【實用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
丁香花開了,讓空氣芳香撲鼻。接下來丁香花謝了,蘋果樹又緊接著開花,蜜蜂圍著蘋果樹飛來飛去,天氣越來越暖和,又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛,因為我就是在這個季節(jié)和她相遇的。是的,我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎之后,朱克曼先生讓我擁有了兩個特權(quán):我永遠(yuǎn)不會被殺;我可以隨意在農(nóng)場走動。在這安逸的生活中,我無時無刻不在思念夏洛。啊,又是一個星光璀璨的夜晚,空氣中彌漫著安詳?shù)臍夥,還是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下,我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事:你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)砟蟮目鞓罚窃谖易罟陋?dú)的時候出現(xiàn)的。她讓我快樂,她讓我激動,她讓我的生活充滿陽光,她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字,而自己每次都累得疲憊不堪,她讓我安享天年,自己短暫的一生都在為我忙碌。
她們畢恭畢敬地聽著,嘴里時不時發(fā)出嘖嘖的感嘆聲,同時為自己有一個這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說過的話:生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情。
是的,夏洛卓越,美麗,一直到死都忠心耿耿,她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網(wǎng),用她的愛心,使她只有一個夏天的生命變得永恒
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
今天放學(xué)回家前,老師布置的家庭作業(yè)是一個小練筆----要求寫一篇一百個字的作文,內(nèi)容是關(guān)于即將來臨的暑假,自己的打算。
回到家,小明馬上拿出作文簿,洋洋灑灑就寫了一大段。過了一會兒,他想:“寫了這么多應(yīng)該差不多了,要不我數(shù)數(shù)看吧!”一,二,三,四,——,八十六,八十七,八十八,咦,還差十二個字。怎么辦呢?小明瞪起眼珠子,心里可急了。心想,如果隨隨便便寫十二個字,會被老師批評的。哎呀,氣死了,煩死了,急死了。
忽然,小明眼睛隨意地一瞟,發(fā)現(xiàn)桌子上貼著的一張紙,那是自己的座右銘:心急吃不了熱豆腐。我要冷靜,再冷靜,相信自己,不就是十二個字嗎?
只見他手撐下巴,眼睛直勾勾地盯著天花板,絞盡腦汁地冥思苦想:“早知道我就不偷工減料了。哎,要不再寫詳細(xì)點,不行,那樣看起來會很啰嗦呀,難倒我啦!”
突然,小明腦海里想起了前天晚上電視里說一個評書演員出車禍的事。評書,評書,對了,他一拍腦門計上心來:“有了,人家電視上都那樣做,觀眾還聽得津津有味,應(yīng)該我也可以這樣的,嘻嘻,就這么定了。”小明拿起筆,唰唰幾筆就搞定了。因為自己解決了問題,他心情好像天氣一樣從雨轉(zhuǎn)多云,又從多云轉(zhuǎn)晴,來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,笑逐顏開了。
第二天作文發(fā)下來了,老師在班上批評了小明,“大家知道小明同學(xué)最后寫的十二個字是什么嗎?”是“欲知后事如何,且聽下回合分解。”哈哈,全班同學(xué)哄堂大笑,同學(xué)們大多都笑出了眼淚來了。
大家知道湊字?jǐn)?shù)的命運(yùn)是什么嗎?那就是批評!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
人人都說做好人好,但是,要想真正作個好人,這可是說起來容易做起來難呀!
我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學(xué)習(xí)文具,是學(xué)生必不可少的小助手。它的.職責(zé)是幫你改正錯誤,但是,如果你不犯錯誤,它就顯得多余了。比如說警察,他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會治安,一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子,他們就會立即追捕,如果社會安定,他們也就輕閑了。鉛筆,是我們最好的畫圖用具。一旦有錯,改正很方便。但是你對它若使用“暴力”,它就馬上折斷,不能長期為你服務(wù)。正如有些家長,用打罵方式教育子女,望子成龍,望女成鳳,這些家長在教育好孩子的同時,也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對,但是,他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣,遇到挫折爬不起來,不能自我提高、自我完善,我們就不能正常地成長。鋼筆,也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的,你若是將它細(xì)心保管,它會為你長期服務(wù),為你寫出一手剛勁的硬筆書法,和優(yōu)美的詩篇。但是,如果你一不小心疏忽了它,它會氣彎筆頭?梢,如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù),而承受不起挫折,甚至耍點小性子,這樣心胸狹窄的人,你愿意做嗎?這三種文具時時刻刻伴隨著我們,雖然我們離不開它們,但總依賴它們也不一定是好事,事物都是一分為二的,我們應(yīng)該勇于面對錯誤,改正錯誤,同時我們還應(yīng)盡量少犯錯誤。雖然說金無足赤,人無完人,但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己,在不斷的進(jìn)步中完善自己,揚(yáng)長避短,盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
在中國,有一個名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工,而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛,但是為了一家人的生活,父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢,遺留下的孩子面對夜夜孤燈,寂寞難嘗。
針對留守兒童,國家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策,但是實際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時少離散時多的痛楚,飽嘗他人對留守兒童的指指點點,尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實每一個孩子都是上蒼的恩賜,我們不應(yīng)該去歧視他,不應(yīng)該因為他的家庭、他的出身、他的穿著等嘲笑對方。對于留守兒童而言,最溫暖的莫過于歸家的父母親的一句“孩子,我回來了!睂Υ,我們不覺得心酸、心疼嗎?他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛與照顧,而不是排斥與疏離,他們?nèi)狈Π踩,沒有精神寄托,我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們,給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛下,而一些孩子卻沒有在他那需要關(guān)愛的年紀(jì)得到充足的照顧,他們是寂寞的,同時也是孤獨(dú)的。
每個孩子都是父母的小天使,我相信那些在外打拼為孩子將來正努力的父母親們,也一定知道孩子的思念與沉痛。關(guān)愛留守兒童,讓世界充滿愛。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
哈哈!哈哈哈!今年除夕收到的壓歲錢可真多!一聽就知道這聲音是從我這傳出來的。我數(shù)了數(shù)親戚給的壓歲錢一共有一千多元錢,當(dāng)我非常高興的時候,突然想起了表哥前天在手里玩弄的手機(jī),一副得意樣的樣子,讓我羨慕死了!我心里冒出一個想法:你不是有壓歲錢嗎?你可以去買呀!一個邪惡小人說。一個正義小人說:千萬不要!但最后還是經(jīng)不住邪惡小人的誘惑!我心里又冒出一個想法:為何不說服媽媽?這樣既不會被媽媽罵,又能買到心愛的手機(jī),此不兩全其美嗎?哈哈!我按照計劃去說服媽媽,過了一會,媽媽終于被我說服。帶我去手機(jī)店買手機(jī),在街上我看見圍了很多人挺熱鬧的,就湊進(jìn)去看看熱鬧。頭探入里面一看原來:一個老太太嘴里念叨著:我回家的錢丟了,我的老伴還在老家生病呢!一副好可憐的樣子。這時我的心又在爭吵!那個邪惡小人和正義小人再次出現(xiàn)。正義小人說:你不要這么狠心在別人危難的時候不幫助她。邪惡小人說:切,她只不過是在裝裝樣子罷了,我們?nèi)ベI手機(jī)吧!內(nèi)心掙扎了一番,我拿出了三百元給了老婆婆說:老婆婆,您拿著吧!這時很多人紛紛把錢放入老婆婆的手中。老婆婆激動得連連說謝謝!謝謝!世上還是好人多!看著老婆婆激動的眼神,我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
我告訴媽媽我不要買手機(jī)了,我想買一些對我有用的書。
我們的壓歲錢不要亂花!應(yīng)該讓壓歲錢更有意義。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
今天,我們學(xué)校開展了一次別開生面的運(yùn)動會。說它別開生面,是因為這一次運(yùn)動會的集體項目多,光我們班參加接力比賽的就有二十人呢!肯定有一場好戲。
我一早來到了學(xué)校,天格外的藍(lán),草格外的綠,小湖里的水格外的清澈,它們都在歡迎我,所以,我的心情也格外的好。
啦啦隊的同學(xué)們準(zhǔn)備得很充分,瞧!你帶來了條幅,我?guī)砹瞬势。看樣子,我們的啦啦隊得大干一場呢?/p>
在一陣陣的搖旗吶喊中,終于到了最激動人心時刻,接力賽馬上就要開始了。
只聽見發(fā)令槍“砰”的一響,運(yùn)動員以迅雷不及掩耳之勢沖出起點線,一眨眼就傳給了第二棒的同學(xué),只見他一接棒,便奮力甩著胳膊,大步流星的向前跑著,腳下像踏上了風(fēng)火輪。我心想,如果這樣下去,只要不掉棒,一定會贏的?墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了!輪到薛陽的時候,她腳下一滑,摔倒了!我的心弦頓時繃緊了!但在我絕望的時候,其他兩個對手竟然同時掉棒,我們贏了!我們歡呼著,擁抱著。我心中懸著的石頭終于落了地,噴射出勝利的火花。
我抬頭望望天,白云在向我微笑;我低頭看看草,草兒向我招手;我看看同學(xué)們的臉,笑得像花一樣燦爛!
我望著運(yùn)動員臉上掛著的汗珠和濕漉漉的頭發(fā),在敬佩的同時,不由得想到,其實生活中處處都是賽場,在每一場比賽中,成功永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的人,愛拼才會贏!
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫云小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
描寫花的小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生描寫小草的作文10-11