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      2. 場面描寫的作文400字

        時間:2021-03-13 19:45:54 敘事 我要投稿

        關于場面描寫的作文400字

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的關于場面描寫的作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于場面描寫的作文400字

        關于場面描寫的作文400字1

          今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

          老師將我們分成了四個組,我們組的男同學和女同學都精神抖擻的站上講臺。接著老師公布了一下規(guī)則,每個人跳60下,跳完了給另外一個同學。首先出場的是四名男同學,他們手里緊握繩將,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?

          當?shù)诙瑢W上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩將,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結實的網(wǎng)。我們同學不甘示弱,也飛快地跳了起來。

          最后,到我出場的時候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來。開始時,我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。

          比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的!蔽覀円矊λ麄冋f:“下次我們一定會贏的!边@真是一場激烈的跳繩比賽。

        關于場面描寫的作文400字2

          陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁著這大好時光,午飯后,我們和三(五)班進行了一場激烈的足球比賽。

          隨著林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準球的落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進了三(五)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當,隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指,飛進了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下,我們改變戰(zhàn)術,專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效,在啦啦隊的歡呼聲中,我們接二連三的進球,最終,我們5:3戰(zhàn)勝了三(五)班,進入了決賽。

          我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的球隊,而且因為我們有強大的集體做為后盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術,而且因為我們擁有一支優(yōu)秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

        關于場面描寫的作文400字3

          “請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時,有的同學非常泄氣,有的同學非常興奮。不愿意跑步的同學總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與后者一樣,因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊,我們就帶入了操場。

          一二年級的同學總是繞著前教學樓跑,三四年級是在操場上跑,五六年的`在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級比較整齊,因為一二年級是低年級學生,跑起步來有許多人掉隊,五六年級雖然是高年級,但是不認真,跑起步來依然非常亂。

          第一圈時,大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點都不累?晌覀儼嗟男も┨至,跑起步來非常吃力,一點都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

          到了最后一圈時,尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

          接著,就是各班做小結了,有的班表現(xiàn)非常好,非?炀徒馍⒘,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽著老師的批評。

          就這樣,一天的晨跑結束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

        關于場面描寫的作文400字4

          金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了一年一度的拔河比賽,操場上空,天仿佛格外的高,格外的藍,白云也顯得多么潔白。

          上午十點整,我們隨著隊伍緩緩入場,拔河比賽在歡樂的樂曲中拉開了序幕。

          裁判拿著一根尼龍繩,與我們講述了比賽規(guī)則,接著拔河比賽正式開始。

          我們兩隊緊緊攥住繩子,身體重心往后靠,臉頰通紅,咬緊牙關,賽場外的啦啦隊高舉著加油的牌子,右手不停向上伸,用盡全力去加油,仿佛自己也是一位參賽選手。忽然,賽場上變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。每一個人都吸了一口涼氣,好像時間被誰施了魔法一般,定格,停止了。原來,繩子正向我們這邊緩緩移動,而“對手”已經沒力氣了!我們全班同學高呼這口號:“一,二,一,二,三!”終于,繩子完全超過了紅線,我們勝利了!

          旁邊的啦啦隊,一蹦三尺高,沖上來就抱,人人臉上都帶著笑容,雪白的牙齒隨之就露了出來,熱血沸騰,口號聲,歡呼聲混在一起,在操場上空久久回蕩。賽場上響起了一陣陣歡呼聲:“太棒了,萬歲!”這聲音雖然沒有輪船汽笛聲那么響,也沒有飛機滑翔聲那么大,但這聲音是勝利者的歡呼,這聲音傳到云層的頂端。

        關于場面描寫的作文400字5

          今天下午,在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲,而是一浪高過一浪的加油聲,原來這時操場上正在舉行“六一”拔河比賽。

          “加油、加油!”操場上響起了一片助威聲,三年級和四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽。比賽剛一開始,三年級的同學先發(fā)制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁,雙手緊握繩子,身子往后傾,雙腿用勁蹬著地。我們班的同學沒有防備,繩子一下子移過了中點,向三年級那邊慢慢移動。這下,助威加油的同學們忍不住了,呼喊聲一陣高過一陣!八哪昙壖佑停∷哪昙壖佑!”他們一邊跺腳,一邊揮舞著拳頭,仿佛自己也是參賽的隊員。

          頓時,我們班的同學不知從哪兒來的一股勁,只見他們咬著牙,繃著臉,瞪著眼,用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然,繩子不動了,我們班的同學也不示弱,比賽進入了堅持階段。這時,操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗,有節(jié)奏地喊著:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同學也都跟著喊起來。

          雙方大約僵持了七、八秒鐘,我們班的同學齊心合力,迸發(fā)出一股巨大的力量,猛地將繩子拉了過去,紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響,四年級的同學扔下了繩子,全都跳了起來。

          “哦,我們贏了!我們贏了!”一旁助威的同學也跑了過來,大家抱在一起又喊又跳,那高興勁就別提了。

        關于場面描寫的作文400字6

          新的一年開始了,整個世界都陷入狂歡中。大家放鞭炮、吃團年飯,做什么事情都高高興興,把傷心的、不高興的事拋到了一邊。對我來講,過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放鞭炮了。

          大年三十那天,我正在家里看春節(jié)晚會。這時,門鈴響了。我趕緊去開門,剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對我說:“走,我們放鞭炮去!”我不假思索地拿起了我的打火機和鞭炮和他們快樂地出了門。

          我的鞭炮有很多種:沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了,我將一個沖天炮插在土里然后點著了它,只見沖天炮后面燃起火焰,“嗖——”沖天炮沖上了天空,發(fā)出驚天動地的響聲。我還沒有回過神來,“果果”丟了一個踩響雷在我的身后,“轟”的一聲響差點把我的耳膜都震破了!扮麋鳌秉c燃了一個禮花,禮花往外噴出許多銀白色的火花,非常好看。“嘟嘟”神秘地點燃了一個炮竹,炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個物體,那個物體飛到一定的位置后向下落,竟然展開了一把小傘。原來是個降落傘煙花,遠遠看上去還真像一個小人乘著降落傘往下落呢!

          我這個春節(jié)玩得可真開心!

        關于場面描寫的作文400字7

          大年三十早晨老媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

          我和老媽順著人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

          一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對老媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫老媽這天答應一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因為我的新衣服老媽已經給我買好了。

          購完物之后,我和老媽每人手里拎著兩大袋戰(zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上;仡^望去,超市門口依然是車水馬龍。

        關于場面描寫的作文400字8

          前幾天,我們五年級級部舉行了一場振奮人心的拔河比賽。

          那天我們來到操場時,操場四周早已坐滿了人,圍得水泄不通。

          男生組比賽開始了,我興奮地跑到那條粗粗的麻繩前,目不轉睛的盯著紅標記。

          左、右、左、右……紅標記不停的擺動著。僵持了一會,對方終于束手就擒了,我們班輕而易舉地就拉了過來。

          第二輪開始了,對方這才使出了真本領,接連勝2局,以二比一的成績戰(zhàn)勝了我們班,我們輕敵了!

          女生比賽開始了,我又興高采烈的跑到了比賽場地。我班女生真厲害,連勝兩局,一路闖進決賽。

          最激烈的總決賽開始了!

          只見雙方同學緊盯著裁判員!班健笨谏诖淀懥。

          咬牙、下蹲,這幾乎是每個同學的動作。

          汗水、眼淚與鮮血混合在一起,滴落在大地,為大地點綴出了一朵朵鮮紅的花兒……

          比賽以失敗告終,同學們的淚水轟然落下,像雨滴,潔凈無瑕。

          “沒事,下次在努力呀!”老師不斷的安慰著同學。漸漸地,同學們抹去臉上的淚水,露出了燦爛的笑容。

          一場比賽,也可以說只是一場普通的游戲,讓我們擁有了許多。集體的榮譽、團結的精神、勇敢的精神、努力的成果……

          只是一場游戲。

        關于場面描寫的作文400字9

          過年了,過年了!我回浙江老家過年!

          來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

          下午一眨眼就過去了。我和父親,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。竹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了竹林。

          我和姐姐,姑姑一隊,父親和姑父一隊。

          開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找父親他們,結果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了竹林,回了家。

          晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

          這個新年真特別呀!

        關于場面描寫的作文400字10

          生活就像一個巨大的放映機,放映著許許多多有趣的事情。在我家就發(fā)生了一件十分有趣的事——搶遙控大戰(zhàn)。

          這天,我正津津有味地看著電視,正趕上精彩的橋段中,只聽“砰”的一聲,頻道變到了足球比賽上。我轉眼一看,爸爸正手拿著遙控器盯著電視。

          我對爸爸生氣地說:“干嘛,剛剛才到精彩的地方,你怎么就給它換了?”爸爸說:“電視劇有什么好看的,足球比賽才好看!”

          就這樣,我與爸爸搶起來遙控器,只見一只惡魔大手參與了進來,這一下遙控器就被媽媽搶去看電視劇了,我和爸爸都不是媽媽的對手,只要一動遙控器,小命就可能不保。但是全家唯獨一人不怕媽媽的,那一定是我妹妹!只見她輕而易舉地拿過遙控器,調成了《小豬佩奇》的動畫片。

          媽媽試探著從她手里拿過遙控器,但是我妹已經練就了“獅吼功”,只要一碰她,全家都不得安寧!

          過了許久,所有人都忍受不了了。媽媽說去洗澡,爸爸打開門說出去透氣,我也只有回房間看書,妹妹不解地問:“為什么你們不看了?”我抓狂地回答:“太幼稚了!”(靈山學校虞錦輝)

        關于場面描寫的作文400字11

          最近,我們學校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項目很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始,整個操場就沸騰起來。

          我和李惠參加了一帶一跳,站在操場中間準備比賽!班!”一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起來,李惠呢,也有點累了,她一會兒往東,一會兒往西,半身傾斜,還格格笑著說:“不行了,沒準跳不下來了!”我說:“堅持點!边呎f我邊隨著她來回跳,我們越急,越跳不好,繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時同學們喊:“加油!加油!別泄氣,別慌。”為我們助威。我倆得到支持,互相提醒著,異口同聲地說:“對!不要慌,別緊張!蔽叶硕ㄉ,迅速地把繩掄起來,李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳,大家一邊喊:“加油”,場內外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響,停止跳動,我們以148個的成績獲得第二名。為班里爭得了榮譽。我們笑了,同學們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵的笑呀!

          比賽的最后一項是六年級三個班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著,女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個個同學像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦!跳呀!高興極了。哎呀!路志軍絆倒了,只見他連滾帶爬地馬上站起來,后邊的同學緊跟著又跳起來。我們才松了口氣,拼命地喊:“加油!”“加油!”經過奮戰(zhàn),我們班終于得了第一名。

        關于場面描寫的作文400字12

          等啊等,等啊等,世奧賽地比賽,終于到來了。

          我走到考場,教室里來了一些同學,一個個看上去表情都很凝重,看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證和筆袋,來到自己地座位上。等人差不多都來齊了,老師一臉嚴肅,宣讀考場地注意事項,但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

          “嘟——”一聲尖銳地哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開考了?可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我地疑問,老師慢悠悠地開口:“好地,接下來發(fā)試卷和草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢?連六年級都沒有發(fā)完。時間已經過那么久了,居然還沒發(fā)到?

          呼,終于發(fā)來了,可我又發(fā)愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場寫什么?還有……當我剛填完最后一個字時,哨聲突然又傳了出來,一聲接一聲,真及時!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來!疤ぬぁ崩蠋煹匦胖,考場里顯得安靜無比!班赅辍保P尖在紙上磨動,發(fā)出些許細小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯了嗎?我又提筆驗算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會兒再來想吧。這當然是小部分情況,大多數(shù)都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡單一點兒……

          又一聲哨聲響起來了,我收拾好我?guī)У匚木,終于長長地舒了一口氣。呼,真是次難忘地經歷!

        關于場面描寫的作文400字13

          叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課鈴聲,我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。

          下課了,教師扯著嗓子布置今天的作業(yè),滿座學生僅十余人聽著,其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時間,教室百態(tài),盡收眼底,五十六張面孔,五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè),四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。

          所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。此時,教室里像炸開了鍋,一片沸騰。哎呀,還真有點派頭,偶像小天王任君杰大顯身手,但美中不足的是沒設備,一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當吉它,一只熒光筆當麥克風,開始表演了,他清了清嗓子,預示著為他伴奏的鐵哥們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去!霸谀愕男纳希杂傻娘w翔。呵,還真是神氣十足,老韓的個子比較矮,在人群中像個跳蚤,他越唱越起勁,自我陶醉得把眼睛都閉上了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩,擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮,喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。

          叮鈴鈴……上課了,喧鬧的教室立刻安靜下來,像澎湃的潮水開始退潮了。同學們回到座位上,由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖,同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。

        關于場面描寫的作文400字14

         風雨你似多少經歷,彩虹你似見過許多,你也也許有點成就!加油!加油!虎!虎!虎!新的一年更有你、我、(她)!和我一同笑過、微笑過、愉快、快樂的人,我不也許把他們忘記,和我一同哭過的人,我永遠也不會忘記。新年快樂,與我患難與共的朋友!玫瑰是我們的熱情,糖果是我們的味道,星星是我們的眼睛,月光是我們的靈魂,一并送給大家,我們執(zhí)著的朋友們,新年快樂!許一個美好的心愿,祝你新年快樂連連看,送一份美妙的感覺,祝你新年粘粘圓圓,送一份漂亮的禮物,祝你微笑微笑甜甜!

          思念是隔山的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關注,溢出雙睛,直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生!我最親愛的老師、家長、博友、朋友、同學們、還有守護著靈魂飛溢地,校信通:在這新年里,祝福處處伴佑您!觀音菩薩護祝您!財神抱祝您!愛神射祝您!食神吻祝您!哈哈哈!

          祝你在新的一年里:事業(yè)正當午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,學習像吃書,浪漫似樂譜,快樂莫你屬!

          痛苦最好是別人的,快樂要是自己的,麻煩將是暫時的,朋友總是永恒的,愛是專心經營的,世界上沒有什么大不了的。新年就快樂快樂地!

          新年的第一天,我在默默地為你祝福,愿你的生活中:冬溫暖、春滿園、夏宜人、秋收獲!虎年虎!虎!虎!虎!新年好!好!好!好!快樂樂!樂!樂!樂!

        關于場面描寫的作文400字15

          等啊等,等啊等,世奧賽的比賽,終于到來了。

          我走到考場,教室里來了一些同學,一個個看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準考證與筆袋,來到自己的座位上。等人差不多都來齊了,老師一臉嚴肅,宣讀考場的注意事項,但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

          “嘟——”一聲尖銳的哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開考了?可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問,老師慢悠悠地開口:“好的,接下來發(fā)試卷與草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢?連六年級都沒有發(fā)完。時間已經過那么久了,居然還沒發(fā)到?

          呼,終于發(fā)來了,可我又發(fā)愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場寫什么?還有……當我剛填完最后一個字時,哨聲突然又傳了出來,一聲接一聲,真及時!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來!疤ぬぁ崩蠋煹男胖兀紙隼镲@得安靜無比!班赅辍,筆尖在紙上磨動,發(fā)出些許細小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯了嗎?我又提筆驗算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會兒再來想吧。這當然是小部分情況,大多數(shù)都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡單一點兒……

          又一聲哨聲響起來了,我收拾好我?guī)У奈木,終于長長地舒了一口氣。呼,真是次難忘的經歷!

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