關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
那個(gè)冬日，天朦朦朧朧的，像一塊未經(jīng)雕琢的玉石，又像一塊帶著一顆金剛石的巖塊。就在這天，我來(lái)到了北大未名湖旁，開始了我的第一次滑冰。我順著臺(tái)階到了湖上，此時(shí)的未名湖已不應(yīng)叫“湖”，而實(shí)在是一面巨大的“冰玻璃”。我走到租冰鞋的柜臺(tái)旁，租了一雙冰鞋，穿好它，便顫顫巍巍地將腳步挪向“冰玻璃”中央�？墒菦]走幾步，我便“撲通”一聲摔到了冰上。我艱難地爬了起來(lái)，照著其他人的樣子重新“滑”了起來(lái)。可沒走幾步，我竟又摔倒了!我失望極了，想：大概是由于不得章法的緣故吧。就在這時(shí)，一位面容和善，身著深綠色運(yùn)動(dòng)服的老爺爺滑到我的身邊，和藹地說：“讓我來(lái)教你吧。”說完老爺爺擺好架勢(shì)，先自己示范一遍，然后拉著我的手一起慢慢地滑起來(lái)。很快，我便學(xué)會(huì)了最基本的動(dòng)作。
我撒開老爺爺?shù)氖珠_始“實(shí)戰(zhàn)演練”。我先照老爺爺說的，把兩片冰刀擺成外“八”字形，站穩(wěn)，然后讓一只腳背到身后，另一只腳往前滑，身后一只腳斜過來(lái)蹬冰，接著交換。就這樣蹬、滑、蹬、滑，不一會(huì)兒便滑出了很長(zhǎng)一段距離。我興奮極了，驕傲起來(lái)。
正當(dāng)我洋洋自得之時(shí)，突然，我正準(zhǔn)備用來(lái)蹬冰的那只腳踩到了一個(gè)不深不淺的冰坑里!這一下，我摔了個(gè)“人仰馬翻”，再摸一摸身上，痛極了!過了一會(huì)兒痛處就恢復(fù)了，我又快快樂樂地滑在了冰場(chǎng)上。這時(shí)，天空仿佛剎那間明亮了，太陽(yáng)露了出來(lái)，此時(shí)的天空像一塊光潔的漢白玉；又像一顆晶瑩剔透的鉆石。啊!此刻天空仿佛在向我微笑，祝賀我第一次滑冰的成功；啊!此時(shí)天空仿佛在向我微笑，述說著我成功的喜悅。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，從樹枝中漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光像調(diào)皮的孩子一樣在冰面上舞蹈。我望著歡快的陽(yáng)光，笑了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
親愛的洋洋姐姐：
你好！不知不覺暑假就過了一大半，知道嗎，暑假里我參加了1+1成長(zhǎng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂也有淚水，讓我受益無(wú)窮。
第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓(xùn)練。其中的酸甜苦辣，且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先是訓(xùn)練站軍姿。誰(shuí)不會(huì)站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知?jiǎng)傔^一會(huì)兒，汗水就像斷線的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好啊！
狹路相逢勇者勝！一定要堅(jiān)持。一個(gè)聲音在我耳邊響起。我咬了咬牙，挺直了腰板
姐姐，你看，我終于戰(zhàn)勝了自己，你覺得我是不是長(zhǎng)大了呀！
攀巖也是一頂高強(qiáng)度的訓(xùn)練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們?nèi)ヅ蕩r。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？
大家躍躍欲試，我們成長(zhǎng)組組長(zhǎng)張濟(jì)杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)�；锇閭凅@呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩(wěn)住身子，繼續(xù)向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩(wěn)石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當(dāng)我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。
夏令營(yíng)的活動(dòng)還有很多很多，就不一一向你細(xì)說，我們下次再聊好嗎？
祝你
快樂！
劉慶和
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹；
野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾；
游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。
我們又何嘗不是如此呢？只有學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì)，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力；也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f：“當(dāng)你因錯(cuò)過太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響彼岸的大門。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
古言云：“人之初，性本善”，善良是人性之中最美的光輝，我們從小便被教育行善，所有人善的行為都源于一顆善良的心，都值得人去尊重、去欽佩，同時(shí)，善良的人總是能被上天眷顧，很是幸運(yùn)，甚至，一次善良的選擇就能足夠讓你擁有獲得新生的機(jī)會(huì)。
在我曾經(jīng)看過的一部電影中，令我猶為印象深刻的是一部科幻巨作，名叫《云圖》，講述的是一位白人被自己曾經(jīng)救過的黑人所救的故事。電影中，那位白人名叫亞當(dāng)尤因，是個(gè)為做黑人奴隸貿(mào)易的岳父辦事的律師。一次，在尤因南太平洋回美國(guó)舊金山的船上，遇到一個(gè)逃離種植園后躲在船上的黑人奴隸，正當(dāng)黑奴被船長(zhǎng)殘忍殺害時(shí)，他向船長(zhǎng)求情放過這個(gè)黑奴，最終使黑奴獲救。不久之后，尤因生病了，在回途的路上，貪婪的船醫(yī)卻欺騙他說他的腦袋里長(zhǎng)了寄生蟲，并故意把慢性毒藥喂給他吃，使得尤因的病越來(lái)越嚴(yán)重，情況不斷惡化。正當(dāng)船醫(yī)準(zhǔn)備給尤因喝下最后一劑毒藥時(shí)，黑奴沖了進(jìn)來(lái)，，救了尤因，黑奴告訴尤因船醫(yī)的詭計(jì)-----船醫(yī)想要借尤因的病企圖毒殺尤因，以占有他隨身所帶的金幣。白人尤因很感激黑奴，但是黑奴卻告訴尤因，不是我救了你，而是你自己救了你。的確，白人尤因正是他的一次善念挽救了自己的生命，所以擁有善心的人，不僅是對(duì)他人的善良，更能使自己被以“善”對(duì)待。
善良存在于人心，更存在于身邊，它不是有意而為之，而是一種習(xí)慣，一種性格。每個(gè)人都會(huì)有遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)別人正身處困境時(shí)，我們就可以用自己的善心盡可能去幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人也是在幫助我們自己。和諧社會(huì)，大家創(chuàng)造，舉手之勞，善從心起！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
車站中學(xué)是我的母校,,我在這里讀了五年的書,我一直深深愛著我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請(qǐng)你一起跟我去看看吧！
今天，我們高興地走進(jìn)了學(xué)校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的墻壁，綠色的墻群，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。
再看校園，操場(chǎng)四周的梧桐樹，那可愛的綠芽寶寶探出了頭來(lái),被這生機(jī)勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在贊美我們的校園呢!還有那些不知明的小樹,也挺立在教學(xué)樓下,為學(xué)校增添了一份生機(jī)與活力.操場(chǎng)上更是那樣的干凈,沒有一片紙,在這里,善良、可愛的同學(xué)們拾金不昧、助人為樂、熱情好學(xué)、拼搏進(jìn)取蔚然成風(fēng)，不論是誰(shuí)，都會(huì)覺得在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)是美好的。
和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，在自習(xí)課上班主任、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師都忙忙碌碌地來(lái)給我們指導(dǎo)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識(shí)，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想；幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；幫助我們?nèi)タ朔䦟W(xué)習(xí)中的疑難問題。
學(xué)校真的變了，校園領(lǐng)導(dǎo)一心在學(xué)校的發(fā)展上，為我們付出了那么多，“樂學(xué)、善思、奮進(jìn)、踐行”激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的校園爭(zhēng)光。我相信明天的校園會(huì)更美麗，我相信走出校園的我們會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6
翻開中國(guó)近代歷史的畫卷，我們?yōu)榕f中國(guó)的過去感到無(wú)比的屈辱。其中有一幅照片令人感到無(wú)比震驚，可怕。1937年8月28日，在上海的火車南站還是熙熙攘攘，在人山人海的人群中，一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)兩歲的小男孩往火車站走去。突然，他們不知道日本鬼子的到來(lái)，一個(gè)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)。
人群如炸開了窩的螞蟻一般四處逃散。幾個(gè)小孩，有的在叫，有的在大哭。忽然有個(gè)年輕人大聲的叫：“快跑�。∪毡竟碜觼�(lái)轟炸上�；疖囇纠病比毡巨Z炸機(jī)像老鷹一樣可怕的向大家飛來(lái)。突然，讓人們驚恐萬(wàn)分的是，天上發(fā)出轟轟的響聲，就像是巨雷滾動(dòng)，不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了隱隱約約的小黑點(diǎn)，子彈借雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，這一下火車站變成了火海，人們?nèi)绯彼话阌縿?dòng)起來(lái)。跑的跑、叫的叫、亂作一團(tuán)�？墒窍窳餍且粯拥淖訌椪ǖ沽藷o(wú)數(shù)人們。那一對(duì)年輕的父母保護(hù)著可憐的孩子，可是那可怕的子彈，飛了過來(lái)，父母親為了保護(hù)孩子，被子彈擊中了�？蓱z孩子最親的人離開了人世。
這個(gè)可憐的男孩坐在一片廢墟上，天橋塌了，鐵軌斷了，火車倒了，建筑物變成了一片片的碎片。那衣衫襤褸的小男孩號(hào)啕大哭淚流滿面，眼睛也哭紅了。還好一位好心的人收養(yǎng)了他。�。≌媸莻�(gè)可憐的孩子。
我看完這一幕，原來(lái)和平多么重要，和平是多么神圣啊。我真想這一幕不要再出現(xiàn)，在我們美好和平的世界上，我們不能再讓這樣痛苦的悲劇出現(xiàn)在世界上。讓和平充滿世界吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
玫瑰的芬芳使人陶醉其中，牡丹的雍容華貴讓人為之傾倒，而野草的堅(jiān)強(qiáng)毅力不得不使我們折服。
大地初醒，春意盎然。向遠(yuǎn)處看去，只見在草坪上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，它們并不鮮艷，只是在這初春的早晨顯得那么孤獨(dú)。獨(dú)自一人站在草坪上，看著腳下剛探出來(lái)的小草，不禁在心中暗暗產(chǎn)生敬意。它不受人播種，僅靠著自己的意念來(lái)生根發(fā)芽，播撒種子。即使在這種寒冷的天氣里也毫不畏懼的探出自己的身體來(lái)感受春的氣息，雨的滋潤(rùn)。
你，不怕嚴(yán)寒酷暑�？恐约侯B強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)著，人踩不死，火燒不完。古代詩(shī)人曾就說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生�！边@真是表達(dá)了你生命頑強(qiáng)的特征。
你，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力在這個(gè)世界上生生不息。將自己的子孫布滿大地。小小的草坪，帶給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂;遼闊的草原，使人心神放松，騎著駿馬在草原上放肆的奔馳。你用自己換來(lái)了我們的快樂!
你，無(wú)拘無(wú)束。既不像溫室里的花朵惹人憐愛，受人百般呵護(hù);也不像花盆中的植物受到束縛，看不見湛藍(lán)的天空，聞不到新鮮的空氣。如此無(wú)憂無(wú)慮，何樂而不為?如果來(lái)世讓我做一種植物，我愿做一棵野草……
野草，它沒有玫瑰那嬌艷的色彩，也沒有牡丹那濃郁的芳香。但是，它有不畏寒的堅(jiān)毅性格。所以在這里我贊美小草!如今，春風(fēng)吹遍世界。小草在大地中無(wú)盡的生長(zhǎng)，它所到之處都增添了一絲絲綠色，它在全世界傳達(dá)著春的`消息，做春的使者!
野草，你的頑強(qiáng)感動(dòng)了我，你堅(jiān)毅的性格是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)�？傆幸惶�，人們會(huì)像喜愛牡丹般的熱情來(lái)喜愛你。你不會(huì)永遠(yuǎn)都被人們忽視。我向你致敬!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇8
說實(shí)話，七年級(jí)的科學(xué)我大都靠“死記硬背”這個(gè)法寶過五關(guān)斬六將的。然而，進(jìn)入八年級(jí)以后，這“法寶”怎么也不聽使喚了，學(xué)起來(lái)很不踏實(shí)；幸虧科學(xué)實(shí)驗(yàn)課引起了我的興趣，而使我入門的卻是沈老師手中的粉筆。
上“物質(zhì)的密度”一課時(shí)，沈老師手持粉筆對(duì)我們說：“假使這支粉筆的質(zhì)量為8克，體積為4厘米3，那么其密度應(yīng)該是多少？”同學(xué)們紛紛按照公式（ρ=m/v）對(duì)號(hào)入座，很快便算出粉筆的密度為2克/厘米3。忽然，沈老師“啪”的一聲折斷了手中的粉筆，對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我把粉筆隨意分成二部分，那么每一部分的密度應(yīng)該是多少？”沈老師把“隨意”這二字的語(yǔ)氣說得特重，還重復(fù)了幾遍。陸陸續(xù)續(xù)有不少同學(xué)說出了答案。“對(duì)，2克/厘米3！”這時(shí)，沈老師左右二手各握長(zhǎng)短不一的粉筆，興奮地說，“因?yàn)樗鼈兌际欠酃P！”從此，“密度是物質(zhì)的屬性，同一物質(zhì)的密謀是不變的”這一科學(xué)知識(shí)便在我的心里生了根。后來(lái)，我們又做了測(cè)定物質(zhì)密度的分組實(shí)驗(yàn)，許多同學(xué)把石塊一分為二，都得出了相同或相近的密度值。
沈老師講到公式的舉一反三，在用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行推理時(shí)，往往用紅、黃、藍(lán)粉筆依次展示，沈老師手中這彩色粉筆如跳動(dòng)的音符，形象、生動(dòng)，使我們學(xué)起來(lái)感到既輕松又愉快；沈老師還用粉筆灰泡成懸濁液，與乳濁液、溶液進(jìn)行比較；將粉筆上拋、下落來(lái)說明什么是慣性運(yùn)動(dòng)和重力作用；正倒放置粉筆來(lái)比較粉筆對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小……總之，每一節(jié)每一課，沈老師的粉筆都有妙用。
真是神奇的粉筆！每當(dāng)聽沈老師的課，我總有這樣的感受！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇9
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識(shí)。
香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對(duì)他大聲怒斥。面對(duì)綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識(shí)與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說：“叔叔，你們要錢，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問綁匪時(shí)，綁匪說：“他們?cè)?jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。”
大家想一想“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，天災(zāi)是不可避免的，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒有自救意識(shí)，或許就會(huì)喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過嗎？沒有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛浮５�，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自我保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。
有一句話叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。