精選描寫(xiě)春天的作文1100字集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)春天的作文1100字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇1
也許，生命是人一生的財(cái)富，那世上能有多少人能不惜冒著生命危險(xiǎn)去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，那一件件驚心動(dòng)魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對(duì)“和諧”兩字有了不一般的遐想。
世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過(guò)于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛(ài)了……
每個(gè)人都賦予愛(ài)，無(wú)論是天長(zhǎng)日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無(wú)與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公—李學(xué)生，雖然是一個(gè)貧窮的外來(lái)務(wù)工者，但他所擁有的精神財(cái)富卻是源源不止、絡(luò)繹不絕的。在人們眼中，他是個(gè)助人為樂(lè)的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續(xù)續(xù)地為著四十多個(gè)農(nóng)民工找工作，還不時(shí)地借錢(qián)給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好�？匆�(jiàn)工友受傷了，不僅替他支付醫(yī)藥費(fèi)，還主動(dòng)照顧起他的日常生活，發(fā)動(dòng)全廠工友捐助。那一次，廠里失火了，他竟冒著滾滾濃煙沖入火場(chǎng)，，肩扛、手提，將一桶桶化學(xué)物品、一罐罐煤氣搬到安全地點(diǎn)，才扼制止了火勢(shì)的蔓延。當(dāng)時(shí)，他的眉毛被大火燎光了，卻沒(méi)有半句怨言……他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂(lè)的好小伙的一貫作風(fēng)嗎？日久天長(zhǎng)，他無(wú)疑成了人們心中的“老好人”。
李學(xué)生不但喜歡助人為樂(lè)，而且還見(jiàn)義勇為。那一幕幕難忘的情節(jié)始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發(fā)生在20xx年2月20日下午5點(diǎn)，那時(shí)，他正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車來(lái)臨之時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來(lái)的火車嚇住，雙腳一動(dòng)卻不能動(dòng)了。在這千鈞一發(fā)時(shí)，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時(shí)，剎車的火車仍然尖叫著撞倒了他與小女孩……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了年輕的生命。這一驚天動(dòng)地的舉動(dòng)震驚在場(chǎng)的所有路人。大家都為他呼喚著、贊嘆著，大家都贊揚(yáng)他舍己救人的精神。當(dāng)他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說(shuō)他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時(shí)，他成了所有人心目中見(jiàn)義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！
生活中因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)像李學(xué)生這樣的英雄，才讓我們的世界走進(jìn)和諧、美好的春天。我想說(shuō)：李學(xué)生，您這樣的“老好人”不應(yīng)該死！您幫多少兄弟開(kāi)家創(chuàng)業(yè)，又與多少工友共渡難關(guān)？這次你又為了救兩個(gè)孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏得了多少中華兒女的好評(píng)與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會(huì)像您一樣，雖然現(xiàn)在通常不會(huì)有路見(jiàn)不平，拔刀相助的事，但我們依然會(huì)將您這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的精神一直發(fā)揚(yáng)光大，這種美好品德將會(huì)永駐人間！
當(dāng)我看完這篇文章的時(shí)候，突然那滲滿淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因?yàn)橛兴麄�，生活才�?huì)充滿愛(ài)；因?yàn)橛兴麄�，春天才�?huì)洋溢著和諧與美好！這批默默無(wú)聞的英雄，用語(yǔ)言與行動(dòng)感染著我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛(ài)傳遞于世界的每一個(gè)角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來(lái)不知珍惜自己。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，和諧其實(shí)就是每一個(gè)人的寶藏，說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)其實(shí)就是每一個(gè)人的生命。
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇2
一、 花艷蝶飛
農(nóng)歷二月，已是桃紅千里，花艷一片了。我整理了一番心情，走進(jìn)了春天的間隙，心緒飛揚(yáng)。小鳥(niǎo)脆亮的歌聲明媚了飛翔的藍(lán)天，金黃的油菜花，雪白的蘿卜花繽紛了蒼茫的田野，叮叮咚咚的山泉撩亮在夜的枕邊。
于是，有了踏青的念頭，走在鄉(xiāng)間的小路上，女兒如春的細(xì)語(yǔ)，讓我感悟今非昔比，生活中“第三者”插足，是一個(gè)負(fù)荷，也是一種樂(lè)趣。我努力爭(zhēng)取女兒的友善，無(wú)奈，我一個(gè)星期只有兩天時(shí)間陪伴她，親情的天平自然傾向女兒的母親，其實(shí)，我也習(xí)慣于喚女兒為她的女兒。
一個(gè)幼小的生命，對(duì)這個(gè)春天充滿了好奇。面對(duì)美麗的`大自然，女兒現(xiàn)出異乎尋常的興奮與沖動(dòng)，輕飄飄的腳步，著實(shí)讓我倆擔(dān)心。女兒偏要自己走，看她怯怯，生嫩的，細(xì)碎的步子，一種莫名的情憬襲上心頭。一只白蝴蝶飛來(lái)了，女兒揚(yáng)著手，在追逐，時(shí)爾跺腳，時(shí)爾撅嘴，蝴蝶時(shí)飛時(shí)落，似乎著意逗弄……妻在笑，我也笑。這是一只花蝴蝶在追玩一只白蝴蝶，還是一只白蝴蝶玩耍一只花蝴蝶。
蝴蝶飛走了，落在花叢中。一只小蜜蜂又來(lái)了，盤(pán)旋著女兒嗡嗡地，許是把我的女兒當(dāng)作花兒了。女兒伸手去抓，蜜蜂唱著一路歌兒遠(yuǎn)去了。女兒無(wú)暇顧及，又搖搖晃晃，跌跌撞撞地往前走，前面一條小花狗，不知從哪兒鉆出來(lái)了，緊跟著又來(lái)了一個(gè)小女孩和一對(duì)花甲老伴，不知是天緣還是地姻，小孩與小孩，小孩與小花狗，竟那么友善，小花狗前面跑，孩子姍姍地追，咯咯咯——咯咯咯……一個(gè)平靜的原野被追得格外生動(dòng)。
二、剪馬蘭頭
帶上剪子和塑料袋，騎上車，一路滿臉春風(fēng)，陽(yáng)光暖身，好輕松到了城郊的田野。
肥壯的油菜花苞夾雜，紅花草正嫩，樹(shù)的嫩芽正好探頭，小鳥(niǎo)開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地飛翔，不知名的小草綠遍大地……春一下子感染了我，生命的律動(dòng)融進(jìn)了大自然的律動(dòng)。
“哦！多嫩的馬蘭頭！”妻激動(dòng)得大叫著。也許妻生在城里長(zhǎng)在城里的緣故，竟把雷公草當(dāng)作馬蘭頭。我失笑了。
鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò)，落在不遠(yuǎn)的樹(shù)上。風(fēng)擦身而過(guò)，蕩起 妻的秀發(fā)，遠(yuǎn)去了。牛悠哉悠哉，吃著綠草。鴨浮在水面上，撲著翅膀，“嘎嘎嘎”地歡喚著。溪水潺潺地流……飛來(lái)一只風(fēng)箏，一掙一掙地，往上竄，我心也放飛了，與天神會(huì)，與地交融。
沐浴在熱情洋溢的陽(yáng)光里，剪著馬蘭頭，聊天說(shuō)地，糊思亂想，無(wú)拘無(wú)束．愜意掛在嘴角，快樂(lè)藏在心底。忘了工作的艱辛和一切紛繁和煩惱的雜事，遠(yuǎn)離了城市的浮躁。此時(shí)此際．我什么都可不想什么事都可以不干，我可以高歌可以低吟．可以大哭可以豪笑。
風(fēng)起時(shí)，空氣中彌溫著濃郁醉人的芳香，心凈情怡，生命在攢動(dòng)。我也變成了馬蘭頭，融進(jìn)了廣袤的大自然，妻在剪……
三、黛綠的家園
那種清香曾濃濃地浸在心田，讓我對(duì)生活中的馨香充滿思念。我常把茶葉的芳菲視為大山的靈氣，環(huán)繞在山的偉岸和云的靚麗中，流淌著春水的光澤與整個(gè)童心的夢(mèng)。
在記憶的時(shí)光里流失，我望見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)綠綠的云霧，生長(zhǎng)在山的巔峰，山那里，是一片黛綠的家園。
勞作在茫茫綠野中，黃昏鋪染在茶園，母親帶著清鮮的山野氣息走回家的時(shí)候，在院門(mén)口一次又一次張望，直到炊煙朦過(guò)期盼的眸光。
這是季節(jié)賜于心靈的一份撫慰，充滿了苦澀與沁香的茶，苦苦將思念編織成網(wǎng)，期待的春鳥(niǎo)沖破網(wǎng)線，循著遐想的天空，掠過(guò)視野，燃成綠色的夢(mèng)。
太陽(yáng)，孤獨(dú)地置身于茫茫茶山，我所有的思緒化作千年的茶香。期待，漫過(guò)心野，漫過(guò)茶園，在曠遠(yuǎn)的天空，如布谷聲聲，響透這個(gè)季節(jié)……
我惆悵地想，把一縷的思念托寄給冰清玉潔的月船，托寄給遠(yuǎn)方冉冉升起的朝陽(yáng)。一份春天的記憶，飛翔著美麗的光影，跌落在母親的心坎。
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇3
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，從古至今有許許多多的詩(shī)歌都在贊美它。“一年之計(jì)在于春”！是的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春天如同一幅色彩豐富的風(fēng)景畫(huà)，多美�。�
春天到了，小草從“被窩”中探出了小腦袋，對(duì)春天充滿著無(wú)數(shù)的驚奇和美好的遐想。一棵，兩棵，三棵······排著隊(duì)破土而出。一眨眼間，大地披上了一層綠油油的衣裳。我們躺在這毛茸茸的草地上，藍(lán)天白云映入我們的眼簾。小鳥(niǎo)在我們的頭上盤(pán)旋，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，多么愜意，多么快樂(lè)，多么自在��！
春天到了，各色的小花競(jìng)相開(kāi)放，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色色俱全，吐著各種芬芳和清香。蜜蜂圍著花朵翩翩起舞，把春天裝扮得跟新娘一樣美麗。此時(shí)，沐浴在春光中的我們，真能不深深陶醉？
春天到了，冬眠的小動(dòng)物從夢(mèng)中驚醒。樹(shù)梢上，花壇里，到處能聽(tīng)到清脆悅耳的的鳥(niǎo)叫。小溪中魚(yú)兒在歡快地跳躍，小鳥(niǎo)兒飛到枝頭上，用露珠清潤(rùn)了歌喉，便放聲歌唱起來(lái)，互相傳遞著春天的信息，好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景啊！
春天到了，春雷和春雨一并奔向人間。雨絲瀟瀟灑灑地飄著，毛毛細(xì)雨落在湖面，那輕輕的圓暈便一圈圈地泛著，靜靜的，柔柔的。春雨順著樹(shù)枝滴下來(lái)，串成一串串水音符，彈奏一曲春的樂(lè)章。春雨軟綿綿的打在身上，飄在臉上，別有一番情趣。
春天的到來(lái)，給所有生物都帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘悄悄地走來(lái)，身邊的景物都變得煥然一新，栩栩如生。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，她帶走了冬天的嚴(yán)寒，帶來(lái)了春天的溫暖。啊！我贊美春天，贊美大自然。是您的陽(yáng)光雨露哺育我們成長(zhǎng)。天上人間在春天唱響一曲曲和諧的贊歌。我愛(ài)你，春天！
篇三：春天的贊歌
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”把它寫(xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！
一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝海钥v即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝�！贝�，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�。
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇4
今天是正月初八，年，應(yīng)該是正月初五就過(guò)完了。但過(guò)年的氣氛似乎還沒(méi)散盡。
已是晚間子時(shí)，我居住的這座城市仍不時(shí)有煙花連續(xù)升上夜空，在五彩斑斕的焰火綻放之時(shí)，炸裂的聲響恐怕傳到了天外。在這么深的夜還有如此行為，這些人應(yīng)該是刻意所為吧。他們是對(duì)過(guò)年沉浸太深而忽略了時(shí)間的腳步呢，還是剛由外地返回非要補(bǔ)上這份過(guò)年的缺失呢？南方的其他城市會(huì)是這樣嗎？北方亦然嗎？
我不再閱讀，卻也沒(méi)有一點(diǎn)睡意，索性走出戶外。初春的子夜屋外仍充滿寒氣，畢竟不是嚴(yán)冬了，倒讓我感到精神清爽。在光亮如晝的城市上空彌漫著薄薄的淡黃色的氤氳，不時(shí)有一縷火藥味襲來(lái)，掀動(dòng)著敏感的鼻翼。我開(kāi)始想著一些不曾想過(guò)的事。
既然農(nóng)歷年已過(guò)，無(wú)論是按陽(yáng)歷過(guò)生日的人，還是按陰歷過(guò)生日的人，都應(yīng)該長(zhǎng)了一歲。對(duì)此，小孩自然是無(wú)動(dòng)于衷；但期盼他們快快長(zhǎng)大的父母，就會(huì)對(duì)他人強(qiáng)調(diào)自己的孩子今年幾歲了。中年人對(duì)此的反應(yīng)是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，覺(jué)得自己已在奔“不惑”，趕“天命”，追“花甲”，正在迅速衰老。而那些老年人，對(duì)四季的又一個(gè)輪回興許是經(jīng)歷多了，反而不太在意，甚至?xí)f(shuō)我又賺了一年。這種無(wú)所謂的心態(tài)，或許是長(zhǎng)壽的一個(gè)法寶。倒是那些年輕人對(duì)年復(fù)一年顯得比較麻木，他們總覺(jué)得人生正如白天與黑夜組成的一本厚厚的書(shū)，還夠翻一陣的。
年，過(guò)完了，那些為了謀生或擔(dān)負(fù)養(yǎng)家重任的人們，都會(huì)外出去實(shí)施已做好的謀劃。他們是這個(gè)世界上最龐大的群體。也許他們已經(jīng)向親朋作了話別，并已經(jīng)打點(diǎn)好行裝，為上路做好了準(zhǔn)備。我想，將伴隨他們?nèi)サ剿l(xiāng)的行囊里除了別的，一定還裝有年邁父母對(duì)他們的叮嚀囑咐，有年幼孩子對(duì)他們的依戀不舍。
與親人年前重逢，年后離別，這是中國(guó)文化派生出的獨(dú)特現(xiàn)象，也是中國(guó)人多年來(lái)共有的經(jīng)歷。然而較之于離別，重逢總是短暫的。其實(shí)人生就總是在重逢和離別之間折轉(zhuǎn)。
離別，不免令人感傷，無(wú)論是對(duì)親人還是故土，想必每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的人生經(jīng)歷。然而年，畢竟過(guò)完了，為了生計(jì)，許多人還得離開(kāi)親人故土。我知道，他們大都選擇早行，將在黎明前向年邁的父母道一聲保重，把吻別的余溫留給睡夢(mèng)中的孩子，然后轉(zhuǎn)身融入夜色，踏上漫漫旅途。當(dāng)然，這些遠(yuǎn)行的人還把一些精神方面的東西留在了家里，那就是年前千里返家、父母能感受到的那份孝順，或者是年幼孩子長(zhǎng)成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。
我雖然已經(jīng)回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現(xiàn)了晚唐詩(shī)人溫庭筠的《商山早行》詩(shī)句：
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
這首詩(shī)的前六句寫(xiě)早聞、早思、早見(jiàn)。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫(huà)面，突出了秋季早行的特征，表現(xiàn)了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當(dāng)然，今天的早行人不大可能出現(xiàn)在此詩(shī)描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉(xiāng)和惆悵的心境應(yīng)該是一致的。
年，過(guò)完了，意味著春天開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)天下。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒(méi)有枯榮的更迭。但人在事業(yè)上的衰敗卻可以重振，只要你執(zhí)著，只要你有心。有兩句歌詞就寫(xiě)得很好：
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！�
窗外的夜色更濃了……
20xx年正月初九日于四川成都
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)情景，感受美好的春天；
2、方法引導(dǎo)，說(shuō)話明理，洞察春天的特點(diǎn)；
3 學(xué)習(xí)妙詞佳句美文；
4、留言剪貼，寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的感受；
5、交流點(diǎn)評(píng)，互學(xué)共賞。
一、揭題匯報(bào)
1、感受春天
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；
春天，耕耘播種，充滿希望。
不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？
2、揭題審題
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個(gè)話題來(lái)寫(xiě)一篇作文。
板書(shū)：春天的發(fā)現(xiàn)
讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？
3、匯報(bào)搜集情況
要寫(xiě)對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點(diǎn)，那么同學(xué)們?cè)谡n前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？
想想我們應(yīng)該怎樣才能描寫(xiě)好春天。
這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀察。
二、寫(xiě)作引導(dǎo)
1、仔細(xì)觀察
你們看到了什么？你們看得真仔細(xì)，確實(shí)我們?yōu)榱藢?xiě)好作文就應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。
板書(shū)：仔細(xì)觀察
仔細(xì)觀察包括用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞。
你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽(tīng)到春天什么樣
的聲音？
2、生動(dòng)描寫(xiě)
那么，我們?cè)鯓影芽吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來(lái)呢？
板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě)
有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？
甲：桃花開(kāi)了。
乙：桃花盛開(kāi)了。
丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫(xiě)出了花開(kāi)得多，又寫(xiě)出了桃花的顏色，還打了比喻寫(xiě)出了桃花浮在
半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫(xiě)法。
什么顏色？一朵花像什么？遠(yuǎn)看像什么？
這一談話法，由于教師為學(xué)生直接提供了第一手資料圖片和實(shí)物，學(xué)生就能在潛移默化中學(xué)會(huì)
有條理地形象地說(shuō)出心中的感受。
3、精選材料
由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要注意什么呢？
板書(shū)：精選材料
那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？
4、寫(xiě)出感受
同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對(duì)春
天有什么新的感受？
1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？
2]、春天孕育了什么？
3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？
4]、春天也是短暫的，你怎么來(lái)把握這美好的季節(jié)？
5]、春天萬(wàn)事萬(wàn)物的生長(zhǎng)速度怎樣，對(duì)此，你受到了怎樣的啟發(fā)？
6]、春天是一個(gè)美好的季節(jié)，有了播種將來(lái)就會(huì)有什么？
這一設(shè)問(wèn)提示法有助于把學(xué)生從廣泛的春景中領(lǐng)入到某一個(gè)方面去進(jìn)行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。
三、作文要求
掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對(duì)你們寫(xiě)作文提一些要求了：
1、寫(xiě)片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
2、寫(xiě)短文，圍繞兩三樣事物寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
四、寫(xiě)作交流
寫(xiě)作說(shuō)明：
寫(xiě)的時(shí)候我們可以直接用自己的心寫(xiě)，也可以適當(dāng)剪貼復(fù)制一些佳句詩(shī)文為我所用。另外，請(qǐng)注意寫(xiě)明標(biāo)題，段首要空兩格。下面看誰(shuí)寫(xiě)得最快，看誰(shuí)寫(xiě)得最多，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒，老師就為他頒獎(jiǎng)。
五、總結(jié)
今天這節(jié)課同學(xué)們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察把春天的景象描寫(xiě)了出來(lái)，有的還寫(xiě)出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來(lái)到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學(xué)習(xí)吧。
描寫(xiě)春天的作文1100字 篇6
“呼——”伴隨著窗外最后一絲北風(fēng)，伴隨著時(shí)鐘上時(shí)間“滴答滴答”地流逝，度過(guò)了那漫長(zhǎng)的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，翩翩地到來(lái)了……聽(tīng)，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛(ài)春天的腳步聲!
清晨，我從睡夢(mèng)中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲。咦?是誰(shuí)在歌唱啊?“那是你去年春天的好朋友鳥(niǎo)兒在和你道喜，祝你新春快樂(lè)啊!”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說(shuō)：“喏，春天來(lái)拉!”我高興的推開(kāi)了東窗!啊，不錯(cuò)!那不是去年鳥(niǎo)兒們送我的五線譜嗎?音符還用水彩筆涂了呢!那麻雀的棕色，那燕子的黑色，那黃鸝的金黃色……哈哈，這些小鳥(niǎo)們見(jiàn)自己的老朋友出來(lái)，叫的更歡了!我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥(niǎo)兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中……我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過(guò)電線桿，把這些多姿多彩的鳥(niǎo)兒給引來(lái)了!
東窗好生動(dòng)哦!我有捂著眼慢慢推開(kāi)了南窗。一開(kāi)小手一瞧，喲，又是一片新景象!我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀!“那是去年春天里的小草在開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)啊!”媽媽也過(guò)來(lái)湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯(cuò)，那初生的小草真的好可愛(ài)!它們正伴隨著春風(fēng)跳著“叭喇叭喇”舞呢!為了慶祝這“草草聯(lián)歡會(huì)”，我放開(kāi)歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”我越來(lái)越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過(guò)這片草地，喚醒了花花草草，讓他們?yōu)榱诵碌拈_(kāi)始，而探出了稚嫩的腦袋!
南窗好美麗!然而，我深知，西窗外只是一片了無(wú)人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會(huì)去嗎?
我期待著，有推開(kāi)了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了!忽然，我眼前一亮!啊，我隱約的望見(jiàn)了那很久沒(méi)有人煙的大工場(chǎng)大門(mén)口，似乎有一些男女老少進(jìn)進(jìn)出出。咦?我納悶極了!“那是去年的外來(lái)工人們?cè)谶@新的一年里，又出來(lái)工作了!”奶奶也不知何時(shí)湊了進(jìn)來(lái)，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊!”“哦!”我我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風(fēng)!”
奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過(guò)一個(gè)念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過(guò)了工廠，才驚醒了那些民工們又開(kāi)始新的工作!”
一切的一切都是那樣美好!我推開(kāi)最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜!我看著窗縫慢慢的擴(kuò)大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風(fēng)迎面吹向我，頓時(shí)，那種柔和的感覺(jué)感染了我的全身!我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么?再回頭看看，和我一樣裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起：
“這都春光明媚的大好時(shí)光了，還穿的像個(gè)大熊貓似的，成何體統(tǒng)啊!”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺(jué)真不錯(cuò)啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來(lái)了多姿多彩!
最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了……
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