽媽抬頭一看，爸爸像猴子一樣坐在樹(shù)上，正在掏口袋里的手機(jī)呢�！昂镒印被臉幼樱旱梦液蛬寢尮笮�。
捉迷藏雖然是很普通的'游戲，但總是能帶給我開(kāi)心和快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮。
小學(xué)敘事作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書(shū)，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書(shū)，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書(shū)我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著這兩本書(shū)，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑挘缓媚脮�(shū)進(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書(shū)來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書(shū)就亂翻，后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下，于是我把書(shū)放在地上，一腳就站在書(shū)上，哎，怎么沒(méi)有樓梯��？
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋�(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書(shū)里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書(shū)了。
小學(xué)敘事作文 篇3
星期六的傍晚，天黑壓壓的，就快下雨了，我和爸爸急忙去收稻谷。
我們向谷場(chǎng)跑去，老遠(yuǎn)我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”，還大口大口地吞食這些“美味”。我想：稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來(lái)的，怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是，我跑了過(guò)去，伸出兩只手左右走動(dòng)，想把這只雞趕走�？墒�，這只雞就像跟我捉迷藏，我往左跑，它就往右逃，我緊追到右邊，它又飛到了左邊，就這樣，來(lái)來(lái)回回跑了好幾次，雞倒是沒(méi)趕走，我卻累壞了，汗水就像雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)。我生氣極了，心里想：想不到，我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)竟斗不過(guò)一只雞，哼，軟的不行，我就來(lái)硬的，非要跟你斗到底。
我想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去，雞見(jiàn)我舉著竹竿，有點(diǎn)慌張了，搖著身子到處亂竄，像一只沒(méi)頭的蒼蠅。于是，我就拿起竹竿左晃一下，右晃一下，趁它不注意，我就使勁地向它敲去，那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個(gè)不停，搖著尾巴逃走了�！肮�，你總算被我趕走了。”我高興極了。
看來(lái)，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，沒(méi)什么事難得倒我們。
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