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實(shí)用的描寫春天的作文600字集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫春天的作文600字9篇，歡迎大家分享。
描寫春天的作文600字 篇1
杏花開了，謝了，春雨下了，停了。田間地頭的農(nóng)人，正在為生活為希望忙碌著，耕耘著土地，播種下希望的種子，祈求這一年風(fēng)調(diào)雨順，付出辛勤的汗水能有喜人的收獲。陽春三月，春意盎然，花開遍地，在這美好的春天里放眼望去，滿山遍野的杏花，桃花爭奇斗艷，還有那田野里的菜籽花，把春天裝扮的分別妖嬈。然而在我心里，還有幾份落漠，幾份凄涼。心靈深處地零零碎碎的心結(jié)在徘徊，無法走出那些時(shí)間的荒蕪，也許人到中年多事之秋，情緒難抵芳香四溢的春天。
跨過歲月的無情風(fēng)雨，想像著自己如同那樹上紛紛落下的花瓣，人生已如落花一般，很快就會(huì)被一抔凈土掩埋，了無痕跡。無處可尋。故而，在這亂花漸欲迷人眼的繽紛三月，我已不再有曾經(jīng)的期待，再也不想去做什么徒然的掙扎，不去尋求茫然中的夢想，甘愿兩手空空，已無所追求，只希望兒女生活的快樂幸福。
我只是個(gè)平凡得不能再平凡的人，渺小得如同空氣里的一個(gè)分子，生活中不會(huì)有誘人的時(shí)光，更不可能有熱烈的掌聲為我響起，甚至連最喜歡聽到的稱贊也成了一種可望不可及的奢侈。讓我這顆浮躁的心能隨春風(fēng)而去，心中的希望能像春天的種子發(fā)芽結(jié)果。
春天是一個(gè)播種的季節(jié)。在這美好的春天里，我得為自己種下屬于自己心中的希望，猶如我為自己低呤淺唱一曲遙遠(yuǎn)的歌謠，獨(dú)守一份淡然，也是一種美麗。就讓曾經(jīng)的無奈和不幸隨那漸行漸遠(yuǎn)的流水而去吧!換上好的心情，我只希望在新的一年里，我的兒子早日成家立業(yè)，快樂幸福!工作中默默無聞沒關(guān)系，物質(zhì)上比不過富人無所謂，只要懷揣美好的希望，只要天天擁有燦爛的陽光，擁有一份好的心情，以自己的生活方式度過一生，這樣的人生亦是美麗的。我真誠的希望在這春天里種下的這顆種子能發(fā)芽成長。
描寫春天的作文600字 篇2
剛送走普天同慶的春節(jié)，又度過流光溢彩的元宵，遙望著遠(yuǎn)處山尖上的積雪還沒有化盡，我忽然有一個(gè)感覺——那是風(fēng)！暖融融的風(fēng)！呵，春天來了！
都說春風(fēng)是春天的第一個(gè)使者，這句話我最贊同。
你要問春天的風(fēng)是什么樣子的？讓我來告訴你：春天的風(fēng)像母親的手。當(dāng)你還沒有絲毫覺察，春天的風(fēng)已經(jīng)悄悄地來到了你的身旁。無論她穿過你的頭發(fā)，滑過你的指尖，撩一撩你的衣袖，還是輕輕撫摸你的臉龐，你感覺不到像冬天的寒風(fēng)那樣的凌厲和刺骨，真的，你就能感覺到她像母親的手，細(xì)膩而溫柔，讓你只覺得甜美，讓你靜靜地享受。
你要問我春天的風(fēng)是什么顏色的？讓我來告訴你：春天的風(fēng)是五彩的。藍(lán)色的風(fēng)吹走了冬天沉悶的積云，吹出一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，讓鳥兒和風(fēng)箏競相翩翩起舞；綠色的風(fēng)吹變了冬天灰蒙蒙的大地，吹出碧綠的小草和嫩芽，讓遠(yuǎn)山近樹都換了裝束；鵝黃的風(fēng)吹走了冬天滯留的枯枝敗葉，吹出一串串黃燦燦的迎春花，逗引得蜂兒蝶兒都興奮地嬉戲忙碌；粉紅的風(fēng)吹開了果園整整一冬的沉寂，吹出一樹樹粉的紅的花兒，樂得果農(nóng)們評(píng)述著金秋的收入。
我還要告訴你，春天的風(fēng)還是最善解人意，她總能最準(zhǔn)確地勾起你各種情緒。如果你是漂泊在外的游子，一縷春風(fēng)會(huì)讓如同你忽然得到家中親人信息；如果你正滿懷惆悵，一陣春風(fēng)會(huì)挽起你的手兒，拉你到野外去，賞賞絢爛的山花，看看蔥郁的野草，讓你立刻融入到大自然的熱鬧里，你也會(huì)開心地跳起舞，唱起歌；如果你已經(jīng)盤算著一年的計(jì)劃，正愁沒有底氣，只一絲春天的風(fēng)，就能讓你駐足審視路邊的小草，馬上擁有像他們破土而出的頑強(qiáng)毅力和不懈勇氣。
哦，春天的風(fēng)有時(shí)也難免淘氣和陰郁，但我還是喜歡春天的風(fēng)，因?yàn)樗瓦@樣帶來了各種神奇。
描寫春天的作文600字 篇3
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，化凍的溪水上漂浮不定的冰塊敲擊出美妙的音符。燕子也飛回來了，剪刀似的尾巴剪走了冬天的沉寂，帶來勃勃生機(jī)。輕輕躺在草地上，靜下心來，聆聽這春天的樂章。聽，我聽到了“叮咚”聲，冰塊互相撞擊著，小河歡快的流著。這是喜悅的樂章。哦！我還聽到了“嘰嘰喳喳”的叫聲，鳥兒聚在一起，互訴思念之情。其中還夾雜著不少歡快的鳴叫，好像在為重回故地而快樂。這是充滿生機(jī)的樂章。��！我聽到了。有一種細(xì)微的聲音，好像再輕輕地沖破什么，聲音雖細(xì)微其中卻蘊(yùn)含著巨大的力量。是一株小草輕悄悄地從土里鉆了出來。這是奮斗的樂章！
我輕輕嗅著，空氣里有些花香，花朵都綻放了，香氣逼人。有些草香，小草成群結(jié)隊(duì)地從土壤中探出頭來，風(fēng)輕輕吹著，小草那種清新的香氣愈發(fā)濃郁了。充滿了土特有的味道，是淳樸的味道，是萬物最本質(zhì)的味道。土壤特別的氣味中，仿佛蘊(yùn)含了一種幽幽的花香，與別的花不同。它十分淡雅卻又讓人感到香氣撲鼻，靜靜的環(huán)繞在身旁。哦！是梅香，雖然“零落成泥輾作塵”，但卻“香如故”，梅花雖然在冬天傲然挺立，春天到來，梅花凋謝了，即使成為花泥卻也散發(fā)清香。
睜開眼睛，我不禁怔住了。大自然呈現(xiàn)出一派安寧，和諧而又美麗的景色。桃花、梨花都開了，白的'、粉的，綴滿了枝頭，蜜蜂、蝴蝶在花叢間追逐、嬉戲。正如朱自清所寫的“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。大小的蜜蜂飛來飛去”。小草在微風(fēng)中搖曳，顯得調(diào)皮可愛而又弱不禁風(fēng)。鳥兒都停在一根電線上，風(fēng)一吹，像坐上了秋千，晃晃悠悠的。有只小鳥翩翩飛起，像一只蝴蝶追去，撒下一串喜悅的嘰喳聲。
在這美麗的景色中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)募捐箱。我看見了可愛的小男孩，大約有三四歲吧。牽著媽媽的手，一步步的最近了箱子。他用一只手舉著一張10元的紙幣，走到箱子前，因?yàn)樗虿恢渥�，這時(shí)工作人員把他抱了起來，等達(dá)到一個(gè)合適的高度，他正好能夠著那個(gè)箱子。小男孩把錢放進(jìn)募捐箱，然后就有禮貌地對(duì)工作人員說了聲“謝謝”。牽著媽媽的手走了。一只蝴蝶輕捷地飛到小男孩的面前，他跑著去追那只蝴蝶，陽光照在他身上，拉出了長長的影子。
在這美麗的春天里，物美，景美，人更美！
描寫春天的作文600字 篇4
春天，來了又去了，衣服，一件件地被脫下來，那些記憶是否也被脫下來了，我不曾知曉。有時(shí)候，一個(gè)人呆在干凈明亮的臥室里，偶爾看書或是寫字，一抬頭便望見了那片熟悉而又陌生的天空。淡白淡白的，像是把那團(tuán)藍(lán)色倒在了涌動(dòng)著的溪流里，氤氳著化開，最后消失不見了。
那些關(guān)于他的記憶，是不是也漸漸地消失不見了呢？
看上去很久沒洗的杯子，蒙了厚厚一層灰塵的電視機(jī)，放著一摞被子的土炕，還有那一碰就掉白灰的墻，以及窗外高大而熱烈的黑棗樹和黑棗樹的頂上蓋著的一方明凈的藍(lán)天……每次想起他，就不由得想起了這一切，因?yàn)�，我曾�?jīng)也是這里的一員。
每天6點(diǎn)半起床，吃早飯，飯后他陪我讀書，拿筆，遞本，甚至翻頁。因?yàn)檎疹櫸业钠鹁樱苌俪鲩T，只有在比較好的天氣里，才推著我出去，見見太陽。如此單薄的記憶，如此遙遠(yuǎn)的場景，仿佛都在一瞬間集聚而來，蓋在我柔軟的心靈上。那些愛，一經(jīng)失去就再也找不回來了。
4月14日，在醫(yī)院待了整整25天之后，還是傳來了關(guān)于他的噩耗。我不相信，在那一刻我不相信他們告訴我的事，怎么可能呢？25天之前，他看起來還是那么健康，怎么會(huì)這么快就離我而去了呢？
在那25天里，我還沒來得及去醫(yī)院看他，每次打電話問爸爸媽媽，都說他狀態(tài)很好，只是后來才知道，是他們怕我傷心才不告訴我的。由于爸爸媽媽工作忙，我從很小的時(shí)候就在農(nóng)村生活，那時(shí)，我們都生活得很好，很幸福。
可是，他怎么突然走了呢？
那天晚上，11點(diǎn)多接到了從醫(yī)院打來的電話，過了不多一會(huì)兒，爸爸媽媽還有很多人開著車把他帶回了老家。回家了，終于回家了，當(dāng)我看到他緊閉著的雙眼時(shí)，終于淚流滿面……
爺爺真的走了，他把曾經(jīng)深愛的人全都扔下了。曾經(jīng)……曾經(jīng)……有多少個(gè)美好的曾經(jīng)，如今都成為曾經(jīng)了。有多少個(gè)春夏秋冬，我在他并不逗笑的笑話中歡笑；有多少個(gè)雨雪風(fēng)霜，我在他的庇護(hù)下成長；有多少個(gè)日日夜夜，我在他瘦弱發(fā)黃的面容里，讀到了一條又一條的皺紋……我長大了，他卻老了。
現(xiàn)在，我不得不來到了爸爸媽媽這兒。屋里的陳設(shè)變了，窗外的風(fēng)景變了，那片看似熟悉的天空，也變得陌生了。這兩天憑窗眺望時(shí)，忽然看到遠(yuǎn)處有棵并不太高大的樹，桃花開了，一朵又一朵的，很好看。
或許，春天曾經(jīng)回來過。
描寫春天的作文600字 篇5
和諧在哪?其實(shí)就在你的身旁。你和小鳥友好相處時(shí)，和諧精靈披著隱身衣在你們之間跳舞；你與伙伴互相逗樂時(shí)，愛玩的和諧精靈又披著隱身衣在你們中間玩耍。只要你心中有愛，和諧就會(huì)與你交上朋友，跟你形影不離。和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。寬容之心是偉大的，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。
那是不久前發(fā)生在校運(yùn)會(huì)上的一件事，這件事對(duì)于我來說是刻骨銘心的，它將永遠(yuǎn)刻在我記憶的光盤中。校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了200米和400米，經(jīng)過了一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我對(duì)自己充滿了信心，老師也對(duì)我寄予了厚望。200米預(yù)賽開始了，“砰”的一聲，我像離弦的箭直往前沖，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和此起彼伏的加油聲�！�20米，10米，5米……”啊，我終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我懷著喜悅和自豪的心情來到班級(jí)，期待著同學(xué)們的擁抱和贊揚(yáng)，可是同學(xué)們的眼神使我有種不祥的預(yù)感。這時(shí)，班主任潘老師走過來，拍拍我的肩，惋惜地說：“凌輝，真可惜，你在彎道上搶了跑道，所以被取消了成績。”��？這猶如晴天霹靂，讓人難以相信�！安豢赡�！絕對(duì)不可能！”我哭著大聲嚷起來，無法控制自己的情緒。同學(xué)們都圍了過來，有的遞上紙巾，有的往我手里塞橘子，大家你一言我一語不停地安慰我�！傲栎x，別難過了，我們不會(huì)怪你的�！薄俺砸粔q，長一智嘛，別傷心了，下次吸取教訓(xùn)就是了�！薄皠e灰心，還有400米呢，我們相信你！”一句句暖人的話猶如春風(fēng)拂面般的輕柔貼心，是啊，哪里跌倒了，就從哪里爬起來，我一定要在400米上打個(gè)翻身仗。想到這兒，我使勁地擦去眼淚，靜下心來，潘老師給我講解了跑彎道的技巧，并鼓勵(lì)我說：“凌輝，老師相信你是最棒的，把一切煩惱都拋開，爭取在下午的400米中取得好成績。”正是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們的寬容、鼓勵(lì)，使我卸下了思想包袱，輕裝上陣，終于在400米中取得了第一名。
“遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛的溫度。心善良就能寬容，有仁愛才更堅(jiān)強(qiáng)�！边@是《走進(jìn)和諧的春天》這本書中告訴我們的。我們從書中受到啟迪，得到教育，并付諸行動(dòng)，和諧的春風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落。
描寫春天的作文600字 篇6
春天一眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。
我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的喜訊；那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲；那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎你回來！這是一張春景圖。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一片云彩。
看，正中是一個(gè)湖泊，一輪紅日照在綠色透明的湖面上，像給湖面披上了一層紅紗。湖中還有幾只小船，仿佛在慢慢地移動(dòng)著。一只只野鴨仿佛在湖中戲耍，一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒浮上水面，可愛極了。往岸上看，好一派生機(jī)盎然的景色！有的小樹剛冒出新芽，有的才抽出嫩枝。柳枝染上了嫩綠的顏色，婀娜多姿。微風(fēng)一吹，宛如一位婷婷玉立的少女在梳理著她的長發(fā)。樹下的小草小花綻出了笑臉，點(diǎn)綴著這個(gè)湖泊。迎春花舉起金黃的小喇叭，爭相開放，展示自己的美麗。仿佛空氣中也飄著花草的清香，令人感覺到特別舒服，這小草，這鮮花，這湖泊，令人不由得心曠神怡，流連忘返。
遠(yuǎn)處，有一條蜿蜒的小路延伸到了一片竹林。竹林間，郁郁蔥蔥的竹子拔地而起，陽光照射在竹林中，給整個(gè)竹林鑲上了一層金邊，顯得格外青翠。望著竹林，我仿佛看見在那些竹子的夾縫中，地上的一個(gè)個(gè)小竹筍正奮力地向上長呀長，很快就像那些竹子一樣高大挺拔……
凝視這幅圖，我想：春天真?zhèn)ゴ蟀。瑒?chuàng)造出多么美麗、多么奇妙的圖畫！
描寫春天的作文600字 篇7
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是少年們雄姿英發(fā)的季節(jié)，春天是開犁播種的季節(jié)。春天，是美好的，春天是有趣的，春天，是快樂的。
在我記憶的長河中，有數(shù)不清的關(guān)于春天的故事，不少記憶已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得越來越模糊了，可我卻清楚地記得四年前，美國二姐回來時(shí)，我們一起去看那春天的大海。
那天，風(fēng)和日麗、萬里無云，真是一個(gè)出游的好日子。媽媽和爸爸、二伯，帶著我和二姐到海邊玩。路上，到處鶯飛燕舞，一個(gè)萬物復(fù)蘇的景象；農(nóng)民們忙著播種、澆水，一個(gè)開犁播種的景象；少年們騎著自行車，帶著礦泉水，穿著短袖，爬山去，好一個(gè)英姿雄發(fā)的景象。
到了海邊，望著一望無際的大海，我的心情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，豁然開朗，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，飛快地向大海跑去。大海奔騰著，咆哮著，海浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來，像一座座滾動(dòng)的小山。海浪有力地撞擊著礁石，濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！海浪濺到我的身上，濺到我的嘴里，咸咸的、甜甜的。我和二姐隨著海浪一起奔跑、跳躍，銀鈴般的笑聲和著海浪翻騰的聲音，那是海岸邊特有的一曲悅耳的交響樂。我們坐在海灘上，望著大海，望著天空，金色的陽光灑在海面上，海面上波光粼粼，金色的陽光灑在沙灘上，沙灘金光閃閃，真像是一幅美妙的畫卷。不知不覺地，我想起了剛剛教過的一篇課文《我家住在大海邊》，便情不自禁地吟詠了起來：“我家住在大海邊，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)……”
漸漸地，海面恢復(fù)了平靜，海水舒緩地沖在我和二姐的腳下，我感覺冰涼冰涼的，又像是調(diào)皮的娃娃在給我撓癢癢。此時(shí)的
海水輕輕蕩漾著，像媽媽的手輕輕地?fù)崦摇！皠偛诺臎坝磕娜チ恕?剛說完，又一陣海浪沖來，把我的衣服給淋濕了。
這時(shí)，太陽依舊像一個(gè)快樂的孩童，歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，天和海都被它的笑顏感染了，金紅金紅的。該回家了，我和二姐對(duì)大海大聲地呼喊：“大海，我愛你……”隱隱約約聽到從遠(yuǎn)處傳來的回音，我們依依不舍地離開了這神奇美麗的大海。
春天的大海多么美麗！春天的大海多么迷人！
描寫春天的作文600字 篇8
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲， 將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬 落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥———軟如一床新翻的棉被的春泥。 那樣?jì)�，那樣敏感，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣 杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說 也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花 把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了———春天有如 旌旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一群小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)命名——“春”。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。 春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。