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我多了一份壓力敘事作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我多了一份壓力敘事作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
十二歲,是告別童年的時(shí)候;十二歲,是迎接青少年的時(shí)候。小時(shí)候,我是多么天真可愛,整天都自由自在。但現(xiàn)在,越來越多的壓力壓在我的雙肩上,使我很迷!
想當(dāng)年,我在班里是“要啥啥都好”的女孩子,學(xué)習(xí)成績好,老師和同學(xué)都很喜歡我,那時(shí)候應(yīng)該是我在小學(xué)階段最美好的時(shí)光吧!
但是好景不長,從三年級開始,我的數(shù)學(xué)成績就像滑滑梯一樣往下墜。看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的'超越我,我心里很著急,可是我無論怎樣努力,都還是跟以前沒啥兩樣。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績在一直下墜,也很著急。但是急沒有用,需要有正確的對策才行。因此,爸爸媽媽立刻給我報(bào)了數(shù)學(xué)班,我開始了魔鬼訓(xùn)練般的奮斗。一開始,我一直在努力,但時(shí)間一長,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題越來越難,上課時(shí)間越來越長,并且,我開始分心,手中的鉛筆都擺弄很長時(shí)間。老師報(bào)告了媽媽,說我上課總是分心,媽媽教育了我,我很傷心,連做夢都想提高數(shù)學(xué)成績。啊~~壓力山大呀!
雖然數(shù)學(xué)壓力很大,但我覺得升學(xué)壓力更大!別以為我的語文成績很好,其實(shí),我的語文成績也不是很好,好在最近我喜歡上語文課,最近的小測試我也在進(jìn)步。這就說明,只要你喜歡這門功課,你就會努力。我很想把這種感受放在數(shù)學(xué)上,這樣,我就會喜歡上數(shù)學(xué),然后取得好的數(shù)學(xué)成績,升學(xué)就不會有問題了。但是,我做不到,我不能像其他同學(xué)一樣愛上數(shù)學(xué)。
每天晚上睡覺之前,都會想起升學(xué)的問題,如果我小學(xué)成績不好的話,就不能考上好的初中,考不上好的初中,就考不上好的高中,沒有好的高中,就考不上我理想中的大學(xué)了。要知道,我的理想是考上南京大學(xué)呀。
想要好的成績必需努力,天上不會掉餡餅。從今以后,我會努力學(xué)習(xí),向我的目標(biāo)前進(jìn),化壓力為動力,朝著心中的大學(xué)努力!
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