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消失的算盤(pán)敘事作文
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其作為作文里的重要分類的敘事作文,敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象的一種書(shū)面文體。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的敘事作文呢?下面是小編精心整理的消失的算盤(pán)敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
消失的算盤(pán)敘事作文1
“長(zhǎng)得像冰糖葫蘆,不能吃來(lái)只能打”——打一物品。
親愛(ài)的同學(xué)們,知道這是什么嗎?答對(duì)了,就是算盤(pán)。科技越來(lái)越發(fā)達(dá),計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力越來(lái)越強(qiáng)大,而算盤(pán)早已漸漸消失在人們的視線中了。但是我們卻不曾知道這個(gè)算盤(pán)的發(fā)明卻是咱們老祖宗智慧的象征,甚至是咱們中華民族數(shù)學(xué)文明的代表性之一。
記事開(kāi)始,每次到奶奶家總看見(jiàn)她們墻上掛著一排糖葫蘆,那時(shí)候總饞得要命,想拿下一串吃,但怎么跳也夠不著。這時(shí)奶奶總笑著說(shuō):“你這個(gè)小饞貓,這是算盤(pán),不能吃的。等你大了,我再教你怎么用吧!”算盤(pán)?我聽(tīng)了懵懵懂懂,但每次過(guò)去還是總盯著它看。
直到有一次,我又到奶奶家去時(shí),看到她正和一個(gè)人在算賬。只看到奶奶手叭嗒叭嗒,非?焖俚?fù)艽蛑切┬≈樽樱錾虾鱿碌。一?huì)兒就聽(tīng)到奶奶說(shuō):“一共是兩千三百四十一元。”哇!這么神奇,我在旁邊看得目瞪口呆。
等客人走后,我纏著奶奶給我講講算盤(pán)的歷史,教我玩算盤(pán)。原來(lái),中國(guó)是算盤(pán)的故鄉(xiāng)。算盤(pán)是漢族勞動(dòng)人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簡(jiǎn)便的計(jì)算工具。珠算運(yùn)算方便、快速,幾千年來(lái)一直是勞動(dòng)人民普遍使用的計(jì)算工具,聯(lián)合國(guó)通過(guò),珠算正式成為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!霸谖覀冃r(shí)候啊,我也天天看著我爸爸打著算盤(pán)算賬,后來(lái)學(xué)著學(xué)著也就會(huì)了。那時(shí)沒(méi)有現(xiàn)在的計(jì)算機(jī),每個(gè)做生意的人算盤(pán)都撥得叮當(dāng)響,可好聽(tīng)了。它與我們的`生活是息息相關(guān)的。不過(guò),現(xiàn)在啊,它已慢慢走出我們的生活,甚至快消失了。”說(shuō)著,奶奶幾不可微地嘆了一口氣,也不知是為算盤(pán)文化的慢慢消失而嘆息,還是為時(shí)代的進(jìn)步而感嘆!但對(duì)于我來(lái)說(shuō),算盤(pán)已引起了我極大的興趣!
“奶奶,快教教我,我學(xué)會(huì)了之后,就可以帶到學(xué)校去教我的同學(xué)們了,將來(lái)我也要教我的孩子,讓老祖先文明文化永遠(yuǎn)傳承下去……”
消失的算盤(pán)敘事作文2
“女兒,快過(guò)來(lái)看看這道題是平移還是旋轉(zhuǎn)?”媽媽問(wèn),我一看是一個(gè)算盤(pán),于是不假思索地說(shuō):“算盤(pán)是旋轉(zhuǎn)的,我玩時(shí)可以把珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)!”媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)是平移的,說(shuō)到平移的算盤(pán)勾起了媽媽無(wú)限的回憶。
記得媽媽小時(shí)候家里有個(gè)大算盤(pán),那可是外公的“寶貝”,“寶貝”的邊框是用木頭做的,長(zhǎng)約40厘米,寬約18厘米,一共有13串珠子,中間用木頭隔開(kāi),上層的每個(gè)珠子代表5,下層的每一個(gè)珠子代表1,下層是4時(shí),還要加1,就要“舍四進(jìn)五”,也就是下面的珠子全退了,進(jìn)上層的珠子,當(dāng)珠子滿了還要加時(shí),就要前進(jìn)一位了,算盤(pán)從右到左分別是:個(gè)位、十位、百位、千位......
有一次清晨,天才蒙蒙亮,媽媽被一陣“咔咔”的聲音吵醒了,這是什么聲音呢?媽媽好奇地起床一看,原來(lái)是勤勞的外公在用算盤(pán)計(jì)算呢,只見(jiàn)成山的帳本被算盤(pán)一本一本地吃了,又不知道過(guò)了多久,清晨“咔咔”的聲音變成了“嘀嘀嘀”,原來(lái)是外公用起了計(jì)算器。
媽媽一邊回憶一邊在電腦前敲打著她的鍵盤(pán),我一看樂(lè)了,“媽媽,時(shí)代在進(jìn)步呀!現(xiàn)在不是‘咔咔’也不是‘嘀嘀嘀’,而是‘噠噠噠噠’,你看你不是正在用電腦計(jì)算著你的報(bào)表嗎?我一看恍然大悟,果真是這樣的,“你這小家伙倒是機(jī)靈,你說(shuō)將來(lái)我們的生活是怎樣的呢?到時(shí)候我們又是用什么來(lái)計(jì)算呢?”“那還用說(shuō)嗎?一定是越來(lái)越先進(jìn)嘛!”我們說(shuō)著說(shuō)著開(kāi)心地笑了!
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