描寫感動的作文600字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的描寫感動的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫感動的作文600字 篇1
前幾天，在做閱讀摘抄時，翻開書本，一張黃中帶綠的葉子像一只折斷了翅膀的小鳥，飄飄悠悠地落在了地上。
撿起一看，呀！這不是我最好的姐妹送給我的禮物嗎？一剎那間，心里閃過一絲感動。有很長一段時間，我的心里沒有了感動的概念，心里充斥著許多事，有快樂的，有難過的，有高興的，也有傷心的，可是，就是沒有感動的事�，F(xiàn)在，心里終于有了感動，啊，感動的滋味，是多么美好��！
在現(xiàn)代社會上，人卻都是那么的冷漠。前幾天，我出門乘公交車，上了車才發(fā)現(xiàn)，身上沒有零錢了。我問一個看起來很和善的阿姨，但阿姨卻說：“對不起，我沒有零錢了！”可是，我剛剛還看到，她手上的錢包里，還有許多一塊錢的硬幣呀！接下來問的人更不用說了，給我的回答要么就是沒有，要么就是粗暴地拒絕。無奈之下，只得將5塊錢放入箱中。這件事，讓我的心無存感動。如果他們可以遞給我一塊錢，我肯定非常感動，可是，他們卻隨便找一個借口，應付我，那我的心何存感動？有誰遇到這種事，還心存感動！
讀書讀累了，爸爸媽媽為我削個蘋果，是感動；口渴了，好朋友幫我打回一杯水，是感動；沮喪時，得到老師或同學的一句寬慰的話，是感動；高興時，有許多好朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一小片花瓣，一小片樹葉，也是感動……
只有充滿感動的人，才是能和別人和睦相處的好伙伴，現(xiàn)代人都很冷漠，缺少的就是感動。如果一個冷漠的人，體會過一次感動，那我相信，他心里一定清楚，感動的滋味就是甜絲絲、暖烘烘的，這個人，一定會變得熱情大方。這是多么美好的一件事啊！相信沒有人不會不喜歡這種感動的滋味，我也一樣。
我想對全世界的人說，未來的朋友們啊，請把心從冷漠的沼澤中拔出來吧！請在心中騰出一點小小的空間來裝載這足以讓我、我們一起回味一生的感動吧！
描寫感動的作文600字 篇2
每次，當窗外下起牛毛細雨時，我就會憶起回家路上那令人感動的一幕；每次，當大樹發(fā)出清脆的沙沙聲時，我就會憶起那讓人敬佩的老人；每次，當我走在回家的路上時，我就會憶起那大傘下高大的背影，那馬路旁濃濃的關愛。
那是一個平常的下午，我走在放學回家的路上，忽然下起了綿綿細雨，我加快了腳步，直到我發(fā)現(xiàn)馬路右邊大樹下的感人一幕時，我又停住了腳步：一位白發(fā)蒼蒼的補鞋老人，正準備提著木箱回家，突然，一個中年衣衫襤褸的婦女帶著一個渾身骯臟的孩子，叫住了這位老人，說：“老大爺，你能給這孩子補補鞋嗎？”老人看了看孩子的破鞋，毫不猶豫地說：“鞋底全爛了，要補的話，可能需要點時間。”說著，就重新打開補鞋箱和大傘，坐在凳子上，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，仿佛飽經(jīng)了滄桑。他低著頭，一手拿錐，一手拿線，一針一針的縫著，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……老人終于抬起了頭，正準備給那位中年婦女，但又把鞋拿了回來，把原來快開線的地方重新縫上，才給了中年婦女，伸出了粘滿膠水、長滿繭子的手掌，婦女問道：“五塊？”接著，老人把那雙手掌搖了搖，說：“我不收你錢，以后如果還要補鞋，我免費給你補�！薄斑@怎么行呢……”婦女話沒說完，老人就轉身走了。
第二天，我居然又遇到了那位中年婦女，他們來到了昨天老人補鞋的那棵樹下，發(fā)現(xiàn)老人并沒有在這，并問了問身后水果店的老板：“你好，請問你有沒有看見一個補鞋老人？”“哦，那位老人啊，他每天都要換一個地方補鞋的�！蹦俏焕习逭f。婦女難過極了，仿佛在想：“雖然我很窮，但我也一定要補上啊，我真是欠你一個天大的人情�！�
人間處處有關愛，正是因為這種關愛，令我感動，也讓我久久不能忘記，使我悟出了許許多多的道理。那天，那刻，我感動了。
描寫感動的作文600字 篇3
已經(jīng)記不清了，我是從什么時候開始，就漸漸地走近了感動，而且深深地陷入了茫茫的感動的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動。
“感動”多么誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個愿意去擁有它；又有幾個肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情�。�
干嘛要拒絕它呢？在這個人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動在心間流動。
悠閑看電視、電影的時候，我常常會被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點雜物呢！
當然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動了。有時候，也會因為朋友順路而一起有的一把傘，而悄悄地感動，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面�？葱≌f、讀散文``````的時候，那就更離譜了，一個字，一個詞語，一句話，我都感動了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動得像個小姑娘——眼紅淚流呢！
曾經(jīng)，也有不少朋友批指引勸，還說過什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深奧的話，我只會默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！
而且，我倒認為：為感動而流的淚，怎么可以說是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時，心中不禁有涌出了分感動，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心里，眼眶里，來回滾動。有些人很難明白，且不會懂得的。
人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會被深深地感動一陣一陣，不管別人怎么說，怎么看，我都不在乎，因為感動可以把心靈清洗，解放，凈化。
有感動在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？
描寫感動的作文600字 篇4
早上我從睡夢中醒來，拉開窗簾，窗外的陽光像火一樣直刺我的眼睛。哇！又是一個高溫天氣。
我走出臥室，發(fā)現(xiàn)飯桌上，外公為我準備了早飯外公親切地說："笑笑起來拉，你洗漱后，桌上是早飯我趕緊去買你最愛吃的蝦子。天熱去遲了怕買不到。外婆去月安菜場買有機菜了，我快去快回！"說完就急匆匆的出門了。
我洗漱后，坐在飯桌前吃早飯。不知怎的看著空蕩蕩的家里，心里有些不舒服。外公外婆都六七十歲了，兩位老人頂著烈日去買菜，想想暑假以來他們每天不辭勞苦的為我和弟弟的衣食住行學習鍛煉操勞的情景，我感動了，眼淚在眼眶里打轉。
沒過一會兒，外公回來了，他將手中的塑料袋，一邊遞給我，一邊說："蝦都是鮮活的呢！"我打開一看，啊！那些身體透明的對蝦，個個張牙舞爪的努力的掙扎著，仿佛再說："快放我出去。"外公說："幸好我來的及時，否則就買不著了"這時我才發(fā)現(xiàn)外公那爬滿皺紋的臉上，汗珠像下雨似的一個勁的往下掉，衣服也汗?jié)窳恕Ｎ亿s緊拿了一塊毛巾幫外公擦汗，我心疼地說："天太熱了，外婆還沒回來！"誰知話音剛落，門被打開了，外婆回來了。
我差點認不出來了，外婆的'頭發(fā)散亂著，身上穿著一件皮膚衣，滿臉通紅，汗水一個勁的往下流，肩上背著一個大包，里面鼓鼓的裝滿了。我剛想問買了些啥，外婆搶先拿出包里的一盒盒一袋袋有機菜，心滿意足的說："這些菜放到冰箱里，能吃好幾天呢！"我忍不住說："家門口就有菜場，天這么熱，干嘛要跑這么遠？"外婆認真地說："家門口的菜場農(nóng)藥多，這有機菜對你們的身體好著呢，不就跑電路么？"
看著眼前這兩位老人，不顧惜自己的身體，一心一意的關心我們照顧我們，我又一次被感動了。
描寫感動的作文600字 篇5
一生中肯定發(fā)生過不少的事情，或許有些是你已忘個一干二凈，但有的卻清晰的記住了，而那件事令我非常感動......
記得考完期末試即將放寒假的晚上，啪、啪、啪，一陣清脆的腳步聲，一定是媽媽回來了，我立即向飛一般地一骨碌從房間跑了出來，打開門，只見媽媽疲憊不堪地走進門，愁眉不展地坐了下來，我奇怪地問：媽，爸呢？他......他到丹灶談生意。媽媽支支吾吾的說，我也沒多問。
飯后，只見媽媽坐立不安，然后她有急忙大電話給丹灶的二姨媽，說什么不用麻煩你，讓他去搭食；最近很忙，趁現(xiàn)在快過年搞定它，就好些......沒有就給他買見睡衣，......開始我聽得糊哩糊涂，后來只見媽媽變樣了，心情舒暢了，我問媽媽是怎么回事，原來爸爸生了一個良性腫瘤，剛做完手術。怪不得媽媽神不守舍。第二天，我到丹灶醫(yī)院看爸爸，然后在三姨媽家住了一陣子，爸爸出院時住在二姨媽家，因為爸爸還沒完全康復，所以還要多留一陣子。
一天早上，爸爸獨自一人到三姨媽家來了，我非常震撼，從二姨媽家到這兒步行需要一個小時左右，這需要多大的毅力，然而，爸爸到這兒只是為了接我到二姨媽家。我道：爸，累不累，休息一會兒吧！我馬上收拾東西。爸爸氣喘吁吁的說：沒事，好多了，傷口已經(jīng)愈合了一半，他們都不知道我過來接你回去�？粗职帚俱驳哪橗�，額上的皺紋，兩鬢花白的法絲，黃豆般的汗珠，但他卻說自己很精神，就是那樣的倔強。我拿著背包問：爸，坐會兒再走好嗎？沒事，沒事，不用擔心，來，我?guī)湍惚嘲�。爸爸說完把背包奪了過去，我拖著爸爸那粗糙的手走了回去，一路上，爸爸的每一步都像千斤巨石般地艱難，汗水不斷地涌了出來，爸爸在喘氣，非常辛苦的走著每一步......
爸爸只是接送了我回去，卻讓我感動了......
描寫感動的作文600字 篇6
師愛感動著我，你也許會問：“是那位老師呢？她又怎樣感動著你呢？”這一切都得從王老師說起。
王老師是一個認真、負責、教學有方的好老師。她個兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺。她還擁有一雙會說話、善解人意的眼睛。別看王老師平時很少言語，可講起課來就不一樣了。她講起課來生動有趣，聲音時高時低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時還手舞足蹈。有時聽了同學的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學回答的并不完整；有時聽了同學的回答，她微微一笑，仿佛同學回答的正是她想說的。
王老師每天寫激勵我們前進、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長志；無志之人，常立志。”這句話使我認清自我，不再“迷失”學習的方向。每每想偷懶時，這句話就激勵著我“不學習的人是無志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學習當中。
記得有一次，我的作業(yè)沒寫好，上課還做小動作。王老師的眼睛如“閃電”般射過來，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛是嚴厲的目光�！�
有一次，我有道題不理解，又是王老師看出我的焦躁和不安，又仔細的講了一遍。那時我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是孜孜不倦的講解�！�
有一次，我沒考好，我羞愧難當。而王老師卻又一次鼓勵了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛是鼓勵的源泉�！�
還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風暴”把一些好同學們都帶入不認真聽講，上課看閑書的路上。王老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的思想教育課，才把那些同學從羊腸小道上拉了回來。他們的學習又好了起來。這使我非常感動。
當我困惑時，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當我無知時，老師是一本書，仔細講解一道道習題；當我獨立無助時，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。
�。∧笎劢z絲縷縷；父愛無邊又深沉。；同學的愛則激勵我前行；而老師的愛則似一盞明燈，照亮我的一生。
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