我學會了寬容的敘事文范文
篇一：課堂上我學會了寬容
上五年級時，王老師把我和班里最調(diào)皮的小亮調(diào)到了一桌。我心里一百個不愿意，哼！老師真偏心，不讓我和女生同桌，偏給我找個這樣的大男生同桌。我鼻子一聳，把身子往旁邊挪了挪，當即在桌子上畫了一條銀河三八線，我想：以后你如果過線，就別怪我不客氣了！
后來，每當他寫字時，我都緊緊盯著他的右胳膊，盼望他能過線，可不知他有什么回天之術(shù)每次差一點兒就要過界的時候，他總是閃電般地把胳膊縮了回去。但是有一次，他的胳膊終于不知不覺地占據(jù)了我的領(lǐng)土，我一看時機已到，不由分說，便啪地一聲，朝他的胳膊打去，他一回頭自知無理，什么也沒說，便縮回了胳膊。
這次我是如愿以償了，可以后也總是提心吊膽的，生怕自己的胳膊過了線，可偏偏天不隨人愿，我還是嘗到了過三八線的滋味。
那是一節(jié)數(shù)學課，我正在專心致志地練習本上做著筆算，忽然，本子上出現(xiàn)了一個小尾巴，哼！準是他干的。我質(zhì)問道：為什么打我？你過線了。他得意地說道。我氣沖沖地問：我過線了你為什么不說，你不是會說話嗎？這叫以牙還牙。我想起上次打他的情景，雖不服氣，但也無話可說。于是我瞪了他一眼，把頭扭向窗外，不去理他，他卻樂得眉開眼笑，我想：樂極了可是要生悲的，你別高興得太早了。
真是無巧不成書，第二節(jié)作文課，他剛好忘記帶稿紙了，問題擺在我的眼前：借他還是不借？我拿不定主意，我想：上節(jié)課便宜他一次，這次可不能再便宜他了。于是我就沒有把稿紙借給他。離下課還有二十分鐘了，他仍舊沒有借到稿紙，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我實在不忍心，還是把稿紙遞給了他。他看了看我，什么也沒說，接過紙埋頭寫了起來。
從此，我和他再也沒有發(fā)生過什么爭執(zhí)，一直都友好。至于那條破壞友誼的三八線嘛！早就消失了。
通過這件事，我懂得了寬容，學會了寬容。因為寬容是人間最大的美德，對人寬容一些又有能失去什么，何必那么斤斤計較呢？
篇二：課堂上我學會了寬容
星期日我在給學生講解試題，一節(jié)課下了，我累得口干舌燥，學生聽得也有點精神恍惚。第二節(jié)課如果繼續(xù)效果肯定不會很好。因此，上課鈴響后，我沒有馬上開始我的講述，而是面帶微笑的對同學們說：各位同學，真不好意思，第一節(jié)課讓你們倍受煎熬，實屬老師只顧，可我們都是有美好夢想的，為了我們共同的夢想，煎熬是不是仍要繼續(xù)呢？學生們嘿嘿一笑，做好了煎熬的準備。
時至將半，忽聞吱的一大聲響，全體同學，當然還有我都看著發(fā)出聲響的地方，一個同學慢慢的站了起來。老師，是我。我沒有直接批評他，說上課應(yīng)該好好聽講、做筆記，不應(yīng)弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著說：出現(xiàn)這種情況無外乎幾種情況：該同學想引起老師、同學對他的注意力，聽課這么長時間，該同學沒有表現(xiàn)的機會，他心里悶啊！空虛��！此其一；第二，純粹無意，也就是說是個意外。第三，就是該同學在跟周公干仗。學們都哈哈大笑了，站起來的這位同學也跟著瞇起了眼。**同學，你是屬于那種情況呢？他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，老師，我在------
課堂上諸如此類的情況隨時可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個良好的心態(tài)，溫和的語氣，切不可魯莽行事，要讓學生時時刻刻感受到你的愛。你的一言一行代表的是教師在學生心目中的形象，你一個不經(jīng)意的微笑可能會讓學生樹立信心，燃起他們對學習的欲望；你的一句友善的問候可能會讓學生認識關(guān)愛，激起他們對周圍人的關(guān)心；你的一個簡單的動作可能會讓學生學會效仿，促進他們生活榜樣的形成。
這時我不禁想起了李鎮(zhèn)西老師在勸誡李青青時的一段話：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長，你的一句話可以成為孩子們快樂的源泉，也會是傷害他們的根源。我知道你很愛的孩子們，但愛是什么？愛是尊重，脫離了尊重的愛會造成傷害。
時時刻刻，心平氣和，尊重就是大愛。
篇三：那一次，我學會了寬容
曾經(jīng)聽說過這樣一句話：比大地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是寬容的心。
宰相肚里能撐船。自古以來，寬容就被人所贊美寬容是一種美德，直到21世紀的今天，寬容還在被人們歌頌。在當今競爭激烈的社會，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該選擇寬容。作為一名初中一年級的學生，我們已經(jīng)逐漸成熟，應(yīng)該學會怎樣和周圍的朋友相處，增加我們班集體的凝聚力。
記得有一次，我的同學不小心把墨水灑在了我最喜歡的枚紅色大衣后背上，一大片的黑色墨水瞬間使我心愛的大衣變得丑陋難看，這可是我最喜歡一件大衣呀，就這么被毀了嗎？我好生氣，好委屈，幾乎掉下淚來。那位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說：楊雨荷，對不起，我不是故意的，但是當時的我氣憤的難以自制，不接受他的道歉，依然生氣地對那個同學說出了這樣一句話：我不管你是怎么弄的，你把我的衣服洗回原來的模樣，你自己看著辦！然后，我留下不知所措的同學憤然離開了。
回到家后，我委屈的把這件事告訴了媽媽，當時的我還認為自己做的很對呢，向媽媽保證衣服一定會恢復(fù)原樣的，可是當媽媽聽我說完這件事的`來龍去脈之后，決定要和我談一談。媽媽語重心長地說，雨荷，請你設(shè)身處地想一想，如果你是今天的那個同學，他當時的心情會怎么樣，一定是無助、難堪，不知道自己到底應(yīng)該怎么辦。再說人家已經(jīng)道歉，你何必非要計較呢，拿回來媽媽洗還不是一樣的，遇到事情不能沖動，要先換位思考一下，站在別人的立場來考慮問題，以后對待同學必須要學會寬容、理解和信任，這樣才能和同學互敬互愛呀！
聽了媽媽略帶批評的話語，我沉默了，回想起同學當時那不知所措、滿臉憋得通紅、欲言又止的尷尬模樣，我對當時自己的行為也后悔了。第二天，我主動找到那個同學，向他表示歉意。得到了雙方的諒解，我們都舒心地笑了。
記得看過一個小事例，公共汽車上人多，一位女士無意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：對不起，踩著您了。不料男士笑了笑：不不，應(yīng)該由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了。哄的一聲，車廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風趣的男士的贊美，給予別人寬容，也是給自己快樂呀！寬容是一種美德。每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，人與人之間總會發(fā)生矛盾、沖突，我們必須學會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧！今天我終于學會了寬容！
篇四：我學會了寬容
我的性格幾乎是內(nèi)向的代名詞，我在休息時我總是這樣，在家里待著，從不會主動出門，有點宅男風范。雖然無聊，但也總是在家里尋找值得做的事。
聽會音樂如何呢？家里沒人的時候我就在父母的臥室打開電腦播放音樂，一旦父母回家來，我就那著MP3去我的臥室，對家里的什么事都不關(guān)心。
6年前的一天，父母在家，家里來客了，但我毫不知情。當父親叫我陪客的時候，此時我才知道家里來客了，兩個中年婦女和一個小孩正坐在沙發(fā)上，經(jīng)父親介紹才知道，都是遠親，那兩個中年婦女分別是我的大姑奶和二姑奶。我隨手把MP3丟在放在客廳的課桌上，隨后就和客人坐在一起了。
一開始，我想，賠坐一會應(yīng)該就行了，吃飯時我應(yīng)該能消停一會吧。沒想到，這些心情都被那個小孩給破壞了。那個小孩，簡直就是美國來的爆破手。
他像有多動癥似的，滿地轉(zhuǎn)悠，能把所有人給轉(zhuǎn)迷糊。過了一會，終于不轉(zhuǎn)了，他又隨手把書桌上的MP3拿去玩，我想，只要別給我搞壞就隨便玩吧。事實總是不盡人意，他把一對按鍵拆下來，之后把那MP3一分為三，看著又無語又無奈。
當時，氣的手心直冒火星，不過忍住了，沒有爆發(fā)出來。但是他不罷休，我看他非得要把家里有用的東西都拆完了不可。
可能是因為之前在那找到玩具的緣故吧，他再次來到我的書桌，瞅了半天，沒找到好玩的，之后打開一個抽屜。正巧，他打開的抽屜是我的寶貝抽屜，里面裝了一些當時我喜歡的明星的專輯。他隨手拿了一本，是鳳凰傳奇的一本《月亮之上》 之后就大肆的爆破。我實在坐不住了，去遠處觀察他，親眼目睹他把那專輯CD光盤破成碎片。
我忍不住了，把母親叫進我的臥室，問她，我的損失怎么辦？母親給他辯護，一切可恨，令人無法接受的理由全都說出，我全不聽。之后我又問一句，是不是那兩個老太太把那小孩放任自流了？正巧，父親此時進來了，母親就出去了。我繼續(xù)和父親講道理，父親語言柔和，也是在講道理。大概五分鐘后，實在聽不進去了，心想干脆出去找他算賬。我想迅速走出屋門，也許是看我過于激動，父親在門口把我攔住了，問我:你想做什么？
當時豪不遲疑的回答:找他算賬。
聽到這四個字后，父親徹底抑制不住心中的怒氣了，大聲呵斥我:你以為你是誰��？也就是在家里爹媽都讓著你，就像你這樣的在外面誰稀搭理你？！
說完后父親就轉(zhuǎn)身出去了。而我在十多分鐘后才出去，我沒有找任何人。我認為父親是對的。我學會了寬容，學會了這個社會應(yīng)有的道德，學會了立足于這個社會的基本功，學會了與人交往的最起碼的常識。
篇五：我學會了寬容
寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業(yè)時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會打擊我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現(xiàn)了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：你怎么回事？怎么會這樣子？你給我賠！我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？我見他當真了，也繼續(xù)以兇狠的姿勢命令他：明天，給我?guī)?0元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費！他果真答應(yīng)了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！媽媽開始語重心長地教育我：孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎？東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人，這樣不但給了他人機會，而且可以取得他人的信任和尊敬，這是一種看不見的幸福。其實，寬容就在我們身邊。要是每個人都能在別人觸犯了自己后去寬容他人，那么我們這個世界將會是多么和諧，多么美好！媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示，我深深地認識到了自己的錯誤。第二天，當那個同學給我錢的時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚。
又有一次，一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經(jīng)被她折磨得不成樣子了。正當我想發(fā)火時，我的腦海里便出現(xiàn)了寬容二字，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉(zhuǎn)的語氣說：沒關(guān)系，反正這本書也沒用了。她聽完這話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
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