防震演練作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的防震演練作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防震演練作文1
在5.12大地震中,死了許許多多的同胞,可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說它是最牛的學(xué)校呢?在平常他們都定期進(jìn)行演練,所以在地震中,他們有次序地離開,沒有一個(gè)人員傷亡。你說這是不是最牛的學(xué)校?學(xué)校為了提高我們的防震應(yīng)急,所以特地給我們安排了演練呢!4月14日, 4:00左右,期待已久的演練終于開始了。
忽然,一陣陣警笛聲向我們傳來。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁,一手抓著桌腳,一手擋在眼前,不讓眼睛受傷。
一年級(jí)的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方,雙手抱頭,蹲下。同時(shí)三年級(jí)的同學(xué)也在逃離,到了樓下也馬上雙手抱頭,蹲下,F(xiàn)在是二年級(jí)和五年級(jí)逃離了,他們一到樓下就蹲下,抱頭,F(xiàn)在輪到我們四年級(jí)和六年級(jí)疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離,三班和四班從中間的樓梯下,我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了,我們雙手抱住頭,按一到四組的順序疏散。我們聽老師的指揮,雙手抱頭,一個(gè)緊接著一個(gè),不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯,馬上聽老師的話:第一組蹲在這,第二組蹲在那,第三組蹲在這,第四組蹲在那,老師把我們安置好后,自己也蹲了下來。我們保持姿勢(shì)不動(dòng),靜靜地等待演練結(jié)束。
演練結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽,這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻!
防震演練作文2
星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后,剛剛拿出英語(yǔ)書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始!
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險(xiǎn)四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)?墒菢堑廊松饺撕#共煌,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽進(jìn)去了,但手腳還是不聽指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起來,跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對(duì)不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計(jì)較那么多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。
防震演練作文3
“嗚嗚——”刺耳的警報(bào)聲打破了校園的寧?kù)o,正在上課的我們不由地一愣!安缓茫祀[蔽!”老師一聲令下,我們抓起桌面上的書本蓋在頭上,嗖的一下鉆到了桌子下面。
桌子底下空間比較小,同學(xué)們都用厚書本護(hù)住后腦,還要再蹲在這個(gè)小空間里,氣都喘不勻,可真是活受罪。又瘦又小的XX機(jī)靈如猿猴,縮成一團(tuán),藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的;又高又胖的XX蹶著個(gè)屁股,拼命要把腦袋擠到課桌底下,那架式似乎要把課桌給扛起來了;一向就膽小的XX把頭抱得緊緊的,身子一縮再縮,恨不得鉆進(jìn)地縫里去;平日里干什么都吊兒郎當(dāng)?shù)腦X,在這逃命的關(guān)鍵時(shí)刻也沒見他有半分緊張,蹲在課旁還在左顧右盼……
容不得多看,多想,“嗚嗚”的警報(bào)聲再次響起。“快撤!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)迅速地從桌子底下爬出來,像一個(gè)個(gè)脫韁的小馬駒往樓下猛沖!白⒁庾o(hù)住頭部!”樓梯上的老師高聲提醒大家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,關(guān)鍵時(shí)刻也顧不得個(gè)人形象了。隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一樣快速向下移動(dòng),緊張又忙亂。突然,前面的同學(xué)慢下了腳步,原來樓下低年級(jí)的小同學(xué)行動(dòng)緩慢,阻擋了通道。怎么辦?尊老愛幼的美德任何時(shí)候都不能丟,只好屈居其后緩緩前行了。
終于踩上了平地了,還等什么,快往前面的寬闊地帶沖吧!我們飛一般沖向操場(chǎng)中間的安全地帶,找一找我們班所在的位置,抱著頭蹲下,也趁機(jī)喘息一下。
看著后面匆匆跑來的同學(xué)我真想笑,可是想想四川災(zāi)區(qū)的同胞,我的心又沉重起來。我們進(jìn)行的是地震逃生演習(xí),如果地震來臨時(shí),老天爺能給我們這逃生的1分鐘時(shí)間,我們也就保全了生命
防震演練作文4
今天下午,老師像往常一樣給我們講課,突然,急促的警報(bào)聲傳入了我們的耳中,大隊(duì)輔導(dǎo)員說:“緊急情況!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)地震,請(qǐng)老師疏散學(xué)生!”我的心里慌了!全班亂成一團(tuán)。老師鎮(zhèn)定自若的說:“同學(xué)們安靜下來!前4組走前門,后4組走后門!拿上書本當(dāng)著頭,彎著腰下樓!在做操的地方圍成圓圈!”同學(xué)們顧不得別的,隨手拿了一本書爭(zhēng)先恐后的出了教室。
大家都很嚴(yán)肅!我嚇得腿都軟了,還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著靠右行,同學(xué)們根據(jù)老師的指揮靠著右邊走,隊(duì)像一條長(zhǎng)龍,迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無表情,大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著頭緊緊地圍成一團(tuán)。
不久,老師說很成功,同學(xué)們十分不解。老師說:“這是一場(chǎng)演習(xí),希望大家在地震中能像這樣,不要慌亂,鎮(zhèn)定下來!”同學(xué)們漸漸的緩過來了,有同學(xué)說:“我們都蒙在鼓里,說真的這次演習(xí)真逼真啊,我們都沒感覺到震,但是我們被這種氣氛感染了,也覺得是真的地震了,當(dāng)時(shí)大家都處在害怕中,也沒人會(huì)在意是否真的地震了。哎,生命只有一次,就像這樣,如果真的地震了,我們沒有聽從老師的,瘋狂地跑下樓,后果就不堪設(shè)想了!
是啊,生命只有一次,一捏即碎,學(xué)習(xí)自救真的是很重要的,我們要好好珍惜生命!
防震演練作文5
“快跑!快跑呀!”隨著驚慌失措的叫喊聲,全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓,“逃”往后操場(chǎng)。猜猜看,這是在干什么?哈哈,你猜對(duì)了,這就是我們學(xué)校組織的一次防震演練。
今天一上課,王老師站在講臺(tái)上神秘的說:“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k?”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟挠懻撝,“鉆課桌下”“把書包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時(shí),王老師三聲清脆的敲黑板聲后,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
王老師一反往日的笑臉,一臉嚴(yán)肅地說,今天的活動(dòng)很重要,各位同學(xué)一定要按照老師的要求做,下面我向大家介紹防震的知識(shí)和逃生技巧,大家仔細(xì)聽好了,遇到地震大家要……,這時(shí)班里鴉雀無聲,靜靜地聽著。過了一會(huì)兒,一陣哨聲傳入了我們安靜的教室。王老師一聲令下,我們?nèi)鄬W(xué)生飛奔“逃”下樓,向后操場(chǎng)集合。
下樓期間,我看見了三年級(jí)的小弟弟,小妹妹們你推我桑,慌不擇路。跑掉鞋子的,嘻嘻哈哈說笑的,完全沒有防震演習(xí)的感覺,這要是真來地震了,會(huì)怎么樣…….
到了后操場(chǎng),好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著或坐在地上。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講了地震會(huì)給我們帶來怎樣的災(zāi)難與悲劇,如果同學(xué)們沒有掌握正確的防震知識(shí)就會(huì)面臨生命危險(xiǎn),剛才下樓就很亂,如果真的地震來了,后果難以想象,低年級(jí)的小弟弟,小妹妹們也似懂非懂的仔細(xì)聽著。
這真是一次令人驚心動(dòng)魄,難以忘懷的防震演練,我從中受益匪淺。
防震演練作文6
在一個(gè)安靜的下午,突然一陣哨聲打破了這安靜的校園,接著,傳來一陣陣轟隆隆的聲音,難道是地震了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時(shí),李老師宣布,下午學(xué)校要進(jìn)行防火防震演練,同學(xué)們聽后都開心的一蹦三尺高,每次一到演練時(shí)同學(xué)們非常的興奮。
下午,隨著廣播宣布開始演練,我們的心也跟著廣播的聲音的開始,越來越開心,越來越興奮。廣播把這次演練的規(guī)則說了一次,我們聽著更激動(dòng)了。一會(huì)兒,傳來了三聲哨聲,我們立馬會(huì)意,連忙往桌子下面鉆,由于我們都長(zhǎng)大了,桌子顯得那么“瘦小”,怎么也鉆不進(jìn)去,就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲,同學(xué)們“連滾帶爬”的逃出來,又“三步并兩步”的竄向門口,門一下子被堵住了。同學(xué)們,如果這是真的地震來了,那可多么危險(xiǎn)。幸虧老師及時(shí)制止了我們的錯(cuò)誤行為。接著我們又向操場(chǎng)進(jìn)軍,可是路上有幾個(gè)同學(xué)有說有笑,不慌不忙的走著,如果真的是地震來了,你們還能這么悠閑嗎?在操場(chǎng)上同學(xué)們都很開心,絲毫看不出在演練,像在玩兒一場(chǎng)游戲。
同學(xué)們,演練就是為了當(dāng)事情真正發(fā)生時(shí)我們能夠做出正確的應(yīng)對(duì),從而保護(hù)自己的安全,可是大家這種不屑一顧的態(tài)度,讓這次演練成了一場(chǎng)游戲。
防震演練作文7
今天,我們參加了防震應(yīng)急演練,這次防震應(yīng)急演練,實(shí)在是太好玩了,我來給你們講講吧。
今天,就因?yàn)榉勒饝?yīng)急演練,我們才少上了好幾節(jié)課,本來第三節(jié)課應(yīng)該上美術(shù)的,可是,領(lǐng)導(dǎo)要檢查防震應(yīng)急演練,我們也沒有辦法。我們一聽見喇叭里說:“防震應(yīng)急演練,現(xiàn)在開始!蔽覀兙挖s快跑,站到哪就算哪,根本不是按高挨個(gè)排的。到了國(guó)旗臺(tái)的中央,我們并沒有面向國(guó)旗,而是面向大門,因?yàn),領(lǐng)導(dǎo)都是從大門進(jìn)來的,可沒有從國(guó)旗臺(tái)上進(jìn)來的,我們站的位置,正好是面向太陽(yáng)的,好熱呀!我的衣服都濕了,我感覺很熱,我想:其他人也可能感覺到了熱。我們彩了好幾次排,站的時(shí)間都很少,可我們一回到教室里就不熱了,濕了的衣服很快就不濕了,我又想:真涼快呀!
我們大部分時(shí)間都是看的電影,電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》,怎么樣,我們的老師很好吧。我當(dāng)時(shí),一看那電影的名字,我就想:好神秘的名字。(yīng)該很精彩吧。老師又說:“我可是要你們寫出讀后感的呀!寫不出來別怪我對(duì)你們不客氣!蔽蚁耄何业谜J(rèn)真看,要不就會(huì)挨罵的,電影還沒看完就到了正式演出的時(shí)候了,我們一點(diǎn)也沒有緊張,而是高興。老師說:“出去的時(shí)候要捂住頭,聽見了沒有?”我們都說:“聽見了!蔽覀兙陀终驹诹嘶鹄崩钡奶(yáng)下,好熱呀!我說道,但是,卻沒有我想得那么糟,我們只在火辣辣的太陽(yáng)底下站了一會(huì)就走了,回到教室,我們就又看開了電影。
這天好快樂呀!這也是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天。
防震演練作文8
為了紀(jì)念汶川5.12大地震,為了悼念在那次地震中死去的人們,也為了使我們能夠沉著冷靜的面對(duì)地震,學(xué)校決定,在星期五下午組織一次驚心動(dòng)魄的模擬防震演練!
一眨眼,就到了下午。首先,閆老師告訴我們演練時(shí)要怎么做,接著,讓我們先練習(xí)練習(xí),不一會(huì)兒,我們就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。突然,廣播里傳出一個(gè)十分急促的聲音:“緊急通知!緊急通知!現(xiàn)在發(fā)生了5.5級(jí)強(qiáng)烈的地震,請(qǐng)老師們組織學(xué)生有序撤離!”同學(xué)們一聽,都立刻意識(shí)到演練開始了!
我們按照閆老師說的去做,都立刻躲到課桌下面。有的同學(xué)用書蓋住頭部,有的同學(xué)用書包捂住頭,還有的直接把板凳頂?shù)搅祟^上。沒過一會(huì)兒,警報(bào)聲響起來了,每個(gè)同學(xué)都拿了一本厚厚的書扣在頭上。一部分同學(xué)由我?guī)ьI(lǐng)從后門跑出去,其余的從前門往外跑,在一起沖到空曠的操場(chǎng)上去。來到操場(chǎng)后,我們迅速的圍成一個(gè)圈,開始清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告老師。最后,校長(zhǎng)給我們總結(jié)了這次演練的成功與不足,值得一提的是,我們從演練開始到集合一共用了1分47秒,還算是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧?偨Y(jié)完了之后,這次的防震演練就結(jié)束了。
自然災(zāi)害是無情的,我們要有戰(zhàn)勝它的勇氣,當(dāng)它突然降臨時(shí),我們不能只顧著害怕,要開動(dòng)腦筋,想想怎樣才能夠脫離危險(xiǎn),并采取措施,來保護(hù)自己的生命!
防震演練作文9
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練!
演練開始了,這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”,我們班的同學(xué),如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲!我多好了!過了一會(huì)兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立,已經(jīng)發(fā)出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的,井然有序的,排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間,樓梯間上堵的水泄不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個(gè)壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學(xué)們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導(dǎo)下,我們終于“通車”了!我們都快步下樓,一點(diǎn)都不敢怠慢!
到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場(chǎng)上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區(qū)域。圍成的一個(gè)大圓形,大班長(zhǎng),劉量榮開始,認(rèn)真的點(diǎn)數(shù),而我們都蹲著,等待著“解除警報(bào)”的`響起。同學(xué)們,開始議論紛紛,操場(chǎng)上人山人海,議論聲傳遍了滿個(gè)操場(chǎng)!老師也不知道發(fā)出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了,還好有老師的指導(dǎo),不然在真正地震的時(shí)候我們?cè)缫咽軅耍“,以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí)呀!不然在真正的災(zāi)難中,我們?nèi)祟愂秋@得那么渺!
我正想著,這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì),冒著蒙蒙的細(xì)雨,準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義啊!我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí),否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。
防震演練作文10
上周一的下午,我們學(xué)校組織了一次防震演練,校長(zhǎng)在廣播里宣布通知不久,演練就開始了。
“嘟——嘟嘟——”警報(bào)響了起來,大家也跟著慌了起來。老師緊急通知:“大家快跑,不要擁擠!注意人員踏傷!”我們按照老師的指令快速有序地從前門和后門逃離教室,在走廊我們排好了隊(duì)伍,等待老師安排,逃離教學(xué)樓。
“該我們班了,大家動(dòng)作動(dòng)作快一點(diǎn)!”老師焦急地喊道,“開始地震了!蔽覀兗彼倥芟虼箝T,“地震”越來越強(qiáng)烈了,局勢(shì)也越來越緊張,只見張祥垚急得面紅耳赤,額頭上布滿了汗珠,班長(zhǎng)則走在后面維持著秩序。
突然,我的鞋帶不知道被誰(shuí)一腳踩開了,我害怕極了,蹲下來就系鞋帶,不好,一緊張鞋帶被系死了,怎么解都解不開,我急得都要哭出來了。這時(shí),我身邊出現(xiàn)了一個(gè)人,一看,是班長(zhǎng)。
“你怎么還不跑?”“我是班長(zhǎng),我得負(fù)責(zé)所有同學(xué)的安全,只有你們都跑出去了,我才能離開。”我被班長(zhǎng)的話感動(dòng)得一塌糊涂,最后還是班長(zhǎng)蹲下來幫我把鞋帶系好了。
只剩下10秒了,可我們還在三樓,班長(zhǎng)拉起我沖進(jìn)一間教室,一把把我按在一張課桌下面!白o(hù)好頭部,不要受傷。”班長(zhǎng)在另一個(gè)課桌下叫道。
“轟隆隆”一聲巨響響起,我知道這是演練,聲音什么的都是假的,可我仍然十分緊張、十分害怕、心跳急速,感覺像和死神擦肩而過。
這次防震演練給了我很大的震動(dòng),明白了做事情必須沉著冷靜,考慮好每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),也許一個(gè)小小的差錯(cuò)就會(huì)造成不可挽救的局面。
防震演練作文11
在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)生過許許多多的自然災(zāi)害,地震就是其中之一。汶川大地震,震驚了中外。這次大地震,怎能不被引起重視?為了提高我們的防震意識(shí),我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的防震演練。
那時(shí),我們正在上英語(yǔ)課,伴隨著下課鈴聲,刺耳的防震警報(bào)傳遍了整個(gè)校園,同學(xué)們一聽,立刻開始了避險(xiǎn):有的蹲在課桌下,有的蹲在墻角,頭上頂著幾本書。我也先是一愣,隨即以迅雷不及掩耳之勢(shì)從課桌里抽出幾本又厚又大的書,頂在頭頂鉆到課桌底下。
緊接著,第二次警報(bào)拉響了,同學(xué)們迅速而敏捷地依次逃離,我也不例外,跟隨人流奔向操場(chǎng)。我們?nèi)绯彼阊杆俚奶与x了教學(xué)樓。老師們都在樓梯口維持秩序,我們彎下腰,用書本等物品護(hù)住頭部很快便集中到了操場(chǎng)。在這緊張的時(shí)刻,我們互相禮讓,互相幫助,身上每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
來到操場(chǎng),各班學(xué)生在指定地點(diǎn)蹲下,圍成一個(gè)圓,用書本護(hù)住頭部。演練結(jié)束一陣清脆的聲音響起,我們都松了一口氣,緊繃的神經(jīng)也放松了下來。各班班長(zhǎng),立刻清點(diǎn)人數(shù),向老師匯報(bào)。體育老師說:同學(xué)們!這次演練,只用了一分46秒!同學(xué)們歡呼雀躍,過了好久,我們才戀戀不舍的回到教室。通過這次防震演練,我明白了:這次演練,是為了讓我們知道生命之花只能綻放一次,凋零了就永遠(yuǎn)沒有了,所以我們要珍惜生命,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!這時(shí)候我又想到了汶川大地震,可怕的自然災(zāi)害奪走了無數(shù)個(gè)鮮活的生命,只要學(xué)會(huì)防震的辦法,就會(huì)減少地震帶給人的損失。因?yàn),生命比任何東西都要寶貴!
防震演練作文12
“嗚——”“快趴在桌子底下”“!桌子小了……”咦?為什么會(huì)有這種聲音,為什么要說這樣的話?哦!是因?yàn)槲覀內(nèi)Re行防震減災(zāi)的演練。
早上,我們大家都在教室里等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎么辦呢?我就想起了一個(gè)辦法,可以用紅領(lǐng)巾來當(dāng)做毛巾,就沒再發(fā)愁了。當(dāng)然,不止我一個(gè)人沒帶,還有其他人沒帶。第一節(jié)課時(shí),老師讓我們認(rèn)真聽好廣播,廣播里說:“防震演練有三個(gè)聲音,一是預(yù)先警報(bào)鈴,二是防空警報(bào)鈴,三四解除警報(bào)鈴,”還特意給我們聽了一遍,發(fā)完這三個(gè)鈴聲后,就沒了聲音,正當(dāng)老師給我們說一些關(guān)于防震的知識(shí)的時(shí)候,突然,第一個(gè)鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鉆進(jìn)去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。
我用書包擋著頭,紅領(lǐng)巾捂著鼻子,等警報(bào)解除后,我們都從桌子底下鉆出來了,過了一會(huì)兒,警報(bào)聲又來了,我們又立刻鉆到桌子底下,可笑的是這次不是鉆到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領(lǐng)巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動(dòng)了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經(jīng)被埋在這里了,”過了一會(huì)兒,終于通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng),抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報(bào)解除。
警報(bào)聲解除了,我們有序的回到教室,廣播里說這次演練還可以。最后老師就給我們總結(jié)了一下。
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