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      2. 幸福記敘文的作文500字

        時間:2021-10-02 18:02:15 敘事 我要投稿

        關于幸福記敘文的作文500字匯總七篇

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的幸福記敘文的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于幸福記敘文的作文500字匯總七篇

        幸福記敘文的作文500字 篇1

          聽,那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒??

          ——題記

          溫暖猶如千萬朵蒲公英,在世界的每一個角落里綻放。哪里有災難,哪里有悲傷,哪里有??就會有它的身姿。社會中的溫暖——在今年的4月20日,在四川雅安發(fā)生了大地震,在這一刻,我們都是雅安人;死亡人數(shù)每上升一次,可能我們中國人的血壓就上升一次。

          所有的感動,都在這一瞬間襲來了。有一位母親,這是值得一提的。地震過后,她自己又沖進廢墟內(nèi),去搶救她的孩子。母女倆手拉著手,可是,都沒能保住性命。這也許是‘最美動作’吧。所有人都在那個瞬間感動了,全部人都去獻血了,一排一排的中國人??哦,不,是雅安人!在這一刻!我們都是雅安人!十多輛小汽車里面全部裝載著礦泉水,方便面,為了就是能給雅安人多一點生的希望。

          打與不打的溫暖——有人說,溫暖在一瞬間;有人說,溫暖在長長久久;而我認為,溫暖在點點滴滴中。我現(xiàn)在才知道,打與不打的奧秘。父母打孩子,是希望孩子吸取教訓;不打,是因為其中有著溫暖的愛。打與不打都有著無言的溫暖。打,是讓孩子隔絕最骯臟的品質的一種方式;不打,則是一位母親或父親對孩子的寬恕。-班級里的溫暖——步入新的校園,走進新的班級,微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。大家彼此都互不相識,為此,那班級里缺少了很多歡笑。

          也許是時間沖走了彼此間的那堵墻吧,班級里慢慢的多了些歡聲笑語。上課時,>同桌是警燈;沒錢時,同桌是取款機;考試時,同桌是學習機。就這樣,班級給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪里?其實溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步,你可以發(fā)現(xiàn),溫暖和我們沒有距離。生活中不是缺少溫暖,而是我們太在意那些陰暗面,從而忽略了太多美好的東西。其實溫暖無處不在。

        幸福記敘文的作文500字 篇2

          時光消逝的很快,我漸漸從一個孩童走向成熟。在這個花樣年華的歲月中,我懂得了很多、很多……

          夏天來了,那些花兒小草樹木經(jīng)過春的洗禮后,愈發(fā)顯得生意盎然。我靜靜的望著外面,看大自然的美,看歲月的痕跡。

          樹葉隨著風緩緩地飄蕩,最終回到了土地。這也許讓人感到幾絲傷感,因為它已經(jīng)失去了閃耀的機會,但它卻是幸福的,因為它回到了它最終的歸宿。那里也許是它最向往、最思念的地方,就像人一樣,在外漂泊,心里總是在思念著什么,也許是那個曾經(jīng)充滿著歡樂的家,又或許是那個撫育他多年的母親。

          思念由淡然轉為強烈,游子的心情系故鄉(xiāng)和那個銀發(fā)增多的母親。越是思念,就越是渴望見到他們。啊!思念是多么幸福美滿的一種情感!倘若有人從不思念過任何一個人、一件事物,那么他的人生該是多么的不幸!沒有思念,那人就會遺失一種最真摯的情感。他不懂得什么叫牽腸掛肚、望眼欲穿,他也體會不到思念的人出現(xiàn)在自己身邊,那時候發(fā)自內(nèi)心的喜悅、快樂、幸福的感覺。我不敢說沒有思念任何事物的人的一生是可悲的,我只能說他們喪失了因思念而幸福的美麗。

          歲月盡可以像落葉一樣飄逝,但我的思念卻可以如精神般永遠陪伴著我。它不僅僅只是一種感情,同時它也是一筆巨大的財富。在不盡的思念中,我的感情得到了凈化與升華,在迢迢的路途中,它將永遠陪伴著我,讓我體會到因思念而幸福的美麗,讓我體會到思念中的溫馨。

          如果說因為感到溫馨而幸福,那么幸福則是因為思念而更顯美麗。

        幸福記敘文的作文500字 篇3

          幸福是什么呢?我認為,駿馬擁有的是豪放的幸福,小鳥擁有的是拼搏的幸福,而我們的幸福是怎樣的呢?

          有一天,我們在操場上跑操,忽然我累得筋疲力盡,不小心摔了一跤,大家趕快扶我起來,這時,疼痛中也包含著幸福,快樂!在你需要關心時,同學們關心你,在你需要溫暖,鼓勵時,老師也給你鼓勵,給你溫暖,作文 幸福在哪里。難道,你還不幸福嗎?

          我很膽小,不敢上課發(fā)言,怕我說錯了。但今年,我進步了很多,字也寫好了,發(fā)言也積極踴躍了,老師還在課堂上表揚我,這時,我也感到的是幸福和這小小的榮耀。老師的鼓勵,同學的幫助,那一舉一動,一字一話,都是我莫大的幸福!

          小時候的我們,能吃到甜甜的糖果,能穿漂亮的衣服是幸福,現(xiàn)在的.我們,能和知心朋友一起聊天、玩耍、學習、考出優(yōu)異的成績是幸福。這些就是幸福,平平淡淡,簡簡單單,卻很充實。

          在我們快樂時,會感到幸福,在我們悲傷時,更會反思幸福。那么何嘗不讓自己的每一天過的幸福一點,快樂一點呢?

          幸福,它是一個看不見,也摸不到的物體。它來無影,去無蹤,就像一陣風一樣。多少人渴望幸福的感覺,但是,你要去強求幸福的話,你將永遠得不到幸福的感覺。你要用真心去抓緊幸福的話,幸福也會來到你的身邊。

          其實,父母和老師有時候會批評你,嘮嘮叨叨一大堆,甚至還會出手打你,但這何嘗不是一種出于關心的幸福。

          幸福其實很簡單,很平淡,平淡得在它來到我們身邊時,我們根本沒有察覺,只是靜靜的享受這一刻,記住這一刻,我是最幸福的。幸福只是種感覺,只要你用心去尋找,一定找得到。珍惜全部的擁有,就是最幸福的人!

        幸福記敘文的作文500字 篇4

          一株含笑的花朵,就是生命里靜默枝頭的美麗心情。

          “梔子花開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海,像淡淡的青春純純的愛。”潔白的梔子花用無華的守候,遙望著生命里美麗的一顧。

          青春從此絢麗。雖無語,卻多情,走進的一刻像走進了季節(jié)深處,不離不棄的愛情。

          又是一個春光燦爛的季節(jié),校園里的梔子花又盛開了,梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香,是美麗人生里絢麗一顧,引來了校園里萬千的驚奇目光與贊賞心情。

          人們圍著梔子樹大聲贊嘆,引得一群蜜蜂與蝴蝶,它們在樹上翩翩起舞。為春,為校園增添了一份似水的柔情和無限的芳香。

          老師也逃不過梔子花的誘惑。每當梔子花開,老師們紛紛前來觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無奇的梔子花裝扮了老師們無華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射,讓青春歲月變得絢麗無比。

          老師把摘來的梔子花放進花瓶,就如同把心靈之花栽在生命原野,淡淡的清香隨風飄過。

          也許老師想把梔子花占為己有,都不約而同地給學生們下了一道禁令,可我們禁不住梔子花的感染,它的芳香飄進我們的心田,讓我無奇的童年變得燦爛。我們背負著“偷竊”的罪名去摘,我們的書包,課桌都成了梔子花的營地。它們讓教室有著縷縷幽香,也讓我們的心里多了一份如水的柔情。

          媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水,施肥,用真心去澆灌,用真情去滋養(yǎng)。時間如流水,快速飛過。一年,梔子花共開了足足20朵,使我們充滿了幸福,充滿了喜悅,也充滿了縷縷幽香。

          慢慢把20朵梔子花輕輕摘下,送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。

          這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動,它用一生點亮這個世界和沉睡的柔情。

          一萬年如水的光明,帶不走一瞬間似花的>守望,我用落花的心情去品味開花的人生。

        幸福記敘文的作文500字 篇5

          雖然我擁有了很多東西,但我從來沒思考過,我到底擁有了什么?是誰給了我親情、友情,或者更多的事物?我應該感謝他們,但我卻常常對她們惡言相向,不知感恩。

          我的家人給予我親情,滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我:“你們有緣當我的子女,我就要好好培養(yǎng)你們長大。”這句話讓我很感動也很羞愧,因為我常常嫌爸爸、媽媽很嘮叨,其實他們都是為我著想。我也常嫌菜很難吃,但一想到還有人生活條件比我差,像在非洲那里的人,很多人三餐不繼,撿垃圾當食物吃,而我是動不動就把食物往廚余桶丟,那些廚余對非洲難民而言,簡直是天大的禮物,以后我不應該再把食物隨意丟棄。

          我的朋友也給予我深厚的友誼,這是長久累積下來的。每當我功課不會時,他們都會耐心的指導我;下課也會陪我一起聊天、說八卦,偶爾也會到操場玩耍。我們之間有好的東西會一起分享,有困難會一起突破。這是我在學校擁有的友誼,看似平凡,卻彌足珍貴,因此我要好好維護這份得來不易的友情。

          我雖然也沒什么專長,但我四肢健全,這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷,和那些一生下來就有障礙的人相比,我真的很幸運。我也有健康的身體,相較于那些成天躺在醫(yī)院的人,我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人,因為經(jīng)濟困難或家庭遭變故,無法繼續(xù)升學,而我卻成天在想:怎么樣可以不用讀書?我實在該好好反省,并珍惜有書可讀的機會。

          現(xiàn)在想想,我真的擁有很多,處處都是溫暖的地方,有親人、朋友的陪伴,還有什么不滿足?我常常羨慕別人有錢,東西、文具用的比我好,卻沒想到這些都是父母供應我的,我應該要知福、惜福,才會發(fā)現(xiàn)幸福!

        幸福記敘文的作文500字 篇6

          我曾經(jīng)以為,幸福離我很遠,很遠……

          小的時候,我曾深深的恨過我的父親,因為他的多病,讓本來艱難的家更顯得拮據(jù)。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那么漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

          就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以,這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。

          可是,就在期末考前的一個晚上,這段恨意被抹滅了。

          那天晚上,我正在屋里復習功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找,但他那斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩,便說:“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個人在家小心點!蔽覅挓┑攸c點頭。

          不知過了多久,我放下筆休息了一會兒,打開窗戶,天已不知什么時候飄起了蒙蒙細雨,風很大,一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間,我看見對面的路燈下有一個人,那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭,當他轉過頭來時,我吃了一驚,那不是我父親嗎?他怎么會在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

          只見他時而用兩手不斷互相搓摩,時而放到嘴邊,寒風吹得他搖搖晃晃的,細雨把他的衣裳都給淋濕了,可他仍然在那兒來來回回地走著,似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了,他是想讓我有一個好的學習環(huán)境,才騙我說要去朋友家,我的眼眶濕潤了……

          我跑下樓去,抱住了父親。父親見到我,很驚訝,吞吞吐吐地說:“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

          我已聽不清他在講什么,只覺得那飄落的雨花好美,好美……

          那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

        幸福記敘文的作文500字 篇7

          我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福。我小時侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對我特別關心,我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風得風要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見一些大同學玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來,聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對媽媽說:“他想要你就給他買,干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說:“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了,您就別管了!崩褷斠策^來說:“就給他買一個吧!”媽媽沒辦法,只好帶我去買。

          我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福在路上,風吹著樹枝來回搖擺好像對我很失望,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說:“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對?”我一聲不吭,在心里進行激烈的斗爭,到底還要不要了?我現(xiàn)在是進退兩難,如果要得話就顯得我很無知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

          從這件事可以看出姥姥是多么地愛我,我感到很幸福,家里得人對我關心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福?粗蠼稚蠠o家可歸的孩子,我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我,我卻不停地搗蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無微不至。

          我以后一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子,來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。

          我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福。∥乙湎н@份幸福。

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