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      2. 描寫春天的作文500字

        時(shí)間:2021-07-09 12:13:19 敘事 我要投稿
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        【精品】描寫春天的作文500字匯總6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】描寫春天的作文500字匯總6篇

        描寫春天的作文500字 篇1

          在炎熱的夏季,你會(huì)想到什么?在蕭瑟的秋季,你會(huì)想到什么?在肅殺的冬季,你會(huì)想到什么?

          春天?春天!清爽的春,生機(jī)的春,溫和的春。心靈最深處的渴望,便是春。

          春天,你在哪里?

          當(dāng)夏日艷陽(yáng)高照時(shí),萬(wàn)物一片死氣。小草搭拉著腦袋,花兒緊閉著雙眼,連柏樹(shù)也無(wú)精打采。蟬兒熱得發(fā)慌,不停地鳴叫。啊,親愛(ài)的春天,你在哪里?

          當(dāng)秋天大雁南飛時(shí),楓葉紅了,飄落了,柚葉黃了,飛離枝頭落入土層。瑟瑟秋風(fēng)卷來(lái)一陣悲涼!熬砗熚黠L(fēng),人比黃花瘦”秋季還是易安那個(gè)黯然傷神的秋季。啊,親愛(ài)的春天,你在哪里?

          當(dāng)冬日凜冽寒風(fēng)刮起時(shí),天冷了,厚厚棉衣裝飾著來(lái)來(lái)往往的人群。天空暗了,陰云重重,看不見(jiàn)太陽(yáng)俊俏的臉龐。啊,親愛(ài)的春天,你究竟在哪里?

          我在尋找,我在嘆息;我在尋找,悄悄哭泣;我在尋找,堅(jiān)持繼續(xù)……

          當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的一剎那,當(dāng)太陽(yáng)跳出云層的一剎那,當(dāng)清風(fēng)送來(lái)芳香的一剎那,我開(kāi)始?xì)g呼,開(kāi)始跳躍,開(kāi)始高興得流淚。春天,我親愛(ài)的春天,你終于被我找到了!

          雖然初見(jiàn)的你有些憔悴,但你迷人的臉龐依舊讓人癡迷。親愛(ài)的,今生遇見(jiàn)你,是我最美麗的遇見(jiàn)。心中有隱隱的難受。因?yàn)槲抑,擁有你后,便?huì)再次失去你,重復(fù)昨日的故事,繼續(xù)癡癡地尋找。失去后,擁有;擁有后,失去……我明白這是你和我的命運(yùn)。

          我依舊在尋找,依舊在歡笑,依舊在落淚。

          我想尋找屬于我的春天,

          在我生命中的春天。

          人生中,究竟有幾個(gè)春天?我不知道。春天中,究竟有什么美好?我深知。春天中有希望,有快樂(lè),有耕耘。但是,又在幾個(gè)春天中,有這樣的美好,有這樣的價(jià)值?

          我在繼續(xù),繼續(xù)尋找春天的足跡,我在接受,接受夏秋冬的礪練……

        描寫春天的作文500字 篇2

          春去秋來(lái),不變的是四季的輪回;年復(fù)一年,永恒的是對(duì)春天的無(wú)限期待。品嘗春的味道,如同啃一本好書,回味無(wú)窮。

          春天的味道如同泉水般甘甜,詩(shī)一般的絢爛。窗外,“好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻!逼仆炼龅男〔輦兯烈獾难b點(diǎn)著大地。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!被蛟S,雨是春的使節(jié)者,而春則是雨最好的展示平臺(tái)。我們沐浴在春的甘霖里,茁壯成長(zhǎng);我們走進(jìn)春的天地里,歡欣鼓舞!澳捍赫摺⒋悍瘸,童子五六人,冠者六七人,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!贝禾斓奈兜浪迫,從最純的山泉里瀉出,沒(méi)有任何附加,卻甘之如飴。因?yàn)樵?shī)的裝點(diǎn),給人以無(wú)窮的力量!俺林蹅(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!辈(shù)在春暖花開(kāi)的季節(jié)能復(fù)蘇,我們何不趁著大好春光拼搏一番,否則還有什么資格在美麗的春天間邁開(kāi)雙腳呢?

          春天的味道如綠茶般芬芳,名著般凝重。我輕輕翻開(kāi)名著的樂(lè)章,穿越歷史的塵土與先哲們對(duì)話,傾聽(tīng)一顆心靈對(duì)另一顆心靈厚重的錘煉。我和諸葛亮一起“五月渡瀘,深入不毛”,揮師北伐,只為統(tǒng)一中原;我和魯濱遜一起挖草坑,救“星期五”;我陪冰心觀《繁星》、賞《春水》,感受母愛(ài)、童真和大自然的魅力。春天的味道如綠茶般紛紛,在凝聚了大自然的精華后賦予人們精神的洗禮和美的享受。因?yàn)槊呐阋r,給人以無(wú)窮的鼓舞。孔明就算在敗軍之際,也依然不忘劉備的恩德;魯濱遜在孤島上也依然充滿了求生的信念;冰心清新秀麗的文字更是道盡了她對(duì)生活的熱愛(ài)。我愿在先哲的激勵(lì)下,揚(yáng)起勇敢對(duì)生活的風(fēng)帆,直到達(dá)理想的彼岸,享受春光的普照。

          春天的味道如可樂(lè)般清爽,童話般醉人。春風(fēng)中、大樹(shù)下,龜兔賽跑中那只驕傲的兔子是否仍在酣睡;葡萄樹(shù)下的那只狐貍是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。童年的春天,童話給我種下了真、善、美的種子,我愿用愛(ài)的春光不斷耕種,直至收獲人生金黃的稻田。

          走過(guò)了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重,再次品味春的甘甜、芬芳,清爽時(shí),我只覺(jué)得自身又充滿了力量,繼續(xù)為我的美好明天而奮斗!

        描寫春天的作文500字 篇3

          這是一張多么新美的照片,春天那樣一種生機(jī)勃勃的景象頓時(shí)便躍上眼簾。這個(gè)世界所有的一切仿佛都是新綠的`,包括自己那樣一份心情。坐在春天里瞧望著春天,滿眼都是喜悅。

          人們都喜歡春天,并非單單因?yàn)榇禾焖倥愕那啻号c美麗,更因?yàn)榇禾焖凉M身浸透的力量,可以讓人們的心力也從心靈最深處一起噴發(fā)而出。許多的希望也因此從春天而生,一年所有的季節(jié)仿佛都是從春天開(kāi)始起步。

          曾經(jīng)何時(shí)那樣一種美麗景象正在漸行又漸遠(yuǎn),那一樹(shù)又一樹(shù)的繁花花開(kāi)又花落,那一樹(shù)又一樹(shù)的翠綠早已經(jīng)變化了自己的色彩。

          太多太多的季節(jié)就是這樣走過(guò),在一切悄無(wú)聲息之中,在人們匆匆忙忙之中,也在我們?cè)S多的夢(mèng)囈之時(shí)而去,也許這個(gè)世界許多東西都可以留住,似乎時(shí)光與季節(jié)最難可以把她留住。

          從照片之中跳出來(lái)回望眼前這樣一種深秋景象,沒(méi)有人不會(huì)不為之多許多的感慨,太多的暮色早已經(jīng)讓人們心生寒涼,伴之而來(lái)的必將是那瑟瑟而起的寒風(fēng),讓感覺(jué)是那樣的好悲摧。就是有著秋日漫天紅葉有能怎么樣,就是也可以迎來(lái)漫天飛舞的雪花又能夠怎么樣。

          這個(gè)世界沒(méi)有人拒絕喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且环N沒(méi)有辦法抗拒的力量。

          就讓自己作一只蠶兒吧,從現(xiàn)在開(kāi)始作繭自縛,希望可以在自己的沉睡之中,走過(guò)暮秋走過(guò)一年最漫長(zhǎng)寒冬,希望在來(lái)年新春天到來(lái)之時(shí)讓自己再一次破繭而出,化作一只最美麗的蝴蝶,在春日燦爛陽(yáng)光之中翩翩而飛。

        描寫春天的作文500字 篇4

          春天,是一年四季之首,是一個(gè)美好的季節(jié),春暖花開(kāi),春意盎然,一切給人以溫暖的感覺(jué);鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一切給人以生機(jī)的感受;農(nóng)民伯伯們也在這個(gè)季節(jié)里插上一腳,在田里忙著插秧,一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>

          春姑娘洗滌了風(fēng),讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì),更清了;春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝,她每到一地,便會(huì)丟下一種?,那河邊的草綠了,那山上的迎春花開(kāi)了;春姑娘吹醒了楊柳,為他梳理了“秀發(fā)”,使他再次煥發(fā)了青春;春姑娘喚醒了大地,使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。

          “好雨知時(shí)節(jié)”,這春雨啊,她最懂得生物的心思了。當(dāng)我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí),她便會(huì)悄然而下,使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫道:“雨后的空氣是最清新的!蔽乙策@樣認(rèn)為。不然,那些竹筍和小草怎么會(huì)爭(zhēng)先恐后地探出他們的腦袋,去呼吸這清新的空氣,感受著清新的美好。

          “二月春風(fēng)似剪刀”,你一定不會(huì)相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì)兒,春天就多待了一會(huì)兒,就把他的枝條裁成這些秀發(fā),使她成了柔美的代名詞。不過(guò),“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的,就象母親的手撫摸著你,那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)!

          可這春天到底是在怎么來(lái)的呢?她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般,人們不知道,冬天正在靜靜地蘊(yùn)育著生命,她期待著春能盡情揮灑手中的水彩,讓大地穿上彩裝。當(dāng)冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是,春不負(fù)期望地出現(xiàn),并且出色地完成了任務(wù),使冬欣慰地離開(kāi)。

          而這冬不就是我們的母親嗎?我們就是那春。∥覀?cè)诟改傅钠谕幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng);我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng);我們?cè)诟改傅闹С窒乱稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)?墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎?像春一樣不要辜負(fù)父母的期望。

        描寫春天的作文500字 篇5

          春天就是一個(gè)需要游玩的季節(jié)。今天我跟我的好朋友一起去尋找春天。

          我們走過(guò)街道,尋找春天。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)是很少了,剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了,它們也沒(méi)長(zhǎng)出多少新枝新葉,樹(shù)枝上有傷痕,這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ,樹(shù)身上還有刻字,刻得都是某某人到此一游等無(wú)聊句子。這些樹(shù)種在這里已經(jīng)有好幾年了,可是從來(lái)沒(méi)有人來(lái)給他松土、澆水,有的死了,只剩下一截樹(shù)根,有的連樹(shù)根也沒(méi)有,只有一個(gè)土坑。到沿河公園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),這里的灌木茂盛,一叢一叢的杜鵑花開(kāi)了,只是草坪受到踐踏,露出一塊一塊的黃土地。河水是黑色的,上面漂著幾個(gè)垃圾袋,不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)泡沫。我們還聞到了河水發(fā)出的臭味,有人說(shuō)是糞便的臭味,有人說(shuō)是餿飯的味道,有人說(shuō)是嗆人的氨氣味,總之,是什么味道都有。聽(tīng)大人們說(shuō),他們小時(shí)侯還在這河里游泳、戲水。

          我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花,雖然到處是逼人眼目的綠色,卻看不到成片的樹(shù)林,當(dāng)然也沒(méi)有小動(dòng)物,僅存的一些動(dòng)物現(xiàn)在都去動(dòng)物園受保護(hù)了。偶爾聽(tīng)到幾聲鳥(niǎo)叫,等我們抬頭,只看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)影,它們很快就飛走了,只留給我們一些回憶。

          回來(lái)的路上,看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒(méi)有話說(shuō),平時(shí)只是忙于學(xué)習(xí)、考試,誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下周圍的環(huán)境,

          春天還真是需要我們所有人去維護(hù)呢,如果我們不好好維護(hù)我們的環(huán)境嗎,那么以后的春天將會(huì)變成什么樣呢。

        描寫春天的作文500字 篇6

          寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘邁著輕快地步子來(lái)到了我們的校園,把我們的校園打扮得更加美麗。

          走進(jìn)學(xué)校的大門,就看到一面影壁,上面寫著幾個(gè)大字:“幸福人生,從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長(zhǎng)出嫩綠色的葉子的大葉榕,只見(jiàn)它們的樹(shù)干粗粗的,較細(xì)的樹(shù)枝往四處伸展開(kāi)來(lái),正微笑著迎接春天的到來(lái)呢!而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密,顏色是那么的濃。

          學(xué)校的操場(chǎng)上有四個(gè)高高的籃球架和三個(gè)黃色的羽毛球網(wǎng),在春天里,做運(yùn)動(dòng)可是非常愉快的事哦!所以這幾處地方非常熱鬧,同學(xué)們都趁著春光積極鍛煉身體。操場(chǎng)的西面是升旗臺(tái),在春風(fēng)的吹拂下,五星紅旗在半空中飄動(dòng)。升旗臺(tái)的兩旁的花基上,種滿了各種各樣的鮮花,它們顏色鮮艷,有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……;它們姿態(tài)不同,有的面對(duì)太陽(yáng),像在跟太陽(yáng)公公問(wèn)好;有的彎彎的臥著,就像在休息……操場(chǎng)的北面的兩棵龍眼樹(shù)上開(kāi)滿了一束束米黃色的龍眼花?粗@些花,令人不由得會(huì)想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場(chǎng)的東面有三棵高大的柏樹(shù)和五棵霸王椰子樹(shù),它們也在悄悄地?fù)Q上碧綠的新衣服呢!那三棵柏樹(shù)是我們學(xué)校的“老壽星”,它們可高大了,是霸王椰子樹(shù)的三倍哦!我常站在樹(shù)下仰望它們的樹(shù)梢,看得脖子都累了。

          在春天了,我們校園里最引人注目的當(dāng)然是我們課室門前的木棉樹(shù)了。紅紅的木棉花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹(shù)高大、粗壯,像一個(gè)衛(wèi)士一樣,筆直地站在那里,挺威武地守護(hù)著我們的校園。

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