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      2. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字

        時(shí)間:2021-07-16 12:50:57 敘事 我要投稿

        關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字集合9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字9篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字集合9篇

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1

          垃圾箱上貼著醒目的標(biāo)語(yǔ):“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔!蔽译p手捧著一簸箕垃圾,朝垃圾箱走去。垃圾又重又臟,離垃圾箱還有二三步遠(yuǎn),我就沖著垃圾口使勁一倒,“叭”的一聲,一半的垃圾撒落在垃圾箱外。我剛轉(zhuǎn)身離去,突然背后傳來(lái)閃閃的亮光,心想這肯定又是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾小記者拿著他們那“害人精”來(lái)拍攝我了,這時(shí)我的心里就像十七個(gè)吊桶打水——七上八下,又像有十二條壯漢在肚子里撞擊著,心情魂不守舍,我不敢回頭,心想:這下完蛋了,如果這件事讓老師知道了,又要在全班同學(xué)的面前丟臉了。我不顧一切,立刻踩上我的“筋斗云”向前奔去,小記者們也不甘示弱,踏上他們的“風(fēng)火輪”在后頭緊追不舍,我進(jìn)了教學(xué)樓,躲到了一個(gè)地方,便觀察起他們的一舉一動(dòng)來(lái),他們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就停了下來(lái),嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)起話(huà)來(lái):“我們別追了吧,反正他一定會(huì)倒大霉的,我們把這件事告訴教導(dǎo)主任,走!闭f(shuō)完,他們朝教導(dǎo)主任的辦公室走去,我更加擔(dān)心起來(lái)。

          到了周三下午班隊(duì)課小記者新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)候,我提心吊膽的在教室里看起電視來(lái)。這些新聞?dòng)性S多好事,也有很多壞事。大家看了我被拍的這張照片,又聽(tīng)了小記者的描述,便議論紛紛起來(lái),都在討論這個(gè)人是誰(shuí),(因?yàn)橹慌牡轿业谋趁妫┯械恼f(shuō):“這個(gè)人是誰(shuí)?怎么這么不熱愛(ài)環(huán)境!币灿械恼f(shuō):“這個(gè)不熱愛(ài)環(huán)境的人如果被我揪出來(lái),我一定教訓(xùn)他一頓。”就連老師也說(shuō):“這個(gè)人太不文明了,請(qǐng)大家不要像這個(gè)人學(xué)習(xí)。”

          我后悔末及,心里想:從今以后,我要熱愛(ài)環(huán)境,不再犯今天這樣的錯(cuò)誤,用以后的努力、勞動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤。

          次日,我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還贊揚(yáng)了我知錯(cuò)就改的精神。

          從此,我成了一位愛(ài)講位生的少先隊(duì)員。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2

          如果不是飄到北方,如果一輩子守望故土,在家鄉(xiāng)生息和終老。我可能會(huì)隨著時(shí)間的流失,淡忘或遺忘槐樹(shù)在我心目中的印象。

          他沒(méi)有杉樹(shù)的蒼勁挺拔,沒(méi)有松樹(shù)的傲然屹立,沒(méi)有桃李的絢麗多彩,沒(méi)有楊柳的嫵媚妖嬈;沒(méi)有好看的腰身、獻(xiàn)媚的姿態(tài)和俊秀的儀表。連沒(méi)有成齡,還正當(dāng)生長(zhǎng)發(fā)育的小小槐樹(shù),身體和皮膚就比其他的樹(shù)種,也分外的干涸和粗糙,所以爺不疼娘不愛(ài)地?zé)o人理料;人們只是習(xí)慣性的將他當(dāng)作一種取暖和燒飯煮茶的草木,因?yàn)槊恳还,比其它的草木,能燃燒出更多千卡的熱量。所以,家鄉(xiāng)的槐樹(shù),在沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候,就被人們迫不及待地砍作柴燒。即使有的生長(zhǎng)幾年,到半大不小,最大的用處就是被人砍回來(lái),風(fēng)干,再由木匠劇開(kāi)來(lái),修理和組裝成農(nóng)具或躺椅。用自己分割開(kāi)來(lái)的肉身,組成比較完美的組合,耕耘土地,或供人們休養(yǎng)。

          雖然她無(wú)需播種、澆水、施肥、噴藥;雖然人們對(duì)她不屑一顧,甚至千刀萬(wàn)剮。但只要根還在,她就能夠在山岡、在低洼、在坡地和一些環(huán)境最差的地方,不與他人爭(zhēng)短長(zhǎng),兀自地生長(zhǎng)。

          后來(lái),因政府減負(fù),企業(yè)消腫和破產(chǎn)下崗。我和部分下崗員工,匯同部分農(nóng)民工一道,組成一道千萬(wàn)的飄流大軍,作鳥(niǎo)獸散,背井離鄉(xiāng),四處飄蕩。有的飄到東方,有的飄到南方,有的飄到西方,我則飄到北方。好在四十不惑,我不驚訝北方這座城市磷次櫛比的大廈,也不驚訝她古老的文化。所以,從最先飄入這座城市的那一刻起,讓我驚訝的倒是,一遛一遛的槐樹(shù)。那樣的錯(cuò)落有致、整齊大方、溫文爾雅。在仲夏時(shí)節(jié),她宛如一把一把自然撐起的綠傘,給萬(wàn)萬(wàn)千千的人們撐起了一地的陰涼;一束一束的花蕾,也慢慢的孕育,漫漫地開(kāi)放,孕育和開(kāi)放在整個(gè)城市的盛夏。那樣的小模小樣,那樣的吐故納新,那樣的不事張揚(yáng)。用花開(kāi)的聲音和淡淡的雅香,給你賞心悅目和神清氣爽,平衡著城市盛夏的酷熱和浮躁。

          到秋天,當(dāng)涼意襲來(lái),花開(kāi)了,果還沒(méi)熟呢!便一件一件、毫不吝嗇地卸去她樸素淡雅的衣裳,直到一絲不掛。隨著氣溫的.逐漸下降,慢慢地抱緊了臂膀,將更多的雨露陽(yáng)光,盡情地抖落和潑灑在人們的身上。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3

          坐在書(shū)桌前,一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊細(xì)細(xì)地品味著校長(zhǎng)的話(huà),去漫漫的領(lǐng)悟校長(zhǎng)的每一句話(huà),每一個(gè)字,里面所蘊(yùn)涵的深刻的道理,雖然校長(zhǎng)不是一位教授,更不是”前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳黃了,有再青的時(shí)候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機(jī)會(huì),演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就來(lái)騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩。讓自己的生活就像在演一場(chǎng)完全不屬于自己的戲,說(shuō)著言不由衷的話(huà),戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來(lái)越遠(yuǎn),面對(duì)著著一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是抓住,還是放棄,讓自己來(lái)選擇。

          “一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人:這一句話(huà)我本來(lái)一點(diǎn)也不信,但今天校長(zhǎng)的”自我管理,表現(xiàn)自律”我恨不得馬上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去,恨不得這一段時(shí)間馬上過(guò)去;但是校長(zhǎng)的每一句話(huà),,每一個(gè)字有像一個(gè)個(gè)指南針,引領(lǐng)著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當(dāng)我聽(tīng)到不要上網(wǎng),幾個(gè)字時(shí)我甚至想一個(gè)勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對(duì)自己說(shuō),不要再玩了。

          同學(xué)會(huì)開(kāi)完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當(dāng)我們異口同聲地說(shuō):”近期一定要超過(guò)莊雅琳!睍r(shí)我們有一次志同道合了,我們要用行動(dòng)去表明決心,學(xué)習(xí)要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰(shuí),我們只想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我,有進(jìn)步就好,做到像校長(zhǎng)說(shuō)的”美夢(mèng)成真”一樣。

          古人云:聽(tīng)軍一席話(huà),勝讀十年書(shū)。拿破侖也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標(biāo),這是一種動(dòng)力,象火箭的推動(dòng)器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當(dāng)你經(jīng)過(guò)不懈的努力走向成功的幸福點(diǎn)時(shí),你會(huì)快樂(lè)的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂(lè)乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現(xiàn)在不是最好的。但到明年的六月份我一定會(huì)比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰(zhàn)新的高峰吧!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4

          咦?今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋?同學(xué)們議論紛紛,有同學(xué)說(shuō):“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊?”這時(shí),老師說(shuō):“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩,讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的,讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好,還要給雞蛋取個(gè)名字,在雞蛋上畫(huà)上漂亮的圖案!

          放學(xué)回到家,我告訴媽媽老師說(shuō)明天要帶一個(gè)生雞蛋,讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問(wèn)我:“你要怎么保護(hù)雞蛋呢?”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好,再把它放到裝滿(mǎn)紙巾的紙杯里,然后再把紙杯裝著海綿的袋子里,媽媽說(shuō):“你保護(hù)的真周全,就像給雞蛋穿上了盔甲!比缓笪夷昧艘粋(gè)雞蛋,給它畫(huà)上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。

          第二天到了,我小心翼翼得捧著我的小雞蛋,它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來(lái)到教室里,同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋,有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著,我覺(jué)得不大安全,有的同學(xué)用小布袋裝著,還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿(mǎn)紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了,肯定不會(huì)碎。早讀時(shí),許多同學(xué)都分心了,都在看自己的雞蛋有沒(méi)有碎,我也非常害怕雞蛋會(huì)碎,早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西,哦,原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了,我趕緊看看我的雞蛋,幸好我的雞蛋沒(méi)有碎,真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了,突然,聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”,原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了,李志鋒可傷心了,李語(yǔ)苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃,真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯,以前吃飯時(shí),大家都是狼吞虎咽,現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽,每吃一口飯,都要看一下雞蛋碎了沒(méi)有,這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課,省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí),付自然的雞蛋突然碎了,他傷心地把雞蛋處理掉,我真為付自然感到可惜,就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了,可是呢?

          今天我護(hù)蛋成功了,才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,每天呵護(hù)我們,是多么不容易,多么辛苦。∥覀円欢ㄒ卸鞲改赴。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5

          在我的心目中,武術(shù)已經(jīng)成為不可缺少的部分。武術(shù),對(duì)于你們來(lái)說(shuō)可能并不重要,可是我跟武術(shù)的關(guān)系是非常不一般的。就在幾年前,我就愛(ài)上了武術(shù)。

          小時(shí)候,我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。村子里買(mǎi)一件平常的東西都很不容易,何況是來(lái)表演什么節(jié)目。就在這一天,鑼鼓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。村里人這下可高興了。大家飛快的跑出了家門(mén),一起來(lái)看熱鬧。一會(huì)兒,來(lái)了一幫和尚。他們說(shuō),他們有超強(qiáng)的能力,如打碎磚,表演正宗的武術(shù),鐵頭功,鐵砂掌……頓時(shí),我就入迷了,在腦子里想象怎樣的才算功夫,怎樣的才算武術(shù)。

          他們?cè)趯掗煹牡胤酱钇鹆艘蛔鶐づ。搭帳篷的時(shí)間僅僅用了幾分鐘——真不愧是武林高手。正宗的功夫上場(chǎng)了。一個(gè)和尚手里拿著十幾塊磚。我還以為他是大力神呢?哎呀!咔,十幾塊磚全都被他一掌劈成了兩截。說(shuō)明這就是功夫。后面還來(lái)了一招更絕的呢。又一個(gè)和尚上場(chǎng)了,手里拿著幾顆鋼蛋——小小的,圓溜溜的鋼蛋,對(duì)剛才那個(gè)和尚說(shuō):“這一次一定都是我的功勞,你可別更我搶。”說(shuō)完,和尚把鋼蛋吃進(jìn)嘴里,吞了下去!熬瓦@么點(diǎn)功夫!有什么了不起!庇腥撕爸!罢(qǐng)大家看好了!蹦莻(gè)和尚說(shuō)道。然后他就用兩根筷子緊貼著肚皮往上擼,把肚子里的鋼蛋給逼出來(lái)了。這倒還不絕,他不是從嘴里逼出來(lái)的,而是從眼睛里倒了出來(lái)。當(dāng)時(shí)可把我嚇壞了,可是事過(guò)后,我就不再怕了,并且從此愛(ài)上了武術(shù),愛(ài)上了功夫。

          你看,現(xiàn)在的電影中有許多武打巨星,如影視明星李連杰、成龍、甄子丹……

          以后,我就非?释麚碛形湫g(shù)和功夫,這是我生命中不可缺少的一部分。因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅,所以就要有龍的風(fēng)范。學(xué)好了功夫你就超越了自己的創(chuàng)始人“龍”,你就成了中華民族的象征。學(xué)好了功夫,就等于超越了自己。為了自己的理想而努力奮斗吧——我的理想就是當(dāng)一名功夫巨星,讓所有人都為我感到自豪。

          武術(shù)、功夫是我的愛(ài)好,我會(huì)不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。相信我,我能行!

          我愛(ài)武術(shù),更愛(ài)功夫。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6

          我的家鄉(xiāng)在古溪,這里,曾經(jīng)有一條美麗而清澈的小河。

          春天,我們?nèi)ズ舆呌瓮,?tīng)那“淙淙”的流水聲,看那魚(yú)兒在河水里嬉戲,撿那像瑪瑙一樣五光十色,絢麗奪目的鵝卵石。夏天,我們跳進(jìn)清涼的河水里,捉淘氣的小魚(yú),要不就打水仗,拍水花,比吃冰棍還涼爽。秋天,五彩繽紛的落葉鋪滿(mǎn)河面,像彩綢一樣,我們也摘野花扔進(jìn)小河里點(diǎn)綴,或者開(kāi)展賽船活動(dòng)。冬天,我們?cè)诤舆呌直挠痔,幾乎快要把小河吵醒了,小河一年四季都是快?lè)的。她也是母親河,幾十年如一日,哺育著古溪兒女。

          光陰似箭,歲月如梭。近年來(lái),古溪小鎮(zhèn)在改革開(kāi)放的潮流中迅速發(fā)展起來(lái)。一座座漂亮的樓房拔地而起,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)逐日漸增,農(nóng)民富起來(lái)了。小河變了沒(méi)有?人們似乎忘了她。

          一天我伏在新修樓房的欄桿上觀看小河,意外的發(fā)現(xiàn)讓我吃了一驚!河水散發(fā)出股股臭氣迎面撲來(lái)。河面上到處飄著白色垃圾,河水烏黑,再也看不到魚(yú)兒的的身影,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大陰溝,我跑到以前小河最美最清涼的地方,我記得那里有一大片草地,河水淺淺的,剛漫過(guò)腳丫,我們常在那里捉螃蟹,戲水?涩F(xiàn)在不同了,草地不見(jiàn)了,代替的是一片荒地,上面垃圾成堆,水草上沾滿(mǎn)黑色污物。我撿起一塊石頭,投入水中,霎時(shí),河水涌起一團(tuán)黑浪,黑浪向四周散開(kāi),不一會(huì)兒,整段河水都成了墨汁。我忽然想起前幾天,爸爸在河邊扯了幾根水草,放在金魚(yú)缸里,結(jié)果,第二天金魚(yú)就死了。我明白了,小河被污染了,連水草也有毒,怪不得河里的魚(yú)兒都不能生存下去。你看,絲廠的廢水,宰牛場(chǎng)的糞水,血水都排往小河目睹眼前的一切,我心中充滿(mǎn)憂(yōu)郁。

          渾濁烏黑發(fā)臭的小河水嘩嘩地流著,好像在向人們?cè)V說(shuō)著它的悲傷,它的痛苦,又好像在責(zé)罵人們:“人類(lèi)啊,為什么你們這樣無(wú)情!”

          “還我清清小河水!”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7

          在暑假里,我的朋友小徐的牙不太爭(zhēng)氣當(dāng)恒牙全長(zhǎng)出來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是齙牙!這可怎么辦?后來(lái)經(jīng)過(guò)向醫(yī)生咨詢(xún),我了解了,齙牙不是不能治,小徐的牙都擠在了一起,沒(méi)有空間將牙長(zhǎng)平,所以今天我正要陪她去拔掉兩顆恒牙呢,想起拔乳牙大家可能都不會(huì)害怕,因?yàn)槿檠蓝际强煲粝聛?lái)了,但是恒牙怎么辦。块L(zhǎng)得堅(jiān)固的恒牙,怎么能輕易就拔下來(lái)呢?先跟大家透露一下,拔掉恒牙是為了壓平齙牙給其他牙齒留空間和做準(zhǔn)備呢!

          在去醫(yī)院的路上,我和小徐忐忑不安,貌似就像我們兩個(gè)一塊拔牙一樣,不過(guò)我還是為小徐感到害怕,因?yàn)榘稳檠谰鸵呀?jīng)很疼了,再拔恒牙,那豈不是疼上加疼,到了醫(yī)院,我們忐忑不安的心情一直沒(méi)有平靜下來(lái),我對(duì)小徐說(shuō):“別害怕,為了你沒(méi)有齙牙,變得更好看一點(diǎn),加油!”這時(shí)小徐的心情才稍稍平靜了下來(lái),當(dāng)小徐拔牙的時(shí)候我在外面坐著,因?yàn)槲遗挛铱吹剿窝罆r(shí)緊張而痛苦的表情,讓我也會(huì)覺(jué)得非常疼,但我不免也有些好奇,因?yàn)槲覐臎](méi)在醫(yī)院拔過(guò)牙,好吧,那我就進(jìn)去看看吧。只聽(tīng)見(jiàn)小徐說(shuō)了聲:“醫(yī)生,你輕點(diǎn)打麻藥。”頓時(shí)就聽(tīng)見(jiàn):“好疼啊”。哎呀!緊張死我了,打個(gè)麻藥都這樣,那拔牙可不疼死小徐了!

          打完了麻藥,稍等了一會(huì),醫(yī)生就開(kāi)始動(dòng)手了。說(shuō)拔就拔,先用鉤子勾住小徐該拔的牙的牙齦,拿著老虎鉗子,就往小徐牙根上撬,“哎呦,醫(yī)生你輕點(diǎn)!!”雖然打了麻藥,但麻藥的劑量畢竟比較少,也不免會(huì)有些疼。在小徐的哭聲中,終于將第一顆牙拔下來(lái)了。只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō):“第二顆牙的麻藥不夠,還需再補(bǔ)一針!蔽倚南,小徐好慘啊,幸好我的牙齒還算爭(zhēng)氣,長(zhǎng)得比較整齊,不用承受這樣的痛苦。

          經(jīng)歷陪小徐拔牙,讓我對(duì)看牙科,內(nèi)心產(chǎn)生了很大的恐懼,以后要愛(ài)護(hù)牙齒盡量不要來(lái)看牙醫(yī)!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8

          英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):"謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂"帽子"呢?當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。

          一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9

          在我的生命開(kāi)始起航的那一刻起,在我來(lái)到這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界上起,暖意就在我的身邊到處飄蕩?吹靡(jiàn)的、看不見(jiàn)的;人與人,動(dòng)物與動(dòng)物,一切都是那么和諧。

          近期我們小區(qū)里來(lái)了兩只可愛(ài)的小狗,一白一黑,大家都它他們小白小黑。剛來(lái)的時(shí)候它們經(jīng)常在小區(qū)里追來(lái)逐去,快活的很。可好景不長(zhǎng),小白被撞下來(lái)了。

          那是一輛自行車(chē),騎得很快,還沒(méi)等小白反映過(guò)來(lái),前腿就被硬生生的壓在了自行車(chē)的輪子下,頃刻間,雪白的柔毛立刻化為了血紅色,令人觸目驚心。“汪!”小白凄慘的叫了一聲,不遠(yuǎn)處的小黑立馬跑了過(guò)來(lái),半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。

          騎車(chē)的人過(guò)意不去,把車(chē)推到路邊后,轉(zhuǎn)身就去抱小白,想把它的傷養(yǎng)好了之后再把它放出來(lái)生存。但剛剛碰到小白,小黑就迅速地站了起來(lái),兩只黑黑的眼睛惡狠狠地瞪著他,喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇簟D侨丝戳丝葱『谟挚戳丝葱“淄壬媳蝗炯t的白毛,他一咬牙,將小白抱起,轉(zhuǎn)身就走。

          這下小黑可不得了,跟在他后面“汪汪汪”地叫個(gè)不停,用牙齒死死地咬住他的褲腳,眼睛直勾勾的望著小白,那人無(wú)奈的搖了搖頭,繼續(xù)往前走。突然,小黑跑到了他的前面,他緊張起來(lái),深怕它做出什么出格的舉動(dòng)。沒(méi)想到,小黑安靜的坐在了他的前面,他抬腿威脅,小黑看了看他,眼神悲傷而堅(jiān)決。

          他最終被小黑的執(zhí)著與勇敢感動(dòng)了,把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭,一個(gè)箭步地沖了過(guò)去,溫柔順從地趴在小白旁邊,時(shí)不時(shí)的替小白舔舔傷口,小黑望著小白與傷口,眼中竟滴落一粒透明的珍珠。

          我在窗口望著這一幕,淚水模糊了我的視線(xiàn),順著腮幫流下,滴在手心里是冰涼的,落在心窩中,卻是溫暖的。

          暖,它的身影隨處皆在,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地溫潤(rùn)著我的心靈。如同一只夢(mèng)幻的小天使,讓我的生活散發(fā)出無(wú)限的光彩,頭頂帶著光環(huán)的暖,讓我品嘗到了生活的甜與樂(lè)。

          讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),讓生活充滿(mǎn)溫暖。

          仔細(xì)看,暖意就在我們的身邊!

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