敘事作文

敘事作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　生活中有許多值得銘記的那一刻，也許是一句話的影響，也許是一個眼彩瞬間的定格。那一刻，也許令我們興奮過、難忘過、會心一笑…現(xiàn)在，放下所有的情緒，讓我們輕輕憶起，童年的幸福。

　　那天，去溫州旅游兩天要一夜，那個時候我以為幸福來的太容易了。我有一點驚訝，我爸爸說要等兩天之后出發(fā)，我心里非常激動也非常開心和美好，我心里就在想，我美好的時光就要來臨了，眼前的那一切來的太不可思議了，我希望這兩天可以快點來到，這樣我就可以在那兒盡情的玩耍了，我聽爸爸說表妹也要去溫州，我心里就像開了花一樣開心，雖然兩天很漫長但是不管是幾天，后面兩天都是快樂的，所以我要快樂的過完前面的兩天生活，終于到第二天傍晚，我高興的睡不著覺了，我晚上躺在床上睡覺，而腦子里卻想的是去溫州旅游的畫面，到了出發(fā)去溫州的路上我和表妹一邊聽著歌一邊看著路邊的美景，看著看著竟然到了吃中飯的時候了，全部都是海鮮，我們吃的津津有味的，我們吃完中飯，就繼續(xù)行往溫州的路上，我們參觀了“望海樓”“大�！保�我們在大海這里停了下來去游泳，晚飯在也是在飯店里吃的，吃的又是海鮮之類的菜，我們到了旅館的三樓，房間里什么都有﹕“兩張床、電視機、衛(wèi)生間……”什么東西都非常好看。早上我們在旅館里吃早餐，我和表妹都吃了很多，第二天的中飯在海面上的飯館里吃，我覺得非常開心。

　　現(xiàn)在我覺得那一刻，我好幸福啊﹗

敘事作文 篇2

　　幸福，太美，太虛幻!這不像是一個花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美! 也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時同學(xué)們總是會說我太樂觀了，跟我在一起都會樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實，真正的我沒有那么堅強與樂觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨自唏噓。

　　很多人認為我很堅強，其實不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅強，每當宿舍里有蟲子時舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。

　　現(xiàn)實中，我越發(fā)的覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因為我知道終止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠的守候，因為青春的我也要去找尋我的幸福。 也許是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評價都是兩個字“傷感”。有時重新品味自己的文章時，確實感到傷感，興許還會低落幾滴悲傷的淚滴。 現(xiàn)時的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負它吧!縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風(fēng)雨來過，但風(fēng)雨過后依舊耀眼奪目。

　　去吧，去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個快樂女孩兒，會把它找到的。

　　我想，這也許就是我人生的一個轉(zhuǎn)折吧，過去的.十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠，永遠的芬芳著幸福花田!

敘事作文 篇3

　　今天，我和爸爸一起去博物館玩。

　　我們看了許許多多的恐龍化石和恐龍蛋。我還當了小偵探，一會兒聽小姐姐解說恐龍如何孵蛋，一會兒答題，一會兒拼小恐龍。最好玩的就是拼小恐龍，首先先把恐龍蛋打開，尋找頭和脖子裝在一起，然后找到身子和尾巴，按順序把他們拼裝好。

　　大探索完成了，我們還獲得了兩個小恐龍呢!太有意思了!

敘事作文 篇4

　　窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。

　　歷來春雨就最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細細品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。

　　我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。

　　我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。

　　啊！我愿我是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我愿我是一棵小草，成為雨的朋友；我愿我是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。

敘事作文 篇5

　　跳繩是我很喜歡的一個體育項目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學(xué)回來，我都要跳上一會兒�？此坪唵蔚奶�繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。

　　因為跳繩的花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開始學(xué)跳繩時，怎么也跳不過去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費力，我累得都不想學(xué)了。媽媽說：“跳繩不是一下就能學(xué)會的，要經(jīng)常練習(xí)才行�！庇谑�，我每天都在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)，經(jīng)過一段時間，我慢慢摸索出一點經(jīng)驗，就是手腳要配合好，手臂的擺動和起跳時間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學(xué)習(xí)跳繩過程中，我明白了一個道理：不會的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學(xué)好。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了跳繩的各項要領(lǐng)和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續(xù)練習(xí)，跳出更多的花樣！

敘事作文 篇6

　　秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她來到了樹林，來到了果園，來到了田野……我們就在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午去蠡湖公園游玩。

　　我一進大門就看見數(shù)不勝數(shù)的游客。有的正在排著長龍一樣的隊伍去買票；有的在游樂設(shè)施上開心地大叫；有的坐在椅子上聊聊天，吃吃東西……這真是悠閑自在的畫面��！

　　我們沿著波光粼粼的蠡湖一起走過一座橋，就來到了綠油油的草地上。我們鋪上了桌布，坐上去，就開始野餐。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條湖，別人拿著魚網(wǎng)正在撈魚，心想：聽奶奶說，爺爺以前是撈魚高手。現(xiàn)在，我和爺爺一起撈魚蝦，準能行。于是，我和爺爺吃飽后，拿起小魚網(wǎng)來到湖邊。只見，湖面泛起了一個又一個小浪，像裙子里的花紋，都是風(fēng)兒給她繡上了美麗的圖案。爺爺蹲在灰色的石頭上，吃了幾顆瓜子后，把肉嚼碎，灑在湖里，引誘魚蝦來吃。眼睛緊盯著湖面，等待獵物的出現(xiàn)。突然，一只黑棕色的蝦揮舞著兩根長長的胡須，大搖大擺地走了過來，把爺爺灑的食物一顆一顆慢慢地吃了。他看見蝦正津津有味地吃著，就小心翼翼地靠近它，沒等蝦發(fā)現(xiàn)，爺爺就以“迅雷不及掩耳之勢”用網(wǎng)一撈，“嗖”的一聲，蝦已經(jīng)進入網(wǎng)中，它不停地跳著，好像在說：“讓我回家，讓我回家。”

　　爺爺，真是名副其實的捉蝦能手。

敘事作文 篇7

　　今天是大家盼望已久的大年三十！我早就盼望這一天的到來，因為我知道，這一天會很熱鬧，大家都會很開心，就像是完成了自己心中的夢想一般的高興，大家都買了自己喜歡的煙花爆竹，想著12：00的時候放，那不知道有多美呢！

　　今天也是我們一家吃團年飯的日子。大家都來到了婆婆家，一起團年，我們都說說笑笑，一會兒討論這個，一會兒討論那個，大家聊得都很開心，特別是我們小孩，幻想起12;00的時候應(yīng)該是什么樣子。我們想啊想啊……然后我們都說出了自己的想法：哥哥說：“那時候的聲音一定比雷還大！”；妹妹說：“那時候一定很多人在壩子放煙花爆竹，一定很好看，而且顏色和形狀都不一樣，不知道有多好玩，我們到時候去看看吧！”；我說；“要不，我們也去買點兒煙花爆竹，到時候去壩子放，好嗎？”“嗯！好啊，我們也去買呀！”哥哥妹妹齊聲回答。

　　我們向爸爸媽媽要了錢，自己跑出去買煙花了，我們拿著買完的煙花回了婆婆家，給自己的家長看了看，然后放在一旁，準備12：00的時候一起去放。

　　終于挨到了12：00，我們興奮的拿著煙花爆竹，沖下樓，放了起來，我和妹妹膽子小，買了拿在手里揮的那種煙花，哥哥膽子大，他買了火炮，聲音大的不得了，他還買了足球跑，威力更是大上加大，嚇得我和妹妹都不敢靠近，哥哥膽子太大了，居然都不怕，他還買了那種往天空沖的那種禮花，好看極了，還給了我和妹妹一人一根，又好看又好玩！

　　放完煙花，吃完團年飯，迎來了春節(jié)，明天就是春節(jié)了，大家一定更高興，我也期待明天的到來哦！

敘事作文 篇8

　　科學(xué)老師讓我們每人帶6條蚯蚓做實驗，一些同學(xué)在位置上歡呼，我卻想：媽呀，去抓蚯蚓，太惡心了。

　　爸爸和我一起到樓下的花園里挖蚯蚓，爸爸用鏟子這邊挖一下，那邊挖一下，都沒有收獲。后來爸爸一直挖啊挖，終于抓到了幾條蚯蚓，它們很活躍，身子扭來扭去，我覺得很惡心，爸爸還讓我拿盒子來裝。

　　爸爸把一盒子蚯蚓放在我書包里，我很害怕，心想：要是蚯蚓爬出來了怎么辦？在我書包里大便了怎么辦？我的腦子里全是這些問題。

　　第二天，同學(xué)們都把蚯蚓帶過來了。金楚皓抓的蚯蚓非常大，都藏在土里，我用牙簽在土里挖，邊上圍著一群同學(xué)。突然，我發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在土里鉆來鉆去，樣子有點像蛇，我不由地尖叫了一聲“啊”，大家都被我嚇了一跳。吳悠說；“干嘛呀，你嚇死我了，蚯蚓沒什么好怕的”。

　　科學(xué)課的時候，我看到這些蚯蚓爬來爬去的樣子，我很想嘔吐。葉磊杰還捉弄我，把橡皮筋弄成一條“蚯蚓”來嚇我，我拼命跑到教室門口，還哇哇大叫起來，我控制不住害怕。吳悠笑我說：“原來你這么膽小”。

　　我就是搞不懂，小時候我很喜歡抓蚯蚓的，現(xiàn)在大了，怎么卻怕起蚯蚓了，但愿下次不做蚯蚓實驗。

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