有關(guān)讓心飛揚(yáng)的敘事文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠嘘P(guān)讓心飛揚(yáng)的敘事文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇1
天真的臉龐已被成熟的笑容俺去，失控的情緒已被冷靜的心態(tài)遮住。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！然而翻開(kāi)舊時(shí)的相片，心中卻如平靜的湖水產(chǎn)生波瀾。
看，相片中的我背著大山，頭仰天空，正在操控風(fēng)箏，而腳下踏著綠盈盈的田野，多么歡樂(lè)啊……我不禁想到……
那是一個(gè)夏天，一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。風(fēng)呼呀呼呀吹。我?guī)е鴦傎I的風(fēng)箏去放。那是個(gè)燕子風(fēng)箏，骨架定的很牢，最可愛(ài)的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)線把，將風(fēng)箏拋出去，然后向前方跑。可事情并不如我所愿�！靶⊙嘧印边�是不想飛起來(lái)，正懶惰地趴在地上睡大覺(jué)呢？
我看準(zhǔn)一個(gè)有利的時(shí)間——大風(fēng)。趕緊將風(fēng)箏用力拋過(guò)去，跑了兩步，轉(zhuǎn)動(dòng)線，放線。
風(fēng)箏越飛越高，可能它比我更清楚的看到天空和草地。我不亦樂(lè)乎地將手中的線放長(zhǎng)，使它越飛越遠(yuǎn)，心中的愉悅之感越累越多。身上早已沾滿了臭呼呼的汗，心里卻神清氣爽，激動(dòng)不已。我也希望自己能在天空中飛翔，但是我沒(méi)有翅膀，那就讓風(fēng)箏代替我飛吧。風(fēng)箏在天空中展現(xiàn)它優(yōu)美的身材，如一道絢麗的彩虹。
“赫”，風(fēng)箏夾在樹(shù)叉上，任憑怎么扯，怎么拉，就是下不來(lái)。看來(lái)命中注定它硒身安所的地方。回家吧……
我希望我能像風(fēng)箏一樣，飛得更高更遲。即使遇到酸辣，嘗過(guò)血淚，也一定勇敢地飛下去。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇2
于青山之巔，于文海之涯，心中總有一汪清泉，托起一個(gè)快樂(lè)清新的心境。
——題記
如春的文
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”默覽著一篇篇美文，隨風(fēng)潛入夜般得滋潤(rùn)著我的心情。竟隱隱感覺(jué)到清明的細(xì)雨飛來(lái)打濕衣襟，夾雜著杏花村的酒香�！帮L(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀�！笔侵熳郧逑壬摹洞骸罚顫姷墓P調(diào)，描繪出了充滿生機(jī)的春，滴滴答答的雨滴，使我焦躁的心情逐漸平靜�！拔倚�，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)�！弊骷胰臏厝�，不禁使我微笑。藍(lán)天，大漠，幾點(diǎn)枯黃的草，構(gòu)成了三毛的全部。我仰慕三毛與丈夫遠(yuǎn)離塵世，如陶淵明般淡泊的胸懷。于是，從她的文中，我讀到了柔美，學(xué)到了平靜。魯迅晦澀的文字，逐一敲打著我的心扉；老舍樸實(shí)的語(yǔ)言，給我送來(lái)一陣陣芳香。在文章里遨游，我領(lǐng)略了如春溫情，學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生。
如夏的曲
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后�！比缦牡母瑁p入眼簾，似夏日清涼的風(fēng)，似夏日晶瑩的河�！罢绒夹觳浇灤�，看鷗鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營(yíng)活計(jì)，不知他在圖畫(huà)里。對(duì)這般景致，坐的，便無(wú)酒也令人醉�！苯鏉O船，如畫(huà)。“月又明，酒又醒�？驼�。”露宿月夜，鄉(xiāng)愁。讀罷，似夏，燥熱的陽(yáng)光，幾曲，卻又似涼風(fēng)拂面。
如秋的詩(shī)
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！笔送镜妮x煌，于是李白的不羈。貴妃研磨，力士脫靴，“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！崩畎自跄芤�(jiàn)容于權(quán)貴，終于拋下政壇的抱負(fù)，流浪天涯。卻也成就了多少名篇�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！鼻镲L(fēng)嗚呼，茅屋所破，杜甫于是想到更多的貧民，卻忘了自己。十年漂泊，詩(shī)里帶些心酸與苦澀�！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠�！甭浒竦膹埨^，在客船上，獨(dú)對(duì)一江月，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。飄不盡的秋葉似的愁，卻譜成了這曠世佳句。讀詩(shī)，品詩(shī)，享受如秋的愁苦。
如雪的詞
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛堅(jiān)毅的臉上，是雪一般的神情。幼年的辛棄疾，便立志抗擊金人，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！彼脑~，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處�！帮L(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！北鄙希L(fēng)雪交加，不禁讓我覺(jué)得一陣寒冷。這詞，如雪，別具韻味。
一個(gè)個(gè)的方塊字，有包含著一條條鮮活的靈魂，充實(shí)著我的心扉。暢游在文學(xué)中，心兒翩然飛揚(yáng)。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇3
天真的臉龐已被成熟的笑容俺去，失控的情緒已被冷靜的心態(tài)遮住。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！然而翻開(kāi)舊時(shí)的相片，心中卻如平靜的湖水產(chǎn)生波瀾。
看，相片中的我背著大山，頭仰天空，正在操控風(fēng)箏，而腳下踏著綠盈盈的田野，多么歡樂(lè)啊……我不禁想到……
那是一個(gè)夏天，一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。風(fēng)呼呀呼呀吹。我?guī)е鴦傎I的風(fēng)箏去放。那是個(gè)燕子風(fēng)箏，骨架定的很牢，最可愛(ài)的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)線把，將風(fēng)箏拋出去，然后向前方跑�？墒虑椴⒉蝗缥宜��！靶⊙嘧印边�是不想飛起來(lái)，正懶惰地趴在地上睡大覺(jué)呢？
我看準(zhǔn)一個(gè)有利的時(shí)間---大風(fēng)。趕緊將風(fēng)箏用力拋過(guò)去，跑了兩步，轉(zhuǎn)動(dòng)線，放線。
風(fēng)箏越飛越高，可能它比我更清楚的看到天空和草地。我不亦樂(lè)乎地將手中的線放長(zhǎng)，使它越飛越遠(yuǎn)，心中的愉悅之感越累越多。身上早已沾滿了臭呼呼的汗，心里卻神清氣爽，激動(dòng)不已。我也希望自己能在天空中飛翔，但是我沒(méi)有翅膀，那就讓風(fēng)箏代替我飛吧。風(fēng)箏在天空中展現(xiàn)它優(yōu)美的身材，如一道絢麗的彩虹。
“赫”，風(fēng)箏夾在樹(shù)叉上，任憑怎么扯，怎么拉，就是下不來(lái)。看來(lái)命中注定它硒身安所的地方�；丶野伞�
我希望我能像風(fēng)箏一樣，飛得更高更遲。即使遇到酸辣，嘗過(guò)血淚，也一定勇敢地飛下去。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇4
我從來(lái)就是喜歡獨(dú)特的事物。這世間有無(wú)窮無(wú)盡的花朵，或牡丹——富貴；或玫瑰——艷麗；或桂花——芬芳……但我卻恰恰鐘愛(ài)蒲公英。為什么？它會(huì)飛……
小時(shí)候就特別喜愛(ài)蒲公英，那時(shí)只是覺(jué)得好奇、新鮮，覺(jué)得好玩罷了�！昂簟敝灰谀倪呉粎膊葜邪l(fā)現(xiàn)它，總會(huì)興奮地沖上去吹一口。望著漫天飛舞的絨毛種子，我便會(huì)跳著腳，拍手大笑起來(lái)——這是兒時(shí)最美的夢(mèng)幻了。
蒲公英并不引人注目，一則沒(méi)有亮麗的色彩，二又沒(méi)有一丁點(diǎn)兒芳香。以前樓下有好幾株蒲公英，我才與它結(jié)了緣。
我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并沒(méi)有花瓣，只是莖上一個(gè)小球，上面密密的孔，里面滿是細(xì)細(xì)小小的絨毛，著實(shí)可愛(ài)。若微風(fēng)吹過(guò)，它就是輕輕地?cái)[一擺；若是稍大一點(diǎn)兒的風(fēng)，那絨毛便告別了“母體”，撐著頭頂軟軟的小絨傘，開(kāi)始了自由自在的旅行，找到自己新的歸宿。這般長(zhǎng)相，實(shí)在難讓人相信它是花，涌上疑云便是自然了。聽(tīng)別人說(shuō)，它似乎本身是有花瓣的，后來(lái)才變成這樣。不管，我只愛(ài)它充滿絨毛的樣子。
絨毛的種子走了，只剩下一個(gè)光禿禿的小球。上面的小孔使我聯(lián)想起某些人臉上的麻子，整個(gè)兒球成了棕灰色。底下一根暗綠的粗實(shí)花桿，仍堅(jiān)定地插在這片它小時(shí)“飛”來(lái)的土地上。這是我第一次關(guān)注一個(gè)失去絨毛的蒲公英。
它變得那樣丑陋，失去了光澤，和先前美麗可愛(ài)的樣子實(shí)在判若兩“花”，但它卻不抱怨。本身就只不過(guò)是田間的小小絨球，現(xiàn)在連唯一可愛(ài)的地方都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只剩下無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)。
蒲公英好像是個(gè)母親，種子就是她的孩子一樣。種子向往著自由，蒲公英若放它們遠(yuǎn)去，活不了多久就會(huì)凋零，甚至在這生命最后的時(shí)刻，也得丑陋地存在，死去也不會(huì)有人記住它，滿是凄涼。它可以為了種子，讓種子去自由、去飛，去找到新的歸宿，才有了生命的延續(xù)。蒲公英雖然犧牲了自己——自己這小小一株，但將來(lái)卻能成就一片蒲公英，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧。它懂得這個(gè)道理。
種子又飽含著多少看不見(jiàn)的內(nèi)涵？它是蒲公英的靈魂，是它美麗的心。雖然脫離了本體，卻能永遠(yuǎn)延續(xù)。
我手握一株蒲公英，閉上眼，又輕輕吹一口氣，伴隨著一滴晶瑩的淚，那小小的，帶著蒲公英的心的絨毛種子，漫天飛揚(yáng)，漸漸地、漸漸地遠(yuǎn)去了……
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇5
人生之中，令人難忘之事總是讓人心潮起伏，總是讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總是讓人久久難以忘懷。對(duì)于愛(ài)好不多的我來(lái)講，除了嗜好讀書(shū)之外，游泳便成了我少年時(shí)最為喜愛(ài)的，唯一的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而游泳比賽，便成了證明我自己人生價(jià)值的有效途徑。二0一四年綿陽(yáng)市中小學(xué)生游泳比賽，就是讓我至今最為難忘的時(shí)刻。那段經(jīng)歷，讓我放飛了自己的夢(mèng)想。
二0一四年七月，驕陽(yáng)似火，綿陽(yáng)市南河體育運(yùn)動(dòng)中心人聲鼎沸，三年一度的綿陽(yáng)市中小學(xué)生游泳比賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，功夫不負(fù)有心人，實(shí)力使然，我終于進(jìn)入了決賽。
七月十五日，我以游仙區(qū)小學(xué)生代表隊(duì)第二名位隊(duì)員的身份加入了爭(zhēng)奪全綿陽(yáng)市中小學(xué)游泳比賽前六名的決賽。站在起跳臺(tái)上，面對(duì)來(lái)自全市的蕓蕓高手，我心依然久久難以平靜，畢竟，這是我第一次參加這么高級(jí)別的比賽。當(dāng)游泳館墻上鮮紅的標(biāo)語(yǔ)：“超越自我，成就夢(mèng)想”映入我眼簾時(shí)，我的心漸漸平靜下來(lái)，從初學(xué)游泳到現(xiàn)在，我在所有的比賽中都是一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，誰(shuí)能敵我，誰(shuí)敢敵我！
游泳館內(nèi)我什么聲音都沒(méi)有聽(tīng)到，聽(tīng)到的只有自己“嘭、嘭……”穩(wěn)定而又堅(jiān)定的心聲。游泳館內(nèi)我什么人都沒(méi)看到，看到的只有自己在泳池中不斷向前沖的身影，向前，再向前！第一，第一，一定要第一！終于，當(dāng)我的手指尖第一個(gè)觸碰到泳池邊的電子指示屏?xí)r，我輕輕地摘下眼鏡，望著后面還在奮起直追的選手，我開(kāi)心得露出燦爛的笑容。
“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。通過(guò)這次勝利，我更加堅(jiān)定了人生目標(biāo)，我要用自己的實(shí)力和努力來(lái)證明我自己。在人生的道路上，我還有夢(mèng)想要去努力實(shí)現(xiàn)，那就是考取北大，實(shí)現(xiàn)我人生最為難忘的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在通向成功的泳道上，我會(huì)一如既往的拼搏，讓我的夢(mèng)想飛揚(yáng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇6
我的存在便是驚訝的事層出不窮，這就是人生�！}記
“風(fēng)定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，舞動(dòng)的人生在落花飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻�！碧竦缢侨松�，濃墨重彩，亦是人生。然而，我更欣賞后者。
我不希望自己的人生只是一支沒(méi)有溫度，單調(diào)乏味的拋物線，被規(guī)劃的軌跡，一切波瀾不驚，被注定的命運(yùn)，消隱了生命中最后一滴無(wú)以復(fù)加的燦爛。我更寧愿它是一般崎嶇不平的波浪線，過(guò)去的都已是歷史，明天又是一輪新的太陽(yáng)。我充滿激情，充滿希望，因?yàn)槲也荒茴A(yù)知下一個(gè)驛站我將面臨什么。然而，好也罷，壞也罷，我都充滿信心驕傲地走下去。哪怕深一腳淺一腳，哪怕此一時(shí)彼一時(shí)，生命給了什么。就去享受什么，痛過(guò)與笑過(guò)，都是我活過(guò)的證據(jù)。一位作家曾說(shuō)：“我們熱愛(ài)這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上�！边@句話深刻而耐人尋味。只要熱情沒(méi)有沉睡，心境不曾消沉，靈魂才算是真正意義上的存在過(guò)。每個(gè)深深淺淺的腳印，每個(gè)讓我哭過(guò)笑過(guò)的經(jīng)歷，被鑲嵌在這里等待歲月將它發(fā)酵，醞釀出迷人的芬芳。被無(wú)限放逐的長(zhǎng)途中，很多風(fēng)景只能擁有一次。向上生發(fā)是我們天生的使命，很多風(fēng)景只能擁有一次。向上生發(fā)是我們天生的使命，盡管我們不是植物，但我們同樣需要不斷給自己制造各種繁盛的可能。
草木也知愁，韶華竟白頭，嘆今生誰(shuí)舍誰(shuí)收？嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍焉留。流年容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己的生命道路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路，然而我們無(wú)怨無(wú)悔。人生，本來(lái)就是一場(chǎng)供人細(xì)細(xì)品嚼的盛宴，是一次充滿驚險(xiǎn)與刺激的航行。我們因平凡才倍感快樂(lè)。莫等閑，莫退縮，當(dāng)我們一個(gè)回首再一個(gè)回首時(shí)，曾經(jīng)浩瀚無(wú)涯的潮水造就覆蓋上了青色的淺草，枯榮交替宣告了四季。趁年輕，享受所有，爭(zhēng)取所有，激情的陽(yáng)光對(duì)著我們心頭的冬日微笑，別去懷疑這心的春華。
隔著時(shí)間和空間的河流，我所看到的明天的彼岸，是姹紫嫣紅，是火樹(shù)銀花，是曼妙芳華。
彼岸春色正濃，來(lái)，我們一起去看陌上花開(kāi)。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇7
如果說(shuō)破繭重生的蟲(chóng)蛹能夠掙脫束縛，那么它的動(dòng)力肯定是對(duì)重見(jiàn)光明的渴望；如果說(shuō)滴水石穿的露滴能夠終成其愿，那么它的動(dòng)力肯定是對(duì)持之以恒的堅(jiān)守；如果說(shuō)高空翱翔的雄鷹能夠放飛自我，那么它的動(dòng)力肯定是對(duì)自由無(wú)羈的向往…同樣的，一路至今支持著我的動(dòng)力源泉那便是——閱讀。
目閱口讀，充實(shí)頭腦。讀書(shū)一直是父母從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到如今不斷培養(yǎng)的習(xí)慣�；蛟S許多人不贊同教科書(shū)般的講解，但不可否認(rèn)的是，書(shū)籍帶給了我們不可比擬的精神財(cái)富。有在黃金屋中的探求，在顏如玉中的陶醉，在古往今來(lái)中不停歇地汲取。書(shū)本的能力絕對(duì)是震撼且又深遠(yuǎn)的。正如偉人所說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”沒(méi)錯(cuò)，如今社會(huì)變革太快，我們所觸及的層面也日益增多，書(shū)本中的知識(shí)無(wú)疑就是支撐我們一點(diǎn)一滴上升攀巖的梯架，讓我們?cè)诓粩嗟淖冞w中，充實(shí)頭腦與完善自己。
目閱口讀，樹(shù)立正觀。古今中外，我們從書(shū)本中學(xué)到了太多。我能看到《巴黎圣母院》中卡西莫多的善良與無(wú)私，他猶如光亮指引我們走向正途；我能看到《平凡的世界》中林少平對(duì)生活的不甘屈服，勇敢堅(jiān)毅的正直精神。他猶如冬日火把，激勵(lì)溫暖人心，讓所有的不甘與困難都有法可循；我能看到《童年》中阿廖沙勇敢逐夢(mèng)，和對(duì)學(xué)習(xí)的熱衷與向往，他猶如風(fēng)帆，指明了我們前進(jìn)的方向，讓我們?cè)跒槔硐肫床耐局�，�?nèi)心盈滿了力量。正是如此，書(shū)本之力不可小覷，它是高尚而又豐富的，如光、如火、如帆，指引迷途的我們找到生命的渡口。
目閱口讀，修心養(yǎng)性。或許書(shū)本能帶給我們的不只是頭腦與對(duì)生活的追逐熱情，還充滿著對(duì)心靈的陶冶。很多時(shí)候，讀書(shū)，這是一種提升自我的藝術(shù)。古話說(shuō)：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義，”閱讀，其實(shí)能在一定程度上提升我們的身心。還曾有這樣一句話講，讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事闡述一段人生，一個(gè)人生反應(yīng)一個(gè)道理。多讀幾本書(shū)，多體驗(yàn)不同的人生感悟，也許這在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法領(lǐng)會(huì)，但卻可以在遨游書(shū)海的旅途中，明白許多道理，在不斷充實(shí)自己的過(guò)程中也讓我們的心靈得到升華，人生品格得到提高。
閱讀，是我們?nèi)松胁豢扇笔У囊徊糠�，我們�?yīng)著力于對(duì)自身本質(zhì)的追求，不斷充實(shí)自己。讓我們?cè)谶@青春洋溢的年華，用知識(shí)做翅膀，用書(shū)本做風(fēng)向，在這無(wú)際的高空中，放心飛揚(yáng)吧！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇8
美國(guó)探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德(JohnGodad)完成了他想要的4/5。他到底依靠什么把很多東西踩在腳上？
我們正處于一個(gè)充滿活力的時(shí)代，不應(yīng)該有太陽(yáng)，而是在黃昏附近嘆息；我們不應(yīng)該有水花。小索在鏡子里的月亮上。心靈的高度是無(wú)限到達(dá)一種生活狀態(tài)。只要我們有自己的夢(mèng)想，我們的未來(lái)就會(huì)是光明的。我們正處于一個(gè)充滿想象力的階段。夢(mèng)想有動(dòng)力和目標(biāo)。
哦，事實(shí)證明，只要我們有目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，我們的愿望就很有可能實(shí)現(xiàn)。我想成為一名律師來(lái)主持正義；我想環(huán)游世界，環(huán)顧世界；我想去太空探索世界上未知的神秘。然而，強(qiáng)盜試圖像瓶子一樣被；小偷想偷東西卻不為人所知；兇手希望警察找不到。但這往往適得其反，因?yàn)樗麄兊脑竿切皭旱男皭�。善良的頭腦將帶領(lǐng)你進(jìn)入天堂，體驗(yàn)真理、善和美。邪惡的精神會(huì)把你引入地獄，體驗(yàn)假冒偽劣。哦，只有正確的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)邪惡的愿望。邪惡的愿望必須包含和控制。我們不必太欣賞約翰戈達(dá)德的成功。
第一次到達(dá)可能不是風(fēng)景的盡頭；后來(lái)居上的人也可以領(lǐng)先。讓我們興奮起來(lái)，沿著心靈的召喚前進(jìn)。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇9
今年的春天比往年來(lái)得要早些。
春節(jié)沒(méi)過(guò)多久，天氣就漸漸轉(zhuǎn)暖了。這幾日，春陽(yáng)融融，清風(fēng)徐徐，抬頭仰望藍(lán)天，天空高遠(yuǎn)而湛藍(lán)，云卷云舒，輕柔地飄逸著，無(wú)聲無(wú)息。行走在明媚的陽(yáng)光下，心情也如這艷陽(yáng)一般燦爛明朗；坐在辦公室里，沐浴著從窗外灑入的陽(yáng)光，心兒也隨之起舞飛揚(yáng)。
在這春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，在這草長(zhǎng)鶯飛的美麗春天，葉葉翠綠，枝枝風(fēng)采，瓣瓣深情，心情也是溫情的，美麗的，如同被花兒綻放的妖嬈所感化，好似被草兒蓬勃的綠意所渲染。隨手采擷一縷春風(fēng)，便會(huì)收獲一份快樂(lè)，一份溫馨。
近幾年春天，每年都會(huì)和朋友一起去郊外踏青、賞花，每一次去，都會(huì)有不一樣的心情。今年，油菜花又開(kāi)了，桃花也開(kāi)了，朋友邀約去賞花，我向往著大自然溫暖的懷抱，更因?yàn)樾牡谉o(wú)聲的承諾，我要把春天的生機(jī)盎然傳遞，要將心底的無(wú)限柔情播撒。
車子駛向郊外，大地一派生機(jī)勃勃，處處洋溢著春天的氣息。不一會(huì)兒，大片大片的油菜花便撲入眼簾，那灼燒著的黃色一片連著一片，一直向遠(yuǎn)處蔓延。迫不及待下了車，擁入這美麗的花海。呵，這醉人的黃喲，迷亂了我的眼，也迷醉了我的心，讓我不得不用手機(jī)將這美麗定格成永恒。置身在黃色的花海中，滿懷柔情；流連在綠色的田埂邊，滿心歡悅。
濃濃的花香撲著風(fēng)，翻卷著無(wú)數(shù)的香波，一絲絲，一縷縷，柔柔的香韻隨風(fēng)肆意飛舞，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜂蝶翩翩起舞，黃色的花兒，朵朵嬌媚，片片柔心，在蜂蝶的親吻下，盡顯出迷人的魅力。花兒需要蜂蝶的擁吻，才會(huì)怒放出生命的芳華，人亦如此，尤為女人。女人如花，搖曳在紅塵中，如花女人，有了情感的澆灌，亦會(huì)綻放得更加妖嬈！女人如花，花似夢(mèng)，那夢(mèng)亦是美麗動(dòng)人的。感謝生命里的相遇，感謝大自然賦予的無(wú)盡的美麗。
心兒還沉醉在那一片黃色中，遠(yuǎn)處的另一片紅又飄入我們眼前，我情不自禁為之動(dòng)容。走進(jìn)桃林，融入這如詩(shī)如畫(huà)的境地，那是一份怎樣的舒心愜意！粉紅的花兒，顏如云霞，綴滿枝頭，一簇簇，一瓣瓣，繽紛了視野，撩撥著情思，那種心醉和震撼，婉約地宣泄著。與每一朵桃花親密接觸，纖細(xì)的花蕊，粉嫩的花瓣，是那么的可人！她是那樣的千嬌百媚，是那樣的風(fēng)姿綽約，宛如人間的仙子，裙裾輕拂，楚楚動(dòng)人，真令人歡喜不已，思憶不絕。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，暗香浮動(dòng)，粉意朦朧。低頭親吻那嫵媚的精靈，一縷縷清幽，沁人心脾�；ò觌S風(fēng)飄零，浮動(dòng)的暗香在氤氳的空氣中傳遞著撩人的情絲，恍若夢(mèng)境中翩然浮動(dòng)的朦朧思念。心隨景動(dòng)，情由心生。深深切切的夢(mèng)繞情牽將我拋向了你，此情此景，心是柔情的，情是靈動(dòng)的，不知道是花美麗了人，還是人映襯了花？亦或是人面桃花相映紅吧！
鏡頭捕捉到了很多美麗的瞬間，雖然太陽(yáng)曬得人有些蔫蔫的，有些累，有些疲倦，可是，快樂(lè)依然洋溢在我們的臉上，一張張動(dòng)人的笑臉，一朵朵燦爛的花兒，都被定格了永恒的美麗！
因?yàn)橐环N心情，也因?yàn)橐环萸殂�，更因�(yàn)橐惶幭嘀�，今年的油菜花和桃花比往年開(kāi)得更加?jì)趁膵善G！
花開(kāi)三月，情漫天，心飛揚(yáng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇10
一陣陣清脆優(yōu)雅的琴聲，帶我拾起了那段最溫暖的回憶。
——題記
還記得，九年前的那個(gè)夏天，陽(yáng)光炙烤著大地，純白的裙裾輾轉(zhuǎn)飛揚(yáng)，俏皮的馬尾辮在腦后飄蕩，這就是我的童年，也是我與音樂(lè)的結(jié)緣。
被媽媽攙著的手早已被汗水濕透，我們走過(guò)一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班的門(mén)口，卻始終沒(méi)有找到我喜歡的那個(gè)。從演講到繪畫(huà)，從書(shū)法到舞蹈，一個(gè)個(gè)的看下來(lái)，不知不覺(jué)中已筋疲力盡，我心中暗暗發(fā)誓，下一個(gè)如果再不喜歡，就跟媽媽回家，可偏偏上帝跟我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，讓我這一生注定與音樂(lè)結(jié)緣。走廊盡頭是一個(gè)略顯破舊的教室，刷了油漆的墻壁仿佛被烏云覆蓋，一片陰暗，原本不大的教室因?yàn)橹挥袔讉�(gè)人而略有空曠之意，可就是這間教室，讓我一下子愛(ài)上了它。
一陣陣稚嫩的唱譜聲從教室里傳出，咿咿呀呀，很是可愛(ài)，但那時(shí)的我，只注意到了教室中央的那一架銀色的電子琴，黑白的琴鍵，灰色的按鈕，一切都是那么的吸引著我，我拉著媽媽的手，說(shuō)，我要學(xué)這個(gè)。媽媽帶著略顯驚訝的神情問(wèn)我，這是電子琴，學(xué)了就不能放棄，你確定要學(xué)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光卻從未從那架電子琴上移開(kāi)…
后來(lái)啊，我就開(kāi)始了我五味雜陳的學(xué)琴生涯，也曾摔過(guò)書(shū)，也曾發(fā)過(guò)火，也曾想要放棄，但我一直都沒(méi)狠下心，因?yàn)�，這是我自己最初的選擇啊，這是我最初的夢(mèng)想啊，就像陪伴了我多年的玩具，要我怎么舍得放下。
再后來(lái)呢，我從電子琴階段成功地畢業(yè)，轉(zhuǎn)到了鋼琴，又一個(gè)選擇擺在我的面前，學(xué)，還是不學(xué)，那時(shí)的我，做了一個(gè)至少我現(xiàn)在認(rèn)為是正確的決定，繼續(xù)學(xué)下去。就這樣，我又一次踏上了學(xué)琴的征途，只不過(guò)，這次的我，在背包里裝了一些信念與堅(jiān)持。
如今的我，學(xué)業(yè)漸漸緊張，快要沒(méi)有時(shí)間練習(xí)了，但是，每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)里別人家中傳來(lái)陣陣琴聲，自己還是會(huì)自覺(jué)地做到鋼琴旁，架起手指，舞動(dòng)小臂，在鋼琴上觸動(dòng)一串串悅耳的琴音，在我看來(lái)，這琴音，就是對(duì)自己這么多年來(lái)汗水與淚水最好的報(bào)答…
聽(tīng)啊，樓下的學(xué)弟又開(kāi)始彈琴了，陣陣悅耳的琴聲，一如當(dāng)初的我，那般的倔強(qiáng)與稚嫩…
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇11
一天下午，老師告訴我一個(gè)好消息，那就是第二天我將代表四年七班，和四年級(jí)的小伙伴們一起到福清市特殊學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
第二天上午9:30，我們十三名學(xué)生代表，在老師們的帶領(lǐng)下，來(lái)到了福清市特殊學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，幾位老師熱情地迎接我們。首先，我們來(lái)到了美術(shù)、書(shū)法館。
琳瑯滿目的作品讓我們眼花繚亂。有毛線畫(huà)、京劇臉譜、石頭畫(huà)還有用廢舊的涼席、燈泡做成的各種模型。最讓我印象深刻的是有一個(gè)學(xué)生把教過(guò)他的所有老師，都用漫畫(huà)的方式畫(huà)了下來(lái)，把每個(gè)老師的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。我們?nèi)滩蛔≡谙�，究竟是怎么樣的人才�?huì)創(chuàng)作出這么多、這么優(yōu)秀的作品。
當(dāng)老師把我們帶到多媒體室，和這些作品的主人們相見(jiàn)時(shí)，我們都感到不可思議。
他們有的存在智力障礙，有的是自閉癥患兒，有的是聾啞人。而就是這些有缺陷的小朋友們，用他們的作品讓我們刮目相看，也讓我們覺(jué)得自愧不如。如果沒(méi)有身體上的缺陷，他們可能會(huì)成為鼎鼎有名的藝術(shù)家。
接下來(lái)就到了送禮物的環(huán)節(jié)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在10月份舉行一場(chǎng)大型的義賣活動(dòng)，籌集了善款。今天我們就帶著用善款買來(lái)的禮物，向特殊學(xué)校的小朋友們獻(xiàn)出一片愛(ài)心。我們帶來(lái)的禮物有：樂(lè)高、筆記本、水壺、洗衣液、雨傘等學(xué)習(xí)、生活用品。我光榮地作為少先隊(duì)代表，為他們送上禮物。有一個(gè)小哥哥接過(guò)禮物時(shí)，非常艱難地?cái)D出了“謝……謝”兩個(gè)字。有語(yǔ)言障礙的他，說(shuō)出的這飽含深情的“謝謝”讓我感動(dòng)不已。我想高聲對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，不客氣！我們和你在一起！”
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)在大家的告別聲中結(jié)束了。但是我們傳遞愛(ài)心的征程卻永不止步。愛(ài)傳遞，心飛揚(yáng)！讓我們一起讓愛(ài)充滿人間！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇12
老師就像沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田；老師就像夏日里的一陣清風(fēng)，吹拂我們的心靈；老師就像迷路時(shí)的指南針，指引我們前進(jìn)的方向……他們是辛勤的園丁，養(yǎng)護(hù)我們成長(zhǎng)，而自己卻把歲月贈(zèng)給三尺講臺(tái)。難道我們不應(yīng)該對(duì)老師感恩嗎？
自古以來(lái)，多少名人賢士，都懂得敬老尊賢，如“毛澤東向教師敬酒”；“朱德給老師讓座”；“江澤民回母�？赐蠋煛薄覀冏鳛檫@個(gè)時(shí)代未來(lái)的希望更要懂得敬老尊賢。
中午時(shí)分，本是吃飯的時(shí)候。但在一間辦公室里，一位年輕的女教師正在給落后的學(xué)生講解練習(xí)題，“開(kāi)小灶”。時(shí)間一分一秒地從指間流過(guò)，女老師察覺(jué)到同學(xué)們的肚子早就開(kāi)始抗議，就毫不猶豫地把自己準(zhǔn)備的午餐拿給同學(xué)們吃，自己卻餓著肚子繼續(xù)講課。
一天，我感覺(jué)頭暈暈沉沉的，非常難受，但還是堅(jiān)持去了學(xué)校上課，第一節(jié)課，我就趴在桌子上，老師問(wèn)我怎么了，我搖了搖頭，示意我沒(méi)事。過(guò)了一會(huì)兒，一陣暈眩感忽然襲擊了我，我把早飯全都吐了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，把我送進(jìn)了醫(yī)院，還為我跑東跑西的，我感動(dòng)極了。老師似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要想回報(bào)我，就以后努力學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。不過(guò)，你現(xiàn)在最重要的是把病養(yǎng)好�！崩蠋熭p輕地?fù)崦艘幌挛业念^。我感激地笑了。
一粒種子為何發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)作為前提！
老師，我很想為您下場(chǎng)幸福雨，雖不能滋潤(rùn)大地，但愿滋潤(rùn)您的心田：一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您！——我小學(xué)時(shí)的班主任。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇13
踏著清晨的朝露，迎來(lái)東升的太陽(yáng)，我的家鄉(xiāng)鄉(xiāng)沉浸在一片噴薄涌動(dòng)的霞光下。昂首那山郁郁蔥蔥，低頭那水波光粼粼，鑫黃色的稻浪隨風(fēng)歡快地舞動(dòng)，丹桂園里沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，深吸一口又是一份好心情，這時(shí)從綠油油的青菜地里傳來(lái)了農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)，這是一首多么美麗、和諧的晨光曲�。�
同學(xué)、朋友們，你們說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不？真是令人心馳神往呀！這都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下。進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)。才讓我的家鄉(xiāng)舊顏換新貌！
原來(lái)坑坑洼洼的鄉(xiāng)間小路變成了平坦寬闊的水泥路了；雜亂無(wú)章的街道如今已變得干凈整潔；一幢幢高樓拔地而起，真像雨后春筍呀……走在大街上的人們洋溢著歡快的笑容，有說(shuō)有笑，沒(méi)有了往日的謾罵聲，多了文明禮貌用語(yǔ)，還懂得了謙讓與寬容，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”啊！
步入校園，校容校貌也煥然一新。嶄新的教學(xué)樓里的教學(xué)設(shè)備更齊全了，操場(chǎng)上的體育器材更多了，同學(xué)們的學(xué)雜費(fèi)也全免了，在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們的課余生活更豐富，學(xué)得更歡了。
漫步在田間小路上，瞧，耕作收獲的機(jī)器多了，農(nóng)民伯伯耕地不那么辛苦，不用“臉朝黃土，背朝天”了，更使人欣喜的是種田不用交錢納稅，還有補(bǔ)貼拿呢，樂(lè)得他們臉上開(kāi)滿了花，還直夸：“都是黨的政策好�。∵@溫家寶一上臺(tái)就是為我們農(nóng)民好�。 �
是的，科技在飛速地發(fā)展，社會(huì)在不斷地進(jìn)步，國(guó)道上來(lái)來(lái)往往的車輛更多了；高速公路也快竣工通車了；工業(yè)園區(qū)越來(lái)越熱鬧；人民的日子也越過(guò)越紅火了。
走進(jìn)新時(shí)代，我們唱歌。我們跳舞，我們歡慶新生活。遙望東方旭日激昂，中華大地巨龍奔騰；青春年少，我心飛揚(yáng)，讓我們?cè)邳h的“十七大”的春風(fēng)里，刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)，耀眼輝煌！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇14
寒冷的日子，冷冷清清，打開(kāi)電視、愛(ài)情的、戰(zhàn)爭(zhēng)的、喜劇的、幾乎都是大同小異，總是要參雜進(jìn)漂亮女人的情節(jié)誘惑觀眾的眼球，是乎除了愛(ài)呀情呀眼淚呀就沒(méi)別的內(nèi)容了。索性看一些名著，這些漂亮深沉的文章仿佛又太遙遠(yuǎn)，巴爾扎克、郭沫若、李清照.....這些大家奉若天上星，生活中的平淡庸庸籠罩著日子慵懶起來(lái)，不自覺(jué)感嘆才子佳人今何在？
不經(jīng)意進(jìn)入，里面的文章整我目瞪口呆。大飽眼福之余述說(shuō)才子佳人今猶在！‘婉若、春暖花開(kāi)、凌波仙子、曉曉、蓮韻、雨袂獨(dú)舞、荷塘月色.......等等的翹楚如一顆顆星星閃耀著靈光，照徹著我的淺薄。
想想現(xiàn)在、世界澎湃、逐我心飛揚(yáng)。項(xiàng)羽壯志未酬，于是乎，趙匡胤、劉秀等帝王越時(shí)空俺帳下；鄧禹、馮異、白起等名將催馬揚(yáng)鞭震蕩山河，遭百萬(wàn)雄師蟻圍；關(guān)羽、李廣、王彥章等斗殺天才當(dāng)先破敵；李靖、徐達(dá)給我平定天下；韓琦、衛(wèi)青、戚繼光、郭子儀柱太平；馮道、裴度、蕭何、霍光、商鞅越時(shí)空歸來(lái)點(diǎn)策榮政；好一派樂(lè)樂(lè)，氣象恒古億年，壯志我酬，我心飛揚(yáng)。醉里飲燈看劍，菜里鼓角連營(yíng)，枕里瀟瀟泗水不寒，筆下人間正道是滄桑，詩(shī)曰春花秋月當(dāng)已了，往事有多少？
多少個(gè)秋，當(dāng)云煙已膩�；貞浲�，父輩妻兒做了飛揚(yáng)的供品。一地一地的白骨，一片一片的荒冢，一幕一幕的謊言掩蓋著的凄涼。著眼當(dāng)下，龍蛇之爭(zhēng)，扮豬吃虎，兔死狗烹，殺雞儆猴，牛馬不及，鼠性飛揚(yáng)‘羊’。著眼當(dāng)下，外墻文明入侵，內(nèi)賊蛀民如蟻，官幾代星幾代富幾代壟斷著市場(chǎng)。一套一套的策策遭到了雙刃劍的寒光，我的霍光智商霍光了，蕭何瀟瀟何時(shí)來(lái)？商鞅也喪心養(yǎng)病了.......
一覺(jué)醒來(lái)，一場(chǎng)歡喜幾多黯然。
看人海茫茫，有幾人不是惆悵？如今的現(xiàn)代化把心現(xiàn)代成了高科技產(chǎn)品，鋼筋混凝土圈起來(lái)的夢(mèng)一半是張揚(yáng)一半是無(wú)奈！安適舒心的被窩里愛(ài)情總是熱的癢癢，掀開(kāi)被子愛(ài)情又總是薄涼薄涼，一半的愛(ài)情不得不去了法庭對(duì)薄公堂，另一半愛(ài)情在文學(xué)作品里哀怨綿綿————
看人海茫茫，每一個(gè)人都是一本厚重的書(shū)，書(shū)不再有以前的醇香，點(diǎn)擊率高的描繪著寧?kù)o和淡然，點(diǎn)擊率低的看著鋼筋混凝土發(fā)慌，在現(xiàn)今物欲橫流的市場(chǎng)，幾多才子佳人被噴的金碧輝煌！有人在書(shū)里發(fā)跡，有人在書(shū)里沉醉，絕大多數(shù)在書(shū)里輸個(gè)精光。書(shū)難道在現(xiàn)今等同于輸么？讀書(shū)，寫(xiě)作從何時(shí)起和接軌？可讀書(shū)人有賭資么？莫非青春和白發(fā)？
看人海茫茫，一個(gè)個(gè)快節(jié)奏快到了飛躍，他們飛躍塵埃，他們飛躍文化，他們飛躍愛(ài)情，只為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里戰(zhàn)果累累，千萬(wàn)美金不算富，有億萬(wàn)美金才起步，這些太陽(yáng)這些月亮這些星星照耀著塵土滾滾，滾滾出一個(gè)現(xiàn)今的特色中國(guó)。
一覺(jué)醒來(lái)，推開(kāi)門(mén)，哦！小雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，光輝溫吾心。
我心又開(kāi)始飛，揚(yáng)在明鏡里，不悠悠見(jiàn)南山，隱市有瓜黃；我心飛，揚(yáng)在明鏡里，庸者碌碌為，安士有家釀；我心飛，揚(yáng)在明鏡里，往來(lái)不脂粉，上下不修飾，左右不荒唐，質(zhì)樸陽(yáng)光潤(rùn)心房；我心飛，揚(yáng)在明鏡里，品三國(guó)之博幽，噫宋江之?dāng)嗄c，夢(mèng)西游之真實(shí)，攬紅樓之食糧，千古時(shí)光，亙古悲歡懸鏡框，八千里路有博網(wǎng)，秦皇漢武今安在？唐宗宋祖也氣傻，瘋?cè)嗽豪锾砺闊�。我心飛，揚(yáng)在明鏡里，明鏡照著百態(tài)。我心脆，君一次一次給摔的粉碎，我流出的血又凝成明鏡。
我心飛，揚(yáng)在明鏡里，明鏡照世界，助我心飛揚(yáng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇15
溫州十月份的天氣一直是個(gè)讓我好奇的問(wèn)題，我想北京的十月走在街頭都會(huì)感到陣陣寒意，可這里的天氣仿佛依然沉醉在炎炎的夏日里。仿佛我永遠(yuǎn)不想邁進(jìn)18歲。
在這個(gè)憂傷而燦爛的十月，我從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)熱鬧的街頭穿過(guò)，穿過(guò)雨天里的人行道，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和無(wú)常，一直以來(lái)我的理想都是簡(jiǎn)單而現(xiàn)實(shí)，我理想著有一天能找到合適的工作，然后領(lǐng)著薪水很自豪的用工資買瓶可樂(lè)，大口大口地喝著。每到中秋等節(jié)日都能陪著父母開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯。僅此而已。雖說(shuō)我的理想比別人的要容易滿足的多，但理想畢竟是理想要實(shí)現(xiàn)起來(lái)也困難重重。
人是宇宙的靈魂，自己是生命的體現(xiàn)者，自己是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。有夢(mèng)就努力去實(shí)現(xiàn)，這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。有人說(shuō)人生下來(lái)是用來(lái)承擔(dān)責(zé)任的，轉(zhuǎn)眼我已快慢18歲，18歲意味著我已成人，應(yīng)該承擔(dān)很多責(zé)任，但我總是在猶豫中徘徊，然而由此想到了一些事。譬如我懷念過(guò)去的人。過(guò)去的事，懷念過(guò)去我留在單車上的17歲。我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì)邁進(jìn)18歲。而我的童年會(huì)小時(shí)在光線隱沒(méi)的街頭。
然而那些過(guò)去就象腐爛的.葉子，那些清新嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。我倔強(qiáng)地獨(dú)自背起背包開(kāi)始我全新的路程，我知道只有幾個(gè)朋友站在我的身后凝望，他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺(jué)得很沉重。不過(guò)當(dāng)我決定了孤獨(dú)的上路，把一切的背叛丟在身后。我們可以倔強(qiáng)的笑，難過(guò)的哭，可是腳步繼續(xù)堅(jiān)韌。
我聽(tīng)過(guò)韓寒說(shuō)過(guò)一句話，好象是這樣說(shuō)的社會(huì)需要的是人才而非全才，所以我們只能把全字下面的王字拿掉。現(xiàn)在的社會(huì)的確很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有能力就沒(méi)有工作，通俗的說(shuō)就是沒(méi)有技術(shù)或特長(zhǎng)就沒(méi)有飯吃。我認(rèn)為職高是一所很好的培養(yǎng)人才的基地。煤體也傳言，在科技發(fā)達(dá)的美國(guó)，職業(yè)高中的重視度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)普高。來(lái)到職業(yè)高中只是另一個(gè)夢(mèng)新的開(kāi)始。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)努力鍛煉自己。感到欣慰的是我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是一科社會(huì)所緊缺的專業(yè)跟其他的專業(yè)相比我們無(wú)形當(dāng)中少了不小壓力。面對(duì)陌生的人群。陌生的環(huán)境我開(kāi)始感到了一絲膽怯，我想現(xiàn)在得的過(guò)度就想是毛毛蟲(chóng)的銳變吧，破繭而出的瞬間是撕掉一層皮的痛苦。掣心徹肺。很多蝴蝶就是在破繭的那一刻被痛得死掉，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步�？晌也幌胱鏊赖舻暮Ｎ乙J變，我要飛的更高更遠(yuǎn)。正如李白所說(shuō)道的：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海。
迎著晨光，身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)酌，趁者青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚(yáng)。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇16
大自然是同母愛(ài)一樣令無(wú)數(shù)筆者青睞的話題，它神奇瑰麗，鬼斧神工，雋刻葉韻。在那遼闊的蒼穹，既有雄鷹的搏擊，也有燕雀的呢喃。偷偷地躲在城市公園的角落，在榆陰下的草地上仰望空中輕飄的云，那般自由，變幻，在如洗的晴空。
斑駁的光影在草尖上滑過(guò)，溜進(jìn)發(fā)絲，樹(shù)影婆娑，竜竜窣窣的，似是自然的小夜曲，空靈，悠揚(yáng)，朦朧又明澈。遠(yuǎn)處，跳廣場(chǎng)舞的阿姨，體態(tài)輕盈，洋溢著青春的活力，沒(méi)有愁苦，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自由，閑適，如飛似的。雖已知命，耳順，卻風(fēng)韻猶存。個(gè)兒把米高的毛筆，在滿頭銀發(fā)的老大爺手里，如行云流水般揮灑自如，寫(xiě)出來(lái)的字剛勁有力，形神兼?zhèn)�，如騰飛的巨龍。再一看老大爺，白衣，白褲，黑布鞋，精神矍鑠。動(dòng)作干脆，利落。從骨子里透出一股質(zhì)樸的中國(guó)氣息。那邊，是一方魚(yú)塘，興奮的孩童在父母的幫助下收獲了一條條美麗的生命。他們驚喜，歡悅。正像那塘中爭(zhēng)食的魚(yú)兒。而那魚(yú)兒也像孩子們一樣正從尾尾魚(yú)苗慢慢長(zhǎng)成一條條健康，活潑的能給人帶來(lái)歡愉的成魚(yú)。在陽(yáng)光下的一群，是青春的，他們充滿活力，激情與理想，不受牽絆，飛似的自由。當(dāng)他們活動(dòng)在田徑場(chǎng)上，出入閱讀室時(shí)，是他們最可愛(ài)的時(shí)候。他們正像那正午的太陽(yáng)，散發(fā)出誘人的芳香，暖心的光芒，牽動(dòng)著社會(huì)各界所有人的心。因?yàn)�，未�?lái)將由他們創(chuàng)造，新的高度將由他們攀登，他們是今天的驕子，明日的棟梁！
手捧一本墨香，獨(dú)自靜默的思索：古人為何向往天空？從嫦娥奔月的美麗神話、美輪美奐的天宮，各路神仙的優(yōu)哉游哉，到萬(wàn)戶的嘗試，無(wú)不洋溢著對(duì)天空的贊美與神往。若說(shuō)他們的向往是因?yàn)闊o(wú)法企及的幻想，那么到了現(xiàn)代，“飛”的理想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，天空已經(jīng)無(wú)法滿足人們探索的欲望，人們的探索已經(jīng)延伸到宇宙的無(wú)窮當(dāng)中。我想這就是發(fā)現(xiàn)的力量。如今，航空航天事業(yè)正如火如荼地發(fā)展著，各類現(xiàn)代科技也應(yīng)運(yùn)而生，如“飛”的迅速發(fā)展，科技力量正大跨步的向前邁進(jìn)，改變著世界！人們?cè)缫巡辉偈请S著環(huán)境變化而生滅的孑孓，而是在科技的飛躍發(fā)展中，一步步地成為了地球上最具有影響力的生物之一。人類不斷地探索自然，通過(guò)超越想象的艱辛鉆研、付出無(wú)法計(jì)算的心血來(lái)解開(kāi)自然的神奇密碼。我想，正因?yàn)槿祟惖男脑诓粩嗟乃妓�，才帶�?dòng)了科技的飛速發(fā)展，我們的生活才會(huì)如此的蒸蒸日上！
飛既是一種速度，亦是一種精神！讓心飛揚(yáng)，讓我們同世界一起成長(zhǎng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇17
風(fēng)，刮著，摩擦著周圍的建筑物發(fā)出“吁——”的聲音；樹(shù)，被風(fēng)刮得東搖西晃，上下翻飛的葉子相互碰撞發(fā)出一陣清脆的“沙沙沙……”的聲音。
我聽(tīng)著，我看著，我想著。
那天，我玩著自制的“多米諾骨牌”。玩著，玩著，我突發(fā)奇想：“一條龍”式擺法未免也太單調(diào)了，要不擺個(gè)“埃菲爾鐵塔”？我為自己的奇思妙想而興奮不已，說(shuō)干就干！
一張，兩張，三張……我左手握住卡片，右手嫻熟地在左手與卡片之間來(lái)回穿梭�？ㄆw快地從我手中“飛”出，又穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上。沒(méi)多久，一百多張卡片便井然有序地出現(xiàn)在我眼前�？僧�(dāng)我擺到差不多兩百?gòu)埖臅r(shí)候，左手輕輕一抖，“嘩”的一聲，卡片接二連三地像山般的倒塌下來(lái)。還沒(méi)等我來(lái)得及擋住倒下的卡片，兩百多張卡片就倒了個(gè)精光……我不禁有些惋惜，但心想，沒(méi)事，就兩百多張而已，再試試，一定行！
我試著，一次，兩次，三次……開(kāi)始，我還能心平氣和接受倒塌，可當(dāng)?shù)谑问〉臅r(shí)候，我徹底受不了了，我把卡片一下子踢散了，對(duì)卡片一陣亂踩。
突然，一陣風(fēng)穿過(guò)房間，把桌上的書(shū)也吹翻在地。“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”我惱怒地埋怨起來(lái)，想飛起一腳把它踢回去，目光卻被書(shū)里的一句話吸引了：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；……故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤……”
我不禁捫心自問(wèn)，我怎能連朽木也折不了呢？
于是，重振旗鼓，一切重來(lái)。
當(dāng)我的成品擺好的那一刻，我心飛揚(yáng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇18
同學(xué)們都在上課，但都沒(méi)有觀察到，老天爺此刻已陰沉了臉，不久，天就變黑了，盡管此時(shí)只是傍晚時(shí)分，忽然，停電了，教室里一陣騷動(dòng)，隨即便是一陣歡呼。沒(méi)有光線的教室，沒(méi)有電的教室，便沒(méi)有了蒼白的日光燈，沒(méi)有了蒼白紙上的習(xí)題，沒(méi)有了蒼白的臉孔。這樣一個(gè)傍晚，應(yīng)該比什么都好。
有人拿起帶彩燈的圓珠筆，一支支，全亮起來(lái)。彩色的燈光照亮著每個(gè)純真而興奮的臉，閃閃的在每個(gè)人的眸子里跳動(dòng)。沒(méi)人喧嘩，沒(méi)人起哄，也沒(méi)有人再學(xué)習(xí)。大家面對(duì)著燭光靜靜地坐著，享受著這緊張生活中難得的平和，啊，這久違了的傍晚，這久違了的燭光，這久違了的氣氛，這久違了的遙遠(yuǎn)而純真的感覺(jué)。
有背書(shū)聲從鄰班傳來(lái)，同學(xué)們也來(lái)了精神，把課本上的背誦的內(nèi)容快活的背起來(lái)，以往那一段段枯燥的文字，此刻成了跳動(dòng)的音符，在同學(xué)們心中跳躍。大概此刻是屬于我們的吧！
遙望窗外，那陰森森的天空，幽幽的風(fēng)吹進(jìn)了教室，似乎要把每個(gè)人的靈魂悄悄吹向天空，吹向月亮，吹向那廣袤無(wú)垠的宇宙。 收回目光，依然是瑩瑩的燈光，那被燈光映紅的每一張臉上都浸透著幸福與興奮。是啊，在我們這個(gè)時(shí)代，什么時(shí)候會(huì)有這樣一個(gè)難得的心靈釋放的時(shí)刻呢？又有誰(shuí)有如此幸福的心境呢？心中驀地一亮，書(shū)聲隨之而止，來(lái)電了！
接著便是唉唉的嘆息聲，是的，來(lái)電了，日光燈依舊蒼白，白紙依舊蒼白，臉孔也依舊蒼白。再看看莘莘學(xué)子們，全換上了一副緊張的面孔。是的，現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，該學(xué)習(xí)了。
剛才的一切都像在夢(mèng)境般，但回想起來(lái)，同學(xué)們的臉上都露出笑容。是呀，剛才，我們心飛揚(yáng)！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇19
猶記得那個(gè)暑假，我習(xí)慣每日中午畫(huà)畫(huà)后便去買一碗冰涼粉，一大碗下肚，絲絲涼意沁人心脾，頓時(shí)驅(qū)散了夏日的焦躁，給我?guī)?lái)新的靈感。那種感覺(jué)真是“透心涼，心飛揚(yáng)”。
于是，我每天期盼的便是那賣冰涼粉的老阿婆那嘹亮的叫賣聲和那輛破推車的
“吱嘎”聲。
那日，天氣異常炎熱。世間萬(wàn)物似乎都被如火的驕陽(yáng)烤蔫了，無(wú)精打采的，一向不知疲憊的知了也沒(méi)了聲兒，往常喧鬧的大街也沉默了。燥熱的空氣中彌漫著令人不安的元素，使原本就靜不下心來(lái)的我愈發(fā)焦躁起來(lái)，腦海中不斷回想著老阿婆那碗冰涼粉的滋味。耐不住誘惑的我放下畫(huà)筆似離弦的箭一般飛奔下樓，翹首盼望著老阿婆的到來(lái)。等了許久，卻始終不見(jiàn)那抹蒼老的聲影，我有些失望。這時(shí)，一陣清脆的“吱嘎”聲打破了寂靜，我不禁狂喜：老阿婆來(lái)了﹗
老阿婆頂著烈日一步一步慢慢地走著，頭上那偌大的斗笠似乎也不能給她一絲的蔭庇，脖子上那條粗大的毛巾在烈日下不斷地冒著水蒸汽，原本泛黃的皮膚被曬得緋紅，裸露的雙臂上好像結(jié)出了一顆顆小小的鹽晶。
我趕忙迎了上去，“阿婆，來(lái)碗涼粉�！彼Ｏ铝四_步，不好意思地說(shuō)：“小伙子啊，今天這涼粉啊，賣完了。”我驚訝而后又失望，“啊﹗沒(méi)了啊。哦……
”看著失望的我，她張了張嘴，想說(shuō)什么，又望了望我難過(guò)的臉色，頓了頓，說(shuō)：“這樣吧，我家里還有些，本想留給我小孫子的，我給你拿來(lái)吧�！蔽壹泵u頭拒絕道：“算了吧，也沒(méi)什么要緊的……”她笑了笑，放好推車便跑去了。
我站在路邊的大樹(shù)下，身旁放著那輛破推車。車上邊零零散散地?cái)[放著一些調(diào)味品，下邊是一大大的保溫桶，還有一個(gè)塑料小盒子，里面放著一些零錢。陽(yáng)光更烈了，面前的柏油路似乎都要被曬化開(kāi)來(lái)似的。老阿婆怎么還不來(lái)？我急得直跺腳。
這時(shí)，空曠的街道上出現(xiàn)了一個(gè)漸近的身影，我定神細(xì)視，好像是老阿婆吧，我猜著。待那看似有些笨拙的身影近了，我才確定是她。她抬頭看見(jiàn)了我，用她那嘹亮的嗓音喊了一句：“來(lái)了！”我不由得感到喉嚨有些堵塞，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，眼睛也有些酸澀。
老阿婆跑到推車前，顧不上休息，只是將那塊大毛巾在臉上胡亂地抹了幾下，便又重復(fù)著那熟悉的加佐料的工序。她一邊做一邊說(shuō)：“學(xué)生平時(shí)上學(xué)累，喝點(diǎn)涼粉好啊�！闭f(shuō)話間，一碗冰涼粉便遞到了我面前。望著全身上下已汗?jié)竦乃湍悄樕蠀R成的條條“小溪”，我沒(méi)有開(kāi)口，只怕一不小心，便涌出淚來(lái)。
老阿婆的冰涼粉陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)透心涼、心飛揚(yáng)的暑假。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇20
站在世和賽的舞臺(tái)上，輝煌的燈光照耀著我，望著臺(tái)下那來(lái)自五湖四海的朋友，我膽怯了，到喉嚨口的聲音似乎發(fā)出不來(lái)了。不對(duì)，不應(yīng)該哦，這里可是我的家鄉(xiāng)，有著2500年歷史的古城紹興呀！我踏著的是家鄉(xiāng)的土地，我可是歡迎五洲四海朋友的小主人��！剎那間，一股自豪，一種幸福油然升起，我昂起頭，挺起胸，放開(kāi)喉嚨，那天籟之音在大劇院上空回蕩：“我來(lái)唱一首歌，古老的一首歌。我輕輕地唱，你慢慢地和……”
“童童啊，什么事情這么開(kāi)心呀，做夢(mèng)都在唱歌？醒啦，醒啦，今天是星期天，你可要去參加合唱排練的呀！起來(lái)，爸爸已經(jīng)在等你了�！�
我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，沒(méi)一絲一毫的拖拉，不到三分鐘，我哼著小曲走進(jìn)了了餐廳。八點(diǎn)十五分，我坐在排練廳了，今天我又是第一個(gè)報(bào)到，哈哈！
李老師來(lái)了，我站在臺(tái)階上的身體更直了。發(fā)聲練習(xí)一遍又一遍，和聲練習(xí)一次又一次，旁邊同學(xué)一聲又一聲嘆息聲傳入我耳中，我不禁疑惑：“怎么回事，只唱了一會(huì)兒怎么會(huì)累呢？”
休息了，我坐下來(lái)，這才感到我的腿好酸，好像一碰，就會(huì)軟得倒掉，我的喉嚨很干渴得很。好累啊，真的好累��！怎么剛才沒(méi)感覺(jué)？可說(shuō)也奇怪，李老師一站在臺(tái)前，我又有了渾身的力氣，又有了飽滿的熱情。啊啊啊，哦哦哦，咪咪咪……來(lái)吧，英文歌，意大匈牙利歌，中文歌，我都喜歡你；來(lái)吧，高聲部，低聲部，和聲，我都要把你唱得美美的。
學(xué)校的排練結(jié)束，家里的舞臺(tái)又有戲了。瞧，顏爸爸在廚房里，衛(wèi)生間里，直著脖子“531|531|啊啊啊，啊啊啊”，自封的“天籟之音”；看媽媽，塞著耳機(jī)搖頭晃腦，“我們的理想，在希望的田野上……”，絕對(duì)歌不醉人人自醉；我呢，不用說(shuō)，坐在鋼琴前，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師教過(guò)的內(nèi)容，“我輕輕地唱，你慢慢地和……”
啊，第六屆世界合唱節(jié)！期待著，還有98天，還有97天……期待著，期待著，7月15日古城的陽(yáng)光，7月15日優(yōu)美的歌聲！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇21
2020年10月3日清晨。天，下著微微細(xì)雨。早早地被媽媽喊醒一起去拿燒烤食材。因?yàn)榻裉旒s好了毛毛姐姐一家、彤彤姐姐一家去桐洲島燒烤。拿好食材，收拾停當(dāng)，我們就匆匆向煙雨桐洲島出發(fā)。三車有序，微信互動(dòng)。半小時(shí)車程到達(dá)目的地，入目微陰的天空、碧綠的青草、高聳的水杉，猶如來(lái)到了新沙島。
看見(jiàn)遠(yuǎn)處草地上成群的白鷺，白衣黑褲的我，立馬奔向那無(wú)垠的碧綠，驚起一片白鷺在空中撒歡。追、追，空中彌漫著白鷺的身影，東飛到西，最后消失在白云深處。呀，濕了一雙腳！
撒歡過(guò)后，我們正式開(kāi)啟任務(wù)模式：搭桌子的搭桌子、撐棚的撐棚、洗菜的洗菜、生爐子的生爐子、穿串的穿串。我和姐姐她們分工合作，干活不累。隨著裊裊炊煙的升起，烤串時(shí)光正式開(kāi)啟。邊烤邊吃，喂飽自己后，大家一起在草地上休息兼蹭網(wǎng)。時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝。直到熱氣球的出場(chǎng)，吸引了我們的眼球。從熱氣球吊籃抬上車、到氣球充氣、直到升空，全程關(guān)注�；蚺恼�、或跳躍、或奔跑、或駐足凝視。直到我自己爬進(jìn)吊籃的那一刻，隨著熱氣的噴出，才感受到了里面的溫度。熱氣球慢慢上升，雖然僅僅25米的高度，但是地面的人、景已變得渺小，停留空中或俯視，或遠(yuǎn)眺，整個(gè)基地一覽無(wú)余。熱氣球之旅在緩慢降落后結(jié)束，我們大呼不過(guò)癮。
一陣陣轟鳴聲，動(dòng)力傘起飛、空中滑翔、降落時(shí)的優(yōu)美吸引了我的眼球。我和姐姐們都躍躍欲試。買好票買好保險(xiǎn)，我們手持芯片激動(dòng)地等待著。我自告奮勇地第一個(gè)出發(fā)，跟著教練，推著動(dòng)力傘走向遠(yuǎn)端。上車坐好，戴好安全帽，拿好自拍桿。全程可是自己給自己錄像哦，在空中的表現(xiàn)回家就能好好欣賞了。起飛嘍！隨著發(fā)動(dòng)機(jī)馬達(dá)的歡快旋轉(zhuǎn)，隨著降落傘的張開(kāi)，動(dòng)力傘加速向前，我的小心臟莫名地激動(dòng)起來(lái)，突然飛離地面的那一刻，真是說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，動(dòng)力傘直線上升，漸漸地變小變遠(yuǎn)。我在400米的高空，富春江、桐洲島都在我的腳下�！芭聠�？”教練問(wèn)，我答“不怕”，教練說(shuō)：“要來(lái)點(diǎn)刺激的嗎？”“好�。『冒。 蔽艺胩嵋竽�。于是教練熄掉動(dòng)力，僅靠傘滑翔。一連串的俯沖、大急轉(zhuǎn)彎，動(dòng)力傘在空中表演著各種動(dòng)作。我還是十分淡定的，雖然教練事先進(jìn)行了提醒，但小心臟在忽上忽下的氣流及風(fēng)從臉龐疾馳的感覺(jué)是過(guò)山車不可比擬的感受。
雖然著陸后我的臉是白白的，貌似還有些暈，可是我不后悔飛上天，因?yàn)檫@不僅鍛煉了我的意志與膽量，也給了我前所未有的體驗(yàn)，讓我真正的邀翔天空，我心飛揚(yáng)。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇22
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅��！卑。∶慨?dāng)這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，每當(dāng)這熟悉的旋律飄揚(yáng)，我的心中不禁激昂澎湃，烈火中燒。那不朽的歌聲在腦海中回蕩，回蕩……
我，作為一個(gè)小學(xué)生，也深深地感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁榮，祖國(guó)的巨變。還記得是四年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我迷上了擊劍運(yùn)動(dòng)。從此開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練，那時(shí)候，教練告訴我，他們小時(shí)候訓(xùn)練的物質(zhì)條件可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這般好。一間破陋不堪的小平房，沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電扇，夏天熱冬天冷。寥寥幾身?yè)魟Ψ瑑蓷l劍道，三把劍，和那被視如珍寶的一臺(tái)昂貴的進(jìn)口裁判器。平日里，運(yùn)動(dòng)員們的基本訓(xùn)練無(wú)一例外都是拿木棍完成的，木棍打斷了就用膠水粘起來(lái)接著練。只有在為數(shù)不多的比賽前夕，才會(huì)拿出這幾把劍，用裁判器進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。而現(xiàn)在，這一切有了翻天覆地的大變化。一座現(xiàn)代化多功能體育館，幾十條精致的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)劍道，百余名運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)館里穿著整齊的擊劍服，拿著各自的劍，揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練。更有專門(mén)的更衣室，休息區(qū)，討論區(qū)。我知道這些后更加珍惜優(yōu)良的訓(xùn)練條件，不斷突破自我，在去年我如愿獲得杭州擊劍第一名的喜人成績(jī)！
是��！正是因?yàn)檫@種物質(zhì)條件的進(jìn)步和中國(guó)人頑強(qiáng)拼搏的精神，我們的體育成績(jī)，也步入世界前列。倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我看到了直播的中國(guó)女子重劍隊(duì)團(tuán)體決賽。當(dāng)最后一局的五分比賽開(kāi)始，我的心砰砰直跳，雙拳緊握著，眼睛死死地盯電視機(jī)。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，比分任然膠著不堪，40：41，41：42，42：43……“嘀”的一聲，比賽時(shí)間到，關(guān)鍵時(shí)刻孫玉潔一劍封喉。中國(guó)女子重劍擊劍隊(duì)在22秒內(nèi)拿下奪命一劍，戰(zhàn)勝了排名世界第一被稱為不可戰(zhàn)勝的韓國(guó)隊(duì)。我們中國(guó)隊(duì)贏了！
是啊，這體育方面重大變化的背后，是一個(gè)國(guó)家的崛起，經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及政治軍事實(shí)力的鼎盛！從“哐當(dāng)哐當(dāng)”響的綠皮火車到時(shí)速350公里的“復(fù)興號(hào)”高鐵，從寫(xiě)信拍電報(bào)到視頻通話高速無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)……這一項(xiàng)項(xiàng)令世人矚目的成就無(wú)不令人驚嘆！無(wú)不凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的智慧和血汗。
手握長(zhǎng)劍，抬頭看著蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)的五星紅旗，想著你擁有廣袤無(wú)垠的土地、輝煌的歷史、令人嘆為觀止的偉大成就，我輕輕在空中劃一個(gè)大拇指——祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊哦！
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇23
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，輕輕飄落到地上。夏天的絢爛消失了，連最后一朵花也被雨隱去了笑靨。留下遍地的殘紅，紅得發(fā)黑，那是花在暴雨后留下的痕跡。
考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，對(duì)于我是一個(gè)不小的打擊，也許是因?yàn)樾母邭獍涟�！曾信誓旦旦地說(shuō)不復(fù)習(xí)一樣能拿好成績(jī)，這句話至今在耳邊回響。
淚水漸漸浸濕衣衫，風(fēng)從領(lǐng)口吹出，我瑟縮在風(fēng)中走著，感到十分迷茫。
突然，一聲嘆息讓我抬起眼簾，只見(jiàn)一位老人坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著一朵即將凋落的花，時(shí)不時(shí)還側(cè)著耳朵聽(tīng)什么。一朵殘花有什么可看的？在好奇心的驅(qū)使下，我走了過(guò)去，帶著濃重的鼻音問(wèn)：“老爺爺，您在看什么呢？”他沒(méi)有說(shuō)話，指了指那朵殘花，示意我不要說(shuō)話。我學(xué)著他的樣子，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。忽然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，花被無(wú)情打落。老人搖了搖頭，搓了搓凍僵的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小妹妹，你一定想知道，我在看什么，聽(tīng)什么吧！你看這些花，昔日都有園丁的照顧，可當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，卻不堪一擊，繁花落盡之時(shí)伴隨的只有一聲嘆息了。當(dāng)年，我意氣風(fēng)發(fā)，也想干一番事業(yè)，可當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，卻一躲再躲，最終一事無(wú)成。如今，已是風(fēng)燭殘年，再能感嘆時(shí)光的飛逝了。你可千萬(wàn)不要學(xué)我，如果你遇到什么困難，一定要想盡一切辦法去戰(zhàn)勝它！”
老人的一番話如醍醐灌頂，讓我釋然。花落，多么悲涼。此刻，花落無(wú)聲勝有聲。
花開(kāi)花敗不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。丟掉悲傷，重新啟航，進(jìn)而開(kāi)放一季的芬芳。
心存感動(dòng)———那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
今后，在我遇到打折時(shí)，我總告訴自己同樣的話：命運(yùn)掌握在自己手里，錯(cuò)過(guò)的東西不容易再來(lái)。
那時(shí)候的一句話，如星子般綴滿了我十二歲的整個(gè)“心”空。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇24
風(fēng)從窗口吹過(guò)，遠(yuǎn)處是一條像用燈塔鋪滿的延伸到遠(yuǎn)方的路，又仿佛是黑暗中希望的光，這束光亮，通往夢(mèng)想，通向遠(yuǎn)方。
撫摸著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)靜心俯讀，在清涼的夜里與佳人相遇，與文人暢談，古人的智慧凝結(jié)于此，歷史傳奇讓我們驚嘆不已。昔有孔子傳道授業(yè)所述，弟子集之謂論語(yǔ)，做事做人之大哲理皆蘊(yùn)藏于此。文人墨客讀書(shū)經(jīng)歷總能催人奮進(jìn)，從卑微的泥土中拾起卻漸漸因此而堅(jiān)不可摧，逐漸升起一抹自信，任由它在風(fēng)中飄蕩，呼吸這自由的空氣。今有美文佳作讓我們沉醉癡迷，在絢爛的意境中陶冶情操，在一字一句中體味深情，在凄涼的故事里淚流滿面，在激揚(yáng)的文字里心潮澎湃。我那么篤信，我曾被一花一草的溫婉，牽到云深處；被一書(shū)一墨的喜悅，牽到情深處。
新時(shí)代，少年揮灑汗水于籃球賽場(chǎng)，坐在教室里埋頭苦讀，間或拿起本小說(shuō)名著閱讀起來(lái)，心底升騰其多少溫暖與渴望。讀書(shū)也成了一種潤(rùn)滑劑，撫平你尖銳的棱角，潛移默化地影響著你的生活乃至心境。孤寂的生活總要有些東西來(lái)填充，品一杯香茗，捧起手中的書(shū)本偶爾過(guò)過(guò)‘‘讀書(shū)人’’的生活是一種愜意的享受。這個(gè)世界太過(guò)喧嘩，安靜的心靈經(jīng)不住歲月的滌蕩，需要讀書(shū)來(lái)安撫你聒噪的心靈。
在滴滴答答的江南雨里，在突然落起雪花的黃昏，在一個(gè)溫柔的夜的深處，它是溫婉的良人，是喜悅的佳人一生在那一行，等你來(lái)。詩(shī)書(shū)的世界如此美妙，吸引著你，引領(lǐng)著你，讓你在理想的道路上找尋到正確的軌跡；讓你迸發(fā)出面向未來(lái)的勇氣；讓你學(xué)習(xí)欣賞古墨畫(huà)般的世界，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)猿哀鳥(niǎo)鳴；讓你詩(shī)意地生活。
我們作為新時(shí)代的主力軍，學(xué)習(xí)無(wú)疑是時(shí)代賦予我們的生存技能和光輝使命，而閱讀往往是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，我們無(wú)法否認(rèn)它對(duì)個(gè)人的塑造意義和引導(dǎo)價(jià)值。逐漸你會(huì)察覺(jué)到，青花瓷中勾勒的線條會(huì)使你聯(lián)想到窯燒里工人的精刻細(xì)琢，泥土的氣息渾然天成，發(fā)出沁人心脾的芳香；凄慘的離別傷情總能催人淚下，不知是為誰(shuí)哭泣，櫻花飄零一地前綻放的凄美；清泉潺潺中流淌的癡情，風(fēng)清月明下吹奏的哀愁，盡數(shù)數(shù)來(lái)，歷歷在目，匯聚成一股清流，滋潤(rùn)著心田。
浮生若夢(mèng)，若有詩(shī)書(shū)相伴，眼界心境皆會(huì)不同，濕潤(rùn)而清香四溢的晨曦，樟樹(shù)林里沉沉的星霧，梔子花間沁入的馨香，斑駁一地的星光，風(fēng)吹葉動(dòng)下生命的搖曳，原野上嘹亮的鳥(niǎo)鳴，都能發(fā)人深省，使人沉醉。
走遍山川湖海，跨越蒼山洱海卻遠(yuǎn)不及讀書(shū)這座山攀登的讓人欣喜滿足。我定不負(fù)山的高，水的清，有讀書(shū)愉悅心地，我的一生，便可自成景致。
讓心飛揚(yáng)的敘事文 篇25
天安門(mén)前彩旗飄飄，鮮艷的五星紅旗隨著微風(fēng)的襲來(lái)而舞動(dòng)，我心中的愛(ài)國(guó)情緒也隨之高漲，一種莫名的驕傲與自豪感從心底油然而生。五星紅旗，你擁有鮮血的顏色，你是勇敢的象征；你擁有金光璀璨的星星，你是希望的化身……
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。我們每個(gè)人的家都是一個(gè)小國(guó)，我們只有把自己的國(guó)家建設(shè)富強(qiáng)了，才能使自己的家庭更幸福，社會(huì)更興旺。嘴上說(shuō)著愛(ài)國(guó)，那該如何付諸行動(dòng)呢？
我走在放學(xué)的路上，看著沿途佇立的高樓大廈，路兩旁從樹(shù)上緩緩飄落的楓葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，落葉就像跳動(dòng)的精靈，四處飄飛。這時(shí)一個(gè)與周圍景色不太和諧的身影闖了進(jìn)來(lái)——一名清潔工，她穿著十分單薄的衣服，外面穿了一件橘紅色的馬甲。天氣雖然很涼，可她豆大的汗珠依然順著額頭滾落下來(lái)。她手里拿著一把大掃帚，十分賣力的揮動(dòng)著，清掃著路邊的垃圾，一下、兩下……隨著她手里掃帚有規(guī)律地?fù)]動(dòng)，剛剛還滿是垃圾的小路變得干凈了。
我想：“這不就是愛(ài)國(guó)嗎？盡自己的全力去履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，去承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，把國(guó)家當(dāng)作自己的家來(lái)愛(ài)護(hù)，從身邊的小事做起，不就是最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)嗎？”
想到這些，我零零散散的思緒就像一顆顆珠子，被一根線串在了一起，豁然開(kāi)朗。其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不是我們所想的那樣困難，只要我們把國(guó)家當(dāng)作是自己的家一樣去關(guān)心、去愛(ài)護(hù)就好。
再次看見(jiàn)碧空中的紅旗漫卷翻飛，我的心也高高地飛揚(yáng)起來(lái)。我驕傲，我自豪，我是中國(guó)人！
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