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      2. 大掃除_小學生六年級作文

        時間:2021-04-12 12:28:14 敘事 我要投稿

        大掃除_小學生六年級作文

          在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的大掃除_小學生六年級作文,希望對大家有所幫助。

        大掃除_小學生六年級作文

        大掃除_小學生六年級作文1

          今天陽光明媚,我很早就起來了,你們知道為什么嗎?因為今天我要大掃除。

          我來到教室,先把書包放下,再拿起一把掃把,像離了弦的箭一樣沖出教室,向操場跑去。

          來到操場,紅紅的樹葉鋪滿了操場,像給操場鋪了一層地毯。突然起了一陣風,樹葉翩翩起舞,好像在說:“我才不要進那臟兮兮的垃圾桶!蔽揖砥鹦渥,拿起掃把,握著掃把柄,彎下腰,使勁的掃了起來。過了一會兒,掃了一半了,我坐在那里,頭上流著汗。臉紅紅的像個大蘋果,嘴里還撲哧撲哧地喘著粗氣,像火車頭在冒煙。

          突然刮起了大風,樹葉紛紛飄了起來,好像在說:“救救我小主人,我不想和家人分開”!

          風停了下來,樹葉落了一地,像給操場鋪了一層厚厚的地毯,經(jīng)過了上次的教訓,我先把樹葉掃在一起,再用袋子裝起來。掃完后我提著袋子要去扔的時候,我看見還有一片樹葉在地上,我手上有東西就只能用腳踢,可是我費了九牛二虎之力也踢不上來,我只好把袋子放下,用手撿起葉子放在袋子里。

          回來教室,老師表揚了我,我的心里比吃了蜜還甜。

        大掃除_小學生六年級作文2

          期末考結(jié)束后,老師說要大掃除,接著老師就開始分配掃除工作,有的人掃地、有的人拖地、有的人擦窗戶、有的人擦板、有的人倒垃圾,而我負責擦桌椅。老師一分完工作,大家就開始工作。

          華同學負責掃地,他拿了一枝掃把和一個畚斗來掃地,他東掃西掃,把地掃得愈來愈臟。接著他又拿了一把拖把拖地,又使出了亂七八糟的工夫,把地拖得更臟,就像在畫符一樣,真糟糕啊!

          王孝先負責擦窗戶,他一手拿著報紙,一手拿著清潔劑擦窗戶,看他認真的用報紙把窗戶上的黑點擦干凈,我覺得他很負責任,把自己的份內(nèi)工作做好。老師看了還一直稱贊他說:“王孝先你擦得真好!”

          我用濕抹布把大家的桌椅擦得亮晶晶的,老師看了笑著說:“你擦得真好,一點灰塵都沒有!边B同學也感激的對我說:“謝謝你!”聽到老師和同學的贊美,我心里高興極了。

        大掃除_小學生六年級作文3

          快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。特別是我們每周一次的家庭大掃除。

          又到周末了,我就想幫爸爸、媽媽一起打掃衛(wèi)生,減少他們的負擔。說做就做。首先,我們又像以前一樣分了一下工。我負責整理文具和書本、媽媽負責擦餐桌、書桌、茶幾、柜子等、爸爸就負責所有的掃地、拖地。

          分好工之后,大家就有條不紊的干了起來,我開始將書本、文具、玩具等都分類整理,放在了它們應該待的地方。媽媽就開始將桌椅以及柜子等認真的擦洗起來。爸爸就先拿來掃把將每個屋子里的地真正的打掃了一遍,又用拖把將屋里的每一寸地方都拖了兩遍。功夫不負有心人,我們終于把房子打掃干凈了?粗髁亮恋牡匕澹К撎尥傅拇皯暨有一塵不染的餐桌和擺設(shè)整齊的家具,我心里美滋滋的。

          這個真是人心齊,泰山移。

        大掃除_小學生六年級作文4

          星期六的上午,我和媽媽在家里大掃除。因為我的樂高玩具太臟亂了,在地上隨便都能看見我的樂高,所以我們才要大掃除。

          于是,我們在家里認認真真地整理起來。首先,我把我的樂高玩具都從毯子上拿了下來,然后把它們按規(guī)律地放進盒子里,搭好的放在一個藍色盒子里,沒搭好的放在一個紅色的盒子里。接著我從衛(wèi)生間里拿出來了掃把,學著媽媽的樣子,把毯子打掃得干干凈凈,家里頓時煥然一新,最后我把整理好的樂高放到毯子上,我的樂高就這樣整理好了。整理好樂高后,我和媽媽還做了好多事情,比如洗碗、掃地、拖地……水龍頭“嘩嘩”地響,窗外的小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱,交織成一首美妙的歌曲,就好像是在為我們點贊。我想:原來大掃除也是那么的有趣!

          大掃除結(jié)束了,我雖然覺得精疲力盡,但是心里非常開心,因為我的家,經(jīng)過我們勤勞的雙手,變得更加干凈整潔了。

        大掃除_小學生六年級作文5

          下午,我哼著校歌,拿著我的小掃把,和組員一起上“戰(zhàn)場”。

          下完雨的天氣涼爽的格外舒服,天邊的云格外的紅,我抬起頭看天上的云好像獅子一樣雄偉。

          我們到達了衛(wèi)生區(qū),四周的組員臉上很嚴肅。我隨著清風的節(jié)奏,有節(jié)奏的掃地。我感覺身體像風一樣,血液跟著風一起流動,自己像風一樣把垃圾吹進簸箕里。

          組員好像隨著大自然的氣息,有節(jié)奏的掃了起來。地面發(fā)出“刷刷刷”的聲音,我指揮著組員打掃垃圾,自己手里握著柳樹的“頭發(fā)”。長長的柳條上面長滿柳葉,我把樹枝上的葉子抻下來放進垃圾桶,再把柳條放在自己一條腿上,用力一折,柳條就斷了,再這樣連續(xù)折幾下柳條就更短了,這樣很容易放進垃圾桶里。

          地上的垃圾不一會就空空如也。值日結(jié)束的鈴聲響了起來,同學們用很臟的手拿起書包,大家后背全濕了,流出辛苦后的汗水。

          不知道今天的天為什么那么美,那么藍。

          我愛大掃除,因為它能讓校園更美好,能讓自己心里蕩漾出一種別樣的情懷。

        大掃除_小學生六年級作文6

          今天,我們班來了一位新老師,叫李老師。

          老師一進門,先把教室掃視了一遍,皺起眉頭說:“快,把椅子搬到桌子上去!”這時我們丈二和尚摸不著頭腦,只好把椅子搬到桌子上去,我們又想:李老師不教我們寫作文,教我們學掃地干嗎?接著,李老師拿起掃把,說道:“你們誰跟我一起掃地?”這時,穿著橘黃色毛衣的同學走到門后,拿過一把掃把,也跟著掃起了地,又一個矮矮的同學頓時也跑了上去,抓起掃把,掃起了地。不一會兒,塵埃滿天飛,同學們有的捏著鼻子,有的捂著嘴巴,有的用手扇著嘴,有的躲到門外,還有的`直咳嗽。第四組剛掃完,垃圾就成了一堆,我們把第一、二、三組也掃完了。

          李老師和兩個同學把垃圾掃到門口的角落里,堆成了一座小山。哪來的這么多垃圾?不會是從天上掉下來的吧!原來是我們制造的!我現(xiàn)在開始反省自已,我想到:我以前擦鼻涕的時候以為就一張紙巾我才不在乎呢,就隨手扔在地上了。原來積少成多的后果是這樣的啊!

          掃完地后,我暗暗下定決心:以后一定要當一個文明的小公民!

        大掃除_小學生六年級作文7

          老師今天突然說要“大掃除”,因為教室太臟了,要把教室打掃得煥然一新,非常干凈。說完,老師就開始分配工作,有些人被分配到掃地,有人被分配到拖地,有人擦黑板和提水桶,大家都忙得不可開交呢!老師說我因為太矮了,所以被分配到拖地。開始打掃全班都把椅子和桌子搬到最后面,再開始“大掃除”。

          河利負責擦桌子,他去拿了一塊大抹布東擦西擦,擦得干干凈凈,而且都沒有灰塵,老師贊美他時,他還偷偷笑,連臉都紅了,老師還給他一枝棒棒糖,旁邊的同學一定在心里羨慕著他,我想他今天一定非常的快樂。皓翔最辛苦,因為他要忍受那種臭臭的臭拖把和骯臟的濕抹布,他一天到晚都要提著重重的水桶,再用他那干凈的雙手去摸那骯臟的臭抹布,我想他心里一定很不舒服,而且氣得想要打人。

          我覺得今天真快樂,因為可以看到很多人在做事,而我打掃得也很干凈,老師更是夸獎我呢!并給我一枝棒棒糖,但是我沒有吃,又分給別人吃了,我分給了刻苦耐勞的林河利,他跟我說謝謝。我覺得今天是個好玩又有趣的“大掃除”!我的心里真是無比高興,無比的快樂!

        大掃除_小學生六年級作文8

          今天,媽媽說要大掃除,可是我不想大掃除!

          沒辦法,我把盆拿去接水,一不小心就接的太多了,我端不動,就大喊:“老爸,快來幫我!薄案墒裁囱剑俊卑职旨奔泵γΦ刳s來!皫臀叶艘幌!眲偘阉顺鋈ヒ院。媽媽就說:“李芷奕,你去擦桌子!闭f著,他就給我一張抹布。我拿到之后,看見抹布又臟又臭,忍不住想把鼻子捂住。

          終于擦完了,我立馬把抹布放在陽臺上,一副很嫌棄的樣子。媽媽又說:“李芷奕,你和爸爸下樓倒垃圾,然后在買一些吃的東西回來!薄昂谩蔽一卮鸬。

          來到樓下,我和老爸按照媽媽說的做,另外我們?nèi)コ匈I了些吃的東西,回家的路上,我蹦蹦跳跳的,像是在蹦床上。

          爸爸說:“你別跳了,還是省點力氣吧!回家還要爬樓梯呢!睂ρ,我家住在七樓,爬上去會累死人的。

          回家的路上,我和爸爸有說有笑的,回到家后,我告訴媽媽:“報告,任務已經(jīng)完成!眿寢屝χf:“好了,你們休息一下吧!被氐轿业呐P室,我都快累死了。我大口的喘著氣說:“老爸,今天我真的好累呀!”

        大掃除_小學生六年級作文9

          今天早上起床媽媽讓我打掃衛(wèi)生,說昨天我?guī)讉把家里能的太亂了,讓我收拾一下,我就拿起掃把開始掃起來,掃了一會兒渾身沒力氣,媽媽就讓我休息了一下,媽媽說:“要不我們?nèi)齻分工合作吧!一個人掃地,一個人倒垃圾,另一個人拖地我們都說好”就開始干起來了。

          媽媽幫我們分配,我舅舅拖地,媽媽掃地,我倒垃圾,分工合作還是有效果的,我們?nèi)挛宄木桶炎约旱墓ぷ鞲赏炅耍瑡寢屨f我來檢查工作,看看誰做的不干凈,還要重做,我們不能只要速度不要質(zhì)量。寢屜瓤戳丝蛷d,又看了臥室,直夸舅舅做的好,我自己也覺得舅舅的做的好,看著他拖過的地板真的是亮潔如新,心里舒服的很,媽媽說舅舅的可以過關(guān)了,馬上要看我做的好不好了,我心里面還有一些小緊張,生怕媽媽說我做的不好,可是媽媽看到我收拾的垃圾桶,也只夸我做的好,每個垃圾桶里面我都工工整整的把垃圾袋都套進去了,聽到媽媽夸我我心里非常的高興。

          我永遠都不會忘記這次分工合作的一次大掃除!

        大掃除_小學生六年級作文10

          “今天是大掃除都給我動起來,不要讓我看見有一個人閑著沒事兒做啊!”又是大掃除,這學期我記得大概有五六次大掃除了吧。還好,老師把我分到了掃地小組,老師你也太低估我了吧,我每天都在家掃地,這對我來說就是小菜一碟兒。我三下五除二就搞定了。地面干干凈凈的像一面鏡子,我望著一塵不染的“鏡子”,高興地笑了。

          正準備休息,就聽見老師的怒吼:“你怎么掃的地,怎么比比沒掃之前還臟!”我趕緊過去一看,剛剛掃完的地面,不知道什么時候被誰撒了一地的垃圾。我趕緊又掃了一遍,過會兒來看,又臟了,只能再掃一遍了。

          這次我仔仔細細地把每個角落都掃得一塵不染,然后我不敢再離開了,守在旁邊,看著我的勞動成果。打掃清潔區(qū)的同學陸陸續(xù)續(xù)回到教室,一路上他們的簸箕里、笤帚上、腳上全都往下掉垃圾,又撒在了我剛掃干凈的地面上。我上前阻止他們,他們還振振有辭:“你總不能讓我們飛過去吧!”

          好吧,我一直等他們都打掃完了才來“善后”?磥硐駫叩剡@樣的小事兒也要動一番腦筋才能事半功倍呢!

        大掃除_小學生六年級作文11

          開學第二天,老師說:“今天我們班大掃除,讓我們有一個干凈整潔的學習環(huán)境”。聽到后我們大家都特別開心。

          剛上課,我們大家就開始打掃衛(wèi)生,有的在拖地,有的在擦桌子,還有的擦墻面……一片熱火朝天的場面。我和李潤澤做伴,他擦地板,我擦桌子,分工明確,我先把毛巾打濕,把桌子擦了一遍,發(fā)現(xiàn)我一塊臟東西擦不掉,我就找同學借來清潔球,使勁擦了擦,就掉了,我還把這個好辦法告訴了其他遇到同樣問題的同學,問題很快解決了;李潤澤也認真的一點一點擦地板,然后用干凈的毛巾用清了好幾遍,干凈的把我影子都映出來了。經(jīng)過一下午的勞動,我們的教室煥然一新,桌椅擺放整齊,大家雖然很累,但特別開心!

          通過這次大掃除,讓我懂的了兩個道理,一是團隊合作,因為一個人的力量和智慧都是有限的,大家團結(jié)起來,一切事情都可以解決。二是付出一定有收獲,如果大家什么都不做,周圍的事情都還是老樣子,沒有任何改變。

        大掃除_小學生六年級作文12

          吃完中飯,同學們開始大掃除啦!他們有的擦黑板;有的對桌子;還有的掃地……

          我們班的小芯同學拿起黑板擦,開始動手了。老師寫過的字都被他擦干凈了,可是,黑板就像一只大花臉貓。小芯自言自語:“這樣可不行,如果哥哥姐姐們來檢查的話,肯定會扣分。”忽然,他眼珠子一轉(zhuǎn),連忙去接了一盆水,拿來一塊抹布,用濕抹布擦。這下,黑板肯定能擦干凈了。擦完之后,黑板就像一面鏡子一樣干凈、滑亮。

          小明開始對起了桌子,他先來到第一排,用他的手抓住桌子的那塊板,把它抬起來后,用力往邊上一推,但還沒有對齊,小明就用自己的小腳踢了一下桌子的腳。就這樣,他把每一張桌子都對得整整齊齊的。

          小多又要開始掃地了,她手握著掃把的柄,彎下腰用力地掃了起來,每一個小小的角落都不放過?墒,地上有一塊黑黑的臟東西,不管小多怎么掃都掃不掉,臟東西就是乖乖地躺在地上呢,好像在說:“快來掃呀,你是掃不掉我的!毙《喾浅B斆,就把掃帚倒了過來,用掃帚的柄把那臟東西給踢掉了。

          同學們熱火朝天地干著,很快,大掃除結(jié)束了,他們滿頭大汗的?粗蓛舻慕淌,同學們開心極了。

        大掃除_小學生六年級作文13

          星期天,剛起床,媽媽穿好衣服后閑著無聊,東瞅瞅,西看看。突然大叫一聲:“今天天氣不錯,我們家來一次大——掃——除!誰要是不勞動,家法(洗一星期碗)伺候!”

          早飯后,我們一家各自忙開了。爸爸那兒洗衣機轟轟作響,給臟物來了個徹底的“大掃蕩”;媽媽那兒丁丁當當,奏起了一曲“鍋、碗、瓢、盆交響樂”;我也不甘示弱,操起了掃把,干起了對于我來說“張飛吃豆芽——小菜一碟”的事兒,一時間家里是熱火朝天。爸爸正往衣服上不容意洗凈的地方涂“衣領(lǐng)凈”;媽媽將洗得锃亮的碗摞起來后,又開始了“抹黑”運動;我也正拎著掃把尋找衛(wèi)生死角……

          我們打掃完各自的工作后,又開始擦玻璃。隨著玻璃那“吱吱”的音樂,我已經(jīng)用濕布把我所包的玻璃全擦了一遍,還是臟。這是,我靈機一動,想出了“生活小常識”上說:用報紙擦玻璃最干凈了。想到這,我趕緊動手。終于,功夫不負有心人,我擦完了玻璃,再回頭看看爸爸、媽媽,他們也都擦完了,而且擦得是那么干凈。

          揉了揉發(fā)酸的脖子,望了望晾出去的衣服,看了看亮閃閃的地板和擦得透明的窗戶,又瞧了瞧熠熠生輝的家具,我的心情格外舒暢。說實在的,干家務活一點兒也不累。勞動,也是一種快樂,不是嗎?

        大掃除_小學生六年級作文14

          今天下午我們學校開展了一次室外大掃除,這還是有史以來第一次在室外打掃,走出校園后同學們笑瞇瞇的,仿佛是籠中的下鳥一下子得到了自由,雖然不是什么大事但我們卻高興的像朵花似的嘴一會兒也合不住。

          走出校園到了巷口,從那里開始到樂多樂超市是我們的領(lǐng)地,這場大掃除好像成了戰(zhàn)場,同學們一刻也不停歇,當然我也一樣我和我們的小組成員在不停的忙碌著,這樣大的地方我們還是第一次打掃,看起來不好辦,可是做起來就容易多了。我們專門擦高處,好像是學校雇來的高級打掃員。

          擦呀~擦,擦呀~擦,我們邊擦邊深情的唱歌,邊擦邊快樂的體驗,邊擦邊開心的玩耍。這種感覺真希望每天都有,這種感覺就是幸福與開心。

          快樂的體驗每天都有,只是你沒有發(fā)現(xiàn),幸福的感覺時刻都有只不過是你沒有發(fā)現(xiàn),文明的事件就在身邊你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        大掃除_小學生六年級作文15

          “一個月一次的大掃除開始了,同學們干起來吧……”可是,老師話還沒講完呢,我們班的小方就已經(jīng)悄悄地把一只腳伸到課桌外了。

          老師話音剛落,小方同學沖向了衛(wèi)生間,他搶了一把掃把,又飛快地跑回教室。開掃了,每一個角落他都不放過,不一會,他掃出了很多垃圾。小方自言自語道:“誰能幫我把垃圾處理一下呢?”小馮說著:“我可以幫你!敝灰娦●T拿著一個畚斗,蹲在地上。小方握著掃把柄用力地掃著,還一邊說:“謝謝你。小馮!毙●T回答道:“不用謝,我們一起配合!弊詈,地板被掃得干干凈凈的了。

          我們班的丁丁同學說:“這么亂的桌子,讓我來對吧!”丁丁先對第一張桌子,他踢了踢桌腳,很快,第一張桌子對齊了。接著第二張、第三張……不一會,教室的課桌椅就被丁丁對得整整齊齊。

          明明被分配到了擦黑板。他拿起黑板擦不停地擦著,可是,還是沒有擦干凈,黑板就像一只大花貓。明明拍了一下腦袋,說:“有了!彼騺硪煌八,把抹布浸濕,然后擰干,在黑板上擦了擦,大花臉貓不見了。

          經(jīng)過同學們的努力,教室被打掃得干干凈凈的。

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