老師,謝謝你敘事文
篇一:老師,謝謝你
自從您接手我們這個(gè)班數(shù)學(xué)課,我們班就很喜歡您,最喜歡您的要數(shù)我了,您一來,就讓我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)提高了一大半,您關(guān)心學(xué)生,愛和我們開玩笑,您記得您第一次來和我們上課嗎?那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪,您也開心的笑了,就在那一剎那,我就從此愛上了數(shù)學(xué)課。
張老師,您對(duì)我也非常好,我們下課經(jīng)常找您玩,和你斗嘴皮子,這時(shí)的我們,不像是在和老師說話,好像您就是我們的一個(gè)好朋友,好伙伴。
您還記得嗎?有一次,我騎車去上學(xué),半路上車座微微的扭動(dòng),差點(diǎn)把我弄摔倒,這時(shí),您來了,看見我正在搗鼓我的車座,便問我怎么了,我告訴了您,您把我的車座環(huán)扣緊,幫我檢查過后,告訴我沒事了,那時(shí),我心里充滿了溫暖,我向您道了謝,心里發(fā)誓,為了您,我的數(shù)學(xué)一定要學(xué)好。
還有一次上體育課,同學(xué)不小心把我絆倒,我當(dāng)時(shí)哭不出來,可是我的兩個(gè)死黨只有一個(gè)來安慰我,那一個(gè)卻沒來安慰我,這令我十分傷心,就哭了,這時(shí)您看見了,把我輕輕的摟在懷里,慈愛的像個(gè)媽媽,還一邊安慰我,一邊輕輕地拍拍我,我一感動(dòng),淚水就不住的.流。謝謝您,在我無助的時(shí)候幫助我。
張老師,真的謝謝您,您永遠(yuǎn)是我們的老師,是我們的好朋友!
篇二:老師,謝謝你
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干每當(dāng)我讀到這句詩(shī),就想起了我們的班主任——丁老師。
丁老師,是您教會(huì)我們?cè)S多我們不知道的知識(shí),是您教會(huì)了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學(xué)都沒寫好,您讓我們放學(xué)后留下來修改作文,您還專門留下來給我們輔導(dǎo),我提心吊膽地想:如果我這次還改不好可怎么辦呀?出人意料的是,當(dāng)我修改完交給您時(shí),您微微笑著問我:你的同桌有沒有優(yōu)點(diǎn)。我干巴巴地說:他朗讀課文很好。于是您讓我的同桌邊讀課文邊做動(dòng)作,他一邊做動(dòng)作,您一邊引導(dǎo)我,讓我描述他的樣子,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:他讀:‘大雁南飛時(shí)’手伸向兩側(cè),上下擺動(dòng),仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號(hào)一串’時(shí),他用右手點(diǎn)了六個(gè)點(diǎn),活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍(lán)天上寫著’時(shí),他把手指向藍(lán)天,非?蓯。看著他的表演好像秋天真的就在眼前,您又問我:他的聲音好聽嗎,能不能用個(gè)比喻句來形容?我略一思索,說:他的聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽。您直夸我說得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫下來。老師,在您的引導(dǎo)下我的作文在考試中得了滿分的好成績(jī),可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。
丁老師,如果說我是知識(shí)海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫作的道路,如果說我是燭光下的學(xué)子,那您便是燃燒自己的蠟燭,我真誠(chéng)地對(duì)您說一聲:謝謝您!
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