【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
正月初四，我和媽媽來(lái)到“臺(tái)州海洋世界”，欣賞到了許多海洋里的動(dòng)物，有悠閑散步的海龜，有五彩繽紛的珊瑚，有身體苗條的刀片魚(yú)，有氣勢(shì)洶洶的鯊魚(yú)，有大搖大擺的電魚(yú)，有龐大的巨骨舌魚(yú)和幾毫米長(zhǎng)的小魚(yú)，還有許多叫不出名字的魚(yú)兒，真是一個(gè)奇妙的海洋世界！
射水魚(yú)表演“射擊”令人難忘。我趴在水池邊上，透過(guò)玻璃仔細(xì)地觀看射水魚(yú)表演“射擊”。只見(jiàn)射水魚(yú)盯著靶子，突然從嘴巴里射出一支水柱，我還沒(méi)有看清是怎么回事，靶心上的魚(yú)餌“噠”的一聲掉了下來(lái)。哇，真是太神了！禁不住這種誘惑，我把食指輕輕地放在水面上，耐心地等待著奇跡的發(fā)生。不過(guò)幾秒種，突然感覺(jué)食指上傳來(lái)癢癢的感覺(jué)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是射水魚(yú)趁我不注意，射出了一串水柱在我的食指上了。我尖叫起來(lái)：“啊，哈哈，射水魚(yú)射中了我的手指了！”
給鯉魚(yú)喂奶也十分有趣。我拿著一根2米長(zhǎng)的棒子，棒頭上有一個(gè)奶瓶，里面盛滿了魚(yú)餌和水，來(lái)到水池邊，迫不及待地放下奶瓶，等著小魚(yú)來(lái)喝奶。鯉魚(yú)好象知道這是美味的奶，爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，張開(kāi)圓圓的嘴巴，搶著喝瓶里的奶，就像嬰兒喝媽媽的奶似的，發(fā)出“吱吱”的響聲�？此鼈冞@么可愛(ài)的樣子，我把奶瓶使勁地伸進(jìn)水中，讓它們喝個(gè)夠，心里比吃了蜜還甜！
海洋世界里不但有各種各樣的海洋生物，還有許多讓兒童流連忘返的游樂(lè)設(shè)施，我最喜歡蹦蹦床了。工作人員給我系上安全帶，猛地一拉肚子前的繩子，我的身子馬上蹦了起來(lái)，彈到了半空中。當(dāng)時(shí)我挺害怕的，不斷的發(fā)出“啊---啊---”的驚叫聲。不過(guò)，我感覺(jué)身子在半空中就像在自由地飛翔，于是就慢慢地靜下心來(lái)。隨著彈力繩的幫助，我一點(diǎn)也不怕了，還在空中做起了各種動(dòng)作：一會(huì)兒張開(kāi)雙腿，一會(huì)兒伸直兩臂，有時(shí)往前躥，有時(shí)往后蕩，有時(shí)微微向前趴，有時(shí)稍稍往后仰。漸漸地，我的膽子越來(lái)越大，跳得越來(lái)越高。直到汗流滿身子以后，我才依依不舍地下來(lái)。
時(shí)間不早了，我們也該回家了。雖然我坐在了車?yán)铮业男膮s留在了“臺(tái)州海洋世界”里。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
火紅的水杯,火紅的心
在一個(gè)大雪紛飛的日子,馬路上汽車飛馳,路邊的河也結(jié)了冰。雪很涼,打在臉上像刀子一樣。
一個(gè)身體瘦弱的小女孩,慢慢的走在路上。她穿著一件大棉襖,背著一個(gè)大書(shū)包,手里還緊緊地抱著一個(gè)深紅色的大水杯,那是她今年的第一份禮物,所以格外珍惜。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。馬路前面由于下雪形成了一潭結(jié)了冰的小水坑,小女孩一不小心,踩到摔倒了。大水杯竟也自己跑到了結(jié)了冰的小河上,小女孩伸出凍得通紅的小手,似乎想要挽回這場(chǎng)心酸的鬧劇。滾熱的淚水如潮水般用了出來(lái)。這大冷天,行色匆匆的人們有誰(shuí)會(huì)停下來(lái)幫幫這個(gè)可憐的小女孩呢?他想自己下去拿回自己的大水杯,可是,她害怕,水上只有一層薄薄的冰,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的,并且大水杯在河的正中央,這無(wú)疑更增加了風(fēng)險(xiǎn)的籌碼,小女孩絕望了。就在此時(shí),一個(gè)陌生的男人不知什么時(shí)候來(lái)到了小女孩的面前,小女孩不由向后退了幾步,而大男人則蹲下來(lái)用那溫暖的大手擦去小女孩的淚痕,接著勇敢地走到薄薄的冰面上,只見(jiàn)他小心地走著,一步步地走著,小女孩的心為他懸了起來(lái),他走著,小心翼翼地走著。只見(jiàn)他身子一滑,漂亮的形成了個(gè)弧線,他抱起大水杯向小女孩揮揮手,緩緩的走向岸邊,走向小女孩。
小女孩瞪著大大的眼睛,不知不覺(jué),她的視線模糊了。她為自己的不慎而后悔,為自己的窘?jīng)r而悲傷,更為自己的幸運(yùn)而興奮。
男人把大水杯放在小女孩面前,紅色的大水杯如一顆火紅的、熾熱的、熱情的心在女孩面前跳動(dòng)。
小女孩用滾熱的淚水來(lái)感激這位好心人,而男人用高大的身影來(lái)回應(yīng)了這個(gè)女孩。
這個(gè)曾無(wú)助的女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)高大的男人幫助了我,我會(huì)像他一樣,在別人“一個(gè)個(gè)寒冷的冬天”為他拾一個(gè)個(gè)“深紅色的大水杯”。在“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的氛圍中體會(huì)一種樂(lè)觀和一種祥和的幸福感。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
看完此書(shū)，我最大的感觸是豆豆遇到了一位非常出色的教育家，那就是巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林宗作。
當(dāng)豆豆第一次跨進(jìn)這所“神奇”的學(xué)校和校長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，小林校長(zhǎng)竟然認(rèn)真地聽(tīng)一個(gè)6歲的孩子絮絮叨叨地講了4個(gè)小時(shí)，直到講得這顆有著強(qiáng)烈說(shuō)話欲的“怪味豆”再也講不出新的東西再也不想講為止。這個(gè)驚人的舉動(dòng)，竟神奇地治愈了小豆豆上課喜歡站到窗邊的毛病，從此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。
這位令人尊敬的校長(zhǎng)，他從來(lái)不說(shuō)“大家要幫助他們”之類，令怪孩子們喪氣的話，而只是說(shuō)：“要在一起啊，大家做事要在一起啊�！弊允甲越K，在小林校長(zhǎng)心目中，這些孩子都是和普通孩子一樣看待，給予他們尊重，同樣保護(hù)了他們幼小的自尊心。不論是在游泳池游泳的時(shí)候，還是在食堂吃飯的時(shí)候。最令人欽佩的是，他為了給一個(gè)殘疾的孩子信心，竟為他開(kāi)了一個(gè)全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾乎所有的比賽項(xiàng)目都是為他量身定做的，所以，幾乎每一項(xiàng)比賽，他都是冠軍�？上攵�，這次難忘的經(jīng)歷會(huì)給這個(gè)身體殘疾的孩子多大的鼓舞，對(duì)他一生產(chǎn)生多大的影響啊。這些怪孩子就在小林校長(zhǎng)精心的照料下自尊自信的成長(zhǎng)著。
巴學(xué)園到處都是吸引我們的地方，校長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)有趣而寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境：巴學(xué)園的教室都是用退役的電車做成的`；看得出小林校長(zhǎng)是非常個(gè)有創(chuàng)意的人，吃飯時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“大家把山里的、海里的都帶來(lái)了嗎？”完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，教師帶學(xué)生一起到學(xué)校附近的公園、寺廟、農(nóng)田去參觀學(xué)習(xí)。
看完此書(shū)，我回想著自己的童年生活，如果能像小豆豆這樣幸運(yùn)，可以在巴學(xué)園的電車?yán)飳W(xué)習(xí)，該是件多有意思的事情；同時(shí)，作為一線教育工作者，我也思考著我們現(xiàn)在的孩子的童年生活，我們學(xué)校教育能留給他們多少快樂(lè)的回憶？我想可以在小林校長(zhǎng)那找到答案，那就是要學(xué)習(xí)他教育孩子的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他教育孩子的方法和精神，學(xué)習(xí)他能夠放下身架與孩子做好朋友的魄力。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
春天，不僅僅是綠色的季節(jié)，還有粉色的回憶。那開(kāi)滿枝頭的櫻花，不正是春天來(lái)了的象征么?
隨著春的到來(lái)，櫻花也隨之綻放。家中陽(yáng)臺(tái)上的那櫻花，也睜開(kāi)了惺忪的睡眼。這櫻花總會(huì)以最燦爛的笑容迎接春的到來(lái)。今年也不例外，但我們卻無(wú)法將美麗定格在那一刻，美好終究會(huì)遠(yuǎn)去。
走近櫻花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是多么惹人喜愛(ài)。他們正在不停的嬉戲、吵鬧。
“我在開(kāi)花!”他們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花!”他們?cè)谌氯隆?/p>
然而，它們可知道是自己把春天的溫暖播撒在人們的心田?
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò赀吘壣弦粋�(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍繞，顯得豐富愉快。我無(wú)法將這種獨(dú)特的美，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時(shí)隨刻會(huì)蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜�；ò甑幕ㄈ锵褚粋�(gè)個(gè)小姑娘，在風(fēng)中搖曳著，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”
同時(shí)，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘，其實(shí)他頑強(qiáng)的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽(yáng)臺(tái)，任由他自生自滅。可是，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來(lái)，盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風(fēng)雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動(dòng)不動(dòng)的佇立在那團(tuán)泥土上。仿佛是一個(gè)守衛(wèi)都城的將軍，正威風(fēng)凜凜的守護(hù)者自己的國(guó)土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著櫻花的綠葉，它在一旁隨風(fēng)飄動(dòng)，正默默的欣賞著這幅美麗的畫(huà)，毫無(wú)怨言的守護(hù)著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長(zhǎng)須在這上面飄蕩。
望著這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書(shū)寫了它的一生，用它的頑強(qiáng)詮釋了他的生命。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
“預(yù)備——不動(dòng)！”話音剛落，鵝和鴨子立刻瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，翅膀緊緊貼住身子，尾巴翹得不能再高了，屏息凝神，連一根羽毛也沒(méi)動(dòng)一下。原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)能一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是冠軍中的冠軍。
不一會(huì)兒，一位不速之客——蜜蜂來(lái)了。它一邊唱著走調(diào)的“嗡嗡曲”，一邊向鵝慢條斯理地飛來(lái)，繞著鵝的脖子跳起圈圈舞，繞來(lái)繞去。鵝心里煩死了，恨不得將它提起來(lái)踩爛。但是，它不能動(dòng)，因?yàn)橐粍?dòng)，它就會(huì)輸，所以它只能忍氣吞聲。蜜蜂又繞著它的尾巴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，每繞一圈，鵝心里就恨它一次，但它依舊紋絲不動(dòng)。蜜蜂玩夠了，又飛到鴨子那邊，左三圈右三圈地飛來(lái)飛去。鴨子也很惱火，真想一掌將它拍死，但它堅(jiān)持沒(méi)有這么做，蜜蜂覺(jué)得沒(méi)趣，便離開(kāi)了。鴨子和鵝在心里都長(zhǎng)吁了一口氣。
可惜好景不長(zhǎng)，不久，一群調(diào)皮的小兔子來(lái)了。它們見(jiàn)鵝的脖子像滑梯，像秋千，于是在上面滑滑梯，蕩秋千。又在鵝的背上睡大覺(jué)。但是鵝一動(dòng)也不敢動(dòng)。接著，鴨子也難逃厄運(yùn)，小兔子們?cè)邙喿拥挠鹈氯∨�，把鴨子的尾巴�?dāng)做毛絨球……好幾次，鴨子和鵝都想把它們趕走，但都忍著。
不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩來(lái)了，他手里提著一大卷白菜和胡蘿卜，都是它們喜歡吃的，它們也已經(jīng)好久沒(méi)進(jìn)食了，肚子“咕嚕咕�！苯辛耍谒疾铧c(diǎn)流出來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)小男孩將那些瓜果蔬菜全部平攤在鴨子和鵝的面前。它們將眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些瓜果蔬菜。鴨子和鵝真想沖上去大吃一頓��！但它們又想得冠軍，所以它們心中忐忑不安，腦子都被搞糊涂了。終于，鴨子受不了了，沖向前去，大吃一頓，鵝大叫：“耶，我是冠軍中的冠軍！”鴨子惱羞成怒，大聲向那個(gè)小男孩叫道：“高瞻?k我恨你！”接著與他打了起來(lái)。
從此，鵝就成了它和鴨子之間的冠軍中的冠軍。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
某年某月某日，我打開(kāi)QQ，無(wú)聊地看著別人的QQ簽名。很不可思議的是我找到了你的賬號(hào)，那時(shí)候我并不認(rèn)識(shí)你，不知道為什么我稀里糊涂的就按到了添加好友。我與你聊了幾句后，我陷入了沉思，是要?jiǎng)h了你，還是不刪？算了，既然都加為好友了，就這樣吧......（如果當(dāng)初我選擇刪了你，那么現(xiàn)在將會(huì)是怎樣？）
某年某月某日，我又打開(kāi)了QQ，當(dāng)時(shí)你已經(jīng)成為了我十分要好的朋友。可你有些沮喪的對(duì)我說(shuō)，那個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)十分重要的女孩刪你了。我愣了愣，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生這樣的事情，我想給幾句安慰你的話，但卻不知該如何開(kāi)口，才不會(huì)觸碰到你的傷口。我不語(yǔ)，你茫茫然丟下一句話，說(shuō)想一個(gè)人靜會(huì)兒，就下了線。我久久凝望著手中的手機(jī)，感到有些無(wú)奈。我在想，有一天，我會(huì)不會(huì)也像她一樣離開(kāi)你，與你斷絕一切聯(lián)系？這段友誼會(huì)不會(huì)支離破碎？應(yīng)該......不會(huì)吧。我拋下所有的思緒，走出了房間。
某年某月某日，每天的天空都是灰蒙蒙的，連綿不斷的雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)。我喜歡下雨天，我覺(jué)得下雨時(shí)并沒(méi)有下雨前的煩悶，那是一種清清涼涼的感覺(jué)，滴滴答答的雨聲讓我不再覺(jué)得孤寂。當(dāng)你輕聲抱怨梅雨季又來(lái)臨了，什么時(shí)候才是個(gè)頭時(shí)，我才忽然醒悟難怪天天下雨，原來(lái)是梅雨季來(lái)了。但我從你的有些孩子氣語(yǔ)氣中，看得出你并不是真的有那么討厭梅雨季�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！边�記得這是你第一次知道我名字時(shí)，聯(lián)想到的一句詩(shī)。我望向窗戶，窗外的雨又開(kāi)始下了。
某年某月某日，我不清楚發(fā)生了什么，我們的關(guān)系開(kāi)始越來(lái)越糟糕。心與心之間仿佛建立起了一堵堅(jiān)硬的墻，我不再像以前一樣想得到你在想什么，而你也不再猜得到我的任何想法。我們都給自己的心上了鎖，一把打不開(kāi)的鎖。我們，遠(yuǎn)了。我回過(guò)神來(lái)時(shí)，聯(lián)系人里早已看不見(jiàn)你的賬號(hào)。那時(shí)天空又一連下了好幾天的雨，是綿綿無(wú)期望，讓人愁，細(xì)且密綿愁的秋雨......
某年某月某日，當(dāng)梅雨季再次來(lái)臨時(shí)，朋友？你還會(huì)不會(huì)想起我？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
放暑假時(shí)，奶奶把我接回了鄉(xiāng)村。
一到鄉(xiāng)村，撲面而來(lái)的是新鮮的空氣，芬芳的花香。��！一年沒(méi)有回來(lái)啦。
清晨，我到小道上散步，村里靜悄悄的，鄉(xiāng)里人大多數(shù)還沒(méi)有醒來(lái)，樹(shù)上只有幾只知了在叫，有一片池塘，由于是清晨，有一點(diǎn)輕紗似得薄霧，籠罩著村子，模模糊糊，荷葉上粘著露水，又結(jié)成一個(gè)小水珠，荷葉不沾水，水珠在荷葉中央靜靜地躺著，我起初認(rèn)為這是一個(gè)聽(tīng)話的小水珠，可我錯(cuò)了，風(fēng)兒姑娘一來(lái)，一吹，小水珠就從這一片荷葉跳到了那片荷葉上，又蹦到水里，真貪玩啊。
過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸散了，眼前漸漸變得清晰起來(lái)，柳樹(shù)的辮子可長(zhǎng)了，都當(dāng)?shù)厣狭�，沾了點(diǎn)土，柳樹(shù)小姐干凈得不得了，連忙用小溪妹妹洗了洗，用讓風(fēng)兒姑娘給它吹干了，柳樹(shù)小姐的辮子，在太陽(yáng)公公的照耀下，閃閃發(fā)光。
中午，太陽(yáng)毒辣辣的烤著大地，大家都在家里呆著，或在樹(shù)下乘涼，只有蟬博士“知了知了”講解，好像她對(duì)一切事物都了如指掌。
晚飯過(guò)后，火燒云彩變化多端，一會(huì)兒變成兩只打斗的獅子，一會(huì)變成正在比美的孔雀，其實(shí)，我覺(jué)得它們兩個(gè)都很漂亮。
天漸漸黑了，我把自己的小床搬出來(lái)，放在夜空下，聽(tīng)著知了博士的講解，看著夜空中星星眨著眼睛，月亮像母親保護(hù)著大地，突然，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)，一閃一閃，忽有忽無(wú)，我坐起來(lái)仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是頑皮可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)，不只是它一個(gè)，連蜻蜓小妹也過(guò)來(lái)湊熱鬧，借著月亮的月光，看著這一切多么享受，螢火蟲(chóng)們開(kāi)始和蜻蜓追逐嬉戲，草叢開(kāi)始熱鬧起來(lái)，沙沙，沙沙…….荷花姑娘聽(tīng)著這搖籃曲睡著了。
我不禁想起一首歌：寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……..
啊，田園的夏，我愛(ài)你。雖然你不像水中的世界那么美麗，不像城市那么繁華，不像五星紅旗那么耀眼，但你卻是我心中最美好的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8
星期五晚上吃完晚飯后，我跟著老爸去健身房健身。
我是第一次去健身房，對(duì)健身房充滿了好奇。因此一進(jìn)寶迪健身中心，我便迫不及待地參觀起來(lái)。首先映入眼簾的是幾十臺(tái)跑步機(jī)，整齊地排成一字型。跑步機(jī)的后面是一排踩踏車和仰臥起坐板。
它們的右邊是兩排阻力測(cè)試的運(yùn)動(dòng)器材和啞鈴區(qū)。只見(jiàn)幾個(gè)結(jié)實(shí)的叔叔正在鍛煉著，看過(guò)去個(gè)個(gè)肌肉發(fā)達(dá)，想必是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果吧！器械區(qū)的后面是動(dòng)感單車房。里面的一輛輛單車看起來(lái)有點(diǎn)像折疊車。動(dòng)感單車房里充滿著激烈的音樂(lè)和閃爍的燈光，教練在不斷地引導(dǎo)學(xué)員們，而學(xué)員們?cè)趩诬嚿蠐]汗如雨，不停地變換著姿勢(shì)。單車房的旁邊是瑜珈房。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在的女孩子都非常喜歡練瑜珈，不僅可以雕塑身材，還可以排毒養(yǎng)顏。從瑜珈房筆直往前五十米左右時(shí)男女更衣室，運(yùn)動(dòng)完后可以在更衣室里的浴室里洗個(gè)熱水澡，再桑拿一下，可以消除一整天的疲勞。繞過(guò)更衣室，便可以看到幾個(gè)叔叔，或坐在沙發(fā)上休息，或坐在電腦前上網(wǎng)，原來(lái)這里是休息區(qū)，專供會(huì)員運(yùn)動(dòng)完后休息所用。
再往前走，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔正舉著臺(tái)球棒打臺(tái)球，那架勢(shì)可一點(diǎn)也不輸給丁俊暉哦！臺(tái)球室的對(duì)面是有氧操房。隔著厚厚的玻璃，只見(jiàn)老老少少，胖胖瘦瘦的女的站成了四五排，正在拼命扭動(dòng)著跳肚皮舞。忽然聽(tīng)到“嘿嘿”的喊聲，循聲穿過(guò)一扇玻璃門，便可見(jiàn)到一個(gè)高大而結(jié)實(shí)的男人正在用力踢沙包，那力道足可以一腳把我踢飛。
參觀完健身房后，我走到一臺(tái)跑步機(jī)前，剛一站上去，一個(gè)帥氣的教練便過(guò)來(lái)，熱情地指導(dǎo)我如何使用跑步機(jī)，還為我打開(kāi)了跑步機(jī)上的電視，于是我開(kāi)始邊跑步邊看電視。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了50分鐘。我也早已汗流浹背了。我氣喘吁吁地從跑步機(jī)上下來(lái)，忽然感覺(jué)自己走路時(shí)有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)。老爸說(shuō)那是因?yàn)槲移匠Ｈ鄙馘憻�，一下子速度又比較快的原因。和爸爸洗完澡后感覺(jué)特別輕松。因此，我決定以后每周五、六兩個(gè)晚上都會(huì)跟著老爸去健身。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇9
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無(wú)獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？
說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝�？墒�，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募�(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲�！�
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
我感謝在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)開(kāi)明的媽媽，讓我獨(dú)立的媽媽，會(huì)放手的媽媽。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇10
剛剛讀完《福爾摩斯探案全集》，合上書(shū)，我的心情仍然澎湃激蕩著：這真是一本令人忍不住要分享的偉大作品！
《福爾摩斯探案》是英國(guó)作家阿瑟.柯南道爾創(chuàng)作的偵探小說(shuō)，故事圍繞著才華橫溢的的偵探福爾摩斯展開(kāi)。本書(shū)極為特別，它不同于《夏洛特的網(wǎng)》那般美好；不如《造夢(mèng)的雨果》似的樸實(shí)；更不像《毛毛》那樣充滿想象！它，令人渾身發(fā)抖！身臨其境，仿佛危險(xiǎn)就在身后！
在書(shū)中，我常常成為福爾摩斯的助手“華生”，跟隨緊張的辦案情節(jié)展開(kāi)驚心動(dòng)魄的旅程�！堆值难芯俊防�，案件毫無(wú)頭緒，遲遲未能破案，福爾摩斯卻用他豐富的知識(shí)、縝密的思維使真相水落石出！我興奮地想為他鼓掌！而《恐怖谷》，太可怕了！讀著讀著，我竟然嚇得“啪”地關(guān)上書(shū)，立即從書(shū)中回到現(xiàn)實(shí)世界！我需要喘一口氣，緩一緩......可是不一會(huì)兒，我忍不住又翻開(kāi)了下一頁(yè)。真沒(méi)辦法！
《最后一案》中，作者居然讓福爾摩斯直面對(duì)抗頂級(jí)犯罪分子——莫里亞蒂教授，最終，兩人跌入萊辛巴赫瀑布，同歸于盡！看到這里時(shí)，我和華生一樣，“不禁渾身你戰(zhàn)栗”，更“無(wú)法面對(duì)這一沉痛的事實(shí)”，悲痛欲絕......合上書(shū)，接下來(lái)的幾天里，我都沒(méi)有勇氣再打開(kāi)它，因?yàn)�，我知道，在余下的寥寥幾�?yè)中福爾摩斯再也不會(huì)登場(chǎng)了......他曾經(jīng)那么“冷漠孤僻，驕傲自負(fù)”，“具有超凡的推理能力，以及敏銳的觀察力，他的每一個(gè)細(xì)節(jié)都理性的華美與智慧的光芒”......然而，現(xiàn)在，他已離我而去......
時(shí)間過(guò)去了許久，某一天，我無(wú)意間看到插在書(shū)架上的這本書(shū)，心想把它看完算了。誰(shuí)知柯南道爾竟然在最后巧妙地安排福爾摩斯復(fù)活了！
啊！太不可思議！我欣喜若狂！我真的被柯南道爾、福爾摩斯所折服！這讓人開(kāi)心、傷心、激動(dòng)、吃驚的書(shū)��！
從小我就愛(ài)看書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我深深地沉浸在故事里；合上書(shū)，我常�；貞浧鹉切┟烂畹钠巍Ｎ淖址路鹩幸环N魔力，一直吸引著我。我視書(shū)為朋友，更為珍寶，而《福爾摩斯探案全集》是其中我最欣賞的一顆。