【必備】學生描寫小學的作文500字合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文500字6篇，歡迎大家分享。
學生描寫小學的作文500字 篇1
一個迷人的夜晚，我正坐在院子里欣賞著那一彎皎潔的明月。
突然，一條流星從天邊劃過，常聽奶奶嘮叨對著流星許愿，會夢想成真的。我看見了，趕緊許了個愿望。愿望是什么呢？對不起，現(xiàn)在不能告訴你。后來，我就回到床上睡覺了。
當我醒來的時候，已經(jīng)到了一個奇怪的星球。我仔細地打量著周圍的景色，這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿了燦爛的陽光，這里滿是塵土，沒有水，沒有任何生命，這里是一片荒漠。
看著看著，我忽然想起了這個學期學過的課文《月球之謎》�！芭�，原來這里是月球��！我的愿望終于實現(xiàn)了�！蔽蚁渤鐾獾睾暗�。
在月球上，我玩了好一會兒，去找了找嫦娥，沒在，想去爬爬桂樹，可惜沒有看到一棵樹，最后想起了玉兔，可惜這兒連只動物的影子也看不見。不久，我就坐在月亮上蕩起了秋千，蕩著蕩著，覺得孤單極了。然后，我就大喊一聲：“我要回家！”真怪，一下子我便站在了床邊了。
第二天早上，我把這件事說給了同學聽，可是，沒有一個人相信我的話。
夜晚又來到了，看著那皎潔的月光，我想：再來一次流星，那該多好��！正想著，只見天邊一道流星劃過，我高興極了，望著流星，我喃喃自語，趕緊許下了一個愿望。什么愿望呢？就是讓我變成小精靈，飛到每個同學的夢里，告訴他們，我真的去過月球旅行。
霎時，我便成了一個可愛的小精靈，拍著翅膀，飛到了每個同學的夢里，把我去月球旅行的這件事告訴了他們。
第三天早上，當我一走進教室，同學們便紛紛圍了上來，一個勁地夸著我，有的甚至說我真是偉大，竟然能到月球上去旅行，真是太了不起了。聽了同學們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
學生描寫小學的作文500字 篇2
武術是中華民族在長期的歷史演進過程中不斷創(chuàng)造、逐漸形成的一個運動項目。
在原始社會，獸多人少，自然環(huán)境十分惡劣，在“物競天擇，適者生存”的嚴酷斗爭中，人們自然產(chǎn)生了拳打腳踢、指抓掌擊、跳躍翻滾一類的初級攻防手段。后來又逐漸學會了制造和使用石制或木制的工具作為武器，并且產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能，這便是武術的萌芽。
從現(xiàn)有的考古發(fā)現(xiàn)中我們可以看到，在舊石器時代，已出現(xiàn)了尖狀石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器時代末期，則出現(xiàn)了大量的石斧、石鏟、石刀和骨制的魚叉、箭鏃，甚至還有銅鉞、銅斧等。這些原始生產(chǎn)工具和武器，后來大部分成了武術器械的前身。
原始社會末期，部落戰(zhàn)爭的頻繁發(fā)生，進一步促進了武術的發(fā)展。在部落戰(zhàn)爭中，遠則使用弓箭、投擲器，近則使用棍棒、刀斧、長予，凡是能用于捕斗搏擊的任何生產(chǎn)工具都成為戰(zhàn)斗的武器。據(jù)史籍記載，大禹時期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后來，禹停止進攻，讓士兵持斧和盾進行操練，請三苗部族的人觀看這種“千戚舞”以顯示武力雄厚，三苗部族從此臣服。這是原始社會一次盛大的武術自衛(wèi)演練。古代的“武舞”為后來武術套路的形成奠定了基礎。
社會的戰(zhàn)爭實踐向人們提出了軍事技能的要求。于是人們不斷地總結從戰(zhàn)爭實踐中獲得的攻防技能和經(jīng)驗。并代代相傳。
傳說炎黃時代，東方有個以野牛為族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特別善于徒搏角抵（摔跌）。他們頭戴牛角或劍戟樣的裝束，當與人交斗時，除用拳打、腳踢外，最善抓扭對方，用頭頂觸對方，使之不敢接近。后人稱其為“蚩尤戲”。蚩尤的角抵是一種徒手搏斗，包含賜、打、摔、抵、拿等多種方法，既可用于戰(zhàn)場，又可用于平時演練，對后世對抗性項目的發(fā)展有一定影響。
學生描寫小學的作文500字 篇3
“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。
一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，我要用壓歲錢給自己買三本課外書。閱讀是我的愛好，書籍是我進步的階梯，我要順著這個階梯步步登高。剩下的錢開學時買學習用品。
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗拜年
“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們便穿上新衣服，去奶奶家拜年了。
一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風景，也別是一番風趣。公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹，由于山里溫度低，山上的'雪并沒有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫卷！
新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！
的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學習會像煙花般燦爛！
學生描寫小學的作文500字 篇4
相信大家一定聽說過萊曼。弗蘭克。鮑姆這個名字吧。是的，他就是長篇童話《綠野仙蹤》的作者。我本人十分崇拜他，居然能把童話寫的那么地動人，把人物刻畫得栩栩如生，使讀者身臨其境。書中主要寫了一個小女孩多蘿茜因為一場沙塵暴而被帶到了一個由惡女巫統(tǒng)治的沙漠里，就是因為這一場沙塵暴，她陰差陽錯地殺了惡女巫，從而成了那里的英雄�？啥嗵}西可不稀罕這些，她只想趕快回到叔叔嬸嬸身邊，善良的女巫聽見了這個她的想法后，就把惡女巫的銀鞋送給了多蘿茜，并告訴她，只有到翡翠城去找奧茲才可能回到她原來的家里去，于是她就踏上了去翡翠城的路。
在去的途中，她和小狗托托遇見了‘沒有腦袋的稻草人'‘沒有心的鐵皮人’和膽小的獅子。他們都很愿意和多蘿茜一起去找奧茲。于是在這途中遇上了許多有驚無險的事。經(jīng)過種種艱難，最后大家終于都找到了一個很好的歸宿。
我暗暗的問自己：朋友是什么？卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少�？梢娕笥言谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾�。我想，如果多蘿茜沒有那些時時刻刻都在為她想的朋友，她是無法回家的吧。在我們生活中，我們也要珍惜朋友，人生難得一益友啊。朋友在你最需要幫助的時候，能伸出一雙溫暖的手；能在你遇到麻煩后來幫助你，總之，我們應當好好呵護朋友之間的友情，要懂得珍惜它，它是一件無價之寶。
朋友是最純潔的，這是我在這本書上看到最樸實的理解。
學生描寫小學的作文500字 篇5
每個人都有自己的特點，而我的特點就是膽小。
寒假里，董妍約我出來玩。我穿上了厚厚的冬裝，剛走出樓道，就聽到了一陣清脆的車鈴聲。出了樓道，才發(fā)現(xiàn)董妍騎著她的“馬兒”在小區(qū)里飛奔呢�？匆姸T著她的“馬兒”。心里好像 壓著一塊很大很大的大石頭。（因為我不會騎自行車）晚上回到家，一句不像是我說的話從我的嘴里蹦了出來：“我要學自行車！”可是，當這話說完時，我突然有點后悔了。我明知道我是一個連自行 車碰一下都不敢碰的人，可這話還是說出口了。我剛想反悔，可是已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)同意了。
事情過去了好幾天，我?guī)缀醵伎焱�，媽媽才從老家弄了一輛舊自行車，把生銹的部分換了換，便讓我騎了。
開始學時，我很害怕，緊緊地抓住媽媽的手，死也不肯松手。媽媽說：“騎吧，沒事，媽媽扶著你�！�
“媽媽，那你一定要扶好！如果我要倒下就馬上扶住我······”
“知道了！知道了！”媽媽不耐煩的說。我慢慢的松開媽媽的手。離開了媽媽的手后，我立刻抓住了車把，生怕倒下去。
騎得時候，我的心如一團亂麻，想著各種事情：萬一媽媽松手了腫么辦？；萬一我摔倒摔骨折了腫么辦？；······。各種各樣的事都在我的腦子里一一浮現(xiàn)。根本沒辦法集中精力學騎車 。
我騎車時好像一個醉漢在騎車，搖搖晃晃的，每騎一米似乎都要倒下，看得人心驚膽戰(zhàn)的。要不是媽媽扶著我，我可能早摔一個腳朝天了。突然，車子猛地一震，把我震醒了。車子要倒的時候 ，幸好我的腳一撐，要不早就鼻青臉腫了。
就因為這一次，我就不敢再碰自行車了，你們說我膽子小不�。�
學生描寫小學的作文500字 篇6
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。
這是一幅漫畫，漫畫的題目叫《假文盲》。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護治安的；有的是戴著眼鏡的知識分子，仿佛他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個人，是一個抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們怎么也從這上車呀？是不是弄錯了？”
看完這些漫畫，有一個發(fā)人深省的問題不知有沒有引起你的深思：”母子上車處是供母子上車的，可現(xiàn)在施工一個個身強力壯的男人上車的，而且這里面有知書達理、文明守紀的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識分子、醫(yī)護人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著視而不見�！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類似現(xiàn)象，也是當今社會的一個縮影。
《假文盲》這幅漫畫，值得引人深思，上面這個情況我們可能沒機會經(jīng)歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準掐花”，但有人視而不見，進入花壇掐花。又如，公共場所標牌上面寫著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠不及全人類的利益。
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