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      2. 敘事的作文300字

        時(shí)間:2021-05-24 09:42:37 敘事 我要投稿

        有關(guān)敘事的作文300字三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)敘事的作文300字三篇

        敘事的作文300字 篇1

          要離開了才把校園逛遍,真是一件很尷尬的事情。

          前幾天,因?yàn)榘嗬锝y(tǒng)一拍的畢業(yè)照不是很盡興,所以第二天我跟玩的最好的那個(gè)姐妹兒一起穿好了學(xué)士服,找了熟人準(zhǔn)備要再拍些照片。

          那天天氣真的是超級(jí)熱,我們?cè)缟巷埗紱]有吃,就起床收拾好便開工了。

          第一個(gè)地點(diǎn)是圖書館,那么書香彌漫的地方,自然也更容易拍出畢業(yè)的氣氛,尤其我們學(xué)校是大門正對(duì)著圖書館,顯得端莊大氣。

          緊接著,我們?nèi)チ松潭V場(chǎng),拍了一些搞笑卻很有趣的照片。

          然后是那邊比較隱蔽的有一個(gè)小亭子,陽光灑下來,即使不加濾鏡也很是美好,就像電視劇里的場(chǎng)景一樣,加上旁邊的樹枝花草點(diǎn)綴,顯得清新自然。

          再然后我們轉(zhuǎn)到了校門口,為了拍攝在馬路上的照片,也真的算是冒著生命危險(xiǎn)。來往的`車輛一定會(huì)覺得我們像智障一樣。雖然自己也覺得極為做作,但在當(dāng)時(shí)卻很是享受。

          就這樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,把校園都逛遍了,還有操場(chǎng),還有后山,很累很疲憊卻也很是印象深刻的一天。

        敘事的作文300字 篇2

          大年三十,家家戶戶忙著辦年貨,看著電視里播放“全能餃子王”的節(jié)目。我腦子里突然閃過一個(gè)念頭??包餃子。我把這個(gè)想法告訴爸爸,他爽快地答應(yīng)了。

          半小時(shí)后,爸爸拿來一團(tuán)面、一根搟面杖、一盤餡和一小盤面粉,說:“可以了,開始吧!”第一次包餃子,心里別提有多高興了。我躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。包第一個(gè)餃子時(shí),夾了很多餡,因?yàn)榉盘嗔耍笠材蟛簧,我使勁一捏,總算捏上了,但餃子皮撐破了,漏出餡。我不灰心,又包第二個(gè)餃子,這次我放的餡,只有一丁點(diǎn),輕而易舉就包好了。我把它放在桌上,看上去像一個(gè)泄氣的氣球,扁扁的。我不泄氣,又包第三個(gè)餃子,這次我吸取了上兩次的教訓(xùn),放的餡不多不少,馬馬虎虎過得去。這次成功給了我極大的鼓勵(lì),繼續(xù)包第四、第五個(gè),越包越好,包到第八個(gè)時(shí),已經(jīng)像模像樣了。

          終于包好了餃子,我把它們放入沸騰的水中,個(gè)個(gè)餃子像泡溫泉一樣躺在鍋底。不一會(huì)兒就浮上水面……

          今天,我不光學(xué)會(huì)了包餃子,還懂得了做什么事都要努力才能獲得成功。

        敘事的作文300字 篇3

          在我的人生中,經(jīng)歷了許許多多的事,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。在今天,就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧!

          記得在我讀三年級(jí)時(shí),有一天我下午放學(xué)回家沒有做作業(yè),第二天來到學(xué)校時(shí),整個(gè)人都懵逼了,一心只想著怎么騙過老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子,如果我不交作業(yè),老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?于是我當(dāng)天真的就沒有交作業(yè)。

          正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí),神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。

          我緊張地跟在老師后面,等待著老師的“電閃雷鳴”,但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說:“小紅,你昨天都干什么了?”

          “我……”我一向不會(huì)撒謊,現(xiàn)在更覺得詞窮,半天說不出話來。

          “小紅,你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生,但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢?……”老師又開始對(duì)我諄諄善誘。

          我不知道老師開導(dǎo)了我多久,但是我卻感到心里很溫暖。

          在太陽光下,我們的影兒被拉的老長(zhǎng),在那個(gè)辦公室里,有我永生難忘的回憶。

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