【精選】難忘的中秋節(jié)作文1000字4篇
難忘的中秋節(jié)作文1000字 篇1
月兒又圓了。
獨坐在校園的花樹下，我望著那皎潔的月兒，想起李白的詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇窒肫鸲鸥Φ脑娋洌骸奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明。”
是的，望月而思鄉(xiāng)，大概是天涯游子普遍的一種情懷吧！今晚，在滿月的清輝里，我的心，我的心也遠遠地飛回了家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)黃橋，有著中秋節(jié)晚上摸秋的風俗。這天晚上，孩子們可以結(jié)伙“偷”吃人家敬月光的食品。孩提時候，我和小伙伴們最喜歡中秋節(jié)的到來，因為中秋佳節(jié)不但可以親人團聚，而且還可以摸秋。
盼呀盼，盼呀盼，好不容易盼到八月半晚上。遇到天氣特別好的日子，一輪又圓又大、蜜黃蜜黃的月亮很早便從東邊冉冉升起。大人們早已把準備好的月餅、黏餅、柿子、石榴、蘋果、菱、藕等食品放到屋外的八仙桌上，桌上上了一炷香，用來敬月光，祈求合家美滿幸福，祈禱遠方的親人平安歸來。既然是敬月光的，人們自然希望這些食品不翼而飛，被月光菩薩吃了。
而我們早就“埋伏”在暗處，等著大人們進屋。一旦他們轉(zhuǎn)身回屋，我們就趕緊飛也似地沖出來，七手八腳地把供品裝進預先準備好的袋子里，再迅速離開“作戰(zhàn)區(qū)”。那種來也匆匆、去也匆匆的靈活勁兒，那種躡手躡腳直至一溜煙的小跑，快得兔子是我們的孫子！我們真是要多神有多神，一個個都是摸秋的神偷高手。誰要是不小心發(fā)出響聲被屋內(nèi)的人聽見了，也大可不必擔心被抓住，因為屋里的人只是咳嗽一下，嚇唬嚇唬我們而已。
就這樣，我們這群“小偷”既大搖大擺又神出鬼沒地摸了一家又一家，真是名副其實的“游擊戰(zhàn)”。我們繳獲了許多“戰(zhàn)利品”，有又油又酥的月餅和包著芝麻糖的黏餅，有鮮亮透紅的柿子、嘟著嘴兒的石榴、清香的河塘老菱角、公孫樹上打下的光潔的白果兒，還有麻布殼子的新花生、墩頭墩腦又粉又甜的火山芋……哦，秋太可愛了！丈人們說“天涼好個秋”，可孩子們要說“有得吃好個秋”。是的，秋是童趣，也是大人的希冀。摸著新秋，怎不讓人歡喜得心里發(fā)癢發(fā)抖！……
月亮不知不覺升上了頭頂，笑盈盈的亮月為我們的一次次成功而高興。我們就這樣摸呀，摸呀，摸了兩手月光，連同月光一起吃下去，一個個都更加聰明伶俐……
家鄉(xiāng)摸秋的風俗不知道是從什么時候開始的。我好奇地問過爺爺，爺爺臉色凝重地說：“咳，早先窮人家一頓飯都沒有著落，哪有什么東西敬月光呢？還不是有錢人家尋尋開心……”
早些年，我也十三四歲了，不再去摸秋，只有鄰家的小弟弟、小妹妹仍然去“打游擊”。我也早早地把食品拿出來敬月光，總是被我知道的那些“小月亮”們一掃而光。食品一年比一年豐盛，然而我知道孩子們已不再稀罕這些食品，只把這一年一度的活動作為一種有趣的游戲罷了。
如今，我遠離家鄉(xiāng)來異地求學，每每想到兒時的摸秋，總會涌起一種溫馨的感覺。兒時的摸秋只是為了飽一下口�；蚴峭鏄�，而現(xiàn)在我們正處在人生的青春花季，風華正茂的我們想要摸到人生風景中的另一種秋。
哦，摸秋摸秋，愿我們能摸到一個碩果累累的金秋！
難忘的中秋節(jié)作文1000字 篇2
兒時，常常唱這樣的一首歌謠：“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅”，構(gòu)想起來在腦袋里就會有一副圖畫：“在一個有著明亮的大月亮的中秋夜里，在一座小房子里，有一位年邁的老爺爺正在為他的小孫女打月餅”，這樣看來在這間小房子里，凝聚了多少親情、多少愛呀！
雅從小都在爺爺?shù)暮亲o下長大，雅的父母在雅兩歲的時候便外出打工，以便養(yǎng)家。于是年幼的雅，便被寄養(yǎng)在了爺爺家。
雅的奶奶很忙，幾乎每一天都奔波在廚房和菜園子之間。在雅幼小的心里，奶奶是世界上最忙的人了，雅的爺爺也很忙，不過，和奶奶不同的是，爺爺會在每天下班之后，抽出時間來陪雅，而雅最盼望的，也就是爺爺下班了。
每天爺爺下班回家時，總會先抱起從屋里匆匆跑出來的雅，然后再在雅那粉紅色的小臉蛋上親一口，說：“想死爺爺了”，每天下午，爺爺都會教雅玩很多很多的游戲，有放風箏、畫圖畫、疊飛機等“，每天的這個時候，就是雅最快樂的時候了。
每個周末，爺爺不上班，于是，他便會帶雅去爬山。在山上，他會摘一起很漂亮的小花、小草，再把它們紡織成一個個精美的玩具給雅，這時，雅就會高興的圍著爺爺跳個不停。
雅的父母很少回家，只是在每年過年的時候回一次家，過完年就出去打工了，雅對父母越來越陌生，在雅幼小的心靈里，爺爺就是自己的爸爸，奶奶就是自己的媽媽，不過，和奶奶不同的是，爺爺也是雅的朋友。
后來，雅上了小學，再后來，雅上了中學。在生活中，爺爺是雅的老師，他教會雅應(yīng)該怎樣做一個能為這個社會做貢獻的人；在學習中，爺爺同樣是雅的老師。他教會雅應(yīng)該怎樣解那些復雜的證明題，雅常常在心中念：“爺爺是我的老師，也是我的朋友，更是我的良師益友”！
日子就這樣平淡而又充實的過著，可是，“天有不測風云，人有旦夕禍神�！�。雅的爺爺忽然在一次體檢時被查出得了肝癌。
雅的爺爺并沒有把這件事告訴雅，因為，他不想因此讓雅不開心，他不想因此讓雅耽誤學習；他更不想因此讓雅對生活失去信心。
可，雅還是知道了這一切，因為，爺爺已經(jīng)臥不起，雅的心里明白，爺爺可能活不長了，可，中秋節(jié)快要到了，雅希望能和爺爺一起再在人間過這個屬于爺爺?shù)淖詈蟮囊粋�中秋節(jié)。
雅每次放學了都會守在爺爺身邊，跟爺爺匯報自己每一天的學習情況。爺爺?shù)?臉色雖然已經(jīng)蠟黃，肝雖然已經(jīng)疼的歷害，但，他卻仍然強忍著疼痛，面帶微笑的聽雅講述這一切。
中秋節(jié)一天一天的臨近了，雅的心情也一天一天的繃緊了，因為，爺爺?shù)木褚呀?jīng)一天比一天差。
每次當雅掉了捷毛，她都會小心翼翼的用捷毛許一個心愿，希望自己的愿望能實現(xiàn)。
終于等到了中秋節(jié)的前一天晚上，雅寸步不離的守著爺爺，一分一秋的計算闐時間，“快了，快了”雅叫道，當時鐘敲十二點的鐘聲時，雅哭了，因為，她的愿望實現(xiàn)了。
她握著爺爺手，看著爺爺，爺爺忽然笑了，嘴里堅難的吐出了幾個字“中秋節(jié)到了”，雅聽完后點點頭，撲到爺爺?shù)男厍翱蘖恕?/p>
可，就在這天清晨5點，爺爺去世了，雅趴在爺爺?shù)男厍昂窟罂�。往事全在腦海中浮現(xiàn)，摘野花、疊飛機、放風箏。
這最后的一個中秋節(jié)，成了終生難忘的中秋節(jié)。
“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅……”。
難忘的中秋節(jié)作文1000字 篇3
中秋節(jié)那天晚上，我們一家人和外公、外婆，還有姨媽一家人一起吃了豐盛的晚餐。晚飯后，我們本來打算到千燈湖游玩，但當我們的汽車經(jīng)過那里的時候，看到了周圍的路邊已經(jīng)停滿了各式各樣的汽車和摩托車，部分道路還被封閉了。爸爸當機立斷，決定趕緊離開那個困擾我們的“是非之地”。
千燈湖去不成了，我們要去哪里呢？我心里很疑惑，但我相信我爸爸一定能找到玩的地方的。
我和表哥在車里打打鬧鬧，覺得我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不知道轉(zhuǎn)了多久。忽然，車停了，原來是到了東平河邊了。我看到黑黑的夜空中有許多紅紅的星星，就問:“為什么這里有那么多的星星，而其他地方卻很少星星呢？”爸爸笑瞇瞇地附和：“是啊，今天是中秋節(jié)，星星應(yīng)該要少一些才對啊。俗話說，月朗星稀嘛！”我又望了望媽媽，媽媽也笑著說：“你們都錯啦！你們仔細看看，那是人造星星——孔明燈！”我還是不放過媽媽，又問：“孔明燈是孔子發(fā)明的，還是諸葛亮發(fā)明的?”媽媽笑著搖了搖頭，沒有回答我。
下車后，我們一齊走上堤壩，沿著江堤一路走，看見好多人把孔明燈一個一個成功放飛上天了。爸爸早就知道我的心思啦，對著媽媽擺擺手，往車上指了指。媽媽會意，很快就從車上拿出了一早準備好的孔明燈。爸爸、媽媽、我和表哥一人拿著燈的一個角，站好在各自的位置上，把燈罩伸展開來，然后由姨丈負責點火。開始的時候，火苗只有一點點，我的心情開始興奮起來。到后來，燈火燃燒得越來越旺，很快，我感到一陣一陣的熱氣從燈里透了出來，我的臉蛋都映紅了，心里越發(fā)緊張�！耙帕藛�？要放了嗎？”我不斷地問爸爸。但爸爸還是不讓我放手。當燈罩鼓得圓圓的，好像有點想向上飛的時候，爸爸說：“可以了，我叫一、二、三，放！”孔明燈果然向上輕輕地升了一下，但卻慢慢地又降了下來。我們是站在堤壩頂放的，所以燈要碰到堤壩坡，還有一段距離，但如果那燈一直往下掉，是一定要碰到堤壩的，看著看著，我都急得快哭了。就在我們那個孔明燈要跌到坡底快要和水面接觸的一剎那，卻又慢慢上升起來了。我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，興奮地大叫起來。我們的燈一時向上飛，一時橫著飛，飄飄忽忽地向遠處飛去了，慢慢地越變越小，和其他的燈一起，變成了天上的一顆顆人造星星。這時，我覺得，我自己也變成了天上的小星星，掛在那天邊的空中。我和月亮那么靠近，也許會看見嫦娥姐姐和她的小白兔在玩耍吧。但轉(zhuǎn)念一想，嫦娥一個人會覺得孤單嗎？看看身邊和藹可親的父母，想到長輩們對我的關(guān)愛，想到還能和小伙伴們一起玩，多快樂啊。如果嫦娥在天上看到人間的熱鬧，也許會特別羨慕我們吧。我想著想著，覺得在中秋節(jié)的這個晚上，天上人間我都經(jīng)歷了……
爸爸曾經(jīng)對我說：“爸爸是太陽，媽媽是月亮，你是星星�！比绻沁@樣，中秋節(jié)就應(yīng)該是媽媽和我的節(jié)日啦——聽說中秋是月亮的節(jié)日��！但我又想，如果沒有太陽，月亮和星星能發(fā)光嗎？那，還是我們大家的節(jié)日吧——團圓節(jié)。
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