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精選敘事作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
峰巒如聚,波濤如怒,華夏大地英雄路,望古今,意澀苦,傷心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。
汨羅江上,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱耀,山岳潛行。江畔,身著華麗的儒者,頂著風(fēng),灌著酒,他為奸臣的排擠而不滿,他為楚王的昏庸而失望,他為楚國(guó)的滅亡而悲憤,他為自己的無能而羞愧。于是,縱身跳入滔滔江水中,狂風(fēng)扯著他的衣裳,想留住這忠義之士,可是他失敗了。他想以死來喚醒國(guó)君,國(guó)民,國(guó)家,可是他也失敗了。嗚呼,忠臣兮,壯士兮,你走了,你精神長(zhǎng)存,端午我會(huì)向你致敬。
同樣時(shí)間,同樣為國(guó),同樣在水邊,同樣義無反顧。懷藏利刃,背向大風(fēng),吟著“,壯士一去兮不復(fù)還”的千古名句,向朋友淚別。酒罷風(fēng)起,送著這位一去不返的豪杰烈士,風(fēng)嗚咽了,卷起沙塵以瀉心里的憤怒,壯士身影漸漸沒入風(fēng)沙之中。嗚呼,烈士兮,義士兮,你走了,你不屈長(zhǎng)在,易水旁會(huì)有一束我為你插的白菊。劈華雄,斗呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;,過五關(guān),斬六將,何等忠義;單刀赴宴,水淹七軍,何等智勇;刮骨療傷,敗走麥城,何等凄涼。你是中華不屈的兒女!悲壯兮,感慨兮,淚沾裳,桃園中,我將種下一株桃樹,領(lǐng)略引導(dǎo)你走向輝煌,走向死亡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
,浪花淘盡英雄淚,成敗是非轉(zhuǎn)頭空,青山依舊,幾度夕陽(yáng)紅。舔,英雄血,聽,英雄吟,頌,英雄賦,嘗,英雄淚,感,英雄情。英雄們,歷史仍在發(fā)展,華夏正在強(qiáng)大,你們安心走吧……
敘事作文 篇2
溫暖,如同火爐,融化了世界的冷酷;如同陽(yáng)光,照亮了心底的黑暗。盡管只是點(diǎn)滴小事,卻足以溫暖我整個(gè)身心。
當(dāng)我得知一會(huì)要抄《朱子家訓(xùn)》時(shí),就有種大事不妙的感覺。因?yàn)橄騺聿粊y丟東西的我,此時(shí)卻對(duì)那張紙的去處一無所知。唯一只知道它現(xiàn)在正在某個(gè)角落里睡著大覺。
懷著一顆忐忑的心,我十分不安的回到了教室,回到了座位。
鉆入桌洞,我飛快的翻找著,紙屑飛舞,紙球滾動(dòng),而我卻依然沒有見到我所需要的那張紙的蹤影。
桌洞,被我翻了一遍又一遍,每一次都是“底朝天”?墒悄菑埍〖,你在哪里?
腕上表的指針,一下下轉(zhuǎn)動(dòng)“噠、噠”,時(shí)間,一分分的飛逝,悄無聲息地從我身旁滑過,從我手中溜走。再看看其他人,早已寫了一半多了。
我急得如同熱鍋上的螞蟻,心,煩悶,焦急。突然,目光射向前方,我如同抓住了救命稻草:
“借你們一張好嗎?……”語(yǔ)氣中帶著絲絲的祈求。
“……”她們猶豫著……
這時(shí),只見他一把抓起那張屬于自己的紙,放在了我的桌子上,再迅速轉(zhuǎn)身,繼續(xù)寫著,好像剛才的一切從未發(fā)生過。
那張紙,猶如一束陽(yáng)光,照射在我的心上,為我驅(qū)散了黑暗,照亮了我的心。那一瞬,溫暖從心底騰起,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,擴(kuò)散,以至溢滿我整個(gè)身心。
初二:萌小染
敘事作文 篇3
暑假,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家玩,還可以避暑呢!
走進(jìn)院內(nèi),我的左手邊是一架葡萄,這時(shí),上面已經(jīng)掛滿了紫色的葡萄,是多么誘人的紫色。《裉,我就要親自摘葡萄了,想想就興奮。終于,歷盡千辛萬苦,我吃到了自己親手摘的葡萄,那味道,就是和在家里吃的不一樣呢!而我的右手邊,是六棵高大的楊樹,看起來那么雄偉,那么壯觀!
介紹完了前院,大家想不想知道后院是什么樣子的呢?那就跟隨我的腳步,一起去看看吧!呀,走進(jìn)后院,一股清香的核桃味就撲鼻而來。咦,核桃都還沒有成熟呢。是什么發(fā)出來的核桃的清香呢?!原來是核桃綠色的葉子發(fā)出的清香!撿幾片樹葉,壓平,制作成標(biāo)本放進(jìn)我的植物標(biāo)本冊(cè)子里。幾片葉子就述說了我當(dāng)時(shí)的快樂。后院還有兩棵銀杏樹。不過,葉子還沒發(fā)黃,我也摘了幾片,做成標(biāo)本。
鄉(xiāng)下并沒有城市的繁華,但它也有自己的魅力之處。時(shí)光匆匆過去,我的鄉(xiāng)下之行也匆匆結(jié)束了。我愛奶奶家美麗的景物,更愛它那獨(dú)特的美!
敘事作文 篇4
我不知什么時(shí)候那么害怕了,我感覺我做什么事情都是錯(cuò)的。沒有勇氣再站起來,摔了再也爬不起來的感覺。我有事都不知道我在干什么?我問我自己你想干什么,但自己都想清楚自己的目標(biāo),為什么還要怕呢?在學(xué)校里的挫折里,讓我認(rèn)識(shí)了自己。在困難的面前,我要給自己勇氣!有人告訴我,你要有自信,你要好好學(xué)。不要這樣不要那樣,有時(shí)會(huì)跟你的家人。朋友。會(huì)吵起來。誰(shuí)都有理由?我感覺孩子有時(shí)也需要自由,給我們自由的時(shí)間。我們害怕家長(zhǎng)問我們干什么都不敢說實(shí)話,因?yàn)槟銈兘o我們的恐懼感。你們小時(shí)候也有快樂的時(shí)候,但我們就沒有回憶!你們給我們一定的空間,我們會(huì)做到你們給的要求。相信我們一次!
我不知道你們家長(zhǎng)怎么想的,就是讓我們好好學(xué)習(xí),比什么都強(qiáng)!但我們都大了,自己有自己的看法,我們的觀點(diǎn)跟你們不同,不用強(qiáng)迫我們跟什么我們不想做的事,那樣兩頭都很傷心!我們很體諒父母,但我們也有自己的苦衷,我們有時(shí)也有為難的時(shí)刻你們替我們想過嗎?我想家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子溝通一下,去感受一下我們?cè)趺聪氲倪@問題。不要又是老懷疑我們孩子,我們有錯(cuò)事情的時(shí)候我們知道犯錯(cuò)了就很好的改正。但家長(zhǎng)要信心我們。
我這次是想聊聊天,讓家長(zhǎng)們知道我們需要你們的支持和幫助。不是一些爭(zhēng)吵之類的,我們有時(shí)需要你們的諒解,需要你們的提醒。哈哈,希望你們打開自己的心靈,問問自己天天過得怎樣?我希望你們過得都很開心!朋友們,理解你們的父母的心思,她們這樣作為了誰(shuí),你們現(xiàn)在的做法有沒有傷害父母,當(dāng)父母偷偷哭的時(shí)候你們知道嗎?我看見過他們哭,我心都碎了。我真的對(duì)不起父母!現(xiàn)在還來得及,諒解父母!
在背后默默支持你的人是——父母
你們現(xiàn)在花的錢都是父母的,有沒有自己掙過錢我們正的錢給父母買過吃的?——沒有吧!你們有沒有給父母做一頓飯?——沒有吧!有沒有給父母端過洗腳水?——沒有吧!父母只需要我們能找一個(gè)工作,為自己打下一個(gè)事業(yè),你們又是那么傷害父母,她們說什么了嗎?——沒有。我們只要幸福?鞓罚
我們能不能做一件讓家長(zhǎng)開心的一件事?
我們有實(shí)力,給父母看,讓她們看見我們不是沒用,我們要堅(jiān)持!相信我們都很行。
我們給家長(zhǎng)講出我們的真心,想要說的話所出來。讓她們知道我在門在想什么。彼此給個(gè)機(jī)會(huì)好不好?
敘事作文 篇5
媽媽出國(guó)4年了,已經(jīng)習(xí)慣了意大利的生活,已不太愛吃傳統(tǒng)的中國(guó)菜。今天,更是心血來潮,要教我做牛排。
做牛排是件很有意思的事。首先要把準(zhǔn)備好的牛肉打松,這點(diǎn)小事還用媽媽出手嗎?我先在牛肉上抹點(diǎn)料酒和鹽,再用刀面使勁敲,直到牛肉打得膨膨松松的。接下來,就要把牛肉下鍋了。聽媽媽說,牛排三分熟最好吃?僧吘刮疫是不會(huì)做牛排這東西,結(jié)果把火開得太大了,火神殘酷地?zé)佒械挠,那油也瘋狂地竄來竄去,仿佛它有天大的冤屈,無人審冤。我被嚇得趕快躲到媽媽身后。媽媽看著慌張的我笑了笑,快步走了上去,把火關(guān)得小一些,不緊不慢地把牛肉放進(jìn)去,并回過頭說:“菲菲,做牛排火不能開得太大,不然牛排會(huì)焦的……”我認(rèn)真地聽著哈哈哈話,這可都是哈哈哈寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在哈哈哈指導(dǎo)下,牛排做好了,剩下的就是配菜了。媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了3個(gè)水煮蛋,我把蛋分成6份,并且有規(guī)律地在牛排上擺出一個(gè)花朵的圖案。又拿了幾片西紅柿擺在上面做裝飾。這樣,一份色香味俱全的牛排就做好了。我嘗了一口,連叫:“OK!very good!太好吃了。”
敘事作文 篇6
。1)書中自有黃金屋
今天總算有了要讀書的打算了,反正老師你也沒規(guī)定要看現(xiàn)代還是當(dāng)代的“好書”是吧!那我第一本就讀當(dāng)代好書——《狼圖騰》吧!我對(duì)天發(fā)誓,絕對(duì)不是言情小說,也絕對(duì)和武俠沾不上邊,什么內(nèi)容——抱歉,本人還沒看呢,不過根據(jù)簡(jiǎn)介,應(yīng)該不是純粹講狼的,看看專家的評(píng)論吧:成吉思汗為什么能夠遠(yuǎn)征到歐洲?中國(guó)人性格里究竟狼的成分有多少?有狼的風(fēng)景會(huì)帶給你怎樣的震撼與沖擊?一部關(guān)于狼的史詩(shī)性著作,一部對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行獨(dú)特解讀的小說,一部可以給包括商界、文化界、學(xué)術(shù)界帶來重大震撼的原創(chuàng)性作品。其實(shí)看到這些評(píng)論我都不想看了,我最討厭看那些講大道理的東西了,不過偶爾去網(wǎng)上看看,好像還聽有趣,各方面人士對(duì)它的評(píng)價(jià)還很高,應(yīng)該算是“好書”吧!由于我在書店找不到這本書,所以只能在網(wǎng)上看了,到時(shí)候沒有書不要怪我。我也不一定會(huì)用它來寫讀后感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒看,所以不確定我會(huì)不會(huì)喜歡上這本書。下一本預(yù)計(jì)是巴金的激流三部曲中的最后一部——《秋》,但苦于到現(xiàn)在還是看不見這本書的影子,如果明天還是不能找到的話,我恐怕也要在網(wǎng)上看了。但愿開學(xué)我不要變成近視眼!祈禱中……
(2)多彩的暑假生活
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”,這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級(jí)考試中,我順利地通過了。真是“一分耕耘,一分收獲”!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉,我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
。3)我的暑假生活
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng)。這就是我的暑假生活,你呢?
。4)快樂的暑假生活
打開記憶的窗口,一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現(xiàn)在眼前:那是一個(gè)星期天,外婆說小姨那面館的人手不夠,叫我也去幫忙,工資一天10元錢,我圖好玩,于是便答應(yīng)了。我們?cè)缟衔妩c(diǎn)多鐘就起床,想面館沖刺。一到面館,我們大家就開始干起活來。我負(fù)責(zé)端碗,于是我拿起碗就往里面的那位客人走去,第一碗成功了,接著第二碗,第三碗,第四碗……“!”手都給我燙麻了,“里面還有幾碗!卑,還有?這不是火上澆油嗎?唉,為了那10元錢我豁出去了,于是我接著干。先是端碗,到了酒店多鐘時(shí),洗碗的“圣旨”來了,于是我又把那十幾個(gè)碗給洗了,碗可是終于洗完了?墒俏疫沒有喘上半口氣,“圣旨”又到了,那“皇上”可真是對(duì)我這個(gè)“忠臣”不薄呀!我又去切蔥,“哎喲”,把手給切到了,還好好沒有什么大礙。唉,事情終于做完了,那“皇上”還賞了我“10萬兩黃金”呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天,我懂得了一個(gè)道理:只有辛苦的勞動(dòng)才能得到自己該得的東西。
(5)暑假的工作
生活中處處都有工作,我們無時(shí)無刻不在工作,不同的時(shí)間有不同的工作等著我們。我們生來就有我們的工作,這個(gè)工作無時(shí)無刻都在變化。我們忙了一個(gè)學(xué)期,已到了期末考試的時(shí)間,我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出,不讓工作白費(fèi)。緊張的考試過后,我們進(jìn)入了輕松快樂的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課,數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ),一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。在暑假過后是新學(xué)期,那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來,下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢。工作是我們必須做的,我們生來就必須要做工作,少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí),中年時(shí)的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作。而工作無時(shí)無刻都在變化。學(xué)生時(shí)期的`工作是最苦最累的,也是最重要的時(shí)期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi)。
。6)你,我最好的朋友
我最好的朋友,它其貌不揚(yáng),卻學(xué)富五車,才高八斗;它不言不語(yǔ),卻無私奉獻(xiàn),助人為樂,你知道它是誰(shuí)嗎?它就是字典。我們的認(rèn)識(shí)是從我上小學(xué)開始,開學(xué)不久,爸爸拿著一本《新華字典》對(duì)我說:“給你介紹一個(gè)朋友!”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思,它怎么能是朋友呢?在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn),遇到不認(rèn)識(shí)的字、遇到不會(huì)寫的字,只要打開字典,讀音、字義一目了然,問題很快就解決了,我們逐漸成了形影不離的好朋友,它每天陪著我到學(xué)校上課,回家做作業(yè)。有時(shí),我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天,老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語(yǔ),一馬當(dāng)先、老馬識(shí)途……再怎么也想不出來,跑去問爸爸。爸爸打開書架,拿出一本書遞給我,笑著對(duì)我說:“再給你介紹一個(gè)朋友!蔽夷脕硪豢矗且槐尽缎氯A詞典》,打開一看,馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語(yǔ),我的問題又一次順利解決。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我的字典朋友也越來越多,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古代漢語(yǔ)詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁,每天陪著我?粗饋碓介L(zhǎng)的隊(duì)伍,我想起了小學(xué)二年級(jí)學(xué)過的課文《字典大樓》,是它們陪著我建起了我自己的知識(shí)大樓。每當(dāng)我查到一個(gè)生字、生詞,解決一個(gè)疑問,我都在心中默默感謝我的字典朋友,是你們用淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)幫助了我,豐富了我。最近,看電視里關(guān)于世界杯和報(bào)道,說巴西隊(duì)以小組第一出線,字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽,媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅(jiān)定的態(tài)度有點(diǎn)動(dòng)搖,于是我請(qǐng)最好的朋友來幫忙,它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來,“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線”準(zhǔn)確,媽媽也改正了她的錯(cuò)誤。隨著我的長(zhǎng)大,我越來越離不開我的字典朋友,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起,一直向前!
。7)人生的棋局
人生就像是一盤棋,對(duì)手則是我們深處的環(huán)境。有的人能預(yù)想十幾步,乃至十幾步之外,早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外,甚至走一步,算一步。與高手對(duì)招,常一步失策,滿盤皆輸;但是高手下棋,眼見的殘局,卻可能峰會(huì)路轉(zhuǎn),起死回生。有的人下棋,不到最后關(guān)頭,絕不認(rèn)輸;有些人下棋,少見形勢(shì)不妙,就棄子投降。棋子總是越下越少,人生總是越來越短,于是扎起哦失落錯(cuò)了字,后來都要加倍應(yīng)付。而棋子一個(gè)個(gè)的去了,越是剩下的少,便越得小心地下。贏,固然漂亮;輸,也要撐得久。輸?shù)蒙,才有些面子。所幸者,人生的棋局,雖也是“起手無回”,觀棋的人,卻不必“觀棋不語(yǔ)”,于是功力差些的人,找?guī)讉(gè)參謀,常能開創(chuàng)好的局面。但千萬記住,觀棋的參謀,也有他自己的棋局,可別只顧找人幫忙,而誤了棋上的廝殺。如果你不知道計(jì)劃未來,必是個(gè)很差的棋士;如果你沒有參謀,鄙視很孤獨(dú)的棋士;如果你因?yàn)檩敳黄穑敕灞P,早早向人生告別,必是最傻的棋士。請(qǐng)問:你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應(yīng)該更小心地,把所剩無幾棋子,放在最佳的位置?
。8)學(xué)習(xí)之曲
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽(yáng)曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜!敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍?jiān)谧霭∽,在書山中攀爬,在學(xué)海里拾貝。第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了,模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī),用力向上30度左右扔出去,滑翔機(jī)飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會(huì)兒,最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂,讓大家有一個(gè)快樂的暑假。
敘事作文 篇7
在上個(gè)月的時(shí)候,我收到了一個(gè)消息,老媽決定扣除我這個(gè)月所有的零花錢,我聽到這個(gè)消息立刻眼前一黑,剛要癱倒在地,老媽后面的話又讓我重新振做起來,老媽說:但可以自己打工掙錢。
這天夜里,我沒睡覺,一整夜都在想我打工時(shí)的情景。第二天,我正式開工了。
中午,老媽還沒回來,我便做了一鍋大米飯,瞎炒了兩個(gè)菜,然后就開始打掃我的臥室了。先把該放的都?xì)w原位,然后把用的東西整理好,把地掃了一遍。正打好水準(zhǔn)備托地時(shí),表哥突然帶著鬼面具來到我房間,把我嚇了一大跳,水也灑了一地。表哥說了聲:用得著你那么激動(dòng)嗎?便走開了。我好不容易收拾完房間,看著整潔、干凈的房間,我高興的一蹦三尺高。
當(dāng)天晚上,老媽說她加班,老爸又不在,我高興極了,吃完飯后,便玩開了電腦游戲。當(dāng)然,為了不讓老媽知道,通融一下表哥、表姐是免不了的?晌也磐媪艘粫(huì)兒,老媽就“破”門而入,后來我才知道那是老媽騙我的,為的就是看看在他們加班不在家的時(shí)候,我表現(xiàn)怎樣。唉,真是防不勝防呀,看來下回得小心點(diǎn)嘍。
到了月底,老媽該給我發(fā)“工資”了,看在我任務(wù)完成的還算認(rèn)真,偷懶的次數(shù)也不多,而且我是第一次“打工”的份上,老媽并沒有扣“工資”,真是太好了!
敘事作文 篇8
“轟”的一聲巨響,伴隨著人們嘈雜的尖叫聲,吶喊聲,上;疖嚹险玖⒖瘫徽ㄋ税脒。車站上的旅客們個(gè)個(gè)驚慌失措,一時(shí)都沒了主見,整個(gè)站臺(tái)都亂成一團(tuán):抱小孩的,拎包的,攙扶老人的;形成了一股強(qiáng)大的人流。這混雜的人流一會(huì)兒涌向東邊,一會(huì)兒又被強(qiáng)大的力量推向了西邊,大家都在尋找著那一絲絲可以躲起來防身的空間?墒悄膬嚎梢远隳?頭頂上,成群的日本轟炸機(jī)不停地叫囂著又飛回來了,他們瘋狂地投下一枚枚罪惡的炸彈,對(duì)著火車站奔涌的人群狂轟濫炸。讓這些驚魂未定的人們無處可逃。
這時(shí),一個(gè)中國(guó)小男孩坐在地上,他驚恐地看著眼前發(fā)生的一切,他好不容易才找到了媽媽那倒在血泊之中的尸體,可憐的孩子使勁地?fù)u晃著這具絲毫沒有反應(yīng)的尸體,不由得放聲大哭起來。他哪里知道媽媽再也不能帶他回家了。此時(shí),天上的鬼怪又獰笑著飛了回來,更加瘋狂地投下一串串炸彈。
無助的小男孩周圍的炸彈更加密集了。忽然,敵人好像是良心發(fā)現(xiàn),觀察到了什么,突然停止了空襲,朝著另一個(gè)方向飛去了。小男孩還在不停地哭喊著:“媽媽,快醒醒,帶我趕快要回家吧!”
這就是深惡痛絕的日本鬼子在我們的國(guó)土上犯下的不可饒恕的滔天罪行。罪惡滔天的強(qiáng)盜們,這難道就是你們要實(shí)行的“東亞共榮”嗎?這就是你們想要建立的“王道樂土”嗎?勇敢的中國(guó)人民豈能讓你們?cè)谖覀兊膰?guó)土上撒野!
這是一筆讓中國(guó)人民無法忘記的血債!我們的人民必將奮起反抗,把這些侵略者趕出國(guó)門,保衛(wèi)好我們的國(guó)家和家園。
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