三年級敘事作文:放風(fēng)箏
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級敘事作文:放風(fēng)箏,歡迎大家分享。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏1
今天天氣晴朗,爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風(fēng)箏,我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園, 這里放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶形狀的,有憤怒的小鳥形狀的,還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我,放風(fēng)箏有兩個要注意的地方,第一要辨別風(fēng)向,要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會收線、放線,要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話,我心里想:“放風(fēng)箏原來這么簡單呀!”我拿起風(fēng)箏就跑了起來,可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,爸爸笑著對我說:“放風(fēng)箏不是這樣的,要一邊跑一邊放線,這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法,一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興,風(fēng)箏突然一頭栽了下來,我又試了幾次還是這樣,這時爸爸走過來對我說:“不光要放線,還要收線,要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷!闭f完,爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下,果然我的小企鵝飛起來了,而且越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫:“成功了!”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀,我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏,我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗,只有掌握了正確的方法,才能成功。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏2
今天是重陽節(jié),天氣晴朗,風(fēng)和日麗。
小天、小飛和小紅去廣場上放風(fēng)箏。廣場上人山人海,大家都是在放風(fēng)箏,天空上的風(fēng)箏可真多呀!有長長的“蜈蚣”,有兇猛的“獅子”,有可愛的“企鵝”等等各種各樣的風(fēng)箏,讓人看了會眼花繚亂。
小天對小飛說:“不如我們也來放風(fēng)箏吧!”話音剛落,小紅就大聲喊:“好啊!毙★w說:“也好,我們來一場風(fēng)箏比賽吧!”小天說:“好呀!”
大家拿出各種各樣的風(fēng)箏開始比賽,開始了小天的風(fēng)箏是一條:“青龍”,他一手拿著線團(tuán)一手拿著風(fēng)箏線拼命跑著。小飛的風(fēng)箏是一只可愛的小“企鵝”他右手拿著風(fēng)箏線,左手拿著線團(tuán)在慢慢的跑。小紅的風(fēng)箏是一條美麗的“小魚”她一只手拿著風(fēng)箏線,一只手拿著線團(tuán),也開始小跑起來。
小天贏了,小紅輸了,小紅說:“這次是我太大意了,下次我一定贏你們的!毙√煺f:“小紅好樣的,不要灰心繼續(xù)加油!毙★w說:“對!
“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個廣場,三個小朋友感嘆道:“今天玩得真高興。”
三年級敘事作文:放風(fēng)箏3
一天,我和媽媽還有我一個同學(xué)去放風(fēng)箏,可好玩了。
我們到了幸福公園,那里人真多,放風(fēng)箏的人也不少,有的小朋友放不起風(fēng)箏,但是還要努力著,媽媽對我和韓林言說:“看她們,放不起風(fēng)箏還在努力著,你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲!我們倆異口同聲的說:“好”!
接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏,我們帶了三個風(fēng)箏,韓林言帶了一個風(fēng)箏,加起來有四個風(fēng)箏了。
我問媽媽:“先放哪個風(fēng)箏”?
媽媽笑著說:“你說吧”!
我又去問韓林言放什么風(fēng)箏,韓林言笑著說:“你媽媽說放什么風(fēng)箏”?
“媽媽說放章魚風(fēng)箏”!韓林言馬上跳了起來說:“好!就放章魚風(fēng)箏吧!”
我把嘴噘了噘說:“忘了不告訴你了”!
媽媽拿起章魚風(fēng)箏說:“我要放了啊”!
我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線,風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了!
章魚的尾巴各種顏色都有,放在空中,尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。
我和韓林言放小風(fēng)箏,也在天空中飛。
難忘的一天很快結(jié)束了,下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏4
小學(xué)六年級作文:放風(fēng)箏
星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏,我拿著我選的老鷹風(fēng)箏,蹦蹦跳跳來到公園的草坪上。
我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔,我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個高空的盛會。
“媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話剛說完,我已經(jīng)拿著風(fēng)箏開始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著我的步伐越來越快,它也慢慢的飛起來了。
“孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁。可是跑著跑著我跑不動了,我就停了下來,風(fēng)箏也隨之掉了下來。
我喘著氣,有點(diǎn)失落的看著爸爸媽媽。
“孩子,你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄,因為你還沒有真正的堅持到最后,有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了!卑职终f。
我擦了擦并不存在的汗,傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊,我并沒有覺得非常的累,其實是可以繼續(xù)跑下去的。
于是,我再次嘗試著讓我心愛的風(fēng)箏,能夠加入到天空的盛會。
在我一次次的失敗,但是不放棄,繼續(xù)努力的嘗試,在我滿頭大汗的時候,風(fēng)箏終于飛上了天空。
看著天空上哪飛翔的“雄鷹”,我忽然感覺到很有成就感,因為這是我不斷努力的結(jié)果。于是我想到,如果我做每件事情,都不輕易的放棄,為了自己的目標(biāo)而堅持,我想就會得到一定的收獲。至少我沒有放棄,我也可以在失敗中得到一些東西。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏5
清明前后一個多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場,我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛,像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來放風(fēng)箏這么簡單。誰知,我慢步走了一下,風(fēng)箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來,氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我:“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來,再試一次。我先看了看風(fēng)向,讓爸爸迎風(fēng)站好,高舉風(fēng)箏,我站在前面,拉緊線,這時就成了“萬事俱備,只欠東風(fēng)”呀!
一陣風(fēng)吹來,我大喊一聲“放”,爸爸順勢托了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風(fēng)箏越飛越高,我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀,真是一門學(xué)問?粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏,我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏6
周末,風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯,便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。
到了未名園,我便展開了風(fēng)箏,可惜展開一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了,我只好又在地上找了個小樹枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。
我們該放風(fēng)箏了,我的好朋友先拉著風(fēng)箏,我趕緊跑了起來,于是她一扔,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,最后忽然地掉了下來,把我嚇了一大跳?粗夷腔谋砬,媽媽被我逗得哈哈大笑。
該輪到我的好朋友來放風(fēng)箏了,她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏,然后,她就跑起來,我趕緊把風(fēng)箏給松了,可是她跑著,跑著,風(fēng)箏刷得一聲落了下來。
媽媽見我們倆都沒有放起來,于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放,幫媽媽拿風(fēng)箏,媽媽跑,我也跟著跑,媽媽說讓我放,我就猛得一放,媽媽就開始放線,果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去?墒菦]過十分鐘,風(fēng)箏就掉了下來。
快該回家了,我想不能就這么算了,非要放起來不可。于是,我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過好多次的努力,最后奇跡終于出現(xiàn)了,我放的`風(fēng)箏的徐徐升起了,在空中翩翩起舞,在空中撐了半小時呢!
這時,我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀!有美人魚的,有燕子的,有金魚的,在老鷹的,還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生,好像活的一樣。
小朋友你們說放風(fēng)箏是不是很有趣呢?同時還告訴我一個道理,做什么事情不要輕易放棄,只要你堅持付出努力,就一定會有收獲。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏7
童年的回憶是五彩斑斕的,童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個天氣晴朗的夏天,我們?nèi)襾淼搅巳嗣窆珗@。那里的樹都已長滿了大葉子,一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香,感受到了夏天的氣息。
我來到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋大風(fēng)箏,是小黃人圖案的。爸爸幫我打開了風(fēng)箏,給風(fēng)箏支上十字骨架,拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒,我們就放起風(fēng)箏來。在人民公園放風(fēng)箏的人很多,天空中飄著大大小小的風(fēng)箏:有小鳥的、老鷹的、小魚的……各種形狀,我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會放風(fēng)箏,但看見別人把風(fēng)箏放得那么高,我也想一試身手,就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過來自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快,可是我根本就不聽他那一套,仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線?墒菗u著搖著,就聽“嚓”的一聲,我覺得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動,根本不受控置。我低頭一看,把我嚇了一跳,風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看,只見風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去,飛向了對面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個小區(qū)也沒有找到。
通過這件事我明白了:做什么事都是要講方法的,不能一味地自己蠻干。真是不聽老人言,吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的,我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn),增長知識,用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
三年級敘事作文:放風(fēng)箏8
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)我念起這首詩時,就覺得春天特別適合放風(fēng)箏。
終于盼到了一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我覺得這個天氣很適合放風(fēng)箏,于是我和媽媽拿著我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。
到了水文化廣場,這里人山人海,風(fēng)箏也就隨著人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞,有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍(lán)的天空,有五顏六色的“彩虹”風(fēng)箏正游蕩在藍(lán)藍(lán)的天空。
看見大家都放得很開心,于是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿著風(fēng)箏線,把線放長,然后我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來,于是我大聲喊:“1、2、3,放!”媽媽連忙松手,我趕快向前方奔跑著。這時,我多么像一只奔騰的駿馬,在遼闊的草原上玩!正當(dāng)我的“小金魚”快飛上了天空的時候,我就跑不動了,于是我立刻收住腳步,頓時,風(fēng)箏就像被打中的小鳥似的,從天空中落了下來!可功夫不負(fù)有心人。我休息了一下兒,馬上就又拿起風(fēng)箏放了起來。這次我的風(fēng)箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕松了,于是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風(fēng)箏。但我手還是把風(fēng)箏線一扯一拉的,這是為了讓它不掉下來。
到了下午5:30,人們就陸陸續(xù)續(xù)地離開了水文化廣場,看見人越來越少,于是,我也慢慢把線收短。
于是我和媽媽一起依依不舍得回家了,我覺得放風(fēng)箏也是一種樂趣。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏9
陽春三月,一個風(fēng)和日麗的午后,爸爸對我說:“小文,作業(yè)寫完了嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是的,爸爸。”“那我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!卑职终f。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風(fēng)箏拿了下來。我們就出發(fā)了。
不一會兒,我和爸爸就來到了鼎山公園!巴,好熱鬧。 蔽也挥傻慕谐隽寺。只見公園廣場上,放風(fēng)箏的人很多。天空中,飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有飄著彩帶的小仙女,有長長尾巴的大蜈蚣,有眨著大眼睛的綠蜻蜓,還有美麗的花蝴蝶,真是五彩繽紛!“小文,你把住風(fēng)箏中間的竹架!甭牭桨职值脑,我迎著風(fēng),高高舉起小燕子風(fēng)箏。爸爸放開風(fēng)箏線,手拿線軸退出好幾米遠(yuǎn)!昂,手松開!卑职执舐暫暗。我立刻松手,同時,爸爸拽著風(fēng)箏線頂著風(fēng)跑了起來。哈哈,小燕子在風(fēng)中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步,慢慢地放長風(fēng)箏線,小燕子越飛越高,穩(wěn)穩(wěn)的搖曳在藍(lán)天中。“小燕子飛上天了,成功了!”我高興的拍起手來!鞍职,線軸給我吧,我來放吧!蔽覐陌职质种薪舆^線軸!巴郏⊙嘧釉陲L(fēng)中力氣蠻大的呀!”我使勁拽住線,生怕小燕子飛走。太有趣了!時間過的好快喲。
當(dāng)夜色即將降臨的時候,我和爸爸收回了風(fēng)箏,高高興的回家了。啊,多么快樂的一個下午呀!
三年級敘事作文:放風(fēng)箏10
春天來了,萬物復(fù)蘇。今天的天氣很好,風(fēng)也很大,老師教了我們一首詩:“……兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”老師說:“紙鳶的就是風(fēng)箏。”看到電腦屏幕課件上的小朋友們都在放風(fēng)箏,我也好想放風(fēng)箏呀!
于是,上完課后,我就和小明、小紅一起來到龍?zhí)逗珗@放風(fēng)箏。我們先到了草地上,放風(fēng)箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是金魚、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來的是一只小燕子,小紅帶來了一只蝴蝶。我想:如果把我們的風(fēng)箏放上天空,那真是錦上添花呀!
我想趕快把我的小燕子風(fēng)箏放到天上去,但是小燕子風(fēng)箏還沒有制作完成。我和小明先把架子支撐好,再用繩子穿到了風(fēng)箏的洞口里,最后把繩子綁起來,一個小燕子風(fēng)箏就弄好啦!小明拿著風(fēng)箏,我拿著繩子。一邊放,一邊跑,等我感覺繩子繃緊時,就大聲地喊:“放!”小明就馬上松手啦!小燕子風(fēng)箏也慢慢飛了起來。隨著我的繩子越放越長,小燕子風(fēng)箏也越飛越高啦!感覺好像都要飛到白云上去了。看著風(fēng)箏越飛越高,我們都開心極了。一旁,一個和我一起放風(fēng)箏的小朋友,也把風(fēng)箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開心,都在給他鼓掌、加油!
慢慢的,天空中越來越多的風(fēng)箏飛了起來,天空里像是有無數(shù)個小精靈在空中快樂的飛翔?粗@些無數(shù)的小精靈,我高興極了。
不知不覺我們玩了很長的一段時間。該回家啦!我們不得不收起風(fēng)箏,踏上了回家的路。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏11
在這春光明媚的星期六,我和姐姐一起來到廣場放風(fēng)箏。我們先買了一個‘’大蝴蝶‘’,興高采烈地來到放風(fēng)箏的地方。哇!只見五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔著。
看,那只“小燕子”飛得多快活,一雙黑黑的翅膀,白色的胸脯,還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來飄去。瞧!“天空中飄著一只小鴿子!彼麥喩硌┌捉瘘S色的小嘴不的一張放上去。那雙敏銳的眼睛 飛快地轉(zhuǎn)動!翱彀扬L(fēng)箏飛上去!”姐姐說到,我這才想起了我的 “大蝴蝶,”它一定等急了。于是,我讓姐姐舉著風(fēng)箏,我拿著線軸向前跑,“大蝴蝶”頂著風(fēng),漸漸升高。我正得意,忽然,我的 風(fēng)箏急速栽了下來,我的心猛的提了起來。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。于是我緊握線軸,一邊拉動,一邊跑,還不時回頭看。好險啊!“大蝴蝶”又向上飛去,我懸著的心采訪下?,人們跳著 ,喊著,那歡快的神情連天上的云兒看了都笑著招手。
人們帶著笑聲,看!風(fēng)箏慢慢的飛向天空他將帶著我們的夢想起航,他將帶著我夢的夢想飛上藍(lán)天。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏12
有一天,我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏,美麗極了。我也買了一個,我買的是一條金魚風(fēng)箏,它好像在說:”快把我放上天,和我的伙伴們團(tuán)聚!
我試著把風(fēng)箏飛上天,拼命地跑著,可是風(fēng)箏總是貼著地面。爸爸走過來說:”放風(fēng)箏要兩個人放,而且要順著風(fēng)跑,你一個人,而且逆著風(fēng),風(fēng)箏當(dāng)然放不起來了!胺棚L(fēng)箏真麻煩,這么多講究。
媽媽把風(fēng)箏托起來,爸爸一邊放線一邊跑,先越放越長,風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飛越高。爸爸把風(fēng)箏遞給我,對我說:”你來試試吧。“我接過風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的樣子,把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)放上天!睋溥辍埃L(fēng)箏落到了地上,我沒有放棄,又把風(fēng)箏放上天空。這回,風(fēng)箏一直沒有掉下來,直到風(fēng)停了,風(fēng)箏才一點(diǎn)一點(diǎn)的落了下來。
放風(fēng)箏其實并不難,有很多技巧,只要你掌握了這些技巧,放風(fēng)箏就會讓你感覺到輕松自如。天上的風(fēng)箏越來越多,風(fēng)箏使天空變得五彩繽紛。我仰望著藍(lán)天,仰望著藍(lán)天映襯下的風(fēng)箏,心里有一種說不出的愉快。
三年級敘事作文:放風(fēng)箏13
今天中午,章老師帶我們到梅郎山公園放風(fēng)箏。同學(xué)們帶的風(fēng)箏多種多樣,有蝴蝶形的,有蜻蜓形的,還有皮卡丘形的……真是五花八門,栩栩如生。
一到梅郎山公園,大家就把風(fēng)箏線拉得好長好長,然后飛快地奔跑起來。很快,天空中就有幾只風(fēng)箏在翱翔了。
我也迫不及待地拿著風(fēng)箏迎著東風(fēng)飛奔起來?墒俏业娘L(fēng)箏不知怎的,不管我跑得多快,多遠(yuǎn),它總是在地上拖著,仿佛有一塊隱形的大磚頭壓在了它的上面。我懷疑是不是我把風(fēng)箏線放得太長了,于是,我把線收回來一段,又開始飛奔了,可是我在梅郎山公園的四周跑了兩圈,風(fēng)箏還是沒飛起來。
我對自己完全失去了信心,坐在樹旁邊嘆氣,這時一位大姐姐走到我身旁對我說:“小弟弟,我來幫你放風(fēng)箏好不好?”我高興得大聲回答:“好!”于是,大姐姐拿著風(fēng)箏像我一樣飛奔起來,可是最終還是沒有成功,我的心情又回到了低谷。大姐姐鼓勵我說:“別泄氣,再試一試。”她讓我把線拉得很長,她先把一頭拉住,然后讓我飛奔,我和她一起試了一下,果然,風(fēng)箏飛起來了!在瓦藍(lán)的天空中,風(fēng)箏的尾巴隨風(fēng)飄動,頓時,我的心情立刻像陽光般燦爛。
!這是多美妙的享受!
三年級敘事作文:放風(fēng)箏14
三月,正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天,我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡單?墒且婚_始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我,這時變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看,原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想,爭取這次成功!甭犃税职值脑,我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是,風(fēng)好象有意在和我作對,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語地說:“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功!
這時天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!
三年級敘事作文:放風(fēng)箏15
今天陽光明媚,爸爸答應(yīng)下午帶我去公園放風(fēng)箏。于是我們吃過午飯興高采烈的奔向公園。
走到公園邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到好多的人和天空飄著各式各樣的風(fēng)箏。有“小燕子、蝴蝶、蜈蚣……”千姿百態(tài),漂亮極了。
我迫不及待的和爸爸說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”然后爸爸帶我來到公園邊上的一個風(fēng)箏攤。我左挑右選終于選中了一個我最喜歡的風(fēng)箏,是一個紅色的小金魚。
我們帶我風(fēng)箏來到公園的中心,一切準(zhǔn)備就緒。我讓爸爸幫我高舉著風(fēng)箏,然后我拉著線飛快的往前跑,看著我的小金魚緩緩的飄起,心里特別高興?墒秋L(fēng)箏剛剛飛起來不久,就有點(diǎn)蠢蠢欲動慢慢的掉了下來。我們又重新開始,這一次我的風(fēng)箏飛起來了。就在這時突然線脫落了,風(fēng)箏在空中東倒西歪的眼看要飛走了。還好有爸爸在,他一個箭步?jīng)_上去拉住了飛出去的風(fēng)箏線,雖然風(fēng)箏拉回來了,但是風(fēng)箏也慢慢的落在了地上。我慢慢的走過去撿起地上的風(fēng)箏,有點(diǎn)灰心了。爸爸一直在一旁鼓勵我。
我堅定信心一定要把風(fēng)箏放起來,也一定能放起來。經(jīng)過前兩次的失敗我總結(jié)了經(jīng)驗。這一次看著風(fēng)箏慢慢飛起,我時刻關(guān)注著它的動態(tài),只要它往下落我就輕輕拉兩下。終于我的風(fēng)箏成功的飛起來了。
不知不覺天快黑了,爸爸說:“我們該回家了,下次再來”。我依依不舍的離開了公園,爸爸陪我度過了一個愉快的下午。
這次放風(fēng)箏,我明白了一個道理。做事不能半途而廢,不能因為失敗而放棄,只有堅持不懈才能成功。
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