描寫(xiě)一節(jié)體育課作文
體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)、技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。下面我們來(lái)看看描寫(xiě)一節(jié)體育課作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：難忘的體育課】
我們每個(gè)星期都有三節(jié)體育課，我已經(jīng)記不得已經(jīng)上了多少體育課了。但是有一節(jié)體育課，讓我記憶猶新。
那是三月初的一天，太陽(yáng)分外燦爛，透出了一點(diǎn)春日的氣息，照在身上暖融融的，舒服極了。
上午第三節(jié)是體育課，同學(xué)們都高興極了。第二節(jié)課的下課鈴聲剛響，我們就急沖沖地跑到操場(chǎng)上，等著上課。“叮鈴鈴！”鈴聲響了，我們立刻跑到操場(chǎng)中間排好隊(duì)伍。范老師來(lái)到隊(duì)伍前面，讓我們排成豎排。原來(lái)今天練習(xí)跳躍。老師讓我們退到線后，然后開(kāi)始讓我們比賽跳躍。
最開(kāi)始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回，我沒(méi)贏過(guò)同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒(méi)能贏過(guò)同學(xué)，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來(lái)跳。這回，我徹底沒(méi)力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動(dòng)了。
哎，真失�。∶恳淮�，我都比不過(guò)同學(xué)；每一次，我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢？一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天晨跑時(shí)我死活跟不上大部隊(duì)的情景，我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體，比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦！因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，比賽的時(shí)候才能有好成績(jī)。
我想我該好好鍛煉身體了！
【篇二：有趣的體育課】
本周二上午第四節(jié)，我們上了一節(jié)有趣的體育。
上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。
“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)以前沒(méi)有做過(guò)的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰(shuí)的腦子反應(yīng)最靈活。先了解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊了起來(lái)。體育老師開(kāi)始布置任務(wù)�！斑@里畫(huà)了四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長(zhǎng)。分兩組，同學(xué)們面對(duì)面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長(zhǎng)，就原地不動(dòng)。聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！蓖瑢W(xué)們齊聲回應(yīng)道�！昂茫螒蜷_(kāi)始。”
第一輪游戲正式開(kāi)始，沒(méi)想到體育老師第一聲哨就給了我們一個(gè)突然襲擊，吹了一聲長(zhǎng)哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)了，隨后搖搖頭就很不情愿地下去了。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹了一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來(lái)，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋�(gè)“剩男”李振了。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對(duì)一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧�！蔽野底缘靡馄饋�(lái)。
兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)晚了，李振迅速抓住了我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住了。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)�，以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。
就這樣，我們還沒(méi)等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響了。在同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲中，一節(jié)有趣的體育課結(jié)束了。
【篇三：體育課】
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們迎來(lái)了第二次體育考試。
我們來(lái)到操場(chǎng)中央集合，聽(tīng)林老師大聲訓(xùn)話�！巴瑢W(xué)們，聽(tīng)好啦！一會(huì)兒女生先測(cè)跳繩，體育委負(fù)責(zé)，男生先測(cè)仰臥起坐，我一吹哨子，你們?nèi)w就開(kāi)始測(cè)試”。我們異口同聲地說(shuō)，：“好的”！第一軟測(cè)試開(kāi)始了，我興奮得象只猴子地跳上跳下，同學(xué)們跳繩跳得飛快，一張張臉上顯現(xiàn)出她們緊張的神情，陳翌菡的辮子不時(shí)像兔子的耳朵翹起來(lái)，她的嘴巴里不時(shí)傳出“嘿咻嘿咻”地喘氣聲，時(shí)間快要到了，操場(chǎng)中頓時(shí)安靜地連一根針掉地都能聽(tīng)得見(jiàn)，所有同學(xué)都期待著最后的結(jié)果，只聽(tīng)老師大喝一聲“�！�！原來(lái)安靜的場(chǎng)面頓時(shí)變成了熱鬧非凡的海洋，同學(xué)們議論紛紛，一個(gè)個(gè)，迫不及待地向老師報(bào)告自己的成績(jī)。
第二軟測(cè)試開(kāi)始了，我是其中的一個(gè)。我特別緊張，心跳頓時(shí)加快，一臉嚴(yán)肅的表情，提心吊膽，生怕跳不好被老師罵一頓。一聲震耳欲聾的哨聲響起，我們又開(kāi)始跳繩了。我跳得總是比別人快半拍，可還是在不停的加速，最后連我自己都看不清我的繩子了，只看見(jiàn)摩天輪似的繩子在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我的衣服不時(shí)被風(fēng)吹掀起來(lái)，像個(gè)大袍子，哨聲再次想起，這時(shí)，我那顆懸著的心終于降下來(lái)了。
和前兩次一樣，我也好奇地詢問(wèn)著別的同學(xué)的成績(jī)，調(diào)查完后，我發(fā)現(xiàn)我跳繩的個(gè)數(shù)并不太理想，只跳了147個(gè)，而我跟第一名張宇杉還差31個(gè)呢�？磥�(lái)，以后我要在跳繩上加把勁了！
接下來(lái)我還沒(méi)休息一秒鐘，又接著測(cè)試仰臥起坐了，剛跳完繩，兩腳發(fā)軟，現(xiàn)在一點(diǎn)勁都用不上，所以，現(xiàn)在要做出好一點(diǎn)的成績(jī)，還是有困難的。我心想，我還不如利用這個(gè)時(shí)間休息一下呢。于是，我躺在墊子上曬起太陽(yáng)來(lái)。不知不覺(jué)中，老師又一次吹響了哨聲，我像一個(gè)正在搖擺的海盜船一樣，不停地躺下、坐起來(lái)，快結(jié)束時(shí)，我的雙腳幾乎動(dòng)彈不了了，所以，最后一個(gè)我做的非常吃力，起來(lái)后我和同學(xué)們都四肢發(fā)軟，攤坐在地上。
終于度過(guò)了這次體育考試。真是廢了九牛二虎之力呀！
【篇四：體育課】
雨肆無(wú)忌憚地下著，風(fēng)呼呼地刮著，好還的一節(jié)體育課估計(jì)又要泡湯了。同學(xué)們發(fā)出了無(wú)奈的嘆息聲，的確一個(gè)星期才有兩節(jié)體育課，往日我們像籠中之鳥(niǎo)一樣撲向操場(chǎng)，同學(xué)們盼望這場(chǎng)雨盡快下完，可是天不遂人，雨更加猛烈了，同學(xué)們?cè)孤曔B連，像狼嚎鬼叫的聲音。
一會(huì)兒，只見(jiàn)體育老師提著教案不緊不慢地說(shuō)：“今天不能上體育課了。同學(xué)們像泄了氣的皮球似的趴在桌子上沒(méi)有心情看書(shū)只哈聊天，不一會(huì)兒同學(xué)們齊聲讓老師上體育課，但是老師的臉馬上由晴天轉(zhuǎn)多云了，沒(méi)有辦法聽(tīng)天由命吧！同學(xué)們又乖乖地干自己的事了，但是個(gè)個(gè)焦慮不安，凳子上像坐了釘子似的左顧右盼。
不知是什么原因，天開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)，同學(xué)們笑逐言開(kāi)，只有嚴(yán)肅的老師看著教案，同學(xué)們抱著既激動(dòng)又害怕的心情問(wèn)老師不下雨了，老師我們上體育課吧！我們真的很想上��！誰(shuí)知老師給我們來(lái)了一個(gè)晴天霹靂一口否定了我們還說(shuō)雖不下雨但是還刮風(fēng)呢！同學(xué)們又一次失望，但是下面的自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都不時(shí)的望著窗外，希望還可以有所變化，但是在期盼聲中，下課鈴響了，只聽(tīng)老師說(shuō)一聲下課吧，同學(xué)們都有氣無(wú)力的趴在了桌子上。
好好的一節(jié)體育課竟然是在這種氛圍下結(jié)束的！
【篇五：體育課】
昨天上午第三節(jié)下課，同學(xué)們紛紛從教室里出來(lái)，準(zhǔn)備下樓和三七班一起上體育課。
到了樓下，我們快速的站好隊(duì)準(zhǔn)備跑步，體育老師給我們兩個(gè)班講到：“如果大家跑的好得，就早一點(diǎn)自由活動(dòng)，跑得不好的，今天不能自由活動(dòng)。”說(shuō)完，老師就讓大家開(kāi)始跑。跑得時(shí)候，我們跟在三七班的后面。
最后，三七班跑了三圈，停了下來(lái)，剛好，我們班從那里路過(guò)，老師給他們說(shuō)：“你們可沒(méi)有三九班跑的好啊�！碑�(dāng)時(shí)，我們?cè)诒澈蟾吲d，說(shuō)完，老師就讓他們又跑起來(lái)了。
我們跑了兩圈，老師讓我們停了下來(lái)，說(shuō)道：“大家跑的很整齊，自由活動(dòng)�！比缓�，我們各自找熟悉的同學(xué)玩了起來(lái)，而三七班跑了五圈后，才自由活動(dòng)。
正在這時(shí)，有一個(gè)不明飛行物突然飛過(guò)來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)，是一個(gè)足球，只聽(tīng)“砰”的一聲，我來(lái)不及躲閃，足球碰了一下我和一個(gè)同學(xué)的眼角兒，我和那個(gè)同學(xué)頓時(shí)都大哭起來(lái)。班長(zhǎng)知道了，慌忙給老師匯報(bào)，可老師只讓大家回到位置上，并沒(méi)有批評(píng)三七班的那個(gè)踢足球的同學(xué)。
忍受著疼痛的我，好難過(guò)��！
【篇六：體育課】
今天下午第一節(jié)課，原本是我期盼已久的機(jī)房第一節(jié)computerlesson（信息課），可計(jì)劃總趕不上變化，偏偏信息課老師在這時(shí)候要去開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都崩潰了。嘴里時(shí)不時(shí)得嚷著：“好不容易等到一周一次的信息課，這次又要泡湯了�！盁o(wú)論怎么樣，大家都要聽(tīng)從安排，只好不情不愿地上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。雖說(shuō)是不情不愿，但大家上課還是十分認(rèn)真的。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。我急忙把書(shū)包里的水壺拿了出來(lái)，然后爭(zhēng)先恐后地向飲水機(jī)“飛奔”而去，可到了飲水機(jī)附近，一切都不在我意料之中，竟然沒(méi)有一個(gè)人跟我爭(zhēng)，跟我搶。接完水后，我就回到座位上，安安靜靜地看書(shū)。不知不覺(jué)，十五分鐘過(guò)去了，又上課了。大家拿著自己帶的短繩，像離弦箭一樣狂奔下去，只有那幾個(gè)被罰抄的同學(xué)還在教室里抄，在我的一番催促下，他們?cè)谘郾＝〔俚?節(jié)時(shí)，也全部下去了。我檢查完五樓的眼保健操后，也下去了。
到了操場(chǎng)，首先印入眼簾的是人山人海，熱鬧非凡的景象。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，在嬉戲，聊天。過(guò)了一會(huì)兒，黎老師說(shuō)話了：“給你們十秒鐘，誰(shuí)沒(méi)站好就跑十圈！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻站到自己的位置上，并鴉雀無(wú)聲�！傲⒄�！稍息！立正！”黎老師從左到右巡視了一遍，“向右看齊！向前看！”黎老師整了隊(duì)后，就讓我們?nèi)y(cè)座位體前區(qū)了。排隊(duì)時(shí)，有的人在聊天，有的人在拍籃球，有的`人在跳繩，還有的人在認(rèn)認(rèn)真真地排隊(duì)�！笆�(hào)，十一號(hào)四十七號(hào)，四十八號(hào)�！甭�(tīng)到四十八號(hào)時(shí)，我立刻坐到坐墊上，手使勁地往前推。“八點(diǎn)五，下一個(gè)�！崩枥蠋熣f(shuō)到。雖然我已經(jīng)用盡全力，但結(jié)果還是不太理想。測(cè)完座位體前區(qū)后，我們跳了一會(huì)兒嘿加油后就上樓了。
真是開(kāi)心的一天！
【篇七：體育課】
體育課上，跑完一圈后，楊老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，傳藍(lán)球。”大家聽(tīng)了非常好奇，也非常興奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
做游戲之前，老師先把同學(xué)分成4個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)一樣多，每個(gè)同學(xué)之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球，第一種是直接傳，第二種是彎腰傳，第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則，最后一個(gè)接到球的同學(xué)，都要把球交回到第一個(gè)同學(xué)手上，用時(shí)最快的小組就獲勝。
我最喜歡的是彎腰傳，只見(jiàn)我們組的第一個(gè)同學(xué)雙手抱球，彎下腰，從雙腿中間迅速傳給下一個(gè)，后面的同學(xué)都彎著腰擺好架勢(shì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)，很快，球傳到我這了。我眼疾手快，連忙接住球，生怕球從我手中溜走，趕緊傳給我身后的同學(xué)。前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的同學(xué)大喊：“快！快！快！快點(diǎn)！”
我看了一眼別的幾個(gè)組，比我們慢兩三個(gè)人呢。成功在望！當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把球交到第一個(gè)同學(xué)手里時(shí)，我們小組的人不禁歡呼起來(lái)：“第一名！第一名！”
每種規(guī)則的傳球我們都玩了好幾次，我們組得過(guò)第一名，也得過(guò)二、三、四名，下課時(shí)，盡管渾身是汗，但我們還是很開(kāi)心，這節(jié)體育課真是太有趣了！
【篇八：體育課】
人生的道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心，讓我至今難忘。
那是一節(jié)普普通通的體育課，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，卻是那么的不平凡。因?yàn)槟鞘俏覀儼嗌系牡谝还?jié)體育課。大家一聽(tīng)要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
我們大家還沒(méi)等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場(chǎng)上了。到了操場(chǎng)上，大家立即在體育委員的帶領(lǐng)下，整理好了隊(duì)伍，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，體育老師便夾著個(gè)小本子來(lái)了。我們大家正納悶老師拿這個(gè)小本子干嘛？原來(lái)——體育老師的那個(gè)小本子是用來(lái)做記錄的，我們的體育成績(jī)都紛紛記到那個(gè)小本子上。
老師一臉嚴(yán)肅的把我們集合起來(lái)，說(shuō)是要集合起來(lái)隊(duì)伍，然后來(lái)測(cè)試我們的成績(jī)。當(dāng)然，首先練20分鐘，然后，剩下的時(shí)間用來(lái)做測(cè)試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個(gè)假測(cè)試，我們大家的心又都放了下來(lái)。
20分鐘到啦，大家各自練的體育項(xiàng)目也差不多啦，老師便開(kāi)始測(cè)試起來(lái)，不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因?yàn)槲覀兩狭梭w育課。
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