描寫窗外的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫窗外的作文1
風(fēng)起，葉落，一片蕭條。
尋常的冬日早晨，我起床后環(huán)視周圍，不由得覺得窗內(nèi)的世界是如此單調(diào)。站在書桌前，望向窗外，曾經(jīng)好似鳥影掠過的落葉今天終于放棄了抵抗，樹枝上一片骨瘦形銷的樹葉都沒有。
真是蕭條啊……
視線再往遠移動一些，忽地發(fā)現(xiàn)有一個穿著棉襖的孩子在擺弄著什么。待我定睛觀察一番后，才發(fā)現(xiàn)他正在玩弄一個風(fēng)箏。
“有風(fēng)，可以放風(fēng)箏�？墒峭饷婺敲蠢�，現(xiàn)在去放真是有些不理智�！蔽疫@么想到，“也許他擺弄一會就會因為寒冷而回去了。”我離開了陽臺，去吃早餐。
吃完早餐，忽然有了修剪花草的興致。我開始給花澆水，心卻好像被一根線牽向窗外，我再次走到窗前，可是窗外——
在這異常高爽、明凈的天空中，有一只不畏嚴寒的“雄鷹”在飛翔。順著風(fēng)箏線望去，那孩子就在不遠處，雖然看不清他臉上的表情，可他此時應(yīng)是相當(dāng)開心的。但是倔強的寒風(fēng)可不愿意敗在一個小孩子手下，它鼓足了勁，吹響出征的號角，向那鷹襲去。雄鷹顯然有些經(jīng)驗不足，被這陣大風(fēng)吹得左搖右晃，隨即便失去了平衡，頭重腳輕，徑直摔了下去。
那孩子跑去撿起他的風(fēng)箏，他的家長也趕到了，好像在呼喊他回家。
“這孩子是時候該放棄了�！贝巴獾娘L(fēng)好似有了一絲得意，我隔著窗都好像能聽到它吹著哨子驕傲的走了�！按巴庖矝]什么有趣的景象�！蔽疫@般想到。
驀地，那鷹在空中踉蹌了幾下，跌跌撞撞的再次沖擊云霄。那孩子拉著風(fēng)箏線在地上奔跑，仿佛在對寒風(fēng)宣戰(zhàn)。
寒風(fēng)因受到了挑釁而變得暴怒了，它再次兇狠地向鷹襲來，可是這次，雄鷹并沒有像上次一樣敗北，它乘著這股風(fēng)，在空中盡情飛舞，有股“扶搖直上九萬里”之勢。寒風(fēng)又沖擊了幾次，可是卻無濟于事。無論它之前有多么神氣，可是現(xiàn)在——
它認輸了。
風(fēng)漸漸停了，鷹也累了，緩緩的落了下來。那孩子在家長的陪同下蹦蹦跳跳的回家了。
然而他不知道，這一切都被在不遠處的我盡收眼底。
窗外原來也有如此吸引人的景象。
生活有時就是這樣，需要望向窗外，你便會發(fā)現(xiàn)，這其中有多么精彩。
描寫窗外的作文2
每日的夜晚，向著窗外望去，心中所期望的星星依然不見幾顆，而包裹著星星的天空，亦不是純粹的黑色。天空的邊角，盡是城市散出的黃的，白的燈光，將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空，亦不好看。
現(xiàn)在的天空，白天不藍，仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當(dāng)?shù)搅撕谝梗植皇羌兇獾暮�，依然昏暗。仿佛是一個粗心的染匠染失敗了的布。唉，何時才能回到原來的天空呢？
當(dāng)時的我，對這天空，產(chǎn)生了一種深深的厭惡：這是如此的不潔凈！
的確，當(dāng)時其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼，再美的作品，在我的眼中亦是丑惡的。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容，在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳，那樣地?zé)o情。
看見自己曾經(jīng)最引以為傲的畫作，是如此地丑。心生厭惡，不愿再看。用手中拿著的剪刀，將其中一塊一塊剪下，每一刀下去后，我是如此地暢快，仿佛在嚙咬著過去的自己。
窗外，雷聲轟鳴，閃電條條劃過；本就丑陋的天空，被分割得七零八碎，雨一顆顆落下，打在窗子上，外界的一切都逐漸由清晰，變?yōu)槟：�，一切都已與我無干。
這時的我聽著雨聲淅淅，仿佛看見了池塘邊的景色，一圈一圈的清漣泛起……
我想到了自己，因為這樣一點事就變成了這樣，我哪有這么脆弱，我又為何要如此下去？這樣消極的何結(jié)果呢？
漸漸的，雨變小了，隨時間過著，雨停了，陽光照在我的頭上，刺得我睜不開眼睛。盡管瞇著眼，但是我依然可以看見窗外，天空還是蔚藍的。
我收拾好殘局，走出門外。雨的到來，依然如此，仿佛將天上的污濁都打下來，沉到了這大地上，融入了這雨水中，流進了泥土里。
空氣如此清新，天空之中，白云朵朵，風(fēng)是如此清爽。我懷著全新的希望去面對著一切。世上的一切，又是如此的美好，在這窗外，天空還是蔚藍的。
描寫窗外的作文3
是秋，清晨，整個世界似乎仍在沉睡，天是白茫茫的，帶著幾許陰霾與悲涼。秋的清晨是微涼的，陣陣清冽的風(fēng)穿梭在空氣間，夾雜著一股濕潤潤和冰涼拂過我的臉龐。
我的目光被這清冽的秋風(fēng)帶向了窗外。
窗外是一排濃的綠的樹。是的，它們是綠的，只是已無法用“綠油油”這樣充滿生機的詞來形容它們。它們是綠，是深沉，像被抽剝了生命般，無力地垂掛在枝頭。風(fēng)拂國，這一排綠的，并不十分茁壯的樹便搖頭晃腦起來，樹葉間摩挲而產(chǎn)生的“沙沙”聲便是它們搖擺的旋律了。
我覺得周杰倫有首歌唱得真是好，“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”比如，那排樹后面聳立著的電線桿，上面立著幾只小麻雀不安分地吱吱喳喳著，在這個略顯寂寥的秋晨顯得格外有生命力。當(dāng)然，這只是我的想象罷了，電線桿是有的，知識少了那多嘴的麻雀，便少了歌中那分意境。電線桿突兀而蒼白地聳立著，那綿長的懸掛著的電線，如同它寂寞的目光向遠處曼延著。寂寥的秋仍是寂寥。
電線桿的后面，便是錯落而立的房子。我是喜愛這些房子的。白的磚、紅的磚、黃的磚，這些好看的色彩相互襯托交織著，形成了別樣的風(fēng)景。然而，我喜愛它們的原因并非僅是因為它們好看，而是因為它們的存在給了我巨大的真實感，這沒有小橋，沒有流水的人家，以及偶爾從某位住戶家里飄出來的炊煙，讓我溫暖，讓我心安。
我的腦海突然閃現(xiàn)一個詞。它時常出現(xiàn)在安妮寶貝的書中。
此刻，遠處那空際飄渺的山，給我的便是這種感覺。
透過樓房與樓房間的縫隙向遠處看，是一片連綿的山峰。清晨的山峰是霧蒙蒙的，大片的綠在籠罩著的白茫茫中時隱時現(xiàn)，猶如嬌羞的小姑娘，躲在了一簾白幔之后，有了一種“猶抱琵琶半遮面”的別致的美，讓人禁不住想伸手撩起那簾白幔一睹芳容。我想要看到更多的朦朧的美，卻被這樓房間狹窄的間隙阻隔了視線。
又是秋風(fēng)撲面，此刻已不覺得清冽了，更多的是涼爽，是舒適。而此時，窗檐仿佛是一張畫的邊框，將窗外的美景盡攬其中，猶如一張巨大的美麗油畫。
我想，秋季應(yīng)該是上天對我們的恩賜吧�？�，冬天于它，略顯冷漠；夏天于它，卻有太過于熱烈；春天于它，多了一分潮濕。唯有秋天，才有這樣深沉的濃烈的綠，才有這樣沁人心脾的風(fēng)。有一句話說得好，天氣剛好，溫度剛好，心情也剛剛好。
我慶幸我擁有窗外這樣好看而溫柔的景色。
我喜愛這秋，喜愛這窗外。
描寫窗外的作文4
窗外的那棵樹，郁郁青青，挺拔地仿佛在守護著窗內(nèi)的我，微風(fēng)拂過枝葉，將那抹綠色探入窗內(nèi)，與心中的綠色相暈染，融合，彼此守候。
初入這棟公寓時，那佇立在樓旁的挺拔高昂的樹，枝椏輕搖，微笑著向我點頭致意。心中一動，頓生一股親切之情，飛身上六樓，卻無奈發(fā)現(xiàn)那尖端的綠距自己還尚有大段高度之差，不禁頓足嘆息，接著便是日復(fù)一日的等待，憧憬與其牽手時的美好與悸動。
忽而白駒過隙，九年的時光彈指即逝。盛夏移開玻璃窗，驚喜地發(fā)現(xiàn)那濃綠的樹冠已悄然靠近窗沿，僅半步之遙了，我?guī)捉杠S，然此時正值忙碌復(fù)習(xí)之際，心情焦慮煩躁，尤其厭惡炎炎的酷暑，于是終日開著空調(diào)，感受那份封閉的涼意。
偶爾的不期然間，向窗外一瞥，卻訝異地發(fā)現(xiàn)那頂端的濃綠已黯淡，蜷縮，如病了的孩子。心中一緊，連忙探頭去看，原來它正對著房間空調(diào)的外機，白色的機器源源不斷地將屋內(nèi)的濁氣與熱量向它排放，無處可避，日夜承受著煎熬。愧疚之心油然而生，幾欲關(guān)去空調(diào)，卻始終貪戀那份涼意，遲遲下不了決心。
一日補習(xí)歸來，經(jīng)過樹的涼蔭，略略停步，一陣清風(fēng)拂面，忽覺暑氣盡消，心中的煩躁也被平靜和坦然代替了些許。抬望眼，依舊是窗旁的那棵樹，輕搖枝椏，抖落一地清涼。頓覺自慚形穢：我為了一時的舒適對環(huán)境造成破壞，它沒有；它在受到折磨之時仍慷慨地奉獻著自己的綠蔭，我沒有。這是何等鮮明的對比，自私與無私的對比。
于是飛快地上樓，拔下空調(diào)的插頭，打開窗，仿佛看見樹也在向我歡快地招手。所謂心靜自然涼，在繁忙的課業(yè)中我竟也不再覺煩悶氣躁，而是沉心靜氣，認真做好自己所能做的一切。
終是有一天，我的手自窗沿伸出，握住了樹頂端的那一抹綠，那仿佛淌入我心中的綠色，鼓勵，鞭策著我愛護身邊的環(huán)境，我開始學(xué)會隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，不再為每天擠公交車而煩惱，心中甚至懷著一縷坦然和自豪。
窗外的那棵樹，依舊輕輕搖曳著枝椏，我守護著窗外的綠色，更守護著心中的綠色，那象征綠色環(huán)保的幼苗早已在心田茁壯成長。坐在窗前，望著藍天白云，觸動著指間盎然生意，心如止水，因為綠色在我心中，任四季輪回。
描寫窗外的作文5
時光流去無痕，歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門，那些情感便在不經(jīng)意間流淌，泛涌于心頭，匯成一片細水長流的風(fēng)景。剎那間，總會有那么一張熟悉的側(cè)影在腦海中晃動，時而模糊，時而清晰。不知為何，我又情不自禁地聯(lián)想到鍍在窗欞上的皎潔月光。
也不知這是第幾次在心中搜尋有關(guān)她的記憶了。但因為鐫刻得太深，回憶起過往的一點一滴我猶覺歷歷在目。想來這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘，可對我而言卻是特殊而漫長。那時，我陷入了困境，孤獨地煎熬著，倔強地奮斗著，甚至感到一種時不我予的哀愁。而與她的相識是命運饋贈給我的一段令我永生難忘的記憶，改變了我許多。從相識到彼此了解再到心靈的相通，我們的深厚友誼就是這樣一點點累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵，更成為了一種由情感衍生而來的生活的信心。
這樣的友誼于我而言的最大意義，應(yīng)該歸于它帶給我的改變——在一種精神的交流中振奮著心靈，還記得那個清朗的夜晚，我懷著悵惘的心情在宿舍的陽臺上彳亍，作著一個人的思考。一陣熟悉的腳步聲清晰地傳來，我轉(zhuǎn)身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識那個高挑的身影。微風(fēng)吹起她輕飏的長發(fā)，襯托著那張如陽光般燦爛的笑臉。那雙明澈的大眼睛中分明流露著無限溫情與關(guān)懷。她微微揚起的嘴角讓我感到那么親切。我想說點什么，但又無從說起，于是只好沉默不語。她大概窺探到了我的心境，什么也沒說，只是輕輕唱起了那首動人的歌曲——那首曾將我們的情感牢牢連結(jié)的觸人心弦的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔，在我心中千百次地回響著，如一條絲帶伸進心房誘出點滴溫情。
我懷著復(fù)雜的心情望向窗外，那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落，以似水的柔情潤澤著人們干枯的心靈。明凈的窗玻璃映照出我們的面容，眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊著堅定的信念。我分明感覺到，是友誼將兩個人的心緊緊地連結(jié)在了一起，它讓我們褪去了各自的稚嫩，緊握住了對生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種，含笑收獲，在人生路上邁開鏗鏘步伐，不論接下來將會迎來什么。于是，那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。
窗外，月色皎皎，閃動的星光在記憶中唱起了希望之歌，隨真情在青春的記憶中永遠地鐫刻下最美的諾言。
描寫窗外的作文6
窗外有著許多美好的回憶，連結(jié)在一起構(gòu)成一幅五彩斑斕的畫面，仿佛怎么也看不完，可是，窗外風(fēng)景依舊，而您在哪里？——題記
天格外藍，幾朵白云在空中飄蕩，如此美好的天空吸引了我，我也不免收起繁雜的思緒，望向窗外。透過窗戶，一道靚麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前，一位老人牽著她的孫女，大手拉著小手，彼此會心一笑，這樣溫暖的畫面定格在我的心中，而我的思緒也隨之飄向遠方。
小時候，父母在外打工，我也就只能和您一起生活，而您也就是我的姥姥。
還記得嗎？小時候你總是牽著我的手走過田埂，走過了多少光陰和歲月，同時，也在你的陪同下走過坎坷，走過許多克服不了的挫折。
還記得嗎？你第一次送我去上學(xué)，由于沒有適應(yīng)新環(huán)境的我吵鬧不停，硬是要回家，最終，你把我留在了學(xué)校獨自一人離開了。我在心底埋怨著你，而等到放學(xué)時，看到你焦急地在人群中等著我，我的心中有一股暖流涌上來，心中的溫暖蔓延開來。
還記得嗎？曾有一次，一場猝不及防的大雨擋住了我們回家的路，四周平曠，沒有什么可以躲雨的地方。為了不讓我淋到雨，你把自己的外套脫下來為我擋雨，自己卻任憑大雨，臉上的雨珠快速地流下，而你的頭發(fā)身上也早已濕透，我卻在您的護下回家，而你卻是雙唇發(fā)紫，不住地打抖。
我哭了。你卻安慰我“沒關(guān)系，別哭，姥姥不冷�！弊源耍蚁露Q心要在長大后好好報答你。
可是，美好的時光部是轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著我的長大，你卻去了舅舅工作的'地方，很遠很遠，只有在過年時才能再看見你，但雖見面的次數(shù)屈指可數(shù)，但你對我的愛卻依舊存在，每次打電話你第一句就是詢問我的近況，這總令我感動不已。
收起思緒，再次看向那位老人和她的孫女，陽光灑落在她們身上，畫面是那么溫馨。
窗外，風(fēng)景依舊很好，而你在哪里？希望我的思念能夠去到你在的地方。窗外風(fēng)景無限好，我想和你共賞！
描寫窗外的作文7
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴；手中的鉛筆，在紙上來來回回。
月夜，我的童年在筆尖和書本的摩擦聲中莎莎滑過，堆高的書本于書桌上留下一塊規(guī)整的影子。顯然，臺燈過于昏暗，我甚至不想將它開啟。我很享受月光溫柔的揮灑，因為它仍能穿透緊掩的窗扉。而我，竟然也能聽取那蛙聲一片，哦，蛙聲不該那么純粹入耳的。于是，起身，肘在書堆上，探頭窗外。尋覓處，夜風(fēng)蕩空；院落間，月影搖樹；房門前，童趣不絕。我不禁脫口出“晚風(fēng)送月，樹影弄姿，童心惹人”的句子來。哦，他們的童年，在腳踏實地中跳躍奔跑，在自由呼吸中傳播著童謠嬉鬧。我看，他們?nèi)氯�；我讀，他們歡笑；我寫，他們舞蹈。
于是，我笑，我在樓上看風(fēng)景。
操場邊的秋千上，還有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停。
夕陽未下，我的童年的眼睛在粉筆與黑板的無數(shù)次的碰撞中眼花繚亂著。夕陽溫和的色彩瞬間炫透綠窗紗，右前方同伴的頭頂正籠罩著一層光輝，這是很適合想象的場景：操場上，誰在風(fēng)馳電掣，手投腳傳；跑道上，誰又和誰漫步閑話；樹蔭下，誰仍在癡迷著那本小說漫畫；草地上，誰又和誰游戲其間；回家路上，我們一起約定的那個冷飲店。我在想，他們在嚷嚷，我在望，他們在竊竊；我在聽，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
于是，我笑，他們看著傻笑的我，我也傻傻地羨慕地笑。
“今夜我又來到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛！”
我在窗外，鼓起了勇氣，卻仍在徘徊。知了強聒不舍，似在傾訴心腸；晚風(fēng)拂柳，也帶去我的思量；月光同步，指引著我窗外的方向。我再次鼓起勇氣，向著窗內(nèi)的影子走去，近了，我能聽見那里面莎莎的筆觸聲，還有院落間那酣暢淋漓的歡笑聲。你柔美地推開窗，肘在窗臺上，甜美地望著窗外。當(dāng)我們能看到別人的童年的時候，我們已經(jīng)遠離了童年，很久很久！
于是，我笑，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢！
描寫窗外的作文8
嘀嗒，一顆雨珠從天而降，接著，雨滴就像用盆子倒下來似的，整個天空都是朦朧的，但窗外的桂花樹卻是煥然一新。我用手托著自己的腦袋，趴在窗戶邊的石臺上，看著窗前那棵在風(fēng)中搖曳的桂花樹，思緒飄向了遠方。
小時候，我和鄰居家的孩子經(jīng)常一起玩耍，我們從不干危險的事兒，但有時也能做出讓家長們大吃一驚的事情。
那年秋天，我和她坐在桂花樹下，邊乘涼邊吃著媽媽燒的桂花綠豆湯，吃完后還意猶未盡。我們便在腦海里萌發(fā)了一個小小的念頭：上樹摘桂花，自己做桂花湯。但望著高高的桂花樹，我們絞盡腦汁也想不出辦法來。突然，她喊了一聲：“可以搖樹啊，這樣桂花不就落下來了！”我點了點頭，可接下來的事并不是那么順暢。
我們兩個人緊緊貼著大樹，雙手抱住樹干，使勁地搖晃，可桂花就是不下來，我們無措地抬起頭，望著它們，那些星星點點黃色的小桂花好像沖著我們說：“哈哈，兩個蠢孩子，我們不會下來的�！蔽覀儍蓚�不氣餒，繼續(xù)抱著大樹晃，直到滿頭大汗，汗流浹背，衣服全部都黏在了身上。腦袋只要輕輕一抖，汗珠便嘩啦啦落下來。我們正打算放棄的時候，小小的桂花竟橡下雨似的唰唰地落了下來，我們開心地在樹下跳舞旋轉(zhuǎn)，還仰起頭，張開手臂，享受這個美麗的時光。
接著，我們各自拿了鐵盒，在地上撿桂花，撿完后，我們把鐵盒放在地上，雙手叉在腰間，大口大口地喘氣，看著自己的勝利果實，開心得直不起腰。而后，我們把桂花倒在水池里洗干凈，把它們放在碗里，還拿起熱水壺沖泡，過了一會兒，桂花香便飄了出來。我們端著碗，坐在桂花樹下，津津有味地吃了起來……
雨停了，桂花樹的葉子讓人綠得發(fā)慌，但配上淡黃色的桂花，就讓人心曠神怡，我推開窗戶，猛吸了一口桂花香，便向門外跑去……
描寫窗外的作文9
小的時候總是喜歡在陽光明媚的下午，獨坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨坐窗邊，聆聽窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨坐窗前，觸摸窗外的天地……
是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來來往往的行人，這便是我童年時的一大樂趣。
小學(xué)時放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個綠綠的小生命，半個身子埋沒在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說它一定來自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來，放在窗外最接近太陽的花架子上，讓它沐浴陽光，快快長大。以后沒事時總會看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說那個樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。
我每天都在學(xué)知識，它也一樣，每天都是汲取營養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點點強壯起來，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來自天堂的陽光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。
那幾周在準備著競賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的頂端已長出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開了，是一朵牽�；�，它的小喇叭總是尋找太陽，尋找光明。那花，那人，已寫進我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。
它，陪伴我走過了許多青春歲月，我們互相見證了成長，在我孤獨時它給我溫暖，在失敗時它給我鼓勵，在應(yīng)戰(zhàn)時它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。
描寫窗外的作文10
上小學(xué)時，我家住在江邊，我的書桌是面向長江的，江水一年四季不停奔流。江面上每天來往的商船不計其數(shù)，遠處的青山連綿起伏，山上隱約可見的幾所小房子相互依偎，窗子就像一個相框，記錄著說不完的美景。
最讓我無法忘卻的還是那棵銀杏樹，江邊的小路上，總有幾棵四季常青的大樹兀立著，它們像一個個高大的軍人，守護著母親河。你若仔細看，就能看見一顆又短又細的小樹苗在老樹的旁邊立著，瘦弱卻充滿活力，顯得格外可愛。通過了解，我這才知道原來這棵小樹苗是前幾天剛移過來的，植樹的人花了大半天的功夫才讓它站穩(wěn)腳。江風(fēng)襲來，它瘦小的身子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“這樹八成是活不了多久了。”我嘀咕著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小小的樹苗竟頑強地撐過了嚴冬，開始煥發(fā)出勃勃生機。春天的江水嘩嘩地流著，好似一首歡快的樂曲，小草探出了頭，花兒綻開了笑容，看起來瘦弱不堪的小樹苗也冒出了許多綠色的葉子。從窗口向外望，風(fēng)景依然如畫，卻唯有它活力四射，陽光下，它的每一片葉子都仿佛一個新的生命在跳動。
夏日剛剛來到，清晨一抹薄霧使得對岸的青山若隱若現(xiàn)，江上的船看不見了，只能聽到悅耳的汽笛聲。此時俯瞰江邊上的土地，那樹苗已經(jīng)不知不覺變成了一棵成年的大樹，陽光普照大地時，它舒展開自己的四肢，一地濃蔭。
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，它的葉子變成金黃色，一把把小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，落葉一片一片，為人們帶去秋的消息，也為江畔鋪上一條金光大道。盡管銀杏樹的頭發(fā)掉光，也依然昂首挺胸，像個戰(zhàn)士一樣迎接冬天的到來。
四季更迭，風(fēng)景換了一茬兒又一茬兒。春天的陽光，夏天的雨，秋天的金黃，冬天的雪，每一幕都在我的腦海中烙上印記，那棵銀杏樹像在講述著一個永無止境的故事，陪伴了我無數(shù)個春夏秋冬。
描寫窗外的作文11
白茫茫的霧，淅瀝瀝的雨，窗外過往的行人中是否有熟悉的你？我的視線停留在雨中，不斷尋覓，卻一無所獲，記憶中滿懷的溫暖，還是只能停留在夏日泛濫的嚴熱里嗎？——題記
努力學(xué)著漸漸忘記，卻不小心泄露了秘密城市里的人們走走停停，自顧自的演戲，其實懂我的人還是你，這一句哽咽在心底，每一次，坐在窗邊抬頭望去，看到的還是蒼老的你，每一次，從書海中抬頭向窗外望去，看到的還是你慈祥的笑容。窗外的雨淅瀝瀝地下著，正在與書海，題目，公式，概念做斗爭的我，突然看到一個灰色的身影在梔子樹下，微微顫抖著。
我停了手中的筆，視線就那么盯在雨中的你。這時，一位同學(xué)跑了對我說：“你奶奶來了�！蔽一剡^神，將書包默默的整理好，打算走出大門時，好友突然大喊：“今天，不一起走嗎？’我猶豫了一下說道：”不了，今天有人在等我�！蓖讲阶叱龃箝T，經(jīng)過大廳，看見梔子樹下的你匆匆走來，用你那雙粗糙的雙手拉住了我，說道“今天作業(yè)很多吧回家我給你做好吃的，有……”我打斷了你的話說：“以后，別來學(xué)校接我了�！痹九d奮的你，一下子沉靜下來，用低沉地語氣說：“奶奶，知道了�！�
又是一個下雨天，如往常一樣，我坐在窗邊，桌上放著許多的練習(xí)卷與鋪導(dǎo)書。雨水滴落在窗臺上，滴到我試卷上，我用手將水拂去，看了一眼窗外，卻意外地在梔子樹下，又一次看到你猶豫的身影。
你在梔子樹下徘徊著，過來很長時間，你的背影消失在了茫茫雨霧之中。我的視線一直停留在你轉(zhuǎn)身離開時的背影，那么憂傷，那么沉長，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演澤著我永遠無法體會的痛楚，滯留著我永遠都跨越不了的鴻溝。你的背影被無情的淹沒在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看著你轉(zhuǎn)身離去，潔白的梔子花瓣落滿了一地，星星點點，葉葉塵塵，像是為你的離開而凋謝……
今夜，又是一個無眠的雨夜，無數(shù)次抬起頭望向梔子樹下，卻一無所獲，想安慰自己，淚水卻肆意地流下來。從那一刻起或從這一刻起，永遠也就見不到你那蒼老的背影了。
你就像掛在遙遠天邊的美景，我朝你伸出手，抓住的，僅是虛無的影子，無數(shù)次幻想，你回頭微笑，跟在我，漫步遨游，沒有目標，沒有終點，一直一直走下去……
描寫窗外的作文12
寒窗苦讀十幾載，縱使我早已將屏氣凝神、全神貫注的諄諄教誨熟爛于心間，卻依然還是會不由自主的流連于窗外，其實仔細想來這確實是我作為學(xué)生的一大罪過。然而，那窗外啊，總是令我心馳神往……
側(cè)首窗外，我欣賞過肆意潑灑的傾盆大雨，萬里無云的湛藍蒼穹，凄美艷絕的絢爛落日……彼時的我總想著未來的自己可以恣意的生活在如此迥然不同的世界，迸發(fā)屬于自己的精彩，那一幅幅來自窗外雋永美好的畫卷如同記錄電影的膠片一遍又一遍的在我的腦海里循環(huán)播放，那點點滴滴的旖旎色彩徐徐地在我心底蔓延開來……
側(cè)首窗外，我有過安于現(xiàn)狀的頹然姿態(tài)，有過暢想未來的如癡如醉，有過怨天尤人的郁郁寡歡……此時的我總渴望從遙遠的天際，朦朧的青山，翱翔的穹鷹，那里找到可以寬慰心靈的良方，可以遏制幻想的靈丹，可以振奮人心的妙藥……
生活的不如意之態(tài)總是可以用迅雷不及掩耳之勢席卷人們的精神世界的明亮色彩，讓人對于要在這樣的世界中茍延殘喘而感到無力承受。身處這種狀態(tài)的我總在用一顆虔誠的心透過窗檐去瞻仰存在于和世界的無邊無際，期待著感受“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的曼妙意境，盼望這樣的宏偉可以將自己心中的狹隘觀念洗滌的不留痕跡，讓自己可以更深切的融入自然母親的懷抱。
在那沉寂靜好的歲月中，我深情地眺望窗外的世界，向世間萬物無聲的訴說著自己內(nèi)心的孤寂，對當(dāng)下的無奈，對未來的向往。窗外靜謐平和，似乎也在以一種無言的方式想我傳遞著自然的的包羅萬象和海納百川。我以這樣的方式與窗外的一切進行著心靈的交流，從這其中我深刻的的了解到：所有存在眼前的苦難皆是成功的剪影。
年少輕狂的我有幸觀得窗外春天的姹紫嫣紅，夏日的烈日當(dāng)空，秋季的枯葉徐落，嚴冬的白雪皚皚……我想這是命運賜予我的盛禮。那窗外的世界啊，我仍舊在翹首觀望，因為那里有我對夢的追逐，對情的傾訴，對世的領(lǐng)悟……
在青春的歲月里，我將自身的異想天開與悲歡離合置于窗外，縱使那在世人眼中是幼稚可笑的，但我知道那窗外的一切總不會對此而對我抱以嘲笑，它總以一種充實平和的姿態(tài)聆聽我那來自內(nèi)心深處的所有。所以在無人訴說的歲月中，我對窗外的每一處景致都無比的眷戀，這世界百態(tài)縱不可使我的苦愁情思消磨殆盡，但卻給予我身心的愉悅，令我得以偷得半日的無憂。
或許你鐘愛一覽無余的花鳥蟲魚，秀朗山川，但比起這些，我卻始終偏愛那在我眼中別有洞天的窗外……
描寫窗外的作文13
一只想換掉房間里的那扇窗，窗上落了許多污穢，還破破爛爛，不成樣子。但是定義美好的不是這扇窗，而是窗外，你所看到的一切。
在我的窗外，映入眼簾的就是一戶矮房，這戶矮房是住了人家的，每到飯點的時候，這戶人家的煙囪里會緩緩的冒出白色的煙霧，然后又漸漸地消失在天空之中。這戶人家與我們家只隔了一條小路，所以每到飯點的時候，這煙霧就在我的窗前起起落落，而我就看著他浮浮沉沉，又帶有一絲清淡的飯菜香。這若隱若現(xiàn)的香味，讓我一下子就起了食欲，想大吃一頓。矮房的對面是一大叢橘子林，也是這戶人家的�，F(xiàn)在已是秋天，那青澀的小姑娘也快要變成了成熟的大姑娘，果皮略帶橙色，微小卻又暖暖的存在著，給這一片墨綠色中帶有一絲溫暖的微光，不顯得那么生澀。矮房的東邊是一條小路，兩旁是一些枯木與落葉。每次晚飯后，我與媽媽就會來到這條小路上，踩著被吹到路中的枯木與落葉，聽著我彈奏的，枯木與落葉對這個世界的吟奏，雖然只是沙沙兩聲，但心里有自豪感，卻也有失落感。
而我最喜歡的窗外，是夏日傍晚的燃燒。
夏日的傍晚，遠方的晚霞是燃燒的象征，當(dāng)我手中的筆馬不停蹄時，換完華麗的高貴禮服的晚霞已經(jīng)邁著高傲的步姿，搖曳生姿地走上了舞臺中央。當(dāng)我放下筆往窗前一望，所有的紛芳盡收眼底。暗紫色，灰藍色，金粉色，縱橫交錯，輝映出的是五光十色，在云海中交織者，在天空中閃耀著。這時，爺爺養(yǎng)的白鴿也來湊熱鬧了。潔凈的白鴿在五光十色的世界中自由自在的穿梭，累了就停留在矮房上。光恰巧落在了它們純白的羽毛上，金色的輪廓鑲嵌它們的身體。白鴿突然揮動潔白的翅膀，向光處飛翔，留下的只有它們飛翔的背，看不清模樣，只看著清金色的輪廓，消失在影中。在夏日中，這仿佛就是一個盛大的晚宴與驚喜，云去了又來，浮浮沉沉，像風(fēng)一樣，就算是瞬息的事。但是晚霞確切地存在過，照耀過，打動過我。遠方的金光還在閃爍，像是要撕破一片天似的氣勢，瞬間，五色交輝的云被撕得粉碎，四處紛飛，搖曳生舞。紅磚綠瓦的矮房見了這燃燒的晚霞，低冷的顏色也都亮了一個度，以示興奮。低沉悶悶的大地，見了這晚霞，地上的光影零零碎碎。墨綠色的橘子林見了這晚霞，馬上換成了嫩綠的新鮮的裝扮�？菽竞吐淙~見了這晚霞，都聚集在了一起，一起欣賞這景色。這絢爛的瞬息，對于我來說是震撼的。我也喜歡秋雨的不食煙火氣，但是這夏日的燃燒，仿佛在用一切證明這世間的美好，是狂野與高傲的。它的驕傲告訴我，燃燒是最絢爛的狀態(tài)。
我的窗很破，但我的窗外，在不停地燃燒。
描寫窗外的作文14
“布谷、布谷”隨著窗外刺耳的鳥叫聲，我逼不得已的睜開眼，想睡，可一想，還要向作業(yè)山發(fā)起進攻。頭皮不經(jīng)發(fā)麻，但該來的總要來，不如速戰(zhàn)速決。
起身走向窗前，陽光并不是很強烈，剛才那布谷鳥依舊“布谷、布谷”地叫著。防盜窗上被媽媽擺滿了她種的花。
其中有一種花，大大小小有四盆，這種花，名“長壽花”。長壽花，顧名思義，它的花期很長，有幾個月，喜歡曬太陽。這四盆分別掛在上方，擺在中間和左右兩邊。在中間那盆在旁邊是一個整體像海中的珊瑚。可湊近點看，上面那一根根刺，更像是仙人掌的綠植。當(dāng)然，她也有自己的名字“姬珊瑚”。有一盆綠植和她簡直一模一樣，叫招財手，起初，我以為媽媽沒給招財手澆水才那么干癟，不飽滿，原來她一直都這樣，只是我沒發(fā)現(xiàn)這兩個的區(qū)別。在招財手的后面是一盆蘆薈，長得非常高。旁邊是一盆非常小巧的話，葉子類似于多肉，開出的花朵比較小，輪廓是玫紅色，漸漸變淡，變?yōu)榘咨�。在右邊那盆長壽花的左邊是一盆四季常綠的綠蘿，右邊是用泡沫箱水養(yǎng)的銅錢草。最右邊則是一盆金芯吊蘭，整個拋窗都被放在滿滿的。
如果往右下方遠看，就會看到進樓道大門的路的旁邊，有一棵梔子花。那是媽媽前幾天剛從樓上陽臺上移栽下來的。她希望花開了，經(jīng)過的人都能聞到沁人心脾的香味。說起這盆花的來歷，是在好幾年前，媽媽去太舅公家時，讓她把門前自己扦插成功的梔子花帶幾盆回去。媽媽拿了一盆帶回家，種在樓上的陽臺上，越長越大，枝繁葉茂，花開，香氣迷人，２０ｘｘ年，下了一場大雪，我在陽臺上玩，媽媽怕梔子花被厚厚的雪壓垮，吩咐我把梔子花上的雪拍掉，我隨便應(yīng)付一下，用掃把在上面擺弄，但沒想到，不僅雪掉了下來，就連梔子花的枝葉也折斷了。為此，媽媽說我做事太不小心了。不過好在輝置業(yè)后來又長了出來。在20xx年暑假，我們得到一個不好的消息，太舅公走了，我仿佛看見了殘落的梔子花凍成了焦黃色。爸爸媽媽都去了葬禮，但我因為上英語課，要寫作業(yè)背課文，所以去不了，不能見最后一面。但他個子高大，憨厚老實的模樣，還是記憶猶新。特別是他的手總是抖呀抖。
記得他最后一次來我家時，因為走到另一單元的樓上，所以敲了門沒人，還好他準備離開的背影正好被回家的爸爸發(fā)現(xiàn)，后來在我們極力挽留下，才吃了晚飯，然后爸爸送他回家。
現(xiàn)在掐指一算，他已經(jīng)走了半年的樣子了，媽媽說一定要養(yǎng)好這棵梔子花。也因此從空間有限的花盆移栽到能盡情生長的樓下。梔子花的的葉子四季常青，歷經(jīng)風(fēng)霜而不凋謝，象征著頑強不屈。
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”對了，我還有作業(yè)要做……
描寫窗外的作文15
我被一聲聲貓叫給吵醒，此時已是深夜。
我拉開窗簾，明亮卻十分柔和的月光傾刻灑在臉上，不久便適應(yīng)了光線。映入眼簾的，是窗外一幅有趣而和諧的畫面。今晚尤其明亮的月光如薄紗般淡淡的籠罩著外面的世界。一只不大的小貓在夜色的襯托下，一身雪白的皮毛尤其明顯。它正在和空中飄舞的飛絮逗玩。
一陣輕風(fēng)吹過，柳絮迎風(fēng)飛起，飛到了一個小貓夠不到的地方，小貓?zhí)�，落下，跳起，落下―――每次都跳得更高，而那柳絮，像在與小貓開玩笑一樣，總是在小貓頭頂上方打轉(zhuǎn)，既沒有飛得更高，又不會讓小貓抓住。
小貓在不斷的嘗試，有時也甚至都碰到了柳絮，可一陣輕風(fēng)，又把柳絮拖到了更高的地方。而小貓卻依然在嘗試，時不時地傳來或高或低的叫聲。
我驚訝于它的鍥而不舍。
小貓仿佛在無數(shù)次的失敗后，惱羞成怒了。我見小貓整個身體都膨脹了一圈，大概是立毛肌立起來了吧。它在不停的踱步，似乎在尋找一個最佳的起跳點，又似乎是在等待一個時機�？粗∝堈臉幼�，我不禁輕輕地笑出了聲�？上н@次依然不盡人意，小貓又跳了一下，又失敗了。
我認為至少現(xiàn)在，小貓可以放棄了。卻沒想到，下一刻，小貓又跳了起來，跳出了一個對于它來說幾乎不可能的高度，意料之外又是情理之中，它終于如愿以嘗得將那團柳絮攏在掌心。我仿佛看見小貓笑了。清脆而歡快的叫聲從小貓嘴里流出。在窗前的一片空地下來回蹦跳，好像在慶祝，慶祝自己終于將這團調(diào)皮的柳絮抓到了。它抬頭對著天空叫了一聲，仿佛在說“清風(fēng)，你會飛，又能奈我何�！�
此時，月光好像變得更亮了。
我轉(zhuǎn)身去倒了杯水，再回到窗前時，窗外已經(jīng)沒有了那道雪白的身影。窗外恢復(fù)了原來的靜寂，安靜到仿佛剛才的一切就是一場夢。又是一陣輕風(fēng)吹來，隨著柳絮飄起，我看見了地上淺淺的腳印。明月依舊。也許現(xiàn)在，小貓正在和另一團柳絮追逐嬉戲吧。
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