鐘表上的學(xué)問敘事作文
有一天,我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng),我恨奇怪,所以我馬上跑去問爸爸,爸爸對我說:“鐘面上的針表示不同的時(shí)間,比如秒針走一小格就是1秒鐘,分針走一小格就是1分鐘,時(shí)針走一大格就是1小時(shí),你仔細(xì)想想,一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈?”我定下心來,仔細(xì)地想了起來。過了一會兒,我高興地跳了起來:“我知道了,一天里時(shí)針走了2圈,分針走了24圈,秒針走了1440圈,60秒就是1分鐘,60分鐘就是1小時(shí),3600秒就是1小時(shí),而一天里有24個(gè)小時(shí),還有大家經(jīng)常說到的一刻鐘就是15分鐘,三刻鐘就是45分鐘。”爸爸聽了直點(diǎn)頭,爸爸又問了我一個(gè)問題:“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來表示呢?1分鐘為什么不用60秒來表示呢?”我說:“如果時(shí)間多了就不好記了呀!边@下,爸爸露出了滿意的`笑容,夸我會觀察,哎動(dòng)腦筋,我聽了真是比吃了蜜還要甜。
在此,我也要告訴其他小朋友:其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問題,只要多留心觀察,多動(dòng)腦筋、多思考,你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試吧。
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