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      2. 描寫植物的作文:圓明園賞荷

        時(shí)間:2021-03-05 10:22:09 敘事 我要投稿

        描寫植物的作文:圓明園賞荷

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的描寫植物的作文:圓明園賞荷,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷

        描寫植物的作文:圓明園賞荷1

          當(dāng)你突然出現(xiàn)在家里的某個(gè)角落時(shí),我們都不知道你的名字,于是你便成了我口中的天羅地網(wǎng)、千手觀音。因?yàn)閯偛痪,你的藤蔓以直線往下長(zhǎng),布滿了四周,只有一丁點(diǎn)空隙,于是,你就叫天羅地網(wǎng)了,F(xiàn)在,你的藤蔓個(gè)個(gè)都轉(zhuǎn)了個(gè)彎,好像一只只手,數(shù)不清的手在空中舞動(dòng),你就從天羅地網(wǎng)升級(jí)成了千手觀音。

          你知道嗎?我們一家人都可喜歡你了!每天都要盯著你看半天,圍著你轉(zhuǎn),天天給你澆水,施肥,你也越長(zhǎng)越茂盛。我們愈發(fā)好奇,上網(wǎng)搜索,這才知曉你真正的名字白花紫露草,別名吊竹梅。一聽這名字,才知道你也會(huì)開花,圖片上你的同伴都開出了白白的花,你也要快快長(zhǎng)大,開出美麗的花朵喲!

          我從來(lái)不知道你還是個(gè)醫(yī)生,可以治很多病。你為什么半點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有,是不是想隱瞞你的身世?怎么可以這么低調(diào)!

          還有啊,為什么我每次撫摸你你都不動(dòng)?我大大地吹一口氣,你卻像一座石像似的,半點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我猜你又在呼呼大睡。哼,睡覺都不帶上我!

          我想每天都見到你,但又總怕你哪天會(huì)突然枯萎離我而去。幸福的是,你的生命不僅很強(qiáng)盛,而且可以分枝,生下你的小寶貝。這樣我就可以天天見到你了,真好!

          我好喜歡你呀,我的小寶貝,心尖愛!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷2

          世上的花千百種,就屬池塘里的荷花,讓我印象最深,人們又叫它靜友、靜客

          夏日來(lái)了,一進(jìn)公園就聞到一股誘人的芬芳,荷花偷偷地露出嫩嫩的白臉蛋,像一個(gè)害羞的少女。幾片大荷葉遮住了荷花的花瓣,好像在為少女打傘。你看,這少女是多么美麗和文靜呀!再看看荷葉上的露珠在干嘛?原來(lái)露珠小弟正在向荷葉叔叔傾訴旅游的快樂(lè),調(diào)皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告訴荷花小姐早上飛行的樂(lè)趣呢!露珠說(shuō)完就從荷葉上跳下,想擁抱池塘媽媽的懷抱。

          荷花的身子特別細(xì),像是仙鶴的腳一樣,花瓣展開像仙鶴展翅高飛的翅膀,花蕊像仙鶴的頭,那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉,美麗無(wú)比。我們可以把荷葉摘下來(lái),下雨時(shí)當(dāng)作雨傘,還可以把荷葉上放些水進(jìn)去,當(dāng)做一個(gè)小魚缸。我和朋友經(jīng)常在荷花塘玩兒,比如潑水,捉迷藏、摘蓮蓬真是好玩極了!

          荷花真像周敦頤詩(shī)中吟誦的那樣,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花雖然生長(zhǎng)在黑黑的泥巴里,但是卻保持著自身的潔凈,不受任何污染。不僅如此,荷花還富有奉獻(xiàn)精神,它辛苦結(jié)出蓮蓬和蓮藕,卻供給人們使用。

          荷花不僅美麗,還很有實(shí)用價(jià)值,精神也值得贊頌,因此我愛荷花。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷3

          自從搬家到星河灣家園,每年秋天,我都會(huì)在小區(qū)里散步。這個(gè)季節(jié),小區(qū)里彌漫著清香。當(dāng)我抬頭的那一刻,就能看到綴在樹上的桂花,有金色的,有橙色的,還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下,鼻子湊上去聞一聞,一陣陣的清香撲鼻而來(lái),讓我想起兒時(shí)在媽媽懷里聞到的似曾相識(shí)的味道。

          黃昏,媽媽也下來(lái)了,她站在我的身邊,對(duì)我說(shuō):“這么多的桂花啊!還記得我小時(shí)候最喜歡桂花了!

          “你為什么喜歡桂花?”

          “以前,在這個(gè)季節(jié),我每次放學(xué)回家都能看到家門口有一棵很大的桂花樹;ㄩ_得旺了,外公外婆就會(huì)給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕,我和哥哥姐姐們都非常開心!

          “媽媽,你真幸福!”

          “是呀。所以今天我也準(zhǔn)備用桂花來(lái)做食物。嗯——就做桂花湯圓好了!

          “好呀,媽媽。我現(xiàn)在就幫你摘些桂花。”

          夕陽(yáng)下,我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話跟爸爸分享,今天有好吃的,讓他早點(diǎn)回家。

          晚上,我終于吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓,用勺子盛了一粒,放在嘴里。我想起了兒時(shí)用五毛錢買的白糖冰棍,吃在嘴里,甜在心頭。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷4

          水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹等30多種植物組成。初冬,水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象,仿佛從重彩的油墨畫里跳出來(lái),美不勝收。

          其中最為特別的,就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊,河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上,慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立,像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵,個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧,忽然,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般,心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小,依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上,就像層疊交匯的水上森林,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀,很是和諧。

          我把視線從上往下移,整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形,就像一把等著我來(lái)打開的雨傘。走到落羽杉下,一些細(xì)枝低垂,觸手可及。一陣微風(fēng)吹過(guò),細(xì)枝拂過(guò)我的頭頂,仿佛在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉,輕輕地捏在手上,發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。

          走出那片落羽杉林,天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著匆忙的腳步,匆匆地離開植物園。下次有時(shí)間了,我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景,真是令我流連忘返!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷5

          觀察黃豆

          今天早上,我把一顆顆閃亮亮的"黃寶石"浸泡在水里。

          晚上,小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣,變成了一個(gè)個(gè)小胖墩,圓滾滾的大肚皮穿著黃大衣,挺著將軍肚,可神氣呢!

          第二天,"黃豆小精靈"長(zhǎng)出了又短又粗的小辮子兒,得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。 我愿它們快快長(zhǎng)大,給我展示更好的一面。然后,我給它們換上新的濕餐巾紙,讓它們保持濕潤(rùn),能更好的成長(zhǎng)。

          第三天,黃豆們的辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng),參差不齊,我用尺子量了量,最高的都有4、5厘米,好像是小芽們急著探出頭來(lái),想好好看看這個(gè)美麗的世界。

          第四天,小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后的竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天,就長(zhǎng)得很高了。我想:它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)的最佳時(shí)期吧!

          第五天,黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了,黃豆芽的葉子有的像"V"形,有的像鴨子嘴,真是形態(tài)多樣。

          這就是黃豆的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察,你就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷6

          今天上午,我來(lái)到王愉懷家,阿姨拿來(lái)一個(gè)熟透了的西紅柿,讓我們觀察。

          因?yàn)槲骷t柿剛從冰箱里拿出來(lái),所以外面濕濕的,一個(gè)個(gè)小水珠連在了一起,變成一大粒水珠后,往下流。整體上看,西紅柿顏色想血一樣紅,像紅色的鮮花那樣艷麗,也像火的顏色,樣子像個(gè)紅著臉的胖娃娃。從下面看,西紅柿像個(gè)大蘋果,又像柿子。從側(cè)面看,那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā),還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片,里面是淺綠色的,越往外顏色越深,最外面卷卷的。輕輕把皮剝開,可以看見皮是透明的,而且薄如蟬翼,果肉是紅色的,看起來(lái)水分很多。

          把西紅柿切開時(shí),西紅柿流了好多汁,露出兩橢圓形的果肉,這兩個(gè)果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的東西,這可能就是它的種子,中間綠綠的連著連著兩條莖絲,像人的下半身,阿姨切了兩小片,給我和王愉懷吃,我嘗了嘗,情不自禁地說(shuō):“啊,西紅柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。

          以前沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)西紅柿覺得西紅柿沒(méi)什么意思,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛啊!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷7

          我見后院長(zhǎng)了許多得蒲公英。媽媽說(shuō):"蒲公英是所有得野花里最先長(zhǎng)出來(lái)得,它又叫婆婆丁。"

          蒲公英得葉子在春天里長(zhǎng)得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形得,但是不扎人。它得葉子是淡綠色得,慢慢得變成深綠色得,過(guò)一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它得葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子得長(zhǎng)大,小花蕾慢慢得長(zhǎng)高了,開出一朵黃色得小花。它得花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_放得時(shí)間很長(zhǎng),等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似得小絨球得家。

          有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏得,草地就是綠色得。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開得,草地就是金黃色得。我仔細(xì)觀察一下,原來(lái)蒲公英得花就像我們得手掌一樣,可以張開、合攏。早晨,蒲公英得花是合攏得,中午蒲公英得花是張開得。

          蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花,洗干凈后泡水喝。它得味道很苦,奶奶說(shuō):"它是一種藥,它得作用是消炎、敗火。"

          這就是蒲公英!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷8

          石斛是一種植物,一般生長(zhǎng)在大山上,生活在城市里的我們,平時(shí)是很難看到石斛的,甚至有的人根本就不知道“石斛”這個(gè)名字。但在我的家里卻種了許多,陽(yáng)臺(tái)上、客廳里擺得到處都是,這都是我酷愛石斛的老爸的功勞。

          石斛,原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上,是我國(guó)古文獻(xiàn)中最早記載的蘭科植物之一,與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多,在我家里就種了不少,如:鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

          石斛之“美”一:花美

          石斛因?yàn)榉N類的不同,開出的花自然也不同,鐵皮石斛的花呈淺黃綠色,金釵石斛的花是梅紅色的,球花石斛的花是成串開放的,看上去像繡球一樣,花色呈白中帶黃。每到

          開花的時(shí)節(jié),石斛花陸續(xù)開放,泛出陣陣淡淡的清香。

          石斛之“美”二:桿

          石斛的桿大多呈圓柱形,但有的呈天麻狀,桿直立不分枝,大多具多節(jié)。桿的顏色有的呈黃色,有的呈綠色,有的呈褐色,它們顏色各異、形狀萬(wàn)千,漂亮極了!

          石斛之“美”三:功效

          石斛花嚼著脆脆的,桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來(lái)燉肉、煮雞吃,還有很高的藥用價(jià)值。特別是鐵皮石斛,它的藥效也是最好的,石斛具有滋陰潤(rùn)肺、養(yǎng)胃生津、明月清熱、增強(qiáng)免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效,而它最顯著的功效是解憂,服用后能使人心情開朗,可以很好的緩解都市人群精神壓力大,心情抑郁等癥狀。

          這就是石斛的“美”,我愛石斛。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷9

          在家久了,必定少不了種花。每年仲夏期間,還沒(méi)踏到客廳,就被一種濃郁幽香的氣味所迷住,清香在空中不斷彌漫,讓我寸步難移。往前一看,原來(lái)是它,在客廳的桌子上,成片的菊花半浸泡在花瓶?jī)?nèi),讓我立刻想到了媽媽的香袋。

          有一年,也是仲夏的時(shí)候,媽媽接我放學(xué)回家,走在一家賣菊花的店里,清香撲鼻而來(lái),我仔細(xì)地用鼻子吸了吸,轉(zhuǎn)身看了看,紅黃藍(lán)綠的菊花不計(jì)其數(shù),這一回可讓媽媽生氣了。

          “有啥子好看的,不就一破花嗎?”

          “你才破花,你聞,這比你那花香多了!”

          “可惡,等等,奇怪?我香袋的香氣呢?”

          “都被菊花的香氣蓋住了!”

          媽媽可就真急了,立刻進(jìn)店買了一個(gè)最貴的菊花給自己換上了。

          菊花也仿佛擁有了靈性,立刻使出洪荒之力,發(fā)散自己的清香。只要媽媽走過(guò)的地方,立刻就充滿了生機(jī)。鳥兒又在枝頭高歌,大樹又重新長(zhǎng)出了枝葉,小河流淌的更加歡快了。從那以后,媽媽就再也不用香水了,菊花的香氣也使整個(gè)家的人心情也都好了起來(lái)。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷10

          我家門前有一棵剛移植回來(lái)不久的發(fā)財(cái)樹,它的變化可不少,因?yàn)閶寢屧诼毜膹S里有兩棵檔前檔后的發(fā)財(cái)樹,所以要把門前的兩棵發(fā)財(cái)樹移走,其實(shí)是媽媽的工廠要搬到其他的地方,所以要把發(fā)財(cái)樹移。

          因?yàn)槲覌寢屢l(fā)財(cái)樹,所以擁有發(fā)財(cái)樹只是其中之一,據(jù)說(shuō)擁有發(fā)財(cái)樹的人都會(huì)有好兆頭,然后我媽媽就和Boss說(shuō)她要發(fā)財(cái)樹用來(lái)種。之后種了兩個(gè)星期發(fā)財(cái)樹從一根生到兩根,再然后的一個(gè)月發(fā)財(cái)樹根上生丫,丫上又生丫,一直這樣。

          發(fā)財(cái)樹的芽[剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子]非常非常的嫩,那種顏色非常非常的綠,你只要輕輕的去碰那綠綠的葉子它就隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)!這可以讓我們知道發(fā)財(cái)樹的葉子有多柔弱!

          我記得去年20xx年11月份的時(shí)候葉子雖然有一點(diǎn)枯枝敗葉但是不會(huì)掉太多,之后的一個(gè)星期六我回去看了一下,結(jié)果葉子全部掉下來(lái)了,我才知道人生和植物的“掉落”是不一樣的,因?yàn)橹参锏摹暗袈洹焙腿松摹暗袈洹币廊徊灰粯印?/p>

          發(fā)財(cái)樹始終是一棵植物,可是我們只要去用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方截然不一樣。

        描寫植物的作文:圓明園賞荷11

          真花?假花? 周一,爸爸下班回來(lái),給我買了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成,像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端,開著一朵鮮紅的小花,錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點(diǎn)扎手,沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的'質(zhì)感?好像是假的。有一次,在給花澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后,急速收縮,縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)陽(yáng)光一照,它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天,我又發(fā)現(xiàn),花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色,我心想,難道是這花掉色?我用手指輕輕地碰了碰花朵,手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪,這花到底是真是假?

          過(guò)了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌,我輕輕地碰了碰花,看能不能把它摘下來(lái),結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約1厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話,問(wèn)他這是怎么回事,他說(shuō)這是一種高科技產(chǎn)品,花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),開放或閉合。所以,你可以說(shuō)這花是真的,也可以說(shuō)它是假的。 哦,原來(lái)是這樣!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷12

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。每當(dāng)我聽到這首詩(shī),眼前就浮現(xiàn)出一枝枝梅花爭(zhēng)奇斗艷的樣子,再加上潔白的雪來(lái)映襯,那便是完美無(wú)瑕。況且梅花還在那么寒冷的季節(jié)里開放,這種精神甚是可貴。怪不得它和竹子、松樹被稱為“歲寒三友”還與與蘭、竹、菊并稱為“四君子”。

          梅花是屬于薔薇科杏的植物,主要顏色是白、紅、粉紅。花葉有五片,聞起來(lái)有陣陣芬香。特別是在雪天欣賞梅花,白雪與梅花輝映,芬香與美麗齊飛。一進(jìn)梅花谷,陣陣香氣就撲面而來(lái)。讓人聞了神清氣爽。它的種類就更多了——綠萼型、宮粉型、朱砂型……數(shù)不勝數(shù)。了解了外貌特征后,我們來(lái)談一談梅花的品質(zhì)。“堅(jiān)強(qiáng),忠貞,高雅”,這幾個(gè)詞便概括了它高貴的品質(zhì)。梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅開百花之先,獨(dú)天下而春。

          清早,寒風(fēng)吹拂,霧氣繚繞。然們漫步在梅花谷邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉葉,就會(huì)情不自禁的贊嘆道:遙知不是雪,唯有暗香來(lái)!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷13

          觀察蒲公英

          我見后院長(zhǎng)了許多的蒲公英。媽媽說(shuō):"蒲公英是所有的野花里最先長(zhǎng)出來(lái)的,它又叫婆婆丁。"

          蒲公英的葉子在春天里長(zhǎng)得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形的,但是不扎人。它的葉子是淡綠色的,慢慢的變成深綠色的,過(guò)一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子的長(zhǎng)大,小花蕾慢慢的長(zhǎng)高了,開出一朵黃色的小花。它的花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看。花開放的時(shí)間很長(zhǎng),等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似的小絨球的家。有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏的,草地就是綠色的。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的,草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察一下,原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌一樣,可以張開、合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午蒲公英的花是張開的。

          蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英的花,洗干凈后泡水喝。它的味道很苦,奶奶說(shuō):"它是一種藥,它的作用是消炎、敗火。"

          這就是蒲公英!

        描寫植物的作文:圓明園賞荷14

          那盆小花

          我的媽媽愛養(yǎng)花,家里處處可見,然而那一盆我不知名的小花,我最喜歡,在我們家有四年了,它的生命力讓我敬佩。

          記得媽媽剛把它買回來(lái)的時(shí)候,它在一個(gè)小小的玻璃瓶里,靠水來(lái)生長(zhǎng),長(zhǎng)得綠油油的,還開了一盆白色的小花,一開始,媽媽把它放在了書桌上,不料,弟弟發(fā)現(xiàn)后,就不停地玩著它的葉子,一不小心,折斷了一大節(jié),慢慢的,枯萎了,我想這盆小花活不了多久了,便想著:好看是好看,但是不中用!可是,沒(méi)想到的是,就在它只剩下中心那一小點(diǎn)綠色時(shí),停止了枯萎,在來(lái)年春天時(shí),它又長(zhǎng)了起來(lái),比以前更茂盛了,又開出一朵白色的小花,回到了往日的美麗。

          不久,夏天到了,我們要去外面玩一整個(gè)暑假,媽媽也便沒(méi)有時(shí)間給植物們澆水,只見媽媽嘆息了一聲:“唉,又會(huì)死好多的花了”我想那盆小花也在內(nèi),本來(lái)就要靠水來(lái)活,這下可好了,可是,令我吃驚的是,快開學(xué)了,一回到家,媽媽的預(yù)言便被證實(shí)了。有好多花枯死了,可唯獨(dú),那盆白色的小花活著,雖然它外邊的葉子都黃了,有的都在枯落,可是,它還是很努力的把中間的葉子保留了下來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù),它經(jīng)過(guò)許多的困難,但從不放棄活下去的希望。

          我想,它的中間葉子像是被用了魔法,永垂不朽一樣,永遠(yuǎn)不枯萎,我們不也要像那盆小花一樣,雖然要經(jīng)歷越多困難,折磨,但從不放棄,努力的向上進(jìn)取嗎?

        描寫植物的作文:圓明園賞荷15

          今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。爸爸媽媽帶我來(lái)到圓明園公園。一進(jìn)大門,我們就聞到了一股清香的氣味,隨著陣陣香氣我們來(lái)到了荷花池。

          首先映入眼簾的是碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,一朵朵荷花從大圓盤之間冒出來(lái)。有的長(zhǎng)出了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,非常漂亮。

          小魚兒在水下愉快的游來(lái)游去,還不時(shí)地吐出一串串小泡泡,真是可愛極了。小蜻蜓像一架小飛機(jī)飛來(lái)飛去,看,還有一只落在荷葉的莖上,真想把它拿在手里阿!池塘邊站滿觀賞荷花的游人,人們都在贊美著美麗的荷花。蝴蝶姑娘也在荷花間翩翩起舞,多像一朵飛舞的花朵阿!

          接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。古人都是這樣的喜愛荷花,并且用如此優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫荷花,看來(lái)喜愛荷花的人還是有很多的。記得還有一句詩(shī)是贊美荷花的品格的:出污泥而不染,濯清漣而不妖。是啊,荷花雖然生長(zhǎng)在烏黑的泥土之中,卻開出燦爛純凈的花朵,看她的品行是多高尚啊。

          美麗的荷花給了我好心情,我用歌聲給荷花帶來(lái)歡樂(lè)。這真是快樂(lè)的一天啊!

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