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      2. 描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-19 09:16:19 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文1

          秋姑娘踏著輕盈的舞步,來(lái)到我們身邊,她手持一根魔法棒,所到之處,田野換上了新裝,果實(shí)飛上枝頭,樹(shù)葉變得五彩繽紛,讓我們一起走進(jìn)秋天,和秋葉一起舞蹈吧!

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文

          出門(mén)便走進(jìn)了一片香樟林,抬頭一看,樟樹(shù)葉子已經(jīng)不似夏天那樣郁郁蔥蔥了。有的樹(shù)葉泛出黃色,有的甚至還透出了淺淺的紅色。輕輕摘下一片,葉柄挺直,葉脈清晰,似乎可以看出還在輸送著綠色的養(yǎng)分。輕聞一下,透著淡淡的香味,深秋一到,它的枝頭就布滿了種子,黃豆大小的果實(shí),綠綠的外殼很堅(jiān)硬,我甚至經(jīng)常用它充當(dāng)彈弓的子彈,輕輕一彈,飛出很遠(yuǎn),但愿來(lái)年落腳的地方能誕生出新的生命。

          再往前走,池塘邊的梧桐樹(shù)撲入眼簾,梧桐葉是秋天里最不甘寂寞的樹(shù)葉了。秋風(fēng)一起,它們就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角,爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)位斡朴频刈分鹬L(fēng)的腳步。

          一片片葉子幾乎比手掌心還大,金黃的葉面,酷似五星的形狀,在風(fēng)中搖曳時(shí)像極了美麗的蝴蝶,落在樹(shù)下的,成了肥料,更好地滋養(yǎng)著樹(shù)媽媽?zhuān)挥行衣淙胨械,則成了螞蟻的小船,魚(yú)兒的玩具,體會(huì)著枝頭從未經(jīng)歷過(guò)的生活。

          離開(kāi)池塘,就看到了路邊的廣玉蘭樹(shù)。如此巨大的樹(shù)葉讓我不禁停住了腳步,地上已經(jīng)落了很厚的一層,撿起一片,長(zhǎng)度整整超過(guò)了二十厘米,葉子正面深墨綠中稍透出黃色,葉脈很粗壯,葉片厚實(shí),邊緣向里卷起。翻轉(zhuǎn)葉片,背面有一層淡黃的細(xì)絨,摸上去毛茸茸的。這么大的葉子,如果再寬一些,都能做把蒲扇了,我暗想。

          追隨者秋天的腳步,我越走越遠(yuǎn),田野里落英繽紛,五彩斑斕,我深深地呼吸,呼吸著秋天的氣息,感受著秋葉的魅力,久久不愿離去……

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文2

          同學(xué)們,你們愛(ài)秋嗎?或許有的人喜歡春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,也有的人喜歡夏天的陽(yáng)光明媚。秋天,雖沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏的綠意盎然。難道秋天真的這樣無(wú)色無(wú)味嗎?不,它的魅力在與春夏不同的地方。

          秋的魅力,在于它是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天,高粱笑紅了臉,玉米樂(lè)彎了腰。黃燦燦的小麥聚在一起,像一片金色的海洋;紅通通的蘋(píng)果聚在一起,像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小紅燈籠掛在樹(shù)上;紫瑩瑩的葡萄聚在一起,像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果、糧食熟了,農(nóng)民伯伯笑了。像這種喜氣洋洋的收獲景象,春天有嗎?夏天有嗎?

          秋的魅力,在于它是一個(gè)黃綠相間的季節(jié)。秋天,金燦燦的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶飛舞一樣。秋天的樹(shù)葉有一點(diǎn)綠,大部分已經(jīng)泛黃了,不是單純的黃,也不是單純的綠,這就是秋天樹(shù)葉美的地方。美麗的樹(shù)葉掛在樹(shù)上,唯獨(dú)松樹(shù)依然穿著綠色的衣服。秋天,不是單純的黃,也不是單純的綠。像這種黃綠相間的繽紛世界,春天有嗎?夏天有嗎?

          秋的魅力,在于它是一個(gè)涼爽的季節(jié)。秋天,空氣清新,沁人心脾。天空上萬(wàn)里無(wú)云,金黃色的太陽(yáng)溫暖地照耀著大地,陽(yáng)光不冷也不熱,舒服極了。秋風(fēng)溫和,吹拂著我們,使我們更有精神,迎接新學(xué)期的到來(lái),更努力的學(xué)習(xí),更幸福地成長(zhǎng)!這清新,春天有嗎?夏天有嗎?

          秋天是個(gè)與眾不同的季節(jié),秋天是個(gè)繽紛美麗的季節(jié)。我愛(ài)金色的秋天!

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文3

          古人云:“秋風(fēng)秋雨愁煞人!蔽覅s言:秋獨(dú)有一番風(fēng)味。在四季中,你非凡得像一個(gè)過(guò)客。你沒(méi)有春的姹紫嫣紅;沒(méi)有夏的熱情奔放;沒(méi)有冬的柔情似水。但我知道,你帶給了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上洋溢的喜悅。你帶給了漫山遍野的樹(shù)木一張潑墨畫(huà),將它們?nèi)镜耐讣t、金黃。秋姑娘,你是四季中最含蓄的一抹紅。

          你是從一樹(shù)落葉開(kāi)始的……它們?yōu)M了街道、山谷、大街小巷、漫山遍野,有紅、有黃、有綠、雜沓紛亂。而它們的母親——樹(shù),靜靜地站在路旁,在夕陽(yáng)與我之間,它可真紅,紅得通透,紅得純凈,紅的認(rèn)真,沒(méi)有一絲雜色,是那么晶瑩,像六七歲的鄉(xiāng)下女孩,穿著嶄新的紅襖,滿身喜氣,臉上露出羞澀的緋紅,迎接新年一般。的確,它們迎來(lái)了你——秋。

          你來(lái)了,大地上嫣紅點(diǎn)點(diǎn),接下來(lái)就是無(wú)處不在的金黃。楊樹(shù),樺樹(shù),爆竹柳兒,它們的葉子都在你的懷抱中變黃。這兒、那兒,聳起一樹(shù)樹(shù)高高的金塔,樣白蠟換上金色的舞裙,一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),那金色的楓葉飄舞著掙脫了它的懷抱,爭(zhēng)先恐后投入大地媽媽的懷里。這兒、那兒,轟然炸開(kāi)一片片焰火,山腰上,馬路旁,樹(shù)梢上的那一點(diǎn)紅總是那么醒目。

          瞧!南飛的大雁領(lǐng)隊(duì),杜鵑、云雀相繼而至,天空空了;

          瞧!紅娘子領(lǐng)著魚(yú)兒潛入水底,無(wú)從尋蹤,水流空了;

          瞧!楓葉從枝條墜落,枝條空了;

          開(kāi)得正盛的菊花也禁不住“化作春泥”了。

          當(dāng)人們下意識(shí)地舔衣時(shí),秋啊,你去哪兒?

          我知道,春去了,藏進(jìn)了夏的夢(mèng)里。夏呢,被你攬入懷中。而你,難道要被冬幽閉在宮里嗎?

          秋啊,我望不見(jiàn)你了……

          你是一個(gè)純情少女,臉上一抹緋紅,身穿一襲黃裙,清爽而不失淡雅,你的微笑迷人卻含蓄而矜持,是那么、那么叫人思戀……

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文4

          金秋時(shí)節(jié),景色宜人,秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地到來(lái)了。

          在道路的兩旁,我看到一棵棵美麗的國(guó)槐樹(shù),黃色的、綠色的葉子從天而降,好像是從天上降下的舞蹈演員,在空中跳哇!條哇!繞著大樹(shù)媽媽告別。大樹(shù)媽媽凝視著從自己身上落下的種子寶貝,有的被小鳥(niǎo)叼走,有的被小朋友拿著玩耍,還有的被風(fēng)吹的四處飄散,可樹(shù)媽媽更想讓自己的寶貝跑到沙漠中去,把沙漠變成綠洲!

          我又看到了一棵棵高大的木棉樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它的種子就像一掛掛鞭炮,近看又像是一朵朵還未長(zhǎng)好的小梅花,我忍不住打開(kāi)了一朵“小梅花”,只見(jiàn)幾個(gè)無(wú)比美麗的“珍珠”,我想這一定是送給小學(xué)生的禮物吧!

          我仿佛來(lái)到了一個(gè)奇異的世界,這里又會(huì)跳舞的樹(shù)葉,有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo),我有點(diǎn)陶醉了!

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文5

          秋天到了,樹(shù)葉變黃了,那無(wú)力的葉柄吃力的粘在枝條,一陣清風(fēng)徐來(lái),它無(wú)力掙扎,慢慢地,慢慢地飄落了下來(lái),它躺在地上永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

          但在此同時(shí),另一些樹(shù)葉卻并不會(huì)淪落到那種慘狀,它們依舊保持著年輕亮麗的樣子,隨風(fēng)擺動(dòng),依舊挺立在那里,顯示著自己翠綠的肌膚,水玲玲的,展現(xiàn)著充滿活力的生命。一陣微風(fēng)拂過(guò),一片的綠色如海浪一般波光粼粼,掀起一片綠的海洋。

          秋天,帶走了那些翠綠的綠色,讓他們成為地上被丟棄,拋棄,當(dāng)成垃圾的廢物。正因?yàn)槿绱耍,其他那些沒(méi)有他們綠的植物脫穎而出,成了秋天的一道亮麗風(fēng)景。

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文6

          秋天,碩果累累,金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

          早晨起霧了。霧景真是漂亮:霧氣彌漫的大地上,象有層薄紗,把金色的田野'沉甸甸的谷穗'遠(yuǎn)近的小村,都籠罩起來(lái)了。就在你面前的白云,像綢帶飄舞著。大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍著。人們好象被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺(jué),乳白色的霧氣,是那樣濃,洶涌著,翻滾著,吞沒(méi)了一切。

          中午,霧慢慢地散開(kāi)了,太陽(yáng)升起來(lái)了,把秋天的天空照得極為明亮。由秋天的野花將大地裝制得色彩斑斕,在陽(yáng)光下,更加絢麗。

          秋天是美麗的,也是快樂(lè)的,希望在秋天全世界的人都快樂(lè),因?yàn)榍锾焓秦S收節(jié)!

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文7

          天的天空像一塊透明的藍(lán)寶石,天上飄著朵朵白云,猶如茫茫草地上的一群群綿羊。

          田野里的稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去沉甸甸的稻穗一片金燦燦的。收割機(jī)正忙著在地里收稻子,農(nóng)民伯伯忙著往家里運(yùn)稻谷。院子里的桔樹(shù)上掛滿了像燈籠似的紅桔子。讓人看了直流口水。

          五顏六色的菊花在秋霜中傲然綻放,散發(fā)出誘人的清香。河邊的楓樹(shù)火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。棉花地里開(kāi)滿了雪白的棉花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像藍(lán)天上飄著的朵朵白云。

          啊,秋天真像一幅五彩畫(huà)!

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文8

          星期天,我漫步在大街上,忽然覺(jué)得什么東西從我頭頂上往下落,往下一看,原來(lái)是一片梧桐葉。我對(duì)它望了好一會(huì)兒,驀然悟到:這是大自然給人們的通知,秋天來(lái)到了。

          我趕快來(lái)到公園,在公園里信步漫游,盡情享受徐徐吹來(lái)的涼風(fēng),感到渾身舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣,不由自主地哼起一支輕快的曲子。

          天空多像藍(lán)寶石,加上幾片淡白色鵝毛般的云,多美麗呀!使得路邊的小池塘,也和我一樣睜著大大的眼睛,觀賞這美好的天色。那塘邊黃色的草叢中,忽然鉆一對(duì)灰揭色的鴨子,跳入池塘里,爭(zhēng)先恐后地游著,好像在進(jìn)行游泳比賽。它倆游得疲乏了,就慢吞吞地飄浮在水面,伸長(zhǎng)脖子,“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈的波紋,更為公園秋天的畫(huà)面增添了不少樂(lè)趣。

          近處的花壇中,菊花競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪……我走到花壇前看見(jiàn)許多人在觀賞一盆亭亭玉立的“銀絲菊”。那雪白的花瓣,一絲絲、一縷縷多像銀絲啊!難怪吸引了這么多人來(lái)欣賞它。

          遠(yuǎn)處小山坡上的楓葉,大概是喝醉了酒,向秋天表示熱烈歡迎吧,不然,為什么它們的臉會(huì)那么紅呢?

          我發(fā)現(xiàn)半空中飛過(guò)一隊(duì)排成“人”字形的大雁。它們“嘎嘎”地叫著,仿佛在對(duì)人們說(shuō):“再見(jiàn)了,我們明年春天再會(huì)面!”邊說(shuō)著邊繼續(xù)朝南方悠悠地飛去、飛去……

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文9

          樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié),老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。

          一走進(jìn)公園大門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中,一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開(kāi)得正艷!你看它們你不讓我,我不讓你,在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想,它們大概就是仙女散下的花吧!花叢的四周,修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃,但它們?nèi)园菏淄π兀瑘?jiān)守崗位,守護(hù)著花叢。

          我們繞過(guò)塑像,沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪,草坪中種著一簇簇不知名的.花木,如今花謝了,葉枯了,直挺挺的花莖擎著飽滿的種子,從遠(yuǎn)處望去,像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池,池水是那樣的綠,宛如一塊碧玉;又是那樣的靜,像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉,大的如圓盤(pán),小的像菜碟,或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間,冒出了粉紅色的蓮花,有的正在怒放,足有碗口那么大呢!有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還只是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容,怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛(ài)寫(xiě)詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神,池里的小魚(yú)好像怕我似的,都躲到葉子下面去了。

          離開(kāi)蓮花池,我們來(lái)到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了,葉莖也已枯萎,再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹,只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。

          牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開(kāi)著,顏色還真不少呢,淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了,可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧!即使這樣,月季花仍使公園充滿勃勃生機(jī),不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。

          公園里還有許多樹(shù)木,有掛著金扇子的銀杏樹(shù),有經(jīng)霜變紅的楓樹(shù),有落光了葉子的大葉桑

          滿園春色固然可愛(ài),但我覺(jué)得,踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。

        描寫(xiě)秋景的小學(xué)作文10

          如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的,夏天是炎熱的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩繽紛的。

          我來(lái)到山林,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落,給大地披上了一層薄薄的被子。抬腳輕輕踏下,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,驚動(dòng)了林子里的小松鼠!班病钡囊宦暩Z上過(guò)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。林中的小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,大家都在討論著:“伙伴們,快來(lái)啊,這里有好多野果和肥美的蟲(chóng)子呢!”其它小鳥(niǎo)歡快地回應(yīng)著,奏響著樹(shù)林里的交響樂(lè)。

          我來(lái)到田野,沉甸甸的谷穗彎著腰,把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),田野里泛起了滾滾的波浪,農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀,臉上洋溢著燦爛的笑容。

          我來(lái)到果園,一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋(píng)果、是梨、還是葡萄?果娃娃們張開(kāi)笑臉,閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子,剝開(kāi)金黃的皮,將桔瓣塞進(jìn)嘴里:“呀!真甜!”

          我來(lái)到了花園,那兒安靜極了!一條小溪環(huán)繞四周,靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過(guò),地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子,我拾起來(lái)幾粒,凝視著它,飽滿而又結(jié)實(shí),充滿著來(lái)年的憧憬和希望。

          我喜歡秋天,我想每天都和秋天在一起,我離不開(kāi)秋天!

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