高中優秀敘事作文
高中優秀敘事作文1
我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級念書，中等身材，發型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養成了愛吃零食的壞習慣。擔心、害怕、做事仔細成了我的缺點和優點。
有，我獨自走在漆黑的公路上。擔心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風吹打著樹枝，遠處的燈火在寒風中一閃一閃的，讓人膽戰心驚。忽然，從背后閃出一個黑影，容不得我猜想，那個黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來是只野狗。不一會兒，又從后面傳來腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來我回頭一看，原來是棵立在地里的小樹。
記得還有，我將班里的門鎖好后，就早早的回到了家。過了一會兒，我總覺得心里十分不踏實，班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門沒有鎖好，小偷進去把同學的書本都偷走了，同學們會傷心的!又會怎樣的責罵和訓斥我!┄。這時，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門沒鎖好的嚴重性，但是我又強行用自信心把擔心和害怕從腦海中驅趕出去，才慢慢進入夢鄉。
這就是我，一個擔心、害怕和做事仔細的胖少年，你看了一定會覺得有意思吧!
高中優秀敘事作文2
時間猶如白駒過隙，帶走了太多事物。
那天，天氣有點冷但比起往日有稍微回暖，冷澀的的風也慢慢的變得溫柔了。站在我前方十幾米的同學輕輕一躍，出現在空中，手部稍做曲動便接住并一氣呵成打了一個好球，時間定格在那一秒，我的視野穿過十幾米厚的空氣掃到了她臉部微微上揚，我想她是在為接住了我的球而高興吧。
那球被她打出的那一刻我聽到了羽毛球與球拍摩擦力產生的強而有力的聲音。球在空中劃出了一條弧，我知道那球就快下落，它偏向我的右前方幾米處，如果換了別人也許會站在身邊范圍一米左右等待著它下落，并不爽的去撿球。
而我仿佛一只餓虎撲食猛地握住球拍往球將要下落的方向飛奔過去，我稍作減速，此刻球就在我的上方不遠處，我眼疾手快抓住了高度的時機，與對手一樣稍微曲動手肘，使勁對著球拍去，那一剎那球對拍的反作用力，讓我感受到，我拍出了那個羽毛球，球瞬間掉頭飛向我前面幾十米處，在空中依舊劃出了一條弧，不同的是這條弧是我創造的。同時，我聽見周圍的人有點小小的議論和內心小小的笑聲。
是的，不要輸給時間，同樣的時間用不同的方式結果便有所不同，如果當球離你的距離讓你覺得不可思議時，有兩個選擇要么決然放棄，要么沖上去與時間搏一搏，可能接到抑或你與球擦肩而過，但后者仍帶有幾絲希冀。
我們常說只要有一絲希望，便不可以放棄，生活中我們有放棄了多少帶有幾絲希冀的抑或必定會有希冀的事呢?數不勝數這個答案再經我猛回頭看向走過的路時就肯定下來了。
真的是因為時間太緊迫的原因?當問多幾次這個問題，內心已無力堅定了，時間的理由不算理由，所以當你肯定并相信自己不算能力，技術上不行的情況下，不要因為時間的緊迫而放棄自己的每一個目標。只要珍惜抓住時間，這個問題便會解決，輸什么都不要輸給時間。
時間帶走了太多東西，如今站在我十幾米的她將要與我分開，而感情是不會輸給時間的。
那天，我猛地向著球快下落的方向直奔過去，用力一躍出現在空中，曲動手肘用力一拍，我告訴自己不要輸給時間。
高中優秀敘事作文3
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。——題記
坐著窗前，溫暖的陽光穿過窗欞，照在那個淡綠色的包裝盒，尋著那暖意，思緒如一只鴿子，飛回了一年前……
一個飄著細雨的中午，我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起還在工作的母親，便找出一個淡綠色的包裝盒，裝上一些綠豆糕，前往母親的工作處。
站在站臺等車，看著飄渺的雨絲，頗有些詩中情，畫中意。上了車，卻發現車上已沒有一個落腳之地，人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定，無奈綠豆糕的包裝盒太大，在人群之中一定會被擠扁，其中的綠豆糕自然就……
牙齒咬住了嘴唇，手握得緊緊的，指節間出了些冷汗，冰冷潮濕，指尖因為用力，已經有些泛白，我盯著已經有些變形的包裝盒，焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思，變魔術似的變出一個掛鉤，一頭掛上包裝盒，一頭掛上車頂。我對她報以感激的微笑，她也不說什么，只是對我笑笑。那笑容，淺淺淡淡的，卻如三月里的春陽，拂過我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發白的指尖，溫暖了我的全身。
又一個站點到了，一個老爺爺上了車，手中是個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內擠擠，說他的女兒今兒過生日，三年回來�？扇藗儗嵲跀D不出地兒來。我看看滄桑的爺爺：老爺爺頭發已經花白，沾上了雨星，顯得凌亂，一身藍色的衣服洗得泛白，雨水打濕了邊邊角角，貼在了身上。我猶豫了，拿下我的綠豆糕，讓出掛鉤嗎?
奶奶每年都做綠豆糕，老爺爺的女兒三年才回來，我取下綠豆糕，請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，卻又心疼起綠豆糕。
突然，我只覺得手上一輕，抬頭看，一個年輕的叔叔拎走了盒子，叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著，說：“別擔心，這樣就不會擠扁了�！蔽腋屑さ貨_著他笑笑�？蓵r間長了，叔叔一定很累，這時，旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。
小小的公交車，一段短短的旅程，我的綠色包裝盒，就這樣在車廂里傳遞著。
快到站的時候，雨停了，陽光透過車窗，跟隨著車的晃動，在人們的臉上，身上跳躍，
一股溫暖的熱流，蕩漾在車廂里，也融進了我的心里。
這一段短短的旅程，暖暖的。
高中優秀敘事作文4
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉來這個班的時候，非常膽小，對王老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“張雅楠”老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的`站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
王老師不但在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，周文江同學沒交作業，但老師在改我們的作業時就發現了。上課時，老師并沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您。
高中優秀敘事作文5
父親將他的青春奉獻給大山。
清明時節，我冒著霏霏細雨，回到了闊別的家鄉。
父親的腰彎得深深的，像是融進了茶園無涯的綠意里。漫山遍野的深綠、碧綠、淺綠直逼我的眼球，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。
我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動著如凝脂般厚重的綠意。任南風帶著沁人的土香襲亂我們的頭發，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛漫游于山林，趁散放的鷓鴣還未歸巢，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽西下，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿滿的鷓鴣蛋回家。
還記得，曾經的大山卻是一片荒蕪，糧食廣種薄收。山里的人不希望把青春耗費在大山，紛紛外出打工，父親卻堅定地留了下來，因為，山里的老人和孩子都過得很苦，他不忍心棄他們不顧。
于是，無論四季更替，他在無怨無悔的奉獻中，詮釋了青春。
春天，他整地，開渠，播種。他驚訝地發現大山的土壤呈堿性，怪不得糧食不肯生長。但堿性的土壤卻是茶樹的溫床。于是，他用自己的青春來改變大山。夏天，他澆水，施肥，沃土;秋天，他剪枝，修枝，發枝。
幾載光陰轉瞬即逝。清明時分，父親與我帶著山村特有的小筐，上山采茶了，清明茶只能站著采摘，米粒一樣大的嫩草一棵樹上只能摘十幾個，必須“打一槍換一靶”。半天下來，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉。我望著父親佝僂的背，掂量著綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春，銘刻在大山的一草一木中，綠得蒼�！�
臨別前，父親叮囑我常回山看看。我幾步一回頭。父親，正靜靜地倚在門檻旁。西沉的落日，在他的身上打出昏黃。此刻，炊煙正從農舍的屋頂裊裊升起，在晚霞中四射，分散，消隱。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個男人挑著茶葉從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀，一路響了過去……
高中優秀敘事作文6
有這樣一篇文章：一個小女孩，她的眼睛看不到這個精彩的世界，但她的臉上總會掛著如陽光般燦爛的甜美的微笑。媽媽讓她在院子門口接來訪的客人時，她便勇敢地朝每一個方向喊一聲“叔叔好”，然后，仰起那純真可愛的娃娃臉，向每一個方向微笑。因為，她小小的心中有著這樣一個信念：總有一個方向會傳來叔叔的應答，換來一個舒心的微笑。
看到女孩的故事，心中溢滿了點點的感動，縷縷的溫情，心弦仿佛被一只細膩的手輕輕地彈撥，緩緩奏響了一支心曲，純凈優雅的旋律回蕩在心房，久久不散。我由衷地欽佩那個勇敢的女孩，她給予了別人甜美的微笑，也收獲了心田上怒放的花朵。這是付出的快樂、奉獻的真諦。
向每一個方向微笑吧！
向朋友微笑，你們的友誼之花會因微笑的澆灌而開得更加鮮艷，或許就因此而化解小小的摩擦；向父母微笑，他們為你含辛茹苦的付出會因這小小的微笑變得更加有意義，那悄悄爬上了皺紋的臉會為此綻放出欣慰之花，曾經存在的隔膜會因此消失得無影蹤。
向花兒微笑，花朵會因有人的注視與欣賞開放得更加鮮艷，為你送上縷縷暗香；向鳥兒微笑，它們會因你友好的微笑而譜寫出優美的贊歌，為你獻上婉轉的天籟；向太陽微笑，它會用和煦的光芒來輕撫你溢滿笑容的臉頰，給你暖暖的慰藉。
向生活微笑，拿出自己頑強的意志，執著地去追求自己的理想，掌握好生活的航向，勇往直前奔向未知的遠方吧！生活中的種種不如意也會因你這一笑而消失，然后，生活會向你展開溫和的笑顏，和你一起去書寫新的明天。
朋友，向每一個方向微笑吧！你會從此收獲給予的快樂。這樣，微笑的陽光會映照你的臉龐，給予的快樂會遍植你的心房，讓心靈灑遍陽光！
高中優秀敘事作文7
輕輕地，揚上嘴角，默默地，在暗地里給自己一個鼓勵的微笑。微笑，就這么簡單。
嬰兒天真無知的微笑，加上銅鈴般悅耳的笑聲，是我見過最美的微笑；在路上看見一群群小學生高興的談討著，那淺淺的微笑不自主地掛在臉上，那是我見過最可愛的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕跡，歲月的歷史，讓他更堅定地依附在我心間。
那是一個怎樣的微笑啊！
蒼老干燥的嘴唇，嘴角艱難地上揚，每一個動作都那么的艱難。
那還是我的媽媽嗎？那個躺在病床上，面無血色的人，她真的是我的那個媽媽嗎？
二零零五年的那一天，我生命中最總要的人第一次在我的眼前展現了她的虛弱和不堪的一擊。她很胖，但也很健康，似乎沒有一件事可以讓她的精神不振，所有的困難在地面前只是一個個無形的泡泡，即點即破。每天早上，她用微笑看著我上學，晚上，用微笑迎接我回家。那張血潤的嘴唇是我見過世上最可愛的嘴，見到我，她的嘴角就上揚，碰見高興的事，它就定了型一般地翹著嘴角，就算碰見了不好的事，我也沒見過她拉下嘴角。
但是，那一天，我親眼看著她被推出手術室，面無血色，閉著眼睛，那種寧靜和嚴肅的表情讓我感到惶恐，我不知道該到哪里訴說我的心情，該到哪里尋找依靠的臂膀。
醒了！我一個驚栗。
媽媽慢慢地睜開眼，她全身都發出一種藥味和一種令人作嘔的氣味。我拉著她的手，希望可以陪她度過這個難關。
無意中，我發現媽媽正努力的試著上揚嘴唇，她開刀的地方是脖子，所以臉上每塊的神經都似乎被麻醉了，讓她行動艱難無比。不知過了多少時間，那個微笑終于定型了，它朝著我，一時間，我的心靈找到了躲避風雨的港灣，那個微笑成了我依靠的肩膀。
一時間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個微笑深深打進心底，賣到心間最軟弱的角落。它默默的支持著我。
那是我見過世上最無私的微笑，就堅持的微笑，但卻不是最美的微笑，因為，僅僅一個“美”子，已經配不上它了！
高中優秀敘事作文8
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。
無論如何抉擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的“我愿意”便有了九鼎千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。惟愿本心充實滿足，無悔自己的決定，便是無憾。
托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來去。這便是莊子。他是如此飄忽不定琢磨不透，他穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人尋他入朝為相，“愿以江山累矣!”話說得如此懇切竭誠，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養在廟堂里還是愿意自由地爬行在泥地里呢?”對曰：“后者�！鼻f子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中!”或許有人為他放棄高官厚祿而安于貧窮感到不解甚至不值。然我卻為他拍手稱快，他遵循了心的召喚，不被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨地看守著他心靈的月亮樹——詭譎難測，卻自有一番風骨。
與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌，舍生忘死，他們白眼向權貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當洛陽東市刑場上奏起那廣陵散之絕響，那亦是嵇康內心的絕唱：“此身雖隕，此心無怨尤!”真名士，自有一派清峻超絕的風流。
于此番熾烈壯闊的生命相反的是另一種安然，二者的共同之處就在于內心的答案：“我愿意�！�
李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他卻是無怨無悔地從心而行�！懊麋R止水以定身，青天白日以成事，光風霽月以待人”，這般偈語便是他心靈的寫照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會為后人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但又何來他圓寂前發自肺腑的“華枝春滿，天心月圓”?
陶淵明“誤落塵網中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮”!而后“采菊東籬下，悠然見南山”。林逋厭倦污濁官場，終是隱于西湖之畔，梅妻鶴子，飄然不群。沈復沒有“人間百姓仰頭看”的鴻鵠之志，只是隨心生活，記錄日常的一次出行或僅僅是一塊石頭，便成了《浮生六記》……
這般安然的心底的細小滿足，實在不足為外人道矣。
生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。惟愿此心無怨尤，惟愿你能坦然一笑，道一聲“我愿意”。
高中優秀敘事作文9
那是在寒假一天的下午，我在公路上散步，紅盤似的太陽用它那溫和的陽光照耀著我，還有—點微風．我感到舒服極了。我看到公路旁邊那正在堅守崗位的“戰士”，正在日夜不停地守護著公路，它那翠綠的頭發已經沒有了，也沒有了往日的快樂，但春天到來時，它還會再快樂起來的。
我下小開河時，看到一位老太太正在那里修理白行車。我走過去一看，原來是車鏈脫落了。那位老太太說：“小朋友，過來幫一下忙�！蔽铱吹侥俏焕咸纸辜保疫�是沒搭理她。她見我走開了，自己便又埋頭工作。一會兒，我看到一個小男孩從對面走來，我便注視著他。他走到老太太面前，仔細打量一番，然后又和那位老太太把車子反過來，自己又下手了，可一個地方弄不好，需要工具，他便跑開了。
我以為他知難而退索性走掉了�？梢粫䞍核帜弥ぞ邅淼竭@里，又開始了他那“緊張”的工作，一會兒動動這里，一會兒摸摸那里，不——會就修好了，他又幫老太大正過車子宋，看到老太太走后，他才又急急忙忙地回去了�？此麧M身是油，回家肯定挨批評，但他那快樂的神態卻好像打了一場勝仗或是中了頭彩。當我繼續走下去時，我便想：剛才我為什么不幫那位老人呢？他年紀那么大，行動又很不方便，人家那么一個小孩子都知道幫助別人，更何況一個身為六年級的學生呢！
幫助別人，快樂自己，這確實不假。有時因為幫助別人，而自己卻挨了批評。但這犇挨批評心里也是快樂的。如果家長知道事實時，有時還為你感到自豪呢！我感覺我好失敗，我挪動那沉重的步子回家了。
唉，這件事真讓我感到內疚。
高中優秀敘事作文10
國慶節的假期，因為外面旅游的人太多，所以我一直都呆在家里寫作業，在家的時候發生了我國慶節假期里最難忘也是最有趣有意義的一件事。
今天下午三點鐘左右，我做完了所有的家庭作業，但是我并沒有跑去告訴正在陽臺上澆花的爸爸，那是因為我怕爸爸知道后會給我“加餐”。
突然，爸爸轉過頭來看了看我，我見了急忙拿起手中的筆，埋頭假裝認真看書�？墒�，不管我怎樣地掩飾，最終還是被爸爸看出了“破綻”。
爸爸放下手中的噴水壺向我走來，他問：“作業都做好了嗎?”我聽了爸爸的問話后，便假裝沒有聽見，繼續埋頭認真看書。爸爸見我沒有反應，就笑了笑說：“你不想回答也沒有關系，不過，我這兒有個美差，不知道你想不想做。”美差?什么美差?“我一臉疑惑地問爸爸�！保鞍职窒褡兡g一樣從身后拎出一個鼓囊囊的袋子，”嘩“的一下，全部都倒在了我的課桌上，里面有剪得大大小小的報紙，一卷固體膠和幾十張大白紙，爸爸指著課桌上東西說：”你的任務就是把這些一張一張零碎的小報紙既整齊又有順序地貼在白紙上。貼一張算7分錢，貼得越多，你得到的錢也就越多。“我一聽便爽快地答應了。
開工了，我一只手拿著固體膠，一只手拿著報紙，認真地貼了起來。開始時，不是貼歪了，就是貼反了。漸漸地，我越貼越熟練，速度不知不覺快了起來。而且貼的時候，只要一看見感興趣的文章，我就會放下手中的活，認真地讀起來。
時間在流逝，不知不覺得就到了五點鐘，我貼完了所有的報紙。我數了數，一共貼了70張，“老板，你應該給我4元9毛錢�！蔽易叩秸诳措娨暤陌职置媲班嵵氐卣f道。只見，爸爸從他的錢包里抽出一張5元的鈔票說：“這5元是你的工資，其中的1毛錢是給你的獎金。”我一聽，高興地接過了爸爸手中的錢。
我走進房間，拿出了儲錢罐，把爸爸給的那5元錢放了進去，并決定要把這5元錢用在學習上。因為這5元錢讓我懂得一份勞動，一份收獲的道理。
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