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      2. 小學(xué)敘事作文700字

        時間:2021-09-29 15:59:34 敘事 我要投稿

        精選小學(xué)敘事作文700字7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文700字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選小學(xué)敘事作文700字7篇

        小學(xué)敘事作文700字 篇1

          冬天的田野,顯得特別空曠。東北風(fēng)災(zāi)田野里一無阻擋地呼嘯著,村子里的柴草被吹得翻飛起來,大樹像強大精神一樣竭力站穩(wěn)身子,讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著,搖晃著,可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。

          然而幸福,就隱藏在這寒冷的冬日里面,待你一點一點地去發(fā)現(xiàn)它。

          幸福源于母愛

          冬日,寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對我吹來,冷流在大街小巷肆意穿梭,四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖,穿著單薄的衣服,背著千鈞重的書包,一瘸一拐地走回家。我低下頭,想著:今天大衣去哪了?該死!當(dāng)初應(yīng)該小心點,也不會這樣了!

          突然,我聽到一聲叫喊,在叫我的名字。我并沒有在意,我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現(xiàn)幻覺。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛我的母親。突然,母親出現(xiàn)了。

          我用著最后一絲力氣,挪動著雙腳,踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖,我用我冰冷的手摸著媽媽的手。媽媽摸著我冰冷的手,趕忙脫下來自己的大衣,披在我的身上;又把圍巾圍在我脖子上,手套也小心地套在我手上,生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來了。母親親切的問了我一句:“冷嗎?”“不冷。”我回答到。

          母親帶著我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來的寒冷譽辛勞未必如我,可那微笑卻如此寬慰歡樂。穿著凝聚著母親的衣服在寒冷的大街上跑,幸福充滿了我的全身,我頓時將煩惱全忘了。幸福源于母愛,杭州西湖有母愛的純潔無私?母愛從未停歇,幸福也從未停歇。

          幸福源于友愛

          冬風(fēng)烈,無情而凄涼,頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔,春與冬的交融,注定融化冰雪。

          那一天,我全身感到不適。頭就像被撞了似的,痛的不得了。手腕,腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅持完十分鐘后,終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機旁,正想接一杯水緩緩頭疼,卻發(fā)現(xiàn)飲水機里滴水無存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛,問道:“怎么了,頭疼嗎?”“嗯。”我拖長聲音回答道。她搖一搖自己的杯子,發(fā)出清脆的響聲,微微一笑。說:“來,喝我的吧!”不由分說,清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子,我心中不由一潤。友愛從未停歇,幸福也從未停歇。

          幸福源于未名

          走在路燈下,夜色如水,瓊弓半顯。

          這時,一位老太太對我笑著說:“孩子,這是你的錢嗎?”我回頭看一眼,答道:“嗯”我應(yīng)聲答應(yīng)到。我接過20元,老人便走開了。我卻還沒有說一聲謝謝。

          在這未名的社會,我被幸福包裹著。

          在嚴(yán)寒路,無論你是誰,你在哪里,都可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福隨處都有,只有你愿意發(fā)現(xiàn)它,你就會變得幸福。去尋找幸福,找到幸福吧。

        小學(xué)敘事作文700字 篇2

          童年,是孩子眼中的世界,是每個人一生中最美麗、最燦爛的年華,即使童年匆匆流逝,但那也是我無法遺忘、無法釋懷的歲月。我們經(jīng)歷的每一件事,如同一排排的書架,我拿出一本,拍一拍上面的土,記憶如同潮水,涌在我的眼前。

          某年的夏天,我回到老家,暑期炎熱。剛經(jīng)過老家前的一片林子時,吱吱的知了叫個不停,我不由得從車上下來,決定走回老家。清新的風(fēng)裹著一絲絲土的清香,輕輕吹起我的發(fā)梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前,我不由得追過去,走著,跑著,隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后,我正忙著收拾行李,卻無意中又看見了那只小蜻蜓正好落在了我的.行李箱上,我的手剛抬起來,它便很快的飛走了,我跟著它跑了出去,竟追出來院子。追著,跑著,便來到了下河邊。

          到了老家,不必說碧綠的菜畦,高大的棗樹;也不必說在枝頭放聲歌唱的麻雀,金黃般的油菜花,和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無限趣味。蜻蜓在我的頭上盤旋,我走到河邊,慢慢地蹲下來,看著那清清的河水,冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見,在我看著正入迷時,突然從水間竄出了一條小魚,我便不由得把自己的小手伸進(jìn)水里,用小指輕輕的點著水面,當(dāng)伸進(jìn)去便是一身的清涼。我用手撩起一些水,點點的水滴從我的指間流下,滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次,兩次,“哎?這是什么?”我不由得自言自語起來。一只和小拇指一樣長的小魚在我的手里彈起來又落下來,最后直到它快要停止了掙扎的時候,我趕緊用手掬起一舀水,把魚放回水里,有一種莫名的成就感。我之后隨著水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔細(xì)的觀察著小魚小蝦在水里的一舉一動。倏忽間,我發(fā)現(xiàn)了在小魚小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭,我擼了擼袖子,把手伸進(jìn)水里挑出了一個我心意的石頭,我用手把石頭擦干,把石頭舉起對著太陽,太陽的陽光穿過它,綠和白攪在一起。我高興的笑了,我又挑了幾塊自己喜愛的石頭,安心的把它們裝在口袋里回家,那時有一種不言而喻的成就感。

          我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊,它帶著我的記憶回來了,那是我的天真無邪,在現(xiàn)在看著當(dāng)時的我有多傻,多無知,但是那是我最美好的記憶。

        小學(xué)敘事作文700字 篇3

          雨果曾說過:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵,只有學(xué)會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

          藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個字,但這兩個字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對待他人,才能使自己在崗位上扎扎實實,取得成功!

          秦穆公,有一次,他心愛的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說要殺掉殺馬的人,但秦穆公沒這么做,他不但沒有責(zé)罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因為秦穆公容忍了殺馬的人,才在晉兵要殺秦穆公時,那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個你死我活,終于,他們打贏了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若

          沒有原諒他們,也就不會有我們中國的存在!

          記得有一次,媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我,我穿著它,高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時,老師正給我們布置作業(yè),我正在認(rèn)真的做作業(yè)時,我的同桌的水筆沒水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上,我生氣極了,說:“你這是故意的。!”“對不起,我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對她說:“沒事的,我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著,半對我說:“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!

          寬容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

          在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同,如果沒有寬容,創(chuàng)造就會遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無法成功。

          寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn),只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,寬容會帶給你未來的希望,也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個字,它是擁有著良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請你們一定要記住這句話,才能使你成長道路中增添自信!

          退一步海闊天空,忍一時風(fēng)平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點寬容,多一點擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好!

        小學(xué)敘事作文700字 篇4

          五一節(jié)到了,學(xué)校放假三天,我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午,大伙兒都忙著,燒飯的燒飯,洗衣的洗衣,根本顧不著我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門,來到一條小溪邊。

          呼吸著大自然的氣息,令人神清氣爽。

          來吧,去抓魚吧!大自然呼喚著我,望著這條清亮亮的小溪,我卻充滿了恐懼,長這么大了,我從沒趟過水,更別說抓魚了,我在猜想:會不會那水很冷?我打了個哆嗦.

          小姨看見我木頭似的立在岸邊,笑我:哈哈,想抓魚,你就下去唄!瞧你這木訥的小丫頭,肯定連一條魚也抓不到!聽了小姨子的話,我把頭一昂:哼,下去就下去,誰怕誰呀?于是,我脫了鞋子,脫了襪子,挽上褲角,挽上衣袖,深呼吸,下水嘍!

          我把腳輕輕放入水中,但馬上又縮了回來,我打了個寒顫,。『美!對啊,不能被小姨笑話,這樣一想,我鼓起勇氣將腳浸入水中。

          過了一會兒,我覺得水并不那么冷了,我開始在水中走動。魚呢?怎么沒看見一條魚?小姨,魚在哪兒?既然我自己找不到魚,就搬來了援兵幫我的忙。瞧!那里全是魚!我小心翼翼走過去,盡量不被小魚發(fā)現(xiàn),走近一看,那魚不及我小拇指大小,想必它們沒有牙齒吧?它們怎么會咬我呢?我的膽子一下子打了起來。我出其不意地靠近它們,真可惜,腳行走時的力量激起了水波,小魚們發(fā)覺了我,它們逃跑了。魚兒不見了,我開始四處張望,!魚在那兒。我吸取了第一次失敗的教訓(xùn),盡量不讓自己的腳激起水波。一切順利,我將手垂下,呀!一聲吼,將手一并,結(jié)果,手里捧著一汪清水,魚兒又不見了。

          小欣,該回家了!哦,知道了!我雖嘴上這樣答應(yīng),卻并沒有回家的想法。

          我提起鞋子,慢慢走動,眼睛望著腳下,希望再找到小魚。

          在這兒!我在心中暗暗叫喜,一條小魚來到我身旁,幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當(dāng)然不會放過這次機會。我準(zhǔn)備孤注一擲了:我把鞋子拋向水中,一手撩起水,結(jié)果,小魚又不見了。再看看我的鞋子,已經(jīng)不見了。我的鞋子呢?小姨,快幫我找找鞋子!此時的我已經(jīng)無心抓魚了,找鞋子要緊!在這兒呢!小姨叫道。原來,鞋子已經(jīng)被水沖向岸邊了。

          我垂頭喪氣得趟過水,哎,忙乎了半天,居然連一條魚都沒抓到,還差點連芝麻都沒撿到就丟了西瓜。 這次經(jīng)歷令我難忘!

        小學(xué)敘事作文700字 篇5

          前幾日回家的時候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽見嘶的一聲,衣服下角被劃開了一個不小的口子,而此時,那件開了口的衣服正擺在母親的面前。

          “多大的人了,怎么一點也不小心!蹦赣H笑著責(zé)備我。

          我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會幫我補好的,對吧!

          “我試一試吧!蹦赣H看了一會衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線。

          母親開始很熟練地穿針,我靜靜地看著她,沒有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風(fēng)干了許久的老樹皮一樣,母親一手捏住線的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線頭往針孔里穿。

          “媽,偏了!蔽胰滩蛔√嵝。

          “嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應(yīng)過來“沒關(guān)系!蹦赣H鎮(zhèn)靜的沖我笑笑,又把線頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實,針孔并不小,只是母親卻瞇著眼,偏著頭,拿著線頭的手老是猶豫不絕。

          “媽,我來吧,又偏了!蔽倚募绷。

          “不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了!蹦赣H還不肯罷休,依舊固執(zhí)地將線頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒有辦法,只得安靜地看著她。

          “哈,好了!蹦赣H很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無奈。

          母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來,仿佛整個生活的擔(dān)子都壓在了上面,那一瞬間,我才發(fā)覺母親是那么的弱小,似乎任何一場困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發(fā)覺母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼,耀的我心痛。

          幾十年如一日,母親永遠(yuǎn)都是在進(jìn)行著辛苦的勞作,那衣服被生活重?fù)?dān)壓的喘不過氣來的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風(fēng)擋雨,母親把滿面的愁苦都給統(tǒng)統(tǒng)咽下,在我的面前,永遠(yuǎn)都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽,帶給人以希望。

          母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見,在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著他們有一天變老,才追悔莫及。

          媽媽,我愛你!

        小學(xué)敘事作文700字 篇6

          聽,新年的鐘聲已經(jīng)敲響;看,新年的禮花已經(jīng)綻放。大街小巷中,彌漫著濃濃的年味兒,入眼處皆是一片喜慶的紅色,每一個人臉上都洋溢著幸福的微笑,人們在用最隆重的方式來迎接春節(jié)的來到。

          我走在大街上,聽著人們的歡聲笑語,看著人們臉上滿足的微笑,我感覺我也深深陶醉在其中了。看,紅彤彤的燈籠高高懸掛,五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚,大街上到處張燈結(jié)彩,充滿了中國年的味道。各家各戶也是忙著掛燈籠,貼春聯(lián),忙的不亦樂乎。人們提著各種各樣的糖果,花生,瓜子趕回家,忙著將它們盛在五顏六色的托盤中,顯得漂亮極了。我家也是這樣,我換上新衣服,迫不及待的與爸爸一起掛燈籠。只見爸爸雙手向下用力一壓,燈籠立刻變了樣,由一根細(xì)細(xì)的面條漲成了一個圓滾滾的大蘋果,正沖著我點頭微笑呢!爸爸把一個燈泡用電線吊起來,然后把燈籠罩在外面,燈籠就掛好了。不知不覺中,夜幕降臨了人間,我懷著激動興奮的心情拉亮了燈籠,頓時,這燈籠的光芒照亮了整個屋子,那光芒在黃中又透著紅,照的滿堂生輝,微風(fēng)拂過,就如同一個個紅透了的蘋果,讓人忍不住想咬上一口。

          八點到了,我們坐在電視機旁,全神貫注地看著春晚,那精彩的節(jié)目,優(yōu)美的舞蹈,動聽的音樂,無不吸引著我們的眼球。蛇年春晚先聲奪人,由48位主持人聯(lián)手合唱20首歌曲的選段,那婉轉(zhuǎn)的歌聲一下子吸引了我們。

          時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間便到了十二點,就在那一剎那,數(shù)萬道煙花的光輝劃破了寂靜的夜空,在天空中綻開一朵朵絢麗燦爛的煙花,格外耀眼。響天雷如同一顆信號彈,直沖云霄,&“啪”的一聲綻放開來。大地紅譜寫了大地的樂章,你聽,“噼里啪啦,噼里啪啦”那是大地的贊歌。蓮花燈不停地旋轉(zhuǎn)著,噴出五顏六色的火焰,如同一朵嬌艷的蓮花,妖嬈綻放。各式各樣的煙花競相綻放,給寂靜的夜空平添了幾分美感。

          回首過去,展望未來,我們翻過了一頁舊的過去,也翻開了一個新的篇章,展望20xx,我們懷著對明天的憧憬,懷著對明天的希望,迎接更美好的明天!

        小學(xué)敘事作文700字 篇7

          一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

          數(shù)學(xué)離不開生活,生活更離不開數(shù)學(xué),比如:早上買早點要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?……都離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!钡矣謴娬{(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué),語文不學(xué)好也不行,一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語文也必須學(xué)好,凡是排在課表中的每門學(xué)科,大家都要力爭學(xué)好!蓖ㄟ^激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面,在學(xué)習(xí)知識的同時,更重要的要學(xué)會做人。

          新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題,并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識。在教學(xué)不能視而不見,不管實際應(yīng)用,這樣恐怕就太不合時宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識,但長期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時,我針對學(xué)生的年齡特點、心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際,精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實際生活中運用數(shù)學(xué)知識,切實提高學(xué)生解決實際問題的能力。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,使學(xué)生深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于我們的生活是多么重要,學(xué)數(shù)學(xué)的價值有多大,從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強烈欲望,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。

          數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。伴隨著新的課程的實施與推進(jìn),過去那種過分強調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰,隨之而來數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。

          總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,力求提高自己的教學(xué)水平;還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲的!

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