敘事作文

【必備】敘事作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　眨眼間，三百六十五個(gè)日出日落悄然而過(guò)，二o**年如約而至。在過(guò)去的一年，大家經(jīng)過(guò)了“世界末日”的重重考驗(yàn)，終于迎來(lái)了嶄新的時(shí)刻，驚喜、期待……五味陳。

　　回顧過(guò)去的一年，有那么多值得珍重的東西。比如——友誼，初二上學(xué)期，班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，因?yàn)樾郧橄嗤兜脑�因，很快我們就成為了無(wú)話不談的好朋友，而且融入了我們以前的朋友圈子中，大家不但在學(xué)習(xí)上互幫互助，而且假期里大家相約去游玩，友誼，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，需要我們永遠(yuǎn)珍藏。

　　過(guò)去的一年，還是我成長(zhǎng)的一年。學(xué)習(xí)上，我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的方法；生活中，我懂得了關(guān)心和包容；和同學(xué)們相處時(shí)，我付出真心真誠(chéng)；在父母面前，我不再只求索取，而是盡力不讓他們?yōu)槲也偬�多的心�?/p>

　　元旦，是新的一年的開始。在這新的一年中，我要以嶄新的面貌迎接每一天，正視自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，更上一層樓！

敘事作文 篇2

　　仙人掌雖然沒(méi)有婀娜多姿的外表，也沒(méi)有沁人的芳香，更沒(méi)有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗�那頑強(qiáng)的生命力。

　　遠(yuǎn)看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個(gè)大餅連在一起。

　　我細(xì)細(xì)地看仙人掌，它綠得發(fā)亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個(gè)溜冰場(chǎng)。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個(gè)軍隊(duì)：最長(zhǎng)的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會(huì)扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

　　雖說(shuō)仙人掌其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活�！逼鸪酰�我有些不信，就試了試，連續(xù)幾天沒(méi)去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤(rùn)。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。冬天，仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身綠油油的，在風(fēng)中傲然挺立著，十分英勇。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過(guò)白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來(lái)。

　　仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對(duì)你敬佩，也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。

敘事作文 篇3

　　“哐當(dāng)——”“嘭——”“哎呀！”咦，哪來(lái)這么多雜亂的聲音? 我在朦朧中定神一聽，原來(lái)是我那臭表弟又來(lái)我家了！唉，這個(gè)星期天看來(lái)又要我當(dāng)“臨時(shí)保姆”——陪伴那個(gè)只比我小幾個(gè)月的淘氣寶了！

　　莫不是我真倒了八輩子的霉。就當(dāng)不知道吧！我心里嘀咕著，繼續(xù)躺在床上舒舒服服睡懶覺(jué)。

　　忽然，我感到身上的被子開了個(gè)風(fēng)洞，又像是什么毛毛蟲之類的東西爬到了身上，頓時(shí)嚇了我一大跳，趕緊睜開惺忪的睡眼，卻看見一張鬼臉出現(xiàn)在我的眼前。我“騰”地坐了起來(lái)，生氣地問(wèn)：“你怎么在這兒?”

　　“我來(lái)你家玩唄！”

　　“那你干嘛嚇我?”

　　“我就是想讓你早點(diǎn)起來(lái)嘛，早睡早起，有益健康！你也太膽小了吧！”表弟一邊說(shuō)一邊做著鬼臉。

　　“你……”我氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，就去找媽媽，打算讓媽媽快點(diǎn)把表弟送走�？墒牵�找了半天，除了一張寫著“照顧好陳燚弟弟”的紙條外，連媽媽的影子都沒(méi)見到。唉，看來(lái)我真得當(dāng)一天的“保姆”了！

　　我把表弟帶到客廳，拿出我所有的玩具。表弟見了，立馬跑過(guò)來(lái)，摸摸這輛賽車，玩玩那些積木，開心極了�？蓻](méi)過(guò)多久，他就像發(fā)了瘋似的，把我的玩具扔得滿天飛。我趕緊去接住玩具，并厲聲問(wèn)道：“你干嘛呀?” “我玩膩了，不想玩了！”他一邊傲慢地說(shuō)，一邊打開了電視機(jī)。

　　“那你也不應(yīng)該亂扔��！”

　　“噓，小聲點(diǎn)，我要看電視！”他漫不經(jīng)心地瞪了我一眼。我連忙閉嘴坐下來(lái)和他一起看電視。這下總算安靜了好一會(huì)兒。

　　突然，他又大聲嚷嚷起來(lái)：“我渴了！”

　　“你想要喝什么?” 我趕緊問(wèn)。

　　“我要喝牛奶！”

　　我急忙從房間里拿出一瓶牛奶遞給他。他接過(guò)去喝了起來(lái)。我原以為這下他總會(huì)滿足了吧，沒(méi)想到他只喝了一半，就把牛奶向桌上一扔，說(shuō)：“我要吃冰淇淋！”桌上頓時(shí)就形成了一個(gè)“牛奶湖泊”�！昂�！給你！”我不情愿地拿出冰淇淋“伺候”他。

　　“我要玩電腦！” 沒(méi)想到他嘴巴剛停，就又另出花招了。

　　“不行，你已經(jīng)看很長(zhǎng)時(shí)間電視了，要休息一下再玩！”

　　“我現(xiàn)在就要玩，你要是不答應(yīng)，我就向大姨、姨夫告狀，說(shuō)你欺負(fù)我！”

　　他一邊無(wú)理取鬧，一邊又威脅我。我只好又認(rèn)輸了……

　　唉！照顧我那表弟，簡(jiǎn)直比伺候皇上還難！心煩吶……

敘事作文 篇4

　　真的很佩服唐嫣，今年年初一下子上映了三部電視劇。

　　也真的很喜歡，她靠著自己的努力在影視界生存。我們觀眾，都真真切切地看到了她的努力。

　　在《活色生香》這部電視劇中，背景是民國(guó)初年，本來(lái)沒(méi)大引起我的興趣。

　　在一次偶然中，換臺(tái)的時(shí)候突然看到了這部劇中的某個(gè)鏡頭，突然很喜歡。有李易峰飾演的寧致遠(yuǎn)，陳偉霆飾演的安逸塵，唐嫣飾演的'樂(lè)顏。

　　致遠(yuǎn)這個(gè)名字，讓我想起我熟悉的一個(gè)名字。他的名字也帶有一個(gè)遠(yuǎn)字，他也和他一樣帥氣，一樣放蕩不羈，一樣天真善良。

　　我喜歡陳偉霆在《古劍奇譚》中的大師兄。同學(xué)們一起討論電視劇的時(shí)候，都會(huì)很天真的喊“我喜歡大師兄，大師兄長(zhǎng)得最帥”也有的說(shuō)“我喜歡屠蘇……”

　　這是屬于我們少年的世界，帶著浪漫幻想的世界。

　　不碰不知道，一碰嚇一跳。不接觸不會(huì)知道，自己究竟有多喜歡。

　　一天之內(nèi)，我看到了二十多集。

　　日夜堅(jiān)持，不肯放棄。

　　我想如果我的學(xué)習(xí)也真的這樣努力就好了。

　　但，這是一種不可放棄的愛好。

敘事作文 篇5

　　我的課余生活很豐富，最重要的是星期六上午去參加振華學(xué)校的興趣班。

　　幸老師打扮得漂漂亮亮的，常常和我們一起做游戲。她給我們講同步作文，叫我們積累好詞好句，寫作文，比賽讀課文……我們好開心，臉上都掛著笑容。丁老師給我們講課堂上沒(méi)有的知識(shí)，做不同的習(xí)題。有的題很難，丁老師會(huì)用兩種方法給我們講解，讓我們聽得清清楚楚。

　　幸老師和丁老師有不同的教學(xué)方法，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性，我很喜歡。

敘事作文 篇6

　　當(dāng)我回首時(shí)，很想去彌補(bǔ)過(guò)去的什么，可是一切都已經(jīng)走遠(yuǎn)。很多時(shí)候我都在勸自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能把一個(gè)個(gè)的問(wèn)候與關(guān)心送給你，證明我們之間那蒼白無(wú)力的存在。

　　——題記

　　是啊!再也回不去了！那是天真的我們，那時(shí)馮供瘋癲癲的我們...那時(shí)和你剛剛相識(shí)，高一進(jìn)入宿舍！高興地牽著彼此的手，在操場(chǎng)上拍下了關(guān)于你的第一張照片，那時(shí)的天空總是很藍(lán)。

　　我們形影不離，認(rèn)為彼此就是，一起吃飯，一起去宿舍，一起罰站，一起受體罰，那時(shí)總是幸福的，因?yàn)橛心銈�。自己胃痛的厲害，你著急，自己失戀了，你看著我憔悴的樣子你們著急，你�?dān)心我，照顧我，彼此之間勝似一個(gè)整體，然后，天有不測(cè)風(fēng)云，人有悲歡離合，你離開了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了，我們變得陌生起來(lái)，很陌生...

　　見了面不會(huì)再互罵彼此笨蛋，只是一笑而過(guò)，一笑而過(guò)而已...

　　“我不缺知心朋友”這句話刻骨銘心，深深烙在了我的心里。那晚我捧著你寫給我的信哭了很久，很久，直到只剩唔噎，那時(shí)的心好痛，好痛。

　　你忘了那時(shí)三月九日我們?cè)诓賵?chǎng)上邊奔跑著邊許下的承諾“天空飄來(lái)五個(gè)字‘那都不叫事’‘姐們之情大于天，我們永遠(yuǎn)不分開’”你忘了那些一起奮斗，一起遲到，一起打鬧的日子，忘了，忘了，忘記了一切一切，往事只能回首。

　　依舊，見了面還是不說(shuō)話，默默地，我甚至都不敢用眼瞅她！說(shuō)不出原因。

　　我承認(rèn)，那些見面裝忘記，裝堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)此刻全部裸露，我承認(rèn)，我離不開你們，忘不掉你們，我承認(rèn)之前在你們面前的淡定是裝出來(lái)的，我怎么能夠忘了我們?cè)谝黄鸬娜兆幽�，怎么能忘記�?/p>

　　陳舊的東西放下了，卻開始懷念，開始回憶...

敘事作文 篇7

　　一天，我和媽媽一起去外婆家玩，無(wú)意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

　　我拿著蛋糕一邊吃，一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候，看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，東走走，西探探，一會(huì)兒，又走了。我想，這么好吃的東西為什么不要呢？真奇怪？我剛想走，一群螞蟻就峰擁而上地過(guò)來(lái)運(yùn)蛋糕。原來(lái)它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧�(gè)頭太大，螞蟻個(gè)頭太小了，來(lái)了三四個(gè)螞蟻，它們用盡全部力氣蛋糕，可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕，只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上，像個(gè)總指揮，一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下，忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致，“嘿呦，嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒，巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊，螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊，不到十分鐘，一大塊蛋糕消失得無(wú)影無(wú)蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　大自然的趣事可真多呀！還有許多的事是我們意想不到的了，我們要細(xì)心觀察，一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

敘事作文 篇8

　　老師，下課了，已經(jīng)下課了。”可憐的課間十分鐘，又被老師無(wú)情的“剝奪”了，無(wú)奈的我們只能發(fā)出哀求的聲音�！跋抡n了？好吧，今天就到這�！�

　　就像是信號(hào)的話，一下子點(diǎn)燃了空氣，沸騰的空氣充斥著教室的每個(gè)空間。聽，前面的幾個(gè)女生正談?wù)撜覄偛怕犝n的老師像個(gè)記者一樣，缺乏老師的神態(tài)�？�，前面的幾個(gè)男生正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，是那道可怕的數(shù)學(xué)題，我足足用了一個(gè)小時(shí)，做出后才發(fā)覺(jué)其實(shí)也挺簡(jiǎn)單。好香的氣息，一定是哪個(gè)同學(xué)正偷偷的在吃著可口的早餐�！肮�、哈、哈……”后邊鼓起了掌，嘔，原來(lái)是有人轉(zhuǎn)書轉(zhuǎn)出了花樣。

　　“怎么笑成這樣，我也來(lái)聽聽�！卑嘀魅芜M(jìn)來(lái)了。就像“大灰狼”來(lái)了，小羊們都安靜了�？諝鉁囟妊杆傧陆�，“我來(lái)給你們報(bào)告好消息。”老師手拿獎(jiǎng)狀，“把這個(gè)粘上�！卑嚅L(zhǎng)去拿獎(jiǎng)狀，“今天是怎么值日？”老師拿起墩布，走到臟的地方。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，都看著老師。不會(huì)吧！他怎么自己干！這個(gè)新班主任真是奇怪�！霸趺戳耍课矣植皇谴蠡依�，又不會(huì)吃了你們。”他又開始拖地，“別都看著我，該干什么干什么去�！睅讉�(gè)膽大的同學(xué)又去談?wù)撍麄兊摹坝腥ぁ痹掝}。這時(shí)班長(zhǎng)要過(guò)老師的墩布，幫老師拖，而他自己卻做在了一邊，說(shuō)：“咱班的籃球賽怎么樣了？”“贏了。”小姚回答。“好，下一個(gè)打哪班？”老師又問(wèn)，“七班�！苯淌业囊贿吤俺鰝�(gè)聲音�！澳艽蜻^(guò)嗎？”“玄，他班有個(gè)大高個(gè)子，打球可棒了。”身為主力戰(zhàn)將的他可真為是知己知彼，“咱班沒(méi)有大個(gè)�！毙�強(qiáng)一邊說(shuō)一邊走到老師面前，像是在向首長(zhǎng)匯報(bào)。老師指了指旁邊的椅子，讓他坐下�！昂孟袷怯悬c(diǎn)困難。”他低下頭，思考一會(huì)，“老師可不可以上？我以前可是打中鋒的。”“好像不行，沒(méi)有老師上過(guò)�！苯淌依镉置俺隽藗�(gè)聲音。老師突然一笑，說(shuō)：“我給他留一百道數(shù)學(xué)題，我讓他做暈了，我看他怎么打�！苯淌依镆幌伦泳汀伴_鍋了”，不僅是笑聲，還有鼓掌聲。“老師，是上課時(shí)間了�！边@節(jié)課上課的時(shí)間已經(jīng)到了。老師一拍腦門，小跑著出去，說(shuō)：“我去出題去。”“零、零、零”“上課”……

　　課間與老師愉快的談笑中，解除了學(xué)習(xí)的壓力，這節(jié)課全身心的投入。

　　老師不僅應(yīng)是個(gè)“知識(shí)王”，還應(yīng)是個(gè)“孩子王”。不僅在學(xué)習(xí)上為我們導(dǎo)航，還應(yīng)在身心上讓我們成長(zhǎng)。

　　有這樣的老師，何愁一日千里？

敘事作文 篇9

　　我有一個(gè)儲(chǔ)錢罐，是姐姐從她上大學(xué)的地方——徐州帶回來(lái)的，那是姐姐給我的禮物。剛拿到儲(chǔ)錢罐時(shí)，我甭提多高興了，一條三尺高呀！

　　儲(chǔ)錢罐的顏色是淡青的，外形是一只兔子，整個(gè)看上去像是一只兔子在草叢中盡情的奔跑、跳躍，而后面的尾巴短短的，旋轉(zhuǎn)一下，就可以打開這個(gè)儲(chǔ)錢罐了。

　　這段時(shí)間，我一直堅(jiān)持存零錢，準(zhǔn)備有用的時(shí)候拿出來(lái)用。我經(jīng)常搖搖儲(chǔ)錢罐，硬幣發(fā)出的聲音好像兔子歡快的叫聲。

　　每天我放學(xué)回家，看見小攤上的東西，我就想用零花錢，那時(shí)我似乎看見“小兔子”儲(chǔ)錢罐向我生氣的瞪眼，好像在說(shuō)：“零花錢不能亂用，就算買了，也要扔掉的。”我一想，唉，是呀！還是小兔子提醒了我，多虧它了。從此，我再也不迷戀那些小攤上那些吃、喝、玩、樂(lè)的東西了。

　　今天放學(xué)回家，我像以前一樣，拿起儲(chǔ)錢罐搖一下，想聽一下硬幣發(fā)出的那種如同小兔子歡快的叫聲，可是我發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)錢罐變輕了，打開蓋子：“呀，我的硬幣怎么少了這么多，難道家里有小偷來(lái)過(guò)？”我驚訝得叫起來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)硬幣是她拿的，因?yàn)閶寢屔习嘧�車要用零錢，可是媽媽零錢用完了，所以？？？？？？，我正想說(shuō)什么，“小兔子”又提醒了我：“沒(méi)關(guān)系，錢是父母的，以后還可以攢的�！甭犃诵⊥米拥脑�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽，你拿好了�！眿寢屄犃苏f(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，變得懂事了�！�

　　我想，我要把我的儲(chǔ)錢罐存的滿滿的，然后捐給一些生活困難的人，讓他們享受我們一樣的生活，過(guò)上美好的日子。

　　我要感謝儲(chǔ)錢罐，讓我養(yǎng)成不亂花零錢的好習(xí)慣，同時(shí)也讓我能夠合理的花我自己的每一分零花錢。

敘事作文 篇10

　　回宿舍的路上，經(jīng)過(guò)一片小樹林，夜色深深的時(shí)候，總有一對(duì)一對(duì)的，依偎在樹旁，互訴衷腸。

　　見多了，便可以視而不見。我們都是打孩子了，自己的人生方向終究需要自己做決定。不是每個(gè)人都有足夠的青春能用來(lái)?yè)]霍，能拿來(lái)浪費(fèi)。

　　有男生湊得很近，曖昧地笑著，吻上那個(gè)女生。當(dāng)著來(lái)來(lái)往往所有路人的面。

　　我的臉卻刷地一下紅了。

　　還好是晚上，夜色很深。我加快腳步，快速逃離。

　　不知道為什么，我會(huì)突然感覺(jué)跟他們有很大的代溝。我不能理解他們年紀(jì)輕輕地就這樣肆無(wú)忌憚的談戀愛，雖說(shuō)不能老封建，要追趕世界發(fā)展的潮流，可是時(shí)尚并不代表踐踏道德倫理啊。這種不知羞的事情，我想打死我都做不出來(lái)。

　　張狂的青春，不留下遺憾。大家張口閉口都愛這樣說(shuō)。

　　可是如果要我選，我還是想要安安靜靜平平凡凡的青春。不是鮮艷的彩色，而是踏踏實(shí)實(shí)的努力充盈了青春的口袋，沒(méi)有太多張揚(yáng)和奢華，只是樸實(shí)和寧?kù)o。

　　現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡靜這個(gè)字。

　　閑的時(shí)候，端一杯熱茶，看茶葉翻上翻下沉沉浮浮的過(guò)程，聽一曲音樂(lè)，有樸素感動(dòng)人心的純音樂(lè)，看一本好書，教人很多實(shí)際道理，讓人心靈震撼，給人精神力量。

　　我想我平時(shí)學(xué)的那些東西不能都讓狗給吃了。

　　靜。

　　我愛靜。

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