【實(shí)用】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
最近，我讀了一本曹文軒寫的叫《青銅葵花》的書。
我非常喜歡這本書，作者對(duì)景物的描寫非常細(xì)致，仿佛我也置身于那風(fēng)景如畫的大麥地。我的心情隨著故事主人公葵花的遭遇起起落落�？◤男∈チ藡寢�，跟著爸爸來(lái)到大麥地，可惜后來(lái)葵花爸爸也落水失蹤，葵花傷心極了�？粗ǖ脑庥鑫业男囊脖痪o緊揪了起來(lái)。后來(lái)葵花寄養(yǎng)在一個(gè)叫青銅的男孩家里，青銅五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火，發(fā)燒變成了啞巴�？ㄔ谇嚆~家，和青銅兄妹相稱，一起長(zhǎng)大，青銅一家雖然很窮，但他們都很善良，對(duì)葵花非常愛(ài)護(hù)。為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了能讓葵花照相青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上。故事的最后，葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市，而青銅遙望著蘆葦蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話了，他大喊了一聲：“葵——花！”
青銅一家的善良、葵花的堅(jiān)強(qiáng)懂事讓我非常感動(dòng)，也讓我覺(jué)得很慚愧。對(duì)比青銅和葵花的生活，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了！我以后要多向青銅和葵花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)葵花堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、懂事，學(xué)習(xí)青銅的善良友愛(ài)，努力克服學(xué)習(xí)上生活上的困難，多幫助需要幫助的人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
今天，是開(kāi)學(xué)的前一天，我的心情十分激動(dòng)。因?yàn)槲以缇推谂沃聦W(xué)期的到來(lái)，所以今天我早早的就想來(lái)到了學(xué)校里。
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們帶著新書來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校的新變化：餐廳變得煥然一新，新教學(xué)樓也好像涂上了一層淡淡的黃色，只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情：我們舉行了開(kāi)學(xué)第一課的話題演講，體育館的活動(dòng)，捐款活動(dòng)等。我還給我自己定了新學(xué)期目標(biāo)。
我們先舉行了“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們?cè)谏衔绲诙?jié)課下課，做完了眼保健操。然后我們就來(lái)到了體育館里，我拿著班牌，帶著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館，體育館里有好多個(gè)班級(jí)，所以會(huì)覺(jué)得很擠。我們剛進(jìn)入體育館，鑼鼓聲震天動(dòng)地。我們就在臺(tái)下觀看，看到一半的時(shí)候我們都快站不住了。接著我們開(kāi)始了捐款活動(dòng)。我們班選出了班長(zhǎng)上臺(tái)，她把我們捐款的錢放入了捐款箱里。
最后我們舉行了大掃除，我們吃完中飯，就拿著各自的水桶來(lái)到了洗手間我把水放滿，提到了教室里，我先擦干凈了我自己的椅子和桌子，接著我就幫教室外面的同學(xué)擦瓷磚。我努力的擦著，不一會(huì)墻面就變得金光閃閃。
今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天我們非常的高興。關(guān)于我現(xiàn)在的目標(biāo)，那當(dāng)然是讓語(yǔ)文好一點(diǎn)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)繼續(xù)保持咯！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
科幻小說(shuō)大王—儒勒·凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》，是他的科幻小說(shuō)三部曲之一。全篇講了“我”在搜捕海怪時(shí)誤入“鸚鵡螺號(hào)”，由此展開(kāi)的在海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。文中處處引人入勝，時(shí)不時(shí)令我為作者高超的寫作手法發(fā)出由衷的感嘆。
書中的人物性格各異，康塞爾的忠誠(chéng)與熱心，阿龍納斯的知識(shí)淵博，尼摩船長(zhǎng)的智慧、正義與善良。
在荒島上造船，真是一個(gè)有創(chuàng)造性的想法。尼摩船長(zhǎng)富可敵國(guó)，“鸚鵡螺號(hào)”的各個(gè)零件都是當(dāng)時(shí)世界最頂尖的工廠制造的。這既保證了船的質(zhì)量，還可以“掩人耳目”，沒(méi)有透露消息，真是“一箭雙雕”。這突出了他聰慧過(guò)人的一面。他的智慧令我折服。
在與大頭鯨激戰(zhàn)時(shí)，他勇敢面對(duì)，面不改色，冷靜的戰(zhàn)斗，與尼德·蘭默契合作，最終取得了勝利。他正氣凜然的樣子烙在了我的心里。這突出了他的文武雙全，他的正義令我折服。
不僅如此，他幫助了采珠人，讓他逃出鯊魚的魔爪。面對(duì)兇殘的鯊魚，他可以袖手旁觀，可他勇敢地站了出來(lái)。他的善良令我佩服。
尼摩船長(zhǎng)的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活中，我會(huì)學(xué)習(xí)他的正義，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；學(xué)習(xí)他的善良，幫助別人，快樂(lè)自己；在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)他的勇敢與智慧，不畏困難，勇于攀登，使自己在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�！逗５變扇f(wàn)里》難道不是一座巨大的藏寶庫(kù)嗎？這里有無(wú)數(shù)的珍寶等著有心人去挖掘和探索呢！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
考試失敗，心情一落萬(wàn)張，“苦咖啡”的苦澀涌上心頭，隱隱約約心在顫抖，時(shí)刻告誡我去搏擊長(zhǎng)空。
微風(fēng)吹拂柳枝，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，二年級(jí)期末考的前一天的畫卷在我的腦海中展開(kāi)……考前，如一捧咖啡豆
期末考的前一天，我們按常規(guī)放假，其他同學(xué)都拖著沉重的步子回家到書海扎堆，恨不得二十四小時(shí)都在書里過(guò)，而我卻與他們截然不同，我一天到晚得意洋洋，無(wú)所事事，我可是考場(chǎng)上的常勝將軍，區(qū)區(qū)小考對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我從早玩到晚，作業(yè)都拋到九霄云外去了！心想|我可是衛(wèi)冕冠軍，打遍天下無(wú)敵手！就像咖啡豆還沒(méi)煮就芳香滿溢！
考場(chǎng)上，如在爐上沸騰的黑咖啡
“鈴鈴鈴……”考試鈴聲在我的`急切盼望下終于響了！第一場(chǎng)是我的拿手好戲---語(yǔ)文，一發(fā)卷，我感覺(jué)到一股涼氣從背后直插而入，毛骨悚然，第一題就給我來(lái)了一記當(dāng)頭棒，我連一個(gè)最基本的生字都不會(huì)寫，望著四周白璧，老師嚴(yán)肅的面孔和一張“長(zhǎng)長(zhǎng)”的試卷，我真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”。我硬著頭皮答完，還想數(shù)學(xué)或許能帶給我好運(yùn)氣，卻不想更是一塌糊涂，慘不忍睹，室外的天仍是那么藍(lán)，但爐上的咖啡已過(guò)火。
考試揭榜，如一杯苦咖啡
懷著僥幸心理終于挨到了揭榜日，當(dāng)聽(tīng)到我的名字排在二十多位時(shí)，我就像霜打的茄子---焉了，我的心情跌入深淵，這是從小到大的第一次考試失利，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像冰雹在觸打我脆弱的心，就像是苦咖啡的苦澀有了一絲咸味---我落淚了。
苦咖啡終會(huì)加糖
我品著這杯苦咖啡，它雖苦，但通過(guò)不斷的磨練，終會(huì)變甜。我會(huì)不停的努力，為了“加糖”，勇敢的搏擊長(zhǎng)空，不會(huì)再自傲！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們，我的嘴角不自覺(jué)的滑過(guò)一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺(jué)的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝;向前看，一樓大廳里，好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒(méi)有什么變化。轉(zhuǎn)頭見(jiàn)到了同桌劉冠廷，我又打開(kāi)了話匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題：真正的我，到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊!我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺(jué)的又跟同學(xué)講閑話了?唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽(tīng)到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦!我便平靜下來(lái)，對(duì)其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在!我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于安全的課，首先讓我們看了一個(gè)視頻。是那些發(fā)生交通事故的視頻。
有一個(gè)開(kāi)著電瓶車的人，不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，橫沖馬路，被右邊正規(guī)行使的白色小車撞飛了;天哪!看到這個(gè)畫面，我們都觸目驚心了!有一個(gè)老奶奶在街邊的路上悠閑地走著，想走過(guò)對(duì)面去，也沒(méi)有觀察來(lái)往的車輛，不料后面來(lái)了一輛小車，就直撞上去了，老奶奶被小車壓過(guò)，手臂好像斷了!場(chǎng)面實(shí)在是太血腥了!太可怕了;這時(shí)同學(xué)們看到這，都覺(jué)得太恐怖，低下頭不敢看了，還連連感嘆道：太可怕了!還有一輛三輪車，在馬路中間轉(zhuǎn)個(gè)彎，就被突如其來(lái)的小車撞飛了!人都撞出去5米左右了!可以想象到，這倆行使在馬路上的小車的車速是多么的快啊!
看完這些視頻，我們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是那些人們不懂得遵守交通規(guī)則，才導(dǎo)致發(fā)生這些悲慘的事故�？赐旰螅蠋熅蛦�(wèn)大家：看完了，感受如何?同學(xué)們。此時(shí)大家都保持沉默了，但在內(nèi)心已經(jīng)收到很大的觸動(dòng)了。接下來(lái)老師就跟同學(xué)們講了很多很多關(guān)于遵守交通規(guī)則的內(nèi)容，到最后放學(xué)了，也不忘再提醒一下大家：回家要注意安全!不要闖紅燈?唉，老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師啊!
相信大家都意識(shí)到不遵守交通規(guī)則帶來(lái)的危害了吧!在這里，我也要在這里奉勸一句大家：遵守交通規(guī)則，紅燈亮?xí)r莫強(qiáng)行。
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