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      2. 描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-25 10:45:08 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文1

          下起來(lái)了,終于下起來(lái)了!

          雷雨是從悶熱中爆發(fā)出來(lái)的。霎時(shí)間狂風(fēng)大作,烏云滾滾,萬(wàn)馬奔騰似的從天邊襲來(lái)。緊接著電閃雷鳴,一道道閃電火龍般漫天飛舞;一聲聲響雷飛熊似的在云頭咆哮,震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒,大雨傾盆而下,豆粒大的雨點(diǎn)落在屋頂上、大地上,濺起一朵朵晶瑩的水珠,雨水在地面勾結(jié),肆意粘連,“勇往直前”,匯聚成一條奔騰的小溪。

          滿眼是水,一片汪洋。我站在窗前,看得入了迷。透過(guò)雨幕,我看見(jiàn)花草樹(shù)木在風(fēng)中狂舞著臂膀,貪婪地吮著雨水。雨點(diǎn)兒滴在泥土上,很快就被如饑似渴的泥土貪婪地吸收了,好爽呀!濕潤(rùn)的泥土迅速潤(rùn)澤起來(lái),挺起了大肚子,滿意地打著飽嗝;雨點(diǎn)兒滴在大樹(shù)上,在樹(shù)葉上飛快地翻了幾個(gè)跟頭,閃出晶瑩的亮光,這才不愿意地落下去?炜!原本干燥的葉子也立刻飽滿起來(lái),在帶著幾分寒意的雷雨里跳起了舞呢;雨點(diǎn)兒打在了小鳥(niǎo)的腦袋上,嬌嗔一聲“媽呀!”急急忙忙縮回窩里。不一會(huì)兒,它又淘氣地探出了小腦袋,可雷雨毫不客氣地向它卷了過(guò)來(lái),這回,小鳥(niǎo)老實(shí)了,深深地鉆進(jìn)了窩里,連大氣也不敢出了。

          雷雨,還在盡情地傾瀉……

          “好雨知時(shí)節(jié)”我想,是不是因?yàn)槔坠娖畔胱屵@個(gè)世界更潤(rùn)澤些?又或者是想讓喜愛(ài)雷雨的人們領(lǐng)略他的“狂妄與任性”?

          誰(shuí)也沒(méi)有注意到雨已經(jīng)停了,正如誰(shuí)也沒(méi)有料到它將要來(lái)臨一樣。剛剛還是轟轟烈烈,“自命不凡”,可現(xiàn)在卻默然退去?

          我真想把這美妙而壯麗的雷雨挽留,我期待著下一次他的來(lái)臨……

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文2

          還沒(méi)好好的感受秋天的氣息,冬天就迫不及待的來(lái)了,氣溫變得越來(lái)越冷,大家都不約而同的換上了羽絨服,每天還在嘻嘻哈哈中度過(guò),而我,卻在人群中落了單,這種唇揭齒寒的天氣,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),像個(gè)球一樣,不能運(yùn)動(dòng),估計(jì)這一冬天過(guò)去,又得胖不少。

          清晨,天還未亮,我便被一陣‘嗒嗒’喚醒。冬季,空氣自然是極冷的,即使燒了暖氣,比起溫暖的被窩,還是稍微遜色些。在被窩里,我艱難的露出腦袋,干冷的空氣立即使我清醒了過(guò)來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,伸出手抓兩下,但又被逼回被窩,直到聽(tīng)到媽媽的河?xùn)|獅吼,我才極不情愿的從被窩里爬出來(lái)。

          洗漱完畢,站到窗前,‘唰’的一下將窗簾猛地拉開(kāi),緊接著,映入眼簾的是附在窗戶上的水蒸氣和外面朦朧的世界,我有些不滿,‘嗒,嗒,嗒……’當(dāng)這熟悉的聲音傳入耳中,我便意識(shí)到外面是什么情況了。伸出手將窗戶上的水蒸氣抹掉些許,指尖和手掌在觸及那冰涼的玻璃時(shí)輕輕顫動(dòng),好涼!但卻沒(méi)有收回,直到將玻璃擦出一個(gè)可供我看清外面世界的形狀。

          遠(yuǎn)處的太陽(yáng)還未升起,天空還是灰蒙蒙的,樓下兩顆海棠樹(shù)上的葉子早已落光只留下光禿禿的樹(shù)枝在那里。海棠樹(shù)邊上的冬青卻不像它一樣,冬青冬青,四季常青,真是個(gè)好預(yù)兆仔細(xì)觀看,才發(fā)現(xiàn)有些不同,F(xiàn)在的冬青比平常的冬青更綠些,綠油油的比平常在表面附著一層灰的冬青更養(yǎng)眼了些。

          看著濕漉漉的地面,又有歡喜有憂愁,喜的是:下雨了,空氣變得清新,環(huán)境變得好一點(diǎn)了,打著傘在雨中漫步,多有浪漫的詩(shī)情畫(huà)意。愁的是:冬天的雨,氣溫下降,去學(xué)校的路坑坑洼洼,還未到學(xué)校便是濕了一身,等它干了還要很長(zhǎng)時(shí)間,影響心情。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文3

          一個(gè)星期一的早晨,天,下著蒙蒙細(xì)雨,我拎著一大堆東西,從校門(mén)口走到教室。因?yàn)榻淌译x校門(mén)很遠(yuǎn),所以盡管雨下得不大,衣服依然被雨水打濕了。

          我一邊走一邊抱怨,突然感覺(jué)頭上濕潤(rùn)的感覺(jué)沒(méi)有了,抬頭,多了一把傘。我停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,是一個(gè)二年級(jí)的小弟弟。我和他的身高懸殊很大,他正踮著腳為我撐傘,而他自己卻在淋雨。我微笑:“謝謝你,你自己帶吧!”剛走了幾步,又有了同樣的感覺(jué)。我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭,還是他——虎頭虎腦的。

          我心頭一熱,說(shuō):“一起帶吧!”他猶豫了,我甜甜一笑,問(wèn):“可以嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō):“我來(lái)拿傘吧!彼知q豫了,他的目光轉(zhuǎn)到了我的雙手——拎滿了東西,很沉的樣子。我看出了他的心思,說(shuō):“沒(méi)事的!蔽夷眠^(guò)傘和他一起走進(jìn)了教學(xué)樓。

          雖然一路還是下著蒙蒙細(xì)雨,刮著猛烈的風(fēng),但是我沒(méi)有絲毫的冷意;盡管我手中的東西沉甸甸的,但是我卻沒(méi)有那么吃力的感覺(jué)。表弟在一邊吃醋地說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng)的待遇就是不一樣啊!蔽覜](méi)有像往常一樣頂回去,因?yàn)槲抑浪欢ㄊ钦嫘牡,因(yàn)樗悄菢拥膯渭儭⒕К。我想,即使我不是大?duì)長(zhǎng),他也會(huì)做出相同的舉動(dòng)。小孩子的心是最純潔的,不受世俗所玷染,如蓮花一般出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          一片真心可以抵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的流言蜚語(yǔ);一片真心,可以撫慰受傷的心靈。在這個(gè)雨天,他教會(huì)了我許多……

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文4

          看著窗外的秋雨,還在下個(gè)不停,綿綿的,但是那么冷,使我想起夏天的暴雨。天越來(lái)越黑,帶著幾許沉悶,一切都是那么的壓抑,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。突然狂風(fēng)大作,飛沙走石,重重地敲打著窗門(mén)。

          珠子大小的雨從天而降,壓抑多時(shí)的空氣終于新鮮了許多。雨如一只剛從籠子里逃出來(lái)的野虎,張開(kāi)那充滿血腥的大口,向我撲來(lái),向萬(wàn)物撲來(lái),似乎想吞噬了這一切,吧一切斗裝入自己囊中。風(fēng)夾著雨,猛烈的錘擊著窗子,窗子發(fā)出“碰碰”的響聲。這一切都在“黑暗”之中發(fā)生,這一切不禁讓人兩股戰(zhàn)戰(zhàn),一切都是這么狂妄,不留余地,“廝殺”著一切,讓人不覺(jué)心寒。窗前的秋雨,卻是那么的秀氣,輕輕地,不敢出聲,生怕驚醒地下的生靈,靜靜地,一下就是好幾天,全然沒(méi)有夏天的暴雨的瘋狂。

          也許正是因?yàn)槿绱,秋雨更適合一個(gè)人獨(dú)自欣賞,而夏雨則更適合一群熱血青年在雨中飛奔。如果把秋雨比作一位清秀美麗溫柔的江南女子,那夏雨就一定是北方粗獷豪放充滿激情的漢子。雖然兩個(gè)截然不同,但是都是雨,一個(gè)是豐收的象征,一個(gè)是生命的象征。秋雨沒(méi)有夏雨的豪放,因?yàn)樗幌戮褪呛脦滋欤镉隂](méi)有夏雨的囂張,因?yàn)樗龥](méi)有狂風(fēng)的吼叫,秋雨沒(méi)有夏雨的激情,因?yàn)樗皇且粋(gè)人默默地下著。但是秋雨依然下個(gè)不停,下得讓人心動(dòng)。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文5

          天下著雨,討厭的雨,我一直非常討厭雨,因?yàn)槲业男那闀?huì)隨著陰天的雨一樣,心情變得不好,但他喜歡雨,他說(shuō)淋雨是很好的事,特別是他傷心難過(guò)的時(shí)候,他就想淋一下雨,他曾這樣跟我說(shuō)時(shí),我卻笑了,說(shuō);你好像個(gè)沒(méi)有父母孤寂的孩子,他也笑了。

          這么久以來(lái),我認(rèn)識(shí)他有四年了,日子非?欤裉,我看著外面的雨,讓我想起了久違的他,突然我也有一種想去淋雨的想法。但我只是心里想的;蛟S就如他所說(shuō)的,淋一下雨,真的可以忘掉一切不開(kāi)心的事,如果可以,我想淋一百次,我想用雨沖掉我這么多年來(lái)對(duì)他的記憶,我想忘掉他,我不想我的腦子里出現(xiàn)他的身影,因?yàn)樗赜绊懳覍W(xué)習(xí),會(huì)影響我的情緒,會(huì)影響我的生活……

          我一直想做一個(gè)直來(lái)直往的人,但我做不到,我一向是一個(gè)熱情,開(kāi)放的人,這是我的所有同學(xué),朋友這么認(rèn)為的,我擁有了親情,友情。我很高興,真的,這樣我就滿足了,我不是一個(gè)貪心的人,我要滿足的有很多,但我不是個(gè)奢侈的人。

          現(xiàn)在外面下著蒙蒙細(xì)雨,春天的雨,我不喜歡春天,雖然春天是所有生物的開(kāi)始,但我就是不喜歡,我喜歡秋天,我喜歡坐在高大的樹(shù)下,任由秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我覺(jué)得那中情景是我最喜歡,就如日本的櫻花一樣。

          雨,雖然是我討厭的,但明明之中卻有一種留戀它的感覺(jué)。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文6

          慢慢的天暗了,我已看不清書(shū)上的字,起身,走向庭院中,看到烏壓壓的云如萬(wàn)馬向東方奔騰而去,中間夾雜著隆隆的雷聲,像是萬(wàn)匹馬踏蹄般。我已被震懾,匆忙逃回屋中,卻又被這大自然的氣勢(shì)所吸引,便在屋檐下停住。雨開(kāi)始淅淅瀝瀝的下了起來(lái),毛毛細(xì)雨時(shí)停時(shí)落,與這烏云密布的環(huán)境不相符?呻S即,我眼前便出現(xiàn)一張水簾,雨點(diǎn)密密麻麻的重重的落到屋頂上,水珠飛濺開(kāi)來(lái),濺的高高的,一陣風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)一片片白霧。

          尤帶綠意的葉子還來(lái)不及在空中打個(gè)轉(zhuǎn)便急急的滑落下來(lái),仿佛后面有什么追趕著似的。一棵棵高大的梧桐樹(shù)在狂風(fēng)中在暴雨中瘋狂起來(lái),它們一起用力的搖擺,搖著頭,晃動(dòng)著身體,好像在舞池中央盡情的舞蹈的少年。它們又像高高的綠浪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,那邊的巨浪剛起,這邊巨浪已落。

          我一時(shí)看的癡了,內(nèi)心卻如這狂風(fēng)暴雨般洶涌澎湃,我平靜已久的內(nèi)心終于得到了一次翻騰洗禮的機(jī)會(huì)。于是我便與這瘋狂的世界糾纏起來(lái),不分彼此……

          終于我累了,內(nèi)心的疲憊讓我沉睡,睡夢(mèng)中我依稀聽(tīng)到大自然的低吼,卻驅(qū)趕不了那濃濃的睡意。醒來(lái)之后,外面仍舊不平靜,但,卻是本來(lái)沉寂的恬噪起來(lái),本是瘋狂的已平靜。烏云已散,天已放晴。之前瘋狂的舞蹈表演已落幕,水簾已撤去。只有地上尤帶綠意的葉子,被清洗一新的磚路、屋頂,空氣中依舊彌漫著的微微的寒意能夠證明那一場(chǎng)瘋狂存在過(guò)。

          夏天獨(dú)特的聲音——蟬鳴,又席卷而來(lái),膽小的家伙呦!

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文7

          上午,天灰蒙蒙的,像是在蘊(yùn)育一場(chǎng)暴雨。

          到中午的時(shí)候,就下起了傾盆大雨。

          那雨就像小云朵滴下來(lái)的眼淚,那雷聲就像小云朵的吼叫聲。雨落在大街上濺起一朵朵小水花,就好像是一個(gè)美麗的少女用薄薄的紗巾遮住她那俏麗的臉蛋。雨越下越大,絲毫沒(méi)有停的跡象。

          雨終于停了。太陽(yáng)出來(lái)了,像洗過(guò)澡一樣,格外明亮。小花、小草滴著露水,也好像剛洗完澡,多美麗、多干凈。美麗的少女拿掉了薄薄的紗巾,露出了花兒似的的俏臉。小云朵也不再哭了,露出了笑臉。本來(lái)小河面上被雨點(diǎn)打得像馬蜂窩一樣,現(xiàn)在也平靜了。

          大雨過(guò)后,整個(gè)城市明凈又美麗。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文8

          今天天下起了雨。雨落到我的頭發(fā)上,全是水珠;雨落在曬臺(tái)上,滴答滴答的作響。曬臺(tái)上全是水,雨水有的成大圈有的成小圈。

          雨落在菜地里,蔬菜上掛滿了晶瑩的水珠。雨落在小雞身上,我見(jiàn)到了真正的落湯雞。雨落在樹(shù)上,樹(shù)木顯得更加蒼翠了。

          不一會(huì)兒,雨停了,天晴了。小燕子天空快活的飛呀飛,小樹(shù)使勁長(zhǎng)呀長(zhǎng)。遠(yuǎn)望山成巧克力色,樹(shù)木是碧綠色了,路面上到處是水,走上去軟乎乎的。

          我不喜歡它把路面弄的臟兮兮的,到處是泥濘,出院得穿雨鞋,打雨傘,真麻煩!

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文9

          天黑壓壓,枯樹(shù)枝搖得亂響,像在挖苦今天的天氣。地上枯枝葉嘩啦啦地響,好似埋怨今天的天氣。在同樣的一天里,人們都是顯得焦躁不安,當(dāng)然我也不例外。

          這時(shí),天空中響起一聲悶雷,這聲悶雷好像在天邊,又好似在附近!芭尽碧炜罩写蝽懸粋(gè)炸雷,太陽(yáng)嚇得不知躲到哪里去了,就好像誰(shuí)把時(shí)鐘一下子撥到了晚上,天地之間一片漆黑。噼里啪啦!

          叮叮當(dāng)當(dāng)!銅錢(qián)般大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦片上。一道道閃電揮舞著利劍,在天上開(kāi)了個(gè)血口子。頓時(shí),風(fēng)疾雨驟,飄潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。從那灰蒙蒙地云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線,漸漸將天縫合了。雨還在下著,雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面……你聽(tīng)!雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地響,就像擊打著雨天的交響曲。雨下到水塘里,丁丁丁地唱起來(lái),水面上還濺起一朵朵小水花

          在干活的人們急急忙忙地把外面的衣服收到家里去,各家各戶也趕緊把門(mén)窗關(guān)緊,清早上山的人趕快下山來(lái)躲雨。有的躲在屋檐下,有的躲在涼亭里,有點(diǎn)把自己身上的衣服脫下來(lái)披在身上。隔壁鄰居家的狗狂叫著。

          雨在不知不覺(jué)中停了。抬頭看天,天依舊是美好的,被雨滋潤(rùn)過(guò)的花更加耀眼了,空氣清閑極了,好像凡世間灰塵都被這場(chǎng)大雨抹去。大地又變得煥然一新了。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文10

          雨,可以讓人陶治情操、可以給人一個(gè)安寧幽雅的環(huán)境,但雨也可以讓一個(gè)人焦燥不安,這就是雨。

          清晨,我站在窗前,看著窗外的雨,手觸摸著沾滿水珠的的玻璃,仿佛點(diǎn)開(kāi)了一朵朵冰晶,我不禁想到了古人所說(shuō)的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。此時(shí),眼前的一切都是如此吧!

          我往遠(yuǎn)處望去,大街上一頂頂雨傘猶如一個(gè)個(gè)花朵,亭亭玉立,一頂頂傘下都是一個(gè)個(gè)生命,都一個(gè)個(gè)花朵。人行道上,五顏六色的“花”擁簇在一起,可是有沒(méi)有人曾想過(guò)這一頂頂傘下是一個(gè)怎樣的生命,會(huì)不會(huì)是一個(gè)年過(guò)花甲的老太太,會(huì)不會(huì)是一個(gè)年輕氣盛的小伙子,會(huì)不會(huì)是一個(gè)調(diào)皮貪玩的小朋友。是有人想過(guò),因?yàn)橛陼?huì)使人變得多愁善感。

          此時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),煩躁不安地說(shuō):“這場(chǎng)雨可真討厭”。但我在心中暗暗反駁:雨富有感情色彩,能帶給人快樂(lè),雖說(shuō)也有痛苦、但很少。下雨天,聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō):“這雨下個(gè)不停,真煩人”!是啊,但有沒(méi)有人曾想過(guò),雨能帶給農(nóng)民笑臉,能滋養(yǎng)土地……但幾乎只有自尋短見(jiàn)的人才會(huì)和雨過(guò)不去,所以,雨可以帶給人生命的活力。

          又想到,學(xué)校里能見(jiàn)到的卻是另一幅畫(huà)面。下課期間,一年級(jí)的同學(xué)紛紛地跑出室外,沐浴在這細(xì)雨之中,沉浸在這種寧?kù)o的氣氛之中,盡情地享受著,也有人在這綿綿細(xì)雨之中追逐打鬧,體會(huì)生命的樂(lè)趣,高年級(jí)的則端坐在教室里,聽(tīng)著老師連綿不休的講課。即使是在上課間,他們也只能干巴巴的趴在欄桿上,眼羨不已。雨能開(kāi)啟,人們活動(dòng)的能源,但在一些人的花言巧語(yǔ)下,可以禁錮人的靈魂。雨是代表生命力。

          雨代表著生命力,可以讓人變得熱情,也可以變得寧?kù)o。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文11

          在很多人的眼里,下雨是一件很麻煩的事。下雨要撐傘,會(huì)踩一腳的泥,鞋子也都濕透了,那滋味可不好受?晌覅s覺(jué)得很開(kāi)心,好似雨是和我心靈相通的,心晴的時(shí)候,雨也是晴。

          滴滴答答,滴滴答答,窗外又下了一整夜的雨。伴著美妙的雨聲,我也起床了。只見(jiàn)窗戶上蒙了層水氣,就像一塊灰色的畫(huà)板,等著人來(lái)涂鴉。我便伸出手指,盡情地在“畫(huà)板”上描畫(huà),每畫(huà)一筆,水汽便在我的指尖凝結(jié)成晶瑩的水滴,而雨天的美景也就透過(guò)窗戶浮現(xiàn)在了我的眼前。

          外面的天色灰蒙蒙的,空氣中彌漫著一層薄霧,像是披了件灰色的紗衣,輕柔而美麗。我趕緊穿戴好雨鞋雨衣,跑了出去。路面上的水洼已積滿了雨水,我一腳一個(gè)水洼,一腳一個(gè)水洼,踩了上去。只見(jiàn)水洼中的水珠不停地向外濺去,像一群頑皮的孩子在地上跳躍嬉戲!芭距距,那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)。我便從這頭跳到那頭,再?gòu)哪穷^跳回這頭,這感覺(jué)可比體育課上的兔子跳更加有趣。

          雨啊,你就是大自然的清潔工,外邊的一切都被你洗得一干二凈。蒼翠欲滴的小草,鮮艷無(wú)比的小花,青蔥碧綠的大樹(shù),都好像換了新衣。

          雨啊,你就是偉大的演奏家,“滴噠滴噠”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你彈奏著一首又一首的歌曲,每一曲都是那么美妙動(dòng)聽(tīng)。

          雨啊,你就是最神奇的魔法師。你經(jīng)過(guò)的地方,花兒更紅了,草兒更綠了,處處都洋溢著生機(jī)。

          雨啊,你令我如此歡喜,請(qǐng)你不要停!

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文12

          天陰沉沉,一會(huì)兒下起了濛濛細(xì)雨,像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來(lái),又下起了傾盆大雨。

          調(diào)皮的小雨滴落在水洼里,濺起了晶瑩透亮的泡泡,像白色的大珍珠浮在水面。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小雨滴畫(huà)起了圓圈圈擴(kuò)散開(kāi),手拉起了手,跳起了歡快的舞。

          一道道閃電劃過(guò)天空,一個(gè)個(gè)雷聲震耳欲聾、響徹天空。

          大雨過(guò)后草更綠了,花更艷了,空氣更新鮮了。

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文13

          不同的雨,有著不同的'聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹(shù)下的雨,穿梭于樹(shù)葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;

          有的是在路燈的身旁,近乎聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠(yuǎn)處則無(wú)聲無(wú)息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋;

          有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂(lè);

          有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛(ài);有時(shí)雨在玻璃床上“畫(huà)畫(huà)”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。

          雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。

          當(dāng)我們將要開(kāi)車過(guò)去接他的時(shí)候,發(fā)覺(jué)爺爺早已站在家門(mén)口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒(méi)濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠(yuǎn)了。

          我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著,看花、看書(shū)、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里。

          看,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著,灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來(lái)了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營(yíng)養(yǎng),變得更加燦爛;樹(shù)葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái)的。

          樹(shù)的枝干特別粗大,樹(shù)干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著,帶著一種新鮮的氣息,帶著人群的冷暖,來(lái)觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文14

          窗外的天氣,就像我悲涼的心情。

          下雨了,是天空在哭泣,還是大海在嘆息?聽(tīng)雨的聲音,一點(diǎn)點(diǎn)清晰,那是天空在安靜地抽泣;看窗外的雨滴,一點(diǎn)點(diǎn)積累,那是天空的淚水慢慢滲入大地。淋濕在雨里,任憑雨打濕眼眶,打在心里,泛起歲月的漣漪。

          冷冷的空氣,很窒息。窗外的雨,下不停,帶我走進(jìn)回憶的夢(mèng)里。夢(mèng)的出口敞不開(kāi)的濃霧太沉重,那些往事流轉(zhuǎn)心底無(wú)法釋?xiě),那些曾?jīng)的暖色的夢(mèng)變成冰冷的枷鎖。

          雨在搖晃,人在彷徨,烏篷里傳來(lái)了一曲離殤,太多的痛,難訴衷腸,嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋常。天灰了,夢(mèng)斷了,視線模糊了,有股微涼滑落嘴角,有股苦澀流進(jìn)心底。

          雨是美麗的化身,雨是神奇的魔術(shù)師,雨是我前行的導(dǎo)游。

          坐在教室里,心里頗不寧?kù)o,可能是考試的緣故吧。把頭一轉(zhuǎn),不經(jīng)意間望見(jiàn)了窗外小雨,輕輕悄悄地來(lái),又無(wú)聲無(wú)息地去。望著望著,不禁想起了以前自己經(jīng)歷的暴雨、細(xì)雨、煙雨和斷雨。是啊,雨就算再小,它也要奉獻(xiàn)自己,滋潤(rùn)大地,盡管有時(shí)可能會(huì)斷,但它會(huì)聚集能量,再一次降落。

          我們也一樣,在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)許多挫折,成績(jī)升降也是很平常的事,這一次降了,那就再加一把勁,積蓄力量和知識(shí),下一次重見(jiàn)輝煌。

          于是,我從煩躁中掙脫,頓感神清氣爽。站在這里,仰望天空,享受那溫和的細(xì)雨,接受雨的洗禮。

          雨啊雨,你是多么美麗,又是多么神奇,是你帶我走出朦朧,走向黎明。好一場(chǎng)雨!

        描寫(xiě)雨的一年級(jí)作文15

          我喜歡夏天,并非于它的炎熱,也不是因?yàn)樗南s鳴鳥(niǎo)叫。恰恰相反,炎熱夏日那忽如其來(lái)的雷雨卻為我的最愛(ài)。

          夏天,當(dāng)漫天的烏云遮蓋住不久前還閃爍著萬(wàn)丈光芒的烈日。我就會(huì)興奮不已,把一上午的悶熱都拋在了腦后,看著閃電的鳴向,聽(tīng)著蟬鳴的漸失,一家一戶忙著要收衣服的聲音,心里懷著萬(wàn)分的激動(dòng)。

          不久,傾盆大雨如約而至,先是幾滴,“噼啪噼啪”,力量卻十分強(qiáng)大,接著是越來(lái)越多,越來(lái)越大,地面也越來(lái)越濕潤(rùn)。直到又一聲響雷,狂風(fēng)中夾雜著暴雨,聲音足以讓幾十打鞭炮黯然失色。站在家門(mén)口,看著這一場(chǎng)“天神的暴怒”。我伸出了手,雨點(diǎn)打在我的手心,酥酥的,卻又有帶著不甘,帶著幾分堅(jiān)硬,好像在向我訴說(shuō)著什么。聞到的味道也不大一樣,是帶著芳草的清新,還是夾著泥土的濕潤(rùn),在這雨中,我分不清。

          孩子們?cè)谟曛幸矝](méi)閑著,我能看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)在昏暗的家中看著電視,屏幕中的光,照亮了四壁。我小時(shí)候也曾這樣做,雷越大,雨越猛,我看得越起勁。這也許是孩子們?cè)谟曛械囊环N娛樂(lè)方式吧。

          來(lái)的奇,去得快。這就是夏雨的特點(diǎn)。雨過(guò)了,已是下午,成堆的烏云向遠(yuǎn)方飄去,太陽(yáng)又亮出了光芒。人們都出來(lái)了,都爭(zhēng)著搶著地聞著雨后清新的空氣。大人們又晾起被子,小孩們則跑到了視野最開(kāi)闊的地方,向著遠(yuǎn)方眺望,找著宏偉壯麗的七色彩虹,每家每戶又因它歡快起來(lái)了。

          它既不像春雨那樣連綿不斷,也不像秋雨一般細(xì)細(xì)小小,也不像冬雪一樣溫文爾雅。它總是短暫的,但它在短暫之中,卻展現(xiàn)出了別具一格的姿態(tài)。正是因?yàn)樗囊煌鶡o(wú)前,正是因?yàn)樗募ぐ荷畛,使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

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