關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
每一棵種子，都是一份希望。當(dāng)人們?nèi)鱿逻@希望的種子，它就會(huì)生根、發(fā)芽，在你的一個(gè)個(gè)期望里長(zhǎng)大，你看著這一份希望慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)它成為參天大樹(shù)時(shí)，你才能感到生命的偉大。
在我很小的時(shí)候，媽媽和我在院子里種下了一顆小樹(shù)苗，就這樣，一個(gè)滿(mǎn)懷希望的種子誕生了。從那一天以后，樹(shù)苗便在我滿(mǎn)懷期盼的眼神里慢慢長(zhǎng)大。它就是我的一份希望，我只想讓它快快長(zhǎng)大，最后成為一棵參天大樹(shù)。
每天放學(xué)，我就要到小樹(shù)那里看一看�？纯此欠裼珠L(zhǎng)出了新的樹(shù)枝。每到春天，當(dāng)我看到光溜溜的樹(shù)杈上長(zhǎng)出第一片嫩芽時(shí)，我的心里都會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼，為生命的偉大而震撼，然后再滿(mǎn)懷希望地盼望它趕快長(zhǎng)出第二片、第三片的嫩芽。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)�？粗鴺�(shù)葉一片片地落下，不禁感到有些悲傷。但古人曾說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落下的樹(shù)葉飄到地上，漸漸變成了養(yǎng)分，那小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更快。想到這兒，我的心情一下變得輕松了。
現(xiàn)在，我的希望就快實(shí)現(xiàn)了。小樹(shù)苗長(zhǎng)得十分快，它和我一起成長(zhǎng)，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，想到這里，我的心里十分欣慰�；蛟S，我們的父母也是這樣想的，我們自己本身就是父母的一個(gè)希望，我們懷著父母的希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為參天大樹(shù)的那一刻，我們的父母也會(huì)十分欣慰的。
這就是希望，我們每個(gè)人都是一份希望。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
我的姐姐叫李亞文，是個(gè)大學(xué)生，今年十九歲，一米六九的個(gè)頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤(rùn)，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮，姐姐從來(lái)都沒(méi)訓(xùn)過(guò)我，打過(guò)我。有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會(huì)兒瞧瞧，一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來(lái)玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái)，我以為姐姐這次肯定會(huì)打我，結(jié)果姐姐回來(lái)后，并沒(méi)有打我，而是先看看我的手劃破了沒(méi)有，傷著沒(méi)有？然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看，又傷心地掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。
姐姐對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格。姐姐上高三的時(shí)候，學(xué)習(xí)非�？炭啵缟咸觳涣辆推饋�(lái)讀書(shū)，晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對(duì)姐姐說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，別累倒了�！苯憬阏f(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學(xué)是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要考上大學(xué)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，姐姐終于如愿以?xún)數(shù)目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，接受好的教育，學(xué)到更多的知識(shí)。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴(yán)以律己，學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
歡天喜地過(guò)春節(jié)，馬躍龍騰鬧元宵，鬧完元宵才是真正過(guò)完了年。這幾日，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去。不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)一周已過(guò)去。讓我來(lái)回顧一下吧！
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了第一單元，春天美麗的景色。包括：春降人間、燕子回巢、小溪潺潺，春筍破土而出。還學(xué)習(xí)了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我們要學(xué)習(xí)古人三余勤讀，“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也。”，要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師講的知識(shí)消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，我虛心向老師請(qǐng)教。用心做好語(yǔ)文的課前預(yù)習(xí)工作，得到老師的表?yè)P(yáng)。
在數(shù)學(xué)課上，學(xué)習(xí)了四則運(yùn)算、整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)（如：減法的運(yùn)算性質(zhì)）。我認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。
在英語(yǔ)課上，老師繼續(xù)了上學(xué)期教的五種感覺(jué)。用聞、看、嘗等去感覺(jué)不同顏色、味道的水果汁。各種水果有：西瓜、葡萄、李子、櫻桃等。并講了一個(gè)寓言故事：狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。這個(gè)故事告訴我們：要努力去做好一件事情，不能遇到困難就放棄。
良好的開(kāi)端是成功的一半，在新學(xué)期里，我要繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)步。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的高樓大廈，游覽過(guò)古色古香的四合院，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的故宮。今天，我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了，心激動(dòng)地砰砰跳個(gè)不停。
故宮真雄偉��！首先映入我眼簾的是故宮的大門(mén)，也稱(chēng)為午門(mén)。經(jīng)過(guò)午門(mén)和太和門(mén)，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我眼前，它叫太和殿也稱(chēng)為金鑾殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍(lán)的天空映襯下顯得十分壯觀。周?chē)男〉顢?shù)不勝數(shù)，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來(lái)到了大殿前，大殿內(nèi)金碧輝煌，最引人注目的是大殿內(nèi)的十二根柱子，柱子上雕龍畫(huà)鳳，栩栩如生，殿內(nèi)到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現(xiàn)的龍，顯得尊貴奢侈。
太和殿的兩旁是皇帝的妃子們住的地方，又稱(chēng)為東西六宮�，F(xiàn)在成了陳列館，里面擺滿(mǎn)了工藝品，都是皇帝和皇帝妃子用過(guò)的東西，制作得非常精美，令人看了贊嘆不已。太和殿的后面是御花園，御花園是皇帝散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山，亭臺(tái)樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤，風(fēng)景非常優(yōu)美。
黃昏，一抹夕陽(yáng)的紅光照在我的臉上，我不得不離開(kāi)美麗的故宮，回賓館去了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
弘揚(yáng)讀書(shū)精神是一種美德。我們要多讀書(shū)和故事，了解更多的知識(shí)和道理。令我印象最深刻的一則故事就是曾子殺豬了。
孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟著去，妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋�(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)；“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃？我原是哄他的�！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話(huà)不算數(shù)，孩子以后就不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)了。”他果真把豬殺了。這個(gè)故事告訴家長(zhǎng)和我們：在任何時(shí)候，都不能欺騙孩子。因?yàn)楦改甘呛⒆幼钪苯拥哪７掳駱�，父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響，孩子都要跟著學(xué)。
讀了這個(gè)故事讓我想起了10歲那年的一件事：那一天，我特別想要一張游戲卡。為了這張卡，我做了很多事想讓媽媽幫我買(mǎi)。見(jiàn)我很反常，就問(wèn)：“你是不是有什么心事？”媽媽就是厲害，一猜就能猜到。我把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)問(wèn)她能不能買(mǎi)。她爽快的答應(yīng)了，但有一個(gè)條件，就是要等她的衣服先拿去干洗，然后再去買(mǎi)。之后，我興奮地在家里等媽媽買(mǎi)游戲卡回來(lái)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)她終于回來(lái)了，我高興的跑過(guò)去要我的游戲卡，結(jié)果媽媽的回答讓我大吃一驚：“什么游戲卡？我有答應(yīng)過(guò)你嗎？”我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你明明答應(yīng)過(guò)我的，你不誠(chéng)實(shí)！你會(huì)把我?guī)牡�！我以后再也不理你啦！”媽媽好像明白了，她�?duì)我道了歉，并保證以后不在這樣了。我這才高興起來(lái)。
讀了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
每每聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，總會(huì)想起那一場(chǎng)別開(kāi)生面的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。每每想起那一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。
我們?yōu)檫@場(chǎng)音樂(lè)會(huì)精心準(zhǔn)備了數(shù)天之久，從策劃到最后的彩排，傾注了大量的時(shí)間和智慧，為的不只是一場(chǎng)反響轟動(dòng)的音樂(lè)會(huì)，更多的還是為了班級(jí)的榮譽(yù)。我們班人才濟(jì)濟(jì)，表面上不張不揚(yáng)，其實(shí)也是藏龍臥虎之地。有的不僅成績(jī)較好，在文藝方面也有一技之長(zhǎng)；有的不聲不響，展示的才藝也是足以一鳴驚人。我充滿(mǎn)信心，看來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一定馬到成功。
剛開(kāi)始，氣氛就異常熱烈，充滿(mǎn)了喜慶的味道，倒有點(diǎn)“春晚”的派頭。演員們也不覺(jué)挺胸昂頭，自信裝得滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。我作為班副，應(yīng)身先士卒，所以第一個(gè)節(jié)目便是我上臺(tái)獻(xiàn)歌一曲。我手心有些微微的發(fā)汗�；蛟S是緊張緣故，望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，聲音悶在嗓子里出不來(lái)，但我很快調(diào)整了狀態(tài)，將聲音慢慢地提了去，到最后不覺(jué)沉醉于其中，直到掌聲響起如雷鳴的那一刻，我才好像如夢(mèng)初醒。
也許是我的表演帶卻了同學(xué)們的情緒，接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目的反響都很強(qiáng)烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時(shí)間用“人聲鼎沸”來(lái)形容不為過(guò)。為了使全體同學(xué)也參與進(jìn)來(lái)，主持人帶著大家唱響了奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》，將音樂(lè)會(huì)的氣氛一下點(diǎn)燃。接著，主持人又領(lǐng)著大家互動(dòng)，氣球爆炸的響聲此起彼伏�；蛟S受到同學(xué)們的感染，沙老師笑語(yǔ)盈盈，與同學(xué)們打成一片，霎時(shí)間，笑聲、歌聲交織在一起，奏出了整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
音樂(lè)會(huì)在樂(lè)聲中開(kāi)始，亦在歡笑中結(jié)束，圓滿(mǎn)且完美。該怎樣記住它呢？或許秘密就在那間音樂(lè)教室之中的那段時(shí)光。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
一個(gè)人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！�
在我看來(lái)，沒(méi)有目標(biāo)與追求的人生是乏味無(wú)趣，更是沒(méi)有意義的。不論走到哪里，都會(huì)感到彷徨。而擁有一個(gè)確切的目標(biāo)，它會(huì)指揮你的思想、釋放你的能量、激發(fā)你的希望、拓寬你的追求。有目標(biāo)的人會(huì)有追求，也會(huì)有未來(lái)。
有了目標(biāo)，仰望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)星星在努力閃爍光芒；移動(dòng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有人都在追逐夢(mèng)想；閉眼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了值得奮斗的人生。當(dāng)你有了目標(biāo)，你會(huì)開(kāi)始去探索這個(gè)精彩的世界，去追求一種不一樣的人生。
夸父曾與日逐走，他說(shuō)他要趕上太陽(yáng)，于是他開(kāi)始奔跑，向著光，向著熱，去追求屬于他的光明。他為著自己的目標(biāo)去追求，開(kāi)始了一個(gè)不平凡的故事。他盡力了，但結(jié)果卻不盡如人意，夸父沒(méi)有趕上太陽(yáng)，他躺倒在了追逐夢(mèng)想的道路上�？涓甘×耍⒉皇且粋�(gè)失敗者。反之，作為一個(gè)逐夢(mèng)者，他成功了，因?yàn)樗?jīng)努力，曾經(jīng)拼命。夸父是值得我們學(xué)習(xí)的，他化作了鄧林，不見(jiàn)了蹤跡，但卻留下了逐夢(mèng)時(shí)的背影，這位逐夢(mèng)人的形象依然光芒萬(wàn)丈。
如夸父一般，人生的故事必定起起伏伏，在追求的路上，你必須一路跋涉，歷經(jīng)艱難和險(xiǎn)阻，承受挫折和磨礪，嘗遍歡笑與淚水，才能最終實(shí)現(xiàn)你最初的目標(biāo)。
人生最值得追求的財(cái)富莫過(guò)于一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而我也愿意，憑著一個(gè)目標(biāo)，用一生去追求。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
（一）我和作文
我和作文時(shí)而親密無(wú)間，時(shí)而背背相對(duì)，還會(huì)讓我流下眼淚。
今天，我坐在電腦前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不見(jiàn)，最近可好？”我說(shuō)：“不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫(xiě)得你像流水賬一樣�！薄半y怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫(xiě)得很糟嗎？”作文有些不高興了，它不樂(lè)意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：“別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒(méi)接到。”作文這時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：“你按照自己想法寫(xiě)嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄�！薄奥�(tīng)你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是……”“沒(méi)什么可是不可是的！”作文終于爆發(fā)了：“我可不想再和你做朋友了！”
就這樣，我們倆陷入了矛盾之中……
（二）作文路上的`攔路虎
作文路上，總有那么幾個(gè)攔路虎。自從我和作文鬧翻之后，我的作文越寫(xiě)越糟。所以，我必須和作文重新交朋友。于是，我?guī)Я艘粋�(gè)木桶，又踏上了作文之路。
我首先去靈感泉眼那接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，便上路了。沒(méi)走一會(huì)兒，我就遇到了攔路搶劫虎，它向我要桶里的靈感之水，所以我的桶里只有半桶水了。樹(shù)林里，詞窮虎早已盯著我了，趁我不注意，倒了我桶里的所有水。
雖然我兩手空空，但還是走到了作文家。
（三）揭開(kāi)作文的神秘面紗
作文打開(kāi)門(mén)，坦然地接受了我，至少這說(shuō)明作文不再生我的氣了。
我向作文說(shuō)明了我的來(lái)意，作文笑了：“其實(shí)你并不了解我們作文。作文，是用文字來(lái)表達(dá)自己的感情、思想，就像煮飯、開(kāi)車(chē)一樣，要多練！”聽(tīng)了作文的話(huà)，我明白了。也許要想寫(xiě)好作文，就像過(guò)河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
我的校園雖然不大，但是校園的風(fēng)景很美。有迷人的花壇，有翠綠的草坪，但是我最喜歡的還是校園的那棵扁桃樹(shù)。
春天，一進(jìn)校園就聞到了誘人的花香，原來(lái)是校園的扁桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了嫩黃色的小花。就連天上的太陽(yáng)公公也露出了笑臉�！岸×懔恪�，“丁零零”……上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室。小鳥(niǎo)飛到扁桃樹(shù)上，嘰嘰喳喳叫了起來(lái)。小鳥(niǎo)的叫聲與同學(xué)們的讀書(shū)聲合在一起，就像一首來(lái)自天國(guó)的美妙歌曲。突然，蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，就像大自然給予扁桃樹(shù)的甘露，扁桃樹(shù)葉貪婪地吸著細(xì)雨的甘甜，枝葉顯得格外的綠，讓扁桃樹(shù)充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)的春天過(guò)去了，火辣辣的夏姑娘隨之而來(lái)，太陽(yáng)散發(fā)出熱熱的光芒，讓同學(xué)們熱得汗流浹背。但翠綠的扁桃樹(shù)，用他那粗壯的枝干和茂密的綠葉，給我們遮住了火辣辣的陽(yáng)光。有的同學(xué)在扁桃樹(shù)下做游戲，有的同學(xué)比賽跑步，有的同學(xué)在扁桃樹(shù)下乘涼�！翱炫堋保≡瓉�(lái)是三年級(jí)（2）班的同學(xué)在玩追人。
我漫步在操場(chǎng)上，看見(jiàn)扁桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串成熟的扁桃，真是讓人口水直流。不用說(shuō)，肯定是秋大媽來(lái)到了，秋大媽被扁桃樹(shù)穿上了金色的服裝，讓扁桃樹(shù)顯得格外漂亮。
冬天來(lái)了，北風(fēng)吹來(lái)了，扁桃樹(shù)的樹(shù)葉凋落了。但是它依然是那么生機(jī)勃勃。
扁桃樹(shù)就像一個(gè)忠誠(chéng)的士兵，在守衛(wèi)著我們的校園，也給我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
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