寫事的記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編為大家整理的寫事的記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事的記敘文1
今天是星期四，我照以往的慣例，坐在椅子上"趕"作業(yè)。因?yàn)椋铱刹幌霐嗔?三天回家沒(méi)作業(yè)"的記錄。
可是，我正慶幸只有一張報(bào)紙時(shí)，朱老師從天而降一道"圣旨"：讓我們互改作文。我不敢違抗圣旨。只好選了一個(gè)"小妹妹"，教她添加好詞句。
本以為女生至少比男生好應(yīng)付，但一看見(jiàn)她的作文，我覺(jué)得其他都挺好，就是題材不新穎。沒(méi)辦法，只好讓她辛苦點(diǎn)，重寫一篇了。開(kāi)頭加中間的一半都是"聽(tīng)寫"，但之后我正在做報(bào)紙，就讓她自由發(fā)揮吧！寫好之后，沒(méi)想到還真心不錯(cuò)，便又給她加了幾句。改好之后，我在看看，其他人都在"沙沙沙"地寫呢！哎呀。忘了，自己的作文都還沒(méi)改，光顧著得意了。只好去找了我的"死黨"——鄭鄭，他可是我們班作文數(shù)一數(shù)二的人。俗話說(shuō)得好："鄭鄭在手，作文不愁！”嘻嘻。通過(guò)專家的指導(dǎo)，我的作文也改好了，同時(shí)，我也把作業(yè)給做好了。現(xiàn)在離成功只有最后一步了：交給老師。
我把我的和我改的作文交給了朱老師，等的時(shí)候我緊張的手心冒出了汗，生怕會(huì)不過(guò)要重寫。但最后結(jié)局皆大歡喜：都過(guò)啦。最后我也實(shí)在忍不住，要夸自己一句："果真是名師出高徒��！"PS：重點(diǎn)是名師兩個(gè)字。
寫事的記敘文2
每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)社會(huì)都有所貢獻(xiàn)。無(wú)論什么人，無(wú)論他是干什么事的，大家都對(duì)社會(huì)這個(gè)大家庭有所幫助。如此說(shuō)來(lái)，那么，我也是一束陽(yáng)光。
在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，也可以說(shuō)是一個(gè)閨蜜吧！她就是和我同住一個(gè)小區(qū)的k。k是一個(gè)處變不驚，做事冷靜、細(xì)心的女孩兒。她養(yǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，很苗條，人長(zhǎng)得很漂亮。下面就說(shuō)說(shuō)k與我之間的故事吧！
那是在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的。那天，我坐在教室里，望著窗戶外面的烏云，它們慢慢地匯聚在一起。這讓我的朋友k心里忐忑不安了，她沒(méi)有帶雨傘，和我一樣她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而且她的父母都在很遠(yuǎn)的地方上班，讓家長(zhǎng)送雨傘是不可能的。她該如何回去呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽(tīng)到這鈴聲，教室里一片喧嘩聲：“放學(xué)嘍！”。又看一眼窗外，不出我所料，天空已下起了傾盆大雨。這是只見(jiàn)k坐在位子上，呆呆的。我詢問(wèn)她有沒(méi)有帶雨傘。k搖了搖頭。我說(shuō)：“我?guī)Я�，我們是順路的，一起走吧！�?/p>
就這樣，我們一起打傘走出校門。只見(jiàn)大風(fēng)把附近的樹(shù)木都?jí)簭澚搜袝r(shí)把樹(shù)葉吹上天空又讓雨兒和著落葉一起降落下來(lái)�？墒�，就在這大風(fēng)的咆哮聲，雨兒落地的拍打聲，落葉的沙沙聲，汽車在雨中的嗚嗚作響聲，我們趴趴的踏水聲中，我和k一起手拉手，伴隨著這首交響曲回到了家。
現(xiàn)在，我的閨蜜——k，她已經(jīng)搬家了。雖然我不再可能和她一起在雨中走著回家，但是，我相信，她不會(huì)忘了我，而我也不會(huì)忘了她，因?yàn)槲乙彩且皇?yáng)光，照得亮他人的心房！
寫事的記敘文3
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng)，如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合，甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
哈哈!這幾天公交車免費(fèi)坐!免費(fèi)坐!今天下午，我和媽媽打著“占小便宜”的“稱號(hào)”乘坐公共汽車——城3。
在車站上有我和媽媽，還有兩位素不相識(shí)的人。我等車等得實(shí)在不耐煩了，抬起頭踮起腳，眺望著遠(yuǎn)方，尋覓著公共汽車的蹤影。可公共汽車就如害羞的姑娘似的遲遲不肯出現(xiàn)。
車來(lái)了，車來(lái)了。在我的千呼萬(wàn)喚中姍姍遲來(lái)。我迫不及待的上了車。唉!人擠人，哈想沒(méi)座位了。呀!最后一排有個(gè)。我一個(gè)箭步?jīng)_上去坐下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了鄰座的母女在談話�！皨寢專@個(gè)字怎么讀呀?”我循聲望去，是坐在我們前面的小女孩，可能剛上一年級(jí)吧!旁邊坐著一位中年婦女，應(yīng)該是她的媽媽吧!“那什么是愛(ài)呀?”“愛(ài)就是老師教你知識(shí)，父母給你做飯、講題等，還有同學(xué)的關(guān)心……這都是愛(ài)。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又到了一站，上來(lái)了一位年紀(jì)大的老奶奶，這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了。老人家只好站著。這時(shí)一名在她身旁的小伙子站起來(lái)讓座。老奶奶卻再三推辭：“你們也有自己的工作，挺累的，坐著吧�！薄澳阕�!我也快到站了”說(shuō)著便把老奶奶扶到座位上。
我身旁的小女孩奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，這也是一種愛(ài)嗎?”那位媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“對(duì)，這是一種關(guān)心的愛(ài)�！�
我坐在后面，靜靜地聆聽(tīng)著母女倆關(guān)于“愛(ài)”的討論，直到下車�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”
寫事的記敘文4
那是二年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)下午，我們班正在上美術(shù)課。我的同桌張敏正在專心致志的畫畫，我呢，卻討厭的看著她那即將超過(guò)“三八”線的手臂。昨天，我倆為了一件小事鬧翻了，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。那天早上，我特意在桌子上用粉筆畫上一條“三八”線。
我斜視著接近“三八”線的手臂，心想：哼，只要你一過(guò)線，我就毫不客氣。忽然一個(gè)餿主意在我的腦海中產(chǎn)生：雪白的襯衫與墨水……于是，我借了枝鋼筆，把鋼筆冒擰開(kāi)，悄悄的把幾滴墨水滴在線上。
遭了！我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。因?yàn)樘靡猓恢幌鞯募饧獾你U筆從我的手上滑下來(lái)，掉在地上，筆尖斷了。唉，小刀沒(méi)帶，可怎么辦?
“給�！币恢荒弥〉兜氖稚炝诉^(guò)來(lái)，是張敏�！拔摇摇蔽抑е嵛岬恼f(shuō)不出話來(lái)。她把小刀放在桌子上，又去畫畫了——她根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那攤墨水。
我十分愧疚的拿起小刀，然后悄悄的從抽屜里拿出一塊布，擦去了那攤刺眼的墨水。
寫事的記敘文5
四葉草有一個(gè)很美很美的傳說(shuō)，是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸福，有人也叫它幸草……
——題記
百無(wú)聊賴之際，便和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴同行，到校園里尋找四葉草。因?yàn)樗娜~草會(huì)給自己帶來(lái)幸運(yùn)，所以我們每個(gè)人都想得到。不久，她們就都找到了，而且興高采烈的向我炫耀著，我無(wú)助極了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。難道幸運(yùn)真會(huì)降臨在她們身上嗎？在我心里有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。我已經(jīng)失去了興趣，而她們卻越發(fā)的起勁兒。我只好蹲在那傻傻的看著她們。突然，青又找到了一棵，除了羨慕，我不知道還能做什么？青問(wèn)我：“你怎么不找了，是不是累了，要不要歇會(huì)兒？”我搖搖頭，不發(fā)一語(yǔ)。
“你們看，我又找到了，我真幸運(yùn)�！睅酌字饩吐�(tīng)到彤姐那獨(dú)具一格聲音，是那樣刺耳。青說(shuō)：“有人曾告訴我，只要心無(wú)旁騖，就會(huì)找到四葉草，彤姐，你找這么多，是不是什么都沒(méi)有想��？”
“嘿嘿，我也不知道啊�！笨吹酵隳巧瞪档男θ荩覀儫o(wú)耐的倒吸了口氣。只要心無(wú)雜念便會(huì)找到四葉草，我抱著這個(gè)信念，可最終一棵都沒(méi)找到。后來(lái)，我們便坐在大樹(shù)下休息，回憶起了往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“還記得中學(xué)時(shí)，也是在很無(wú)聊的情況下和幾個(gè)朋友在花園里找四葉草，不過(guò)那個(gè)時(shí)候真是心如止水，什么憂愁都沒(méi)有，心里只有學(xué)習(xí)，而且沒(méi)有任何的壓力。那個(gè)時(shí)候，我找的四葉草永遠(yuǎn)是最多的，而今卻一棵沒(méi)有找到�；蛟S，長(zhǎng)大了，想的事情也多了罷�！蔽腋锌f(wàn)千。
逝去的永遠(yuǎn)是最美的。想到這兒，不禁懷念起中學(xué)的朋友，不知她們現(xiàn)在怎么樣了？自從為了學(xué)業(yè)各奔東西，便從未相遇。雖然沒(méi)有找到四葉草，卻找回了許多美好的回憶�？偹悴惶摯诵辛�。
上課了，我們的身影便消失在了四葉草的邊緣……
從前從前，有一個(gè)很美很美的傳說(shuō)。四葉草能給找到它的人帶來(lái)幸運(yùn)，你找到了嗎？
寫事的記敘文6
若有人問(wèn)我：你最大的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“書�！睍�，不僅豐富了我的課余生活，還擴(kuò)大了我的視野。
每天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，第一件事就是看書。我會(huì)變看書邊麻利地刷牙、洗臉、梳頭。就連上學(xué)的路上我也不忘記看上幾眼。
在學(xué)校，我最喜歡的就是語(yǔ)文課。我時(shí)而沉醉在詩(shī)情畫意的春雨江南；時(shí)而置身于美麗的《小興安嶺》；時(shí)而為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)而鳴不平；時(shí)而又為凱莉從生活的陰影中走出來(lái)而感到高興。
我是一個(gè)十足的“小書蟲(chóng)”，無(wú)論走到哪兒，我都會(huì)捧著一本書。若是到了書城，媽媽只給我買試卷而不給我買課外書，我會(huì)軟磨硬泡，直到媽媽同意了，我才善罷甘休，捧著剛買的書回家慢慢看去！
有一次，因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，媽媽罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看課外書，我的那些“寶貝”全被媽媽沒(méi)收，軟禁了。一個(gè)星期不準(zhǔn)看，那簡(jiǎn)直生不如死呢！幸好我早有準(zhǔn)備，藏了兩本放在被子里，晚上慢慢看。
由于忍不住，我偷偷拿了一本書藏進(jìn)衣服里，喊道：“媽媽，我肚子痛！”
“上廁所去！”媽媽一般織毛衣一邊對(duì)我說(shuō)。得到“命令”的我一溜煙跑進(jìn)衛(wèi)生間關(guān)上門看起書來(lái)。
“我說(shuō)叫了你半天還沒(méi)出來(lái)，原來(lái)你躲在這兒看書�！眿寢屨f(shuō)著一把奪過(guò)我的書，還把我的房間搜了一遍，找出了藏在被子里的書。
“我的書！”我大喊道：“媽媽，要不我們打?qū)φ郏胁恍�，就三天！�?/p>
“不行！”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)。
“那就四天，好嗎？”我懇求媽媽，淚汪汪地看著她，媽媽有些心軟，一口答應(yīng)了。
“太棒了！”我伸出手做了一個(gè)“Y”字形的動(dòng)作，高呼著。
“你還在看書，我都叫了你幾遍了？”媽媽大聲說(shuō)，“家里來(lái)了客人了，讓你幫我剝一下土豆都不知叫你幾遍了！”
“哦。”我眼睛一動(dòng)不動(dòng)，盯著書說(shuō)，“我這就去�！蔽�?jiàn)A著書，走到廚房，一邊看書，一邊剝土豆。
“你在干什么呀？！”媽媽沖著我大喊。
“剝土豆呀！”話剛說(shuō)完，我也被自己多做的事情驚呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮卻防盜了碗內(nèi)，我連忙說(shuō)：“老媽，對(duì)不起，我下次再也不犯這種錯(cuò)了！”說(shuō)完腳底抹油，溜之大吉。
當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)看書，表達(dá)我的滿心喜悅；孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，書又成了我唯一伙伴；做完了一天的功課，疲倦時(shí)，書又成了調(diào)劑我緊張生活的最佳方式。書呀，也許我們生來(lái)就有著這種不解之緣吧！
寫事的記敘文7
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。那就是我們班。
12月24日，一個(gè)不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂(lè)的事，到了晚上，把桌椅拉開(kāi)，圣誕狂歡聚會(huì)開(kāi)始了！
首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外�！霸撨x誰(shuí)呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問(wèn)題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩．我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)．我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開(kāi)了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準(zhǔn)再踩．又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了．“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)．我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力．
“音樂(lè)．”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，教師電腦立刻播放樂(lè)曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果．所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂(lè)的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了．我躺在床上，快樂(lè)的情景依然揮之不去．這快樂(lè)的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)．這件快樂(lè)的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
寫事的記敘文8
作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，對(duì)幸福的理解并不是獲得母親送的一雙NIKE鞋，或者是父親的用不完的零花錢．這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是件奢侈是事情．甚至在我小時(shí)候連NIKE是啥都不知道，因此更多的時(shí)候，幸福，僅僅是早上起床時(shí)，父親給的一條番薯。
小時(shí)候，家里很窮。
的收入是父親賣豆腐賺的錢．做豆腐很辛苦，現(xiàn)在想起來(lái)，只記得每一天早上，我起床的`時(shí)候，看見(jiàn)作坊的燈亮著，母親一個(gè)人在里面忙活．因?yàn)槭羌兪止ぶ谱鞯幕畋M管有時(shí)候天氣很冷，但作坊還是充滿了熱乎乎的蒸汽，母親一個(gè)人泡在里面，額頭涔?jié)M了汗珠，雙手不停地積壓著布袋。
倘若起早點(diǎn)，就能看見(jiàn)準(zhǔn)備出發(fā)賣豆腐的父親．著時(shí)候父親就會(huì)從灶底的灰里刨出幾條冒者氣的番薯給我們．至今仍記得那味道，真的很香．但我卻一次也沒(méi)見(jiàn)父親在我的面前吃過(guò)．通常父親是要睡午覺(jué)的．那時(shí)，我還小，總是在晚8點(diǎn)的時(shí)候，被父親趕*去，因此而錯(cuò)過(guò)了許多精彩的電視劇．我曾怨過(guò)父親，大一點(diǎn)后才明白父親是要早起的。
起得很早很早．一個(gè)晚上，睡不著，看見(jiàn)廳里的燈亮著，起來(lái)發(fā)現(xiàn)作坊里也亮著，暗暗的燈光，不斷地有油煙劉出。
哦父親發(fā)現(xiàn)了我怎么不睡覺(jué)？然后不停地催我回去．可是那時(shí)候，我哪里會(huì)依他，不吃兩個(gè)炸豆腐是不回回去的．我死賴著，直到父親大方地從筐里拿出兩個(gè)給我．恩，快點(diǎn)回去睡覺(jué)！
后來(lái)，不小心把這是泄露給了弟弟，他就如法炮制，盡管只是一兩個(gè)豆腐，但還是樂(lè)此不疲．父親總是在第而天早上在飯桌上說(shuō)作晚，老三有吃了我兩個(gè)豆腐那時(shí)候，物價(jià)很低，一斤炸豆腐也就3塊錢，一個(gè)豆腐一毛錢．雖然父親有點(diǎn)心疼，但說(shuō)這話時(shí)，卻滿臉笑容。
后來(lái)父親就不賣了！
我也再?zèng)]有吃過(guò)如此香的番薯，如此純粹．簡(jiǎn)單的幸福！
寫事的記敘文9
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的合唱節(jié)，有許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，比如：螢火蟲(chóng)、紅蜻蜓、外婆的澎湖灣……我最喜歡的是六（3）班的《大夢(mèng)想家》，他們是這么唱的：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次向穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方……
這次的比賽三（1）班似乎糗大了，因?yàn)橐婚_(kāi)始在臺(tái)上唱了一會(huì)兒，但是突然沒(méi)有聲音了，有幾個(gè)人笑得都打嗝了。經(jīng)過(guò)好幾次練習(xí)，終于開(kāi)始比賽。我們班是第五個(gè)開(kāi)始比賽的，一開(kāi)始唱的挺好的，中間還有個(gè)間奏，嚴(yán)老師讓張美娟、孫磊、吉茜妮、葉彥廷跳一段圓舞曲，到了最后嚴(yán)老師在下面一直邊用手搖擺，邊輕聲地說(shuō)擺，但是似乎只有我一人看見(jiàn)了，并擺了起來(lái)，唉，當(dāng)我看見(jiàn)大家都沒(méi)搖擺，為了集體整齊，我又停了下來(lái)。
后來(lái)的時(shí)間我?guī)缀醵即粼趶V播室，沒(méi)有下去，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音，所以我不知道其他班的“成績(jī)”。
寫事的記敘文10
在人的一生中有許多既難忘又快樂(lè)的事情，我最快樂(lè)的事情是全家人一起去游樂(lè)園玩。記得有一次，爸爸帶全家人一起去蘇州游樂(lè)園玩。聽(tīng)說(shuō)，那里非常好玩，有超級(jí)海盜船、碰碰車、高空飛翔機(jī)、天昏地暗、遙控船、神舟六號(hào)……
剛一進(jìn)去，“米老鼠”就走來(lái)向我們朝手，并且連連說(shuō)道；“歡迎光臨，歡迎光臨�！蔽椅⑿χ蛩顺直憷^續(xù)向前進(jìn)。只見(jiàn)一座船上寫著五個(gè)大字；超級(jí)海盜船。船上只有30個(gè)人，有50個(gè)座位，我問(wèn)爸爸要了十元錢向換幣處換了5元金幣有把剩下的錢還給了爸爸。我匆匆忙忙地走上了船，不一會(huì)兒，船開(kāi)了，左搖右擺的像個(gè)會(huì)動(dòng)的嬰兒床。
我們有繼續(xù)往前走，我突然看見(jiàn)在一根粗壯的棒子寫著；神舟六號(hào)。神舟六號(hào)的兩旁坐滿了人，我站在一邊靜靜地等待�？粗麄儊�(lái)來(lái)回回，我的心砰砰的跳。一股清風(fēng)輕輕地擦過(guò)使我有了信心，我原以為很刺激，可一坐上去一點(diǎn)也不刺激。
讓我們一起記住成長(zhǎng)中的每一件事。
寫事的記敘文11
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。眨眼間，昨日的點(diǎn)滴成了日歷上泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過(guò)，只有這件事讓我記憶猶新 那幾天，我發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué)，而是老老實(shí)實(shí)地待在家里。爸媽卻去上班了，家里只有我一個(gè)人�？晌业念^越來(lái)越疼，正好家里的感冒藥都都被爸爸給一掃而光了。
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。眨眼間，昨日的點(diǎn)滴成了日歷上泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過(guò)，只有這件事讓我記憶猶新……
那幾天，我發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué)，而是老老實(shí)實(shí)地待在家里。爸媽卻去上班了，家里只有我一個(gè)人�？晌业念^越來(lái)越疼，正好家里的感冒藥都都被爸爸給一掃而光了，因?yàn)槟切┧幵龠^(guò)一個(gè)月就要過(guò)期了，真倒霉。
頭昏眼花，實(shí)在忍不住了。漸漸的，我的心里頭萌生了一個(gè)念頭:自己去藥店買藥。我來(lái)來(lái)往往算了一下，路費(fèi)加上藥費(fèi)總共要20元左右，而我的口袋里只有10元5毛，哎，經(jīng)費(fèi)不足!
對(duì)了，媽媽今天早上給了我這個(gè)月的零花錢10元，真是太棒了。把這10元加上去，還整整多出了5角錢。好，說(shuō)去就去，我一帆風(fēng)順地到達(dá)目的地。進(jìn)去了藥店里面，問(wèn)了問(wèn)醫(yī)生:“發(fā)高燒的孩子應(yīng)該吃什么藥?您可以幫我拿一下嗎?謝謝。”
“呦，還挺有禮貌的嘛。好，你稍等一下�！贬t(yī)生調(diào)侃的說(shuō)。
“哪里，哪里，這是小學(xué)生應(yīng)有的禮儀�！蔽腋煽攘丝人缘恼f(shuō)。
就一忽兒的工夫，醫(yī)生拿來(lái)了三種藥有雙黃連口服液、999小兒感冒顆粒、一些我不知名的藥丸，這種不知名的藥丸被這位醫(yī)生用張白紙給包起來(lái)。接著他吩咐我這些要什么時(shí)候吃，一次得吃多少。我記清楚以后并付完錢，就開(kāi)始往回家的路上走去。
我上了一輛27路的公交車后，準(zhǔn)備掏錢給售票員。正當(dāng)我右手伸進(jìn)右邊的口袋時(shí)，我的恐懼感正潛滋暗長(zhǎng)。一連串德文好在我的腦袋里炸開(kāi)了花，我的錢呢?我的錢呢?當(dāng)我的錢不見(jiàn)的時(shí)候，我想了很多:我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)回不了家?還是終生行乞?……
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”售票員催促著。我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，手心都滲出了冷汗。售票員顯得有些不耐煩了，“小孩子，這么小你就敢不付錢，找打啊!”叔叔的話搞的我比挨打挨罵還難受。一位慈祥而又可藹的老奶奶說(shuō):“不就一塊錢嗎?小朋友我?guī)湍愠觥！薄爸x謝奶奶�！蔽艺f(shuō)�！芭e手之勞，不值一提�！崩夏棠檀让忌颇康恼f(shuō)。售票員已收到錢就走開(kāi)了。
瞬間，全車的人都議論紛紛，有的說(shuō):“對(duì)小孩子這么兇，至于嗎?”有的說(shuō):“這位老人雖然滿頭白發(fā)，但具有一顆美好的心靈。”……
車到站了，我從車上下來(lái)，那滿頭銀發(fā)的老奶奶將影響我一生，我也會(huì)學(xué)她哪贈(zèng)人玫瑰，手有余香的行為。
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