關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
每天睡在軟軟的席夢思床上，難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳里，仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的，它長2.1米，寬1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床，它非常堅固。它是媽媽的太爺爺，太奶奶留下的，睡過了好幾代人。小時候我經(jīng)常在床上蹦跳，踩著雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下�，F(xiàn)在想來，對它還有幾分歉意。
聽媽媽說，這張床年代久遠，它是清朝末年，太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木，請了當?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘�，花費三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié)，那就是整張床看不見一根鐵釘。原來，它全部采用了精巧的.榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊！
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼，藝術(shù)就無處不在。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
生活處處皆學(xué)問，而正是那棵歪脖子樹，給我上了難忘的一課。
那天，我正好從機關(guān)幼兒園經(jīng)過，走著走著，看著路旁的樹兒們，心頭涌上一股欣喜。突然，一個有點兒違和的景象出現(xiàn)在我眼前，有幾棵“歪脖子”樹！和前幾棵的畫風(fēng)完全不一樣��！這棵樹歪頭歪腦的斜到一邊兒去了，好像一個眼睛有問題的人在打招呼。仿佛輕輕搖一下，這棵樹就會倒下來，從它身旁經(jīng)過，樹枝隨時都會壓在頭上。即使它的葉子再綠，好像也掩蓋不了它的歪。前幾棵樹昂首挺胸，筆直筆直的，這幾棵樹卻縮頭縮腦，歪著脖子，對比一下，好大的差別��！簡直就像一個英姿颯爽的解放軍和幾個懶懶散散的普通人站在一起��！形成了鮮明的對比。
這棵樹是從小被吹歪，就一直沒有把它扶正，就這樣，一點點長歪……才變成現(xiàn)在這個樣子，很可笑吧？
這棵樹小的時候，正好比現(xiàn)在的我們，要是我們像那棵樹一樣，從小沒有被管教好，那這個錯誤，我們會一犯再犯，甚至更多的錯誤，也會隨著放縱，而一犯再犯，如果這樣，我們的錯誤會積少成多，就會成為一個無用的人，就好比這棵樹。所以，自己犯的錯誤，要及時改掉，要不然會釀成大禍，正所謂：“亡羊補牢，為時未晚�！�
許多天過去了，這棵“歪脖子”樹還在那里，它一定是在等待著有更多人明白這個道理。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
去年的某一天，我在圖書館無意間看到一本關(guān)于愛因斯坦的書，心中就浮上一種欣喜的感覺，覺得愛因斯坦這個名字好特別喔！我好奇地把書拿來看，不知不覺中便走進了愛因斯坦的世界……。
愛因斯坦出生于德國南部的烏爾姆市，他常常說：“科學(xué)研究好像鉆木板，有人喜歡薄的；我喜歡鉆厚的�！边@句話讓我對物理這門科目很感興趣，二十六歲時，他完成了四篇論文：一、“分子大小的新測定法”為他贏得博士學(xué)位。二、“光電效應(yīng)”由一個嶄新的角度來探討光的輻射和能量，他認為光是由分組的粒子所組成，八年后，這篇論文使他獲得諾貝爾獎。三、是證明膠體溶液中的“布朗運動”。四、是光速恒定和相對性原理，這四篇都對人類產(chǎn)生了很大的影響。
生活上只要靈機一動，就有許多小點子，只要能讓頭腦善加利用的話，都有可能變成一個大點子。正如電視上常說：“辦法是人想出來的�！睈垡蛩固沽钗腋袆拥氖撬胁磺粨系木�、不斷堅持自己的理想，這讓我十分佩服他。
愛因斯坦之所以成功，是他對事情的努力態(tài)度并且勇于多方嘗試，加上他專注且用心思考的堅持，才有如此杰出的成就，就像有一位記者曾問愛因斯坦他成功的秘訣，他回答：“成功等于努力工作加懂得休息加少說廢話！這個公式對我有用，我想對許多人也是一樣有用�！边@句話充份表現(xiàn)了愛因斯坦堅持和努力的精神，也 讓我知道像愛因斯坦這種成功是不容易得來的，所以我更要好好的努力，用心來效法愛因斯坦的精神。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
今天，去作文班上課時，老師叫我們折紙飛機。我心里是又高興又驚喜，不知為什麼明明是作文課，怎么就玩起飛機來了。唉！管他的，反正又可以和同學(xué)一起玩了。
我先拿一張紙，把它對折，然后把它壓平，再把它打開，中間就有了一條清晰的中線，將左右兩下角沿中線對折兩次，最后反面朝上，往外翻折，這樣我的紙飛機就做成了。我還給它畫上了五顏六色的圖案。
于是，我就拿著我的那架紙飛機準備去試飛。我輕輕地把飛機向前一飛，它居然在空中飛了一個半圓形，然后它就落地了。所以，我給這架飛機取名為“飛圓號�！焙鋈�，只聽老師再喊：“同學(xué)們，拿著自己的紙飛機來參加紙飛機大賽了�！崩蠋熢捯魟偮�，我們馬上就站在起跑線上了。我心想：我的這架飛機飛到空中一定會飛一個半圓形的圖案吧！老師喊預(yù)備的時候，我就哈了一口氣，心里暗暗地給紙飛機加油。老師喊飛的時候，我就輕輕地把紙飛機往前一飛。結(jié)果，我的紙飛機被另一架紙飛機撞到了。我的紙飛機因為它后重前輕，另一架飛機正好撞上了機尾，我的紙飛機被撞下來了，第一次我是第四。我拿著它去改裝后，我們又站在起跑線上，老師喊預(yù)備時，我還是哈了一口氣，喊飛的時候，我把飛機輕輕地往前一飛，這一次我的“飛圓號”好像爆發(fā)了一樣，它居然沒有飛一個半圓，而是直線飛向前方，第二次我是第三名。
這次的“紙飛機大賽”我可真高興�。�
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
雙節(jié)放假期間，我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。鄉(xiāng)下正是秋收農(nóng)忙季節(jié)，我也隨著姨媽和舅舅來到田里收花生。
到田里只見到處都是綠油油的“青草”，卻不見花生的蹤影，我到處尋找，卻沒有任何結(jié)果。舅舅似乎看出了我的心思，于是對我說：“花生都在地地下長著呢，你想見到它，必須把它從地地下刨出來�！本司说囊环�，消除了我的疑惑。于是，我動手開始刨花生了。
一串串的花生被我從地地下強行帶出來了，望著那一串串的果實，我心想：“它為什么不像別的農(nóng)作物和水果蔬菜那樣生長在太陽光下面，讓人一眼都能瞧見它果實的樣子和成熟程度呢？”
回到家里，我還對這個問題感到疑惑，想弄明白到底是怎么回事？于是，我上互聯(lián)網(wǎng)查找答案。原來：在植物王國里，花生是獨有的地上開花、地下結(jié)果的植物，而且一定要在黑暗的土壤環(huán)境中才能結(jié)出果實，所以人們又稱它為“落花生”。地上開花，地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，也是對特殊環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果。所以，為了生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中，在黑暗中生長。為此，落花生要栽植在沙質(zhì)土壤里，并需要及時進行中耕，多次進行培土，以便它的果實在黑暗中形成。
這也像我們語文課文中講到的《落花生》那樣：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。這也像我們做人，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好的人。
原來，大自然也給予我們許多知識，讓我們明白許多做人的道理，真是處處皆學(xué)問。
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